人教统编版四年级上学期语文第8课《蝴蝶的家》同步练习C卷.docx

1、人教统编版四年级上学期语文第8课蝴蝶的家同步练习C卷人教统编版四年级上学期语文第8课蝴蝶的家同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、 基础达标 (共6题；共58分)1. （8分） 注音并组词，完成后每个字读两遍。吗_、_ 穿_、_ 挂_、_什_、_ 服_、_ 活_、_2. （10分） 联系上下文，根据拼音写字词。 （1） 我仔细jin ch_了一下答案，bo ku_标点符号，qu dn_没有cu w_后就交卷了。 （2） 早晨，万物从睡梦中s xn_过来，m fn_在fn fn_的花朵间采着h

2、u fn_，展sh_着春天的活力。 3. （2分） (2017一下平阳期末) 照样子，写一写我能照样子在横线上填上一对合适的反义词。你（死）我（活） _材_用 _邻_舍七_八_ 舍_求_ 积_成_AABB式：开开心心 _、_ABAB式：碧绿碧绿 _、_又大又红 又_又_ 又_又_要是早一分钟就好了。要是_就_。荷叶是小鱼儿的凉伞。_是_。小鸭子游到小公鸡身边。 小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。小公鸡跟在小鸭子后面。 小公鸡_跟在小鸭子后面。小白兔一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”_一边_一边_。4. （8分） 在横线上填上恰当的字词。老师_关心我们的学习，_关心我们的生活。李刚_刻苦学习

3、，_成绩优秀。认真对成功正如马虎对_，微笑对高兴正如流泪对_。5. （20分） 按要求改写句子。 （1） 春天到了，小草发芽了，小花也开了。（改为拟人句） （2） 唐僧大惊：“我只学过紧箍咒，却没有什么松箍咒！”（改为转述句） （3） 下写了，每一个孩子都愿意到雪地里去玩个痛快。（改为反问句） 6. （10分） 按要求完成句子练习。 （1） 爬山虎往上爬。（扩句，至少扩两处） （2） 通过坚持写观察日记，使我的写作水平不断提高。（用修改符号修改病句） （3） 仿照例子，展开想象写句子。 例：如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。如果你仔细看银杏的叶子，你会想起_。如果_，你会想起

4、_。二、 现代文阅读 (共3题；共51分)7. （19分） 阅读记金华的双龙洞片段，完成练习内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋_这是什么_那是什么_大都依据形状想象成神仙_动物以及宫室_器用_名目有四十多_这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。上源在深黑的石洞

5、里。（1） “石笋”的“笋”字用音序查字法，应查字母_；用部首查字法应查_部，再查_画。 （2） 请给文中画横线的句子加上标点符号。其次是些石钟乳和石笋_这是什么_那是什么_大都依据形状想象成神仙_动物以及宫室_器用_名目有四十多_（3） 在文中找出下列词语的近义词。观看_ 黑暗_（4） 找出写内洞很黑的句子。 （5） 找出写内洞很宽的句子。 （6） 结合短文内容，你能说说金华双龙洞名字的由来吗？（7） 洞内石钟乳、石笋众多，造型奇特、颜色各异，请你发挥想象，它们还可以比做什么？写两种。8. （14分） (2020三下莒南期中) 快乐阅读。 碗中的金币乔治是一个喜欢开玩笑的庄园主。圣诞节前夕，

6、他觉得应该奖励兢兢业业的管家。于是，他拍着管家杰克的肩膀说：“这里有四大碗粥，我在其中一碗的碗底放了两枚金币，但你需要把碗中的粥全部喝光才能得到金币。亲爱的杰克，看看你的运气怎么样了。”杰克非常渴望得到金币，但是他不确定究竟哪个碗里放有金币。他犹豫着把第一碗里的粥喝了一部分；忽然觉得金币应该在第二个碗里，于是他又去喝了一半第二碗的粥；但是心里还是不甘心，便把第三碗的粥又喝掉了一部分；最后又改变了主意，第四碗粥又被他艰难地喝了一半。这时候，杰克感到自己的胃里再也装不下任何东西了。结果，他一枚金币也没有得到。其实，乔治在每碗粥的碗底都放了两枚金币，他只要随便喝掉一碗美味的粥，都会得到梦寐以求的金币

7、。浅尝辄止常常会使我们失去唾手可得的成功。（1） 联系上下文理解下列词语。 梦寐以求：_唾手可得：_（2） “浅尝辄止”指的是略微尝试一下就停止了，比喻做事不进行深入研究。请用“_”画出杰克“浅尝辄止”的表现。 （3） 杰克为什么一枚金币也没有得到？选出你认为最正确的原因。（ ） A乔治太狡猾了。B四碗粥乔治都没有喝光。C杰克不知道哪个碗里有金币。D杰克做事半途而废，失去了机会。 （4） 这篇短文告诉我们一个什么道理？ 9. （18分） 阅读短文，回答问题。荷花世界上，花儿的品种繁多，色彩各异，假如有一天谁要选“花王”，那我就给荷花投一票。人们常说“牡丹为花中王”，可我觉得，牡丹除了有娇艳的容

8、貌可供人观赏外，它还能为人们奉献什么呢？牡丹以它那娇艳的容貌摘取了“花王”的桂冠。它总是美滋滋地听着人们对它的啧啧称赞，然而，它既怕冷又怕热，对生活环境很挑剔，只能生活在肥土沃壤之中，而荷花呢，凡是有水的地方都可能有它的踪迹。我喜欢荷花，_它美，_是海棠般的红荷花，小姑娘般的粉荷花，_那雪一样的白荷花，_那么美。它到哪儿，就会给哪儿增添一丝幽雅。荷花家族中，美丽出众的要算白荷花了。雨过天晴，一朵朵白玉般的荷花玉立于片片翠绿的荷叶之中，绽开的花瓣像张张笑脸不住地向观赏者点头致意。荷叶上有许多小水珠，在阳光下闪闪发光，恰似一颗颗光彩夺目的小珍珠。水面泛起了波纹，小珍珠合并了，长大了，又合并了，成了

9、一颗大珍珠，镶嵌在碧玉盘似的荷叶上。荷花除了能供人观赏之外，还对人们的生活有益处。你吃过荷叶粥吗？它是荷叶盖在粥锅上煮的，能清心去火。爽口的藕是它的地下茎，那藕节还是一味中药呢。你吃过莲子吗？它中央有个黄色的丝状物，那是荷花的胚芽，叫莲子蕊，虽然味苦，却是治高血压的特效药哩。再有花蕊、荷叶、荷叶梗也都是中药材。此外，据说鲁班还根据荷叶的结构造出了伞。荷花浑身是宝，但最可贵的是虽然出自污泥，但亭亭玉立，一尘不染。你说，荷花该不该戴上“百花之王”这预“桂冠”？（1） 选出画线字正确的读音桂冠_（gun gun） 沃壤_（rng yng） 绽开_（zhn dng）叶梗_（gng gn） 胚芽_（p

10、pi） 天晴_（qng qn）（2） 在横线上写出画线字的读音。世界上，花儿的品种_繁多，色彩各异。牡丹除了有娇艳的容貌可供_人观赏外，它总是美滋滋地听着人们对它的啧啧称_赞。（3） 给文中横线上填入正确的关联词语。我喜欢荷花，_它美，_是海棠般的红荷花，小姑娘般的粉荷花，_那雪一样的白荷花，_那么美。它到哪儿，就会给哪儿增添一丝幽雅。（4） 找出下列比喻句中的比喻词，并说明是将什么比作什么。一朵朵白玉般的荷花玉立于片片翠绿的荷叶之中。喻词：_ ， 是将_比作_。荷叶上有许多小水珠，在阳光下闪闪发光，恰似一颗颗光彩夺目的小珍珠。喻词：_ ， 是将_比作_。镶嵌在碧玉盘似的荷叶上。喻词：_ ，

11、是将_比作_。（5） 为什么说荷花“对人们的生活有益处”？它都有哪些用途？参考答案一、 基础达标 (共6题；共58分)答案：1-1、考点：答案：2-1、答案：2-2、考点：解析：答案：3-1、考点：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、考点：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、考点：解析：二、 现代文阅读 (共3题；共51分)答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、答案：7-5、答案：7-6、答案：7-7、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、答案：9-5、考点：解析：