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1、开题报告河北金融学院毕业论文册 教 学 系 商务外语系 专 业 商务英语 班 级 商务英语三班 学生姓名 王影 指导教师 刘志平 河北金融学院毕业论文开题报告书 商务外语 系 2009 届 商务英语 专业 学生姓名王影论文题目浅谈小学英语入门教育指导教师刘志平职称助教指导教师研究方向外国语言学及应用语言学专业带头人李明课题论证：本论文主要从小学课堂教学进行研究，英语是一门外来语，在小学生接受这门语言时，需要先了解并接受这门语言，所以此文章的研究目的在于探究如何让个小学生入门学习英语，培养学习英语的浓厚兴趣。并探讨如何培养小学生对英语的学习兴趣并保持下去，探究如何在最开始培养小学生学习英语的良好

2、习惯，并具体到英语教学课堂教学。此研究的意义就在于找到小学英语入门教育的有效途径，分析小学英语的特点及面临的挑战，从而进行高效的小学英语教学。方案设计：本文的主要研究方向是小学英语入门教育及课堂教学。因此会先从学习兴趣的培养谈起，探讨培养并保持小学生学习英语的兴趣；之后深入到小学教学课堂中，探讨课堂气氛的带动，由此也可以提高学生的学习兴趣；然后具体到课堂师生互动交流，并具体到教学内容，以语法教学为例，研究小学英语的入门教育。并且探究英语教学存在的挑战。进度计划：第一阶段：2011年10月11日-2011年10月17日，学生选定方向，各班汇总报至系办713。第二阶段：2011年10月18日-20

3、10年10月20日，系里根据学生所选方向分配指导教师。第三阶段：2011年10月20日-2011年10月28日，指导教师与学生见面，互留联系方式，指导教师规范论文（设计）题目，布置初期任务，指导学生开题。第四阶段：2011年10月29日-2011年11月20日，完成开题报告书。第五阶段：2011年11月21日-2012年1月10日，完成毕业论文（设计）初稿。第六阶段：2012年1月11日-2012年3月31日，按照指导教师要求进行修改。第七阶段：2012年4月1日-2012年4月15日，按照学校要求将毕业论文（设计）打印并装订成册一式两份，交至指导教师。指导教师意见：指导教师签名： 年 月 日

4、河北金融学院毕业论文文献综述 我国中小学英语教育已经走过30年的发展历程，取得了辉煌的成就。然而还有不少问题尚待解决，特别是针对小学英语课堂教育。与农村相比，城市小学英语课堂教育体系要相对完善。目前通过研究发现课时少，间隔时间过长是我国小学英语课普遍存在的现象。此外，受地区、家庭文化氛围的影响，课外学生学习英语的意识淡薄，根据记忆规律，这种英语教学现状和英语学习状态将严重挫伤学生的学习积极性和学习兴趣，不利于形成良好的英语学习习惯。其次，师资专业素质直接影响了小学英语课堂教育的质量。一些国外第二语言或外语教学中经常使用的方法，语法翻译法、直接法、听说法、交际法、沉默法和视听法等。这些比较注重实

5、践的教学方法对中国的小学英语教育或许也是一种启发。本文参考光明日报周刊中介绍小学开外语步子要稳妥、以及开好小学英语政策措施、小学英语教育要科学和小学英语教法教程、英语教育研究等文章和书目，文献中分别就小学英语师资的培养，小学生学习英语的习惯进行探讨，从而对小学英语教学师资力量这一板块进行提高和完善，并找出培养学生学习英语的热情的方法。文献中还对小学英语课程特点进行讨论，以便研究出小学生学习英语兴趣的培养方法，通过介绍英语新课标的基本理念和教学基本要求的解析以适应当下小学英语教育的要求，就融汇贯通课堂教学管理、小学英语教学技能和技巧的培训、教学评价问题、如何选择和使用小学英语教材等主题进行了具体分析。研究了如何对小学英语课堂定位，从而进行高效的小学英语教学。河北金融学院毕业论文题目 浅谈小学英语入门教育 学生姓名 王影 指导教师 刘志平 教 学 系 商务外语系 专 业 商务英语 班 级 商务英语三班 完成日期 年 月 日目 录中英文摘要、关键词 1.正文第一部分 1.1内容二级标题 1.21.32、正文第二部分2.12.22.33、正文第三部分3.13.23.3参考文献河北金融学院毕业论文评议书姓 名系专业班级论 文 题 目完成时间论文内容摘要指导教师评语 年 月 日指 导 教 师职称成绩教学系意见：签章 年 月 日