九都中学建立志愿者档案和志愿服务数据库.docx

1、九都中学建立志愿者档案和志愿服务数据库九都中学志愿者服务活动档案及数据档案库九都中学团总支九都中学青年学生志愿者总则为进一步规范我校学生志愿服务工作，确保青年志愿服务行动有序开展，使得青年志愿服务向着科学化、制度化的方向发展，进而推动我校青年志愿服务体系建设，以更好地在我校倡导志愿服务精神、弘扬社会时代新风，来培养我校学生强烈的时代使命感和社会责任感，特制定本办法。第一章 一、中学生志愿服务活动注册工作的定义九都中学学生志愿服务活动注册工作的定义是指对我校在读期间的学生个人或团体符合相关条件从事的非功利性质的经校团总支学生活动在校团总支、校青年志愿者协会处依照一定程序进行注册登记的一项工作。二

2、、中学生志愿服务工作的注册条件学生组织活动必须满足以下条件才能参与注册。1、参加志愿服务活动的个人或团体的团体成员必须是九都中学正式注册登记的学生（含教师、学生）。2、参加志愿服务活动的个人或团体成员必须具有奉献精神。3、活动意图为非功利性质，活动过程不得过于涉及商业利益。4、活动得到校团总支等相关组织的批准。5、活动依照预期规划圆满完成。6、活动在收益对象中获得一致好评。第二章 一、中学生志愿服务工作的注册程序 1、组织活动的个人或团体负责人在活动开展开始前向校团总支提交活动策划书，报请团总支批准。 2、校团总支对申请者提出的活动情况进行审核。3、在获得校团总支批复后申请者在活动开展开始前向

3、校青年志愿者协会提出注册申请，并提交经校团总支老师签字的策划书复印件一份，校团总支志愿者协会进行登记备案。4、对于短期的志愿服务项目：在活动结束三十天内活动负责人向校青年志愿者协会提交活动总结报告、活动全程具有代表性的照片（电子版）、活动中详细的财物出入情况报告，团体活动负责人另需提交所有参与组织活动的学生信息表（包含姓名、性别、班级、联系方式）、所有参与组织活动学生的工作心得。校青年志愿者协会依据负责人提交的相关资料进行为期两周的审核。审核合格者由校青年志愿者协会出具合格证明，合格者领取中学生志愿服务活动注册表。将中学生志愿服务活动注册表交校团总支审核。获得“九都中学注册青年志愿者服务证”、

4、“九都中学青年志愿者胸章”的同学为注册志愿者，由校青年志愿者协会统一管理。各注册志愿者需严格遵守中国青年志愿者的各项纪律，履行中国青年志愿者各项义务，服从校青年志愿者协会的相关安排。若有违反且情节严重者，报请团总支批准后由校青年志愿者协会撤注销志愿者身份，并收回“中国注册青年志愿者服务证”、“中国青年志愿者胸章”。5、对于长期、定期的志愿服务项目：在活动开展过程中活动负责人定期向校青年志愿者协会提交阶段性活动总结报告、活动过程具有代表性的照片（电子版）、阶段性活动中详细的财物出入情况报告，团体活动负责人另需提交所有参与组织活动的学生信息表（包含姓名、性别、班级、联系方式）、所有参与组织活动学生

5、的工作心得。校青年志愿者协会定期委派相关人员实地参与活动、了解活动进展情况。以一个学期为时间统计段在每个学期末校青年志愿者协会依据负责人提交的相关资料进行为期两周的审核。审核合格者由校青年志愿者协会出具合格证明，合格者领取中学生志愿服务活动注册表。将中学生志愿服务活动注册表交校团总支审核。校团总支审核通过后，由校团总支给所有活动参与者的“九都中学社会实践本”实践单位一栏出具活动证明，对于另有志并符合条件加入中国志愿者的学生颁发“九都中学注册青年志愿者服务证”。获得“九都中学注册青年志愿者服务证”的同学为注册志愿者，由校青年志愿者协会统一管理。各注册志愿者需严格遵守中国青年志愿者的各项纪律，履行

6、中国青年志愿者各项义务，服从校青年志愿者协会的相关安排。若有违反且情节严重者，报请团总支批准后由校青年志愿者协会撤注销志愿者身份，并收回“九都中学注册青年志愿者服务证”。二、注册中学生志愿服务活动的档案管理注册中学生志愿服务活动的各项档案由校青年志愿者协会进行统一保存。三、其他本办法自发布之日起生效，其修改、变更、解释权属于九都中学校团总支、九都中学青年志愿者协会。九都中学青年志愿活动方案为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，在探索中不断开拓前进，特制定青年志愿者活动方案如下：一、青年志愿者活动的意义广大青年志愿者奉献给社会的不仅仅是服务，同时也向全社会昭示了一种精神，那就是奉

7、献、友爱、互助、进步的青年志愿者精神。青年志愿者精神是对中华民族团结友爱、助人为乐、见义勇为、尊老爱幼、尊师重教等传统美德的继承和光大。青年志愿者精神是社会主义时代精神的弘扬和体现。青年志愿者行动正是适应了社会主义时代精神的要求，着眼于帮困扶贫，救急救难，有助于公正合理的经济秩序、和谐互助的人际关系的建立，有利于营造和谐友爱，互帮互助的校园文化。二、青年志愿者活动的目标 弘扬志愿服务精神，让更多的人参与到志愿服务活动中来，加强青年志愿服务阵地建设，走志愿服务阵地化、活动经常化、管理制度化的路子，使得志愿服务业成为一个具有广泛影响和社会动员力的工作品牌。让头戴青年志愿者帽子的青年志愿者身影出现在

8、学校和淮北市的敬老院、孤儿院、残疾人活动中心里，出现在街道上、广场上、公园里，成为校园和市内一道亮丽的风景。 三、青年志愿者活动的宗旨青年志愿者活动以倡导互助友爱的社会风气、完善社会保障体系、推动社会全面进步、促进青年健康成长为宗旨，动员组织全校各班团组织、志愿者组织和广大青年志愿者深入宣传志愿精神，大力开展志愿服务活动，为我校文明建设做出了积极的贡献。四、青年志愿者活动的步骤 第一阶段：调查摸底阶段。 对各班青年志愿者进行调查摸底，并统一组织安排志愿者服务活动及确认工作。 第二阶段：启动阶段。校团总支对各班青年志愿者进行统一安排结对，形成志愿服务计划。第三阶段：实施阶段。集中开展大型志愿服务

9、活动。1、各部门要密切配合，组织青年志愿者在校园、社区、公园、广场、敬老院、孤儿院等公共场所，开展志愿服务活动。2、组织青年志愿者开展“敬老助残”帮扶活动3、组织青年志愿者开展“保护环境，爱我校园”环境保洁活动。4、组织青年志愿者开展“送温暖”活动。第四阶段：总结表彰阶段 6月份，召开年度青年志愿者工作总结表彰大会，邀请校领导对全校各班涌现出来的青年志愿者先进集体和先进个人进行颁奖，对过去一年青年志愿者工作进行总结，对下一阶段的工作提出要求，明确今后一段时期我校青年志愿者工作的发展方向和奋斗目标。五、青年志愿者活动要求：1、青年志愿服务活动采取短长期相结合的办法，积极组织志愿者长期进行扶贫济困

10、，献爱心活动。2、要加强对志愿者服务活动的宣传。通过橱窗、简讯等形式展开宣传，一方面要积极宣传志愿者典型，让更多的群众了解青年志愿者活动的现状。另一方面要积极宣传青年志愿者开展的一系列活动，发挥共青团在实践中育人的优势，在活动中注意发现和培养一批青年志愿者骨干，促进优秀学生脱颖而出。九都中学青年志愿活动策划为进一步完善我镇志愿服务体系，规范和促进志愿服务活动，健全志愿服务长效机制，壮大志愿者队伍，积极培育文明风尚，让更多的志愿者成为我镇良好社会风尚的倡导者，成为“爱满校园、和谐三中”建设的传播者、实践者，让学生学习生活质量得到大幅度提升，根据中央文明委关于深入开展志愿服务活动的意见文件精神，根

11、据九都中学志愿服务总队、九都中学精神文明建设指导委员会的总体部署，结合我校实际，制订镇志愿者服务工作2013年度工作计划。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照我校争创河西名校的目标，以“奉献、友爱、互助、进步”作为志愿服务精神，以创新志愿者工作机制为着力点，注重学生，注重弘扬美德，塑造美丽心灵，广泛开展志愿服务，进一步构建具有中学生特色、彰显九都中学魅力的志愿者工作体系框架，为把九都中学建设成为美丽、和谐、博学的优秀学校贡献力量。 二、基本原则（一）坚持以相互关爱、服务社会为主题，始终把公益性放在首位，充分体现无偿、利他的基本要求；（二）坚持志愿服

12、务与政府服务、市场服务相衔接，有针对性地设计项目、开展活动，活动有举措、有记录、有资料，做到量力而行、务求实效；（三）坚持志愿服务与实现个人发展相统一，让学生在为他人送温暖、为社会做贡献的过程中经受锻炼、增长才干，同时倡导“我为人人，人人为我”的服务理念；（四）坚持自愿参与和社会倡导相结合，努力扩大志愿服务活动的覆盖面，增强志愿服务活动的影响力；三、工作内容 （一）学困生帮扶。开展对学习困难者的帮扶活动，开展对住校生的教育引导和帮扶活动。（二）青年志愿者活动。以青年为主力，结合各类重大活动开展各种主题和形式的志愿服务。（三）社区服务。针对社区（村居）孤寡老人、残疾人士、弱能人士、重症人士等特殊

13、群体，开展探望、饮食起居照料等力所能及的服务。（四）心理咨询。为有心理困惑、学习困难、意外伤害等学生提供服务。（五）科普服务。开展“科普进校园”活动，以及结合学生关注热点开展各类专题性宣传教育活动，加深学生对科普知识的感性认识。（六）文明交通志愿服务。提供交通指引与咨询，宣传交通安全知识，维护候车秩序，开展文明劝导，倡导文明出行。（七）老年人志愿服务。根据老年人特点，建立针对老年人生活、思想需要的活动项目和志愿活动，关心关爱老年人，提倡“爱老，敬老”。四、保障措施（一）队伍保障。进一步充实加强建立起一支积极乐观、扶弱助残、帮老扶幼、环境保护、科技普及、心理咨询、社区服务、大型社会公益活动等志愿

14、服务队伍。（二）制度保障。加强对青年志愿者的教育、引导，使之牢固树“我为人人，人人为我”的服务意识，不断健全和完善青年志愿者的考核和评比制度，不断吸纳乐于助人，愿意投身志愿活动的青年加入，并为表现突出者提供展示才能的舞台。九都中学青年志愿活动计划目录1、学困生帮扶. 12、学雷锋志愿者活动 23、社区服务 34、心理咨询 45、科普服务 56、文明出行志愿服务 67、弘扬五四精神，传承铁人文化 7九都中学青年志愿活动（）学困生帮扶一、学生情况开学以来，我们发现部分学生由于自身原因、家庭原因等，使自己成绩与别人差了一大截，成了学困生。他们主要困在学习不去努力，对学习没信心，没兴趣，基础知识掌握的

15、较差，有的是差在基本技能及创造性发挥上，还有的是差在理解方面。因此学困生辅导重点放在激发学生学习兴趣，鼓励创造性思维上。二、学困生原因分析： 1、对学习缺乏兴趣，在校缺乏纪律性，爱打架、惹事。2、缺乏自觉学习的积极性，懒散爱玩，上课小动作多，注意力不集中。3、作业完成情况不好，不明白学习的重要性。三、活动主题爱满校园，我们在行动四、活动时间2012年10月-12月五、活动地点 九都中学团总支六、活动对像九都中学全体师生七、帮扶措施1、对学生采取 “一帮一”的措施。“学生一帮一”即品学兼优的学生帮助一个学有困难的学生，利用课余、休息时间给予适当的学习指导与帮助。2、利用课余时间对学困生进行辅导。

16、并及时总结学困生转化的成功经验，在班级中树立典型，相信榜样的力量是无穷的，以典型来诱导学困生的学习动机。 3、根据学生生理、心理特点和身心发展的规律，运用相关的心理教育教学方法和手段，有针对性地实施教育，从了解学困生心理入手，使学困生的心理素质得到提高。4、家庭的配合是转化后进生的外部条件。父母在学生成长过程中的影响是很明显的，也是极为重要的。帮助学困生通过校信通、电话、家访等多种形式与家长相互交流，沟通信息。八、实施效果通过此次志愿活动，有效激发学生的学习热情，特别是对学困生的学习有了很大的激励作用，一方面使他们认识到了自身现在存在的问题，增强了责任感和紧迫感；另一方面调动了志愿者的学习兴趣

17、，使他们通过自身努力体会到了学习的乐趣和助人为乐的价值。九都中学青年志愿活动（二）学雷锋志愿者活动一、 活动背景3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”的纪念日，同时，今年的3月5日也是第十三个中国志愿者日。在此之际，机电工程系团总支提出在全系开展“3.5学习雷锋，美化校园”活动。为进一步弘扬雷锋精神，发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，特此机电工程系团总支志工部将组织广大青年志愿者将于3月8日在校园内开展以“学雷锋精神，争做文明青年”为主题的青年志愿者服务活动。二、活动目的本次学雷锋活动是以增强同学们学习雷锋精神的意识为主题，激发当代大学生学习雷锋精神的热情为目标，提升广

18、大团员的思想境界，同时配合学院创建文明和谐的良好校园环境以及利用三月学雷锋活动日活动，提高我系学生的志愿者服务精神，促进“无私奉献、团结友爱”的雷锋精神的传播。三、活动主题学雷锋精神，争做文明名青年四、活动时间2012年3月8日五、活动地点 校内：1号教学楼、2号宿舍楼、六、活动对像全体青年志愿者七、活动开展1、前期准备（1）提前与指导老师沟通，得到批准后，根据策划书进行统筹安排。（2）确保各负责人员职责到位。（3）3月8日中午12：00准时集合完毕，做好布置后，即开展活动。八、实施效果发扬和传承雷锋精神，作为一位中学生更多的是体现在一是参加志愿者活动，二是使同学们形成在社会、家庭和学校中学会

19、尊重他人、孝敬父母、团结互助的良好风气。九都中学青年志愿活动（三）社区服务活动一、活动主题城市清洁，从我做起二、活动时间2012年12月26日三、活动地点玉门市新市区四、活动内容九都中学团总支组织志愿者进社区进行保护环境宣传教育活动，为社区群众发放宣传资料、讲解环保知识、接受环保咨询，进一步提升辖区群众的环境保护意识。同时，针对城郊环境问题突出的情况，深入农户为他们讲解环境保护、防止污染等环保知识、帮助他们树立保护环境，爱惜资源的观念。五、活动形式下午三点，在九都中学团总支的指挥下，由初二年级部团支部分批组织志愿者按照事先设计的线路进行宣讲和城市卫生的打扫。六、实施效果通过此次社区服务教育和引

20、导社区居民注重环保的重要意义，增强对城市文明重要性的认识，同时使志愿者养成保护环境参与环保的习惯。九都中学青年志愿活动（四）心理咨询一、 活动背景中学生处于人生最宝贵最快乐的青年阶段 正是努力拼搏、积极进取、快乐的生活的阶段,然而 现实的校园却不是这样的,由于学习压力,远离父母,以及青春期使得学生心理存在一些不健康因素,为此,我们组织此次心理辅导。 二、 活动目的 通过本次心理辅导促使个体在交往中通过观察、学习、体验,认识自我、探讨自我、接纳自我,调整改善与他人的关系,学习新的态度与行为方式,以发展良好适应能力 正确引导当代中学生真正树立健康的心态。三、 活动主题 团结 协作 沟通 和谐 四、

21、 活动对象 九都中学院全体同学 五、 活动安排 活动时间 2013年1月6日 活动地点九都中学艺术楼二楼大厅 六、活动内容 安排同学们进入会场并就座，由负责人介绍并说明此次活动的目的意义，老师对此次活动致辞，李楠老师就现阶段中学生面临的一系列心理困惑及现实存在的问题进行罗列和说明，并对产生的原因和同学们进行互动，请同学发言说出自己内心的疑问。有老师和同学们进行解答。最后，由志愿者和受辅导学生进行一对一结对帮扶。七、 实施效果通过本次心理辅导促使中学生在交往中通过观察、学习、体验,认识自我、探讨自我、接纳自我,调整改善与他人的关系,学习新的态度与行为方式,以发展良好适应能力正确引导中学生真正树立

22、健康的心态。九都中学青年志愿活动（五）科普服务一、活动背景为进一步贯彻实施国务院全民科学素质行动计划纲要，培养中小学生创造能力，增强科学创新精神，全面推进科学素质教育，结合我校发展实际决定在我校开展科普宣传周活动。二、活动目的科学发展，低碳生活。三、活动对象:九都中学全体同学四、活动时间:2013年3月五、活动内容（一）科教兴国和自主创新意识宣传。提高学生对科教兴国战略的认识，引导学生了解目前科技发展的进程以及我国在科技研究领域取得成就和面临的问题，结合国家提出的自主创新战略使学生深刻体会到科技的力量。努力营造人人关注创新、支持创新、参与创新的良好氛围。（二）突出节能减排和生态文明的宣传。本次

23、科普宣传周要以实施节能减排科普行动为重点，通过开展节约型、生态型校园建设等活动，提高青少年学生节能减排、低碳生活从我做起，从生活点点滴滴做起的公众意识，引导树立科学绿色的消费观念和消费方式，积极推进生态文明建设。（三）普及安全健康知识。贯彻落实中小学健康教育指导纲要，着力开展卫生防病科普知识的宣传，提高师生、家长的防病意识和能力，动员社区力量共同参与疾病的预防和控制工作。六、具体措施1、开展科普宣传教育。青年志愿者负责组织宣传，利用学校图书馆及多媒体设施，组织学生学习，观看并开辟校园橱窗宣传专栏，同时各班在现有板报的基础上，开辟一块科普知识宣传专栏。2、加强动手能力的培养。各班积极开发学生的创

24、造能力，借助发明创造兴趣小组的带头示范作用，发动学生积极动手制作科技模型，每班上交科技模型制作两件，学校将组织进行评比。3、开展“我为节约型、生态型校园建设出金点子”活动。根据节约型、生态型校园建设目标，围绕节能减排、生态环保等要求，就硬件建设、校园管理、氛围营造等某一个方面、某一个细节提出合理化建议或项目化改造方案。要求每班推荐“金点子”两个。七、实施效果中学生科普宣传是为提高学生科学文化素养而开展的一项有益活动。通过此次活动普及了中学生的科学文化知识，开拓了中学生的视野，增强了他们对科学的兴趣和好奇心，形式多样，内容新颖，取得了预期的效果。九都中学青年志愿活动（六）文明出行志愿服务一、 活

25、动背景为深入推进平安校园建设，进一步加强校园交通安全管理，维护校园教育教学秩序，改善校园道路交通秩序，防范和遏制交通事故，创造安全、畅通、有序的校园交通环境，安全管理处将组织专门力量针对校园交通安全开展为期1个月的专项宣传活动。二、活动主题学习交通规则，安全你我出行三、活动对象:九都中学全体同学四、活动时间:2013年4月六、 活动内容（一）深化道路交通安全宣传教育活动期间，学校青年志愿团将以展板展牌、培训、网络、广播的形式来加大对中华人民共和国道路交通安全法的宣传教育力度，动员全校师生共同参与维护校园道路交通的行动，切实提高中学生遵守交通规则，维护正常交通秩序的意识。（二）加强学校交通秩序管

26、理集中整治校园交通违法行为，团总支及学校将加大对校园骑车，不按规定地点泊车，学生自行车乱摆放等问题进行监管；同时加大对外来车辆进入学校的检查力度，维护校园周边的交通通畅。七、实施效果开展校园交通安全治理工作是预防和减少学生交通事故的重要手段，团总支和学校充分认识此项工作的重要性和必要性，努力建立健全校园道路交通专项治理工作的长效机制，加强源头管理，加大宣传力度，强化监管，推动我校校园交通安全管理工作的全面落实，创建平安校园。九都中学青年志愿活动（七）弘扬五四文化，传承铁人精神一、活动背景 2013年五四青年节正值中国共产主义青年团建团91周年，为继承和发扬五四运动的光荣传统，弘扬中华民族伟大精

27、神，深入贯彻落实科学发展观，不断提升我校团组织的凝聚力和战斗力，积极引领我校青年教师与学校同发展，充分展示我校青年师生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，学校团总支决定在五四年节期间，广泛而深入的开展“五四”系列活动。二、 活动主题弘扬五四文化，传承铁人精神三、活动对象:九都中学全体师生四、活动时间:2013年5月五、 活动内容（1）回顾光荣历程，坚定青春信念图片展为满足广大团员青年职工了解中国共青团91年来的发展历程和取得的突出成绩的要求，校团总支组织行图片展。通过学习团的知识和团的历史以及青年先进事迹，引导广大青年教师继承和发扬共青团的光荣传统，紧密团结在党的周围，结合工作岗位，展示青春风采。（

28、2）温馨传百家结合学校工作建设特色，联合德育处、工会和青年教师开展家访活动，通过家访，了解家长对子女的教育方法，同时指导家长正确的教育子女的方式方法。使家长认识家庭教育对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成都有至关重要的影响。（3）举办青年教师座谈会安排青年教师与学校领导进行座谈，用以听取青年教师在工作、生活中的感受和建议,并就 “如何提高课堂教学质量、教学水平与提高职业道德素质”、 “如何加强青年教师领军人才的培养”等话题进行讨论，指导和帮助青年教师解决生活工作中的困难困惑，努力发展成才。（4）关爱老人、奉献爱心志愿服务组织青年志愿者慰问敬老院的孤寡老人，给他们送去一份关爱和温暖，让他们感受社会大家庭的温暖。同时呼吁我们每一个人从身边的小事做起, 爱岗敬业，争做楷模，奉献自己的一份爱心,让我们的社会变得更加和谐。七、实施效果 五四青年节来临之际，校团总支充分利用此次活动，开展了内容丰富，形式多样，充满内涵的宣传教育活动，不仅教育了当代青年学生而且丰富了学生的精神生活，使他们认识到了自己担负的历史使命和责任，增强了学习的动力和努力做一名优秀中学生的必要性；同时，结合玉门实际，继承和发扬优秀的铁人精神，在师生之间引起广泛共识，取得预期效果。