黑龙江省庆安县第三中学学年高二生物下学期期末考试试题新人教版.docx

1、黑龙江省庆安县第三中学学年高二生物下学期期末考试试题新人教版高二下学期期末考试生物试题考试时间：90分钟；试卷：90分一、选择题（每题2分，30道小题，共60分）1.下列关于细胞中化学元素的叙述，不正确的是（）A.细胞中一种元素的作用不能被其他元素替代B.细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都含有氮元素C.主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定D.细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要2.某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经不同处理和染色剂染色，用高倍显微镜观察。下列描述正确的是（）A.经健那绿染色，可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体B.经甲基绿染色，可观察到红色的细胞核C.经吡罗红染色，可观

2、察到绿色的细胞质D.经苏丹染色，可观察到红色颗粒状的蛋白质 3.下列选项中，含有相同元素的一组化合物是（）A.纤维素和生长素 B.脂肪酸和磷脂 C.腺苷三磷酸和脱氧核糖核酸 D.性激素和血红蛋白4.下列有关无机盐的叙述，正确的是（）A.无机盐不能维持人体的血浆渗透压B.细胞进行脂肪、磷脂、葡萄糖等物质合成时都需要磷酸盐C. P是构成细胞的大量元素，对维持细胞正常功能有重要作用D.细胞中的无机盐主要以化合物形式存在5.生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三种有机物的鉴定实验中，以下操作错误的是（） A.用双缩脲试剂检测蛋白质需要加热 B.可溶性还原糖的鉴定，不可用酒精灯直接加热产生砖红色沉淀 C.只有

3、脂肪的鉴定需要使用显微镜 D.使用斐林试剂和双缩脲试剂最好现配现用 6.关于蛋白质的叙述，正确的是（） A.染色体的组成成分是蛋白质和DNA B.酶在催化反应前后，其分子结构改变而失活 C.盐酸作用下蛋白质没有发生变性 D.蛋白质可与双缩脲试剂产生蓝色反应7.胰岛素的A、B两条肽链是由一个基因编码的。下列有关胰岛素的叙述，正确的是（）A.胰岛素基因的两条DNA单链都能编码A、B两条肽链B.沸水浴加热之后，胰岛素的空间结构被破坏 C.胰岛素的功能取决于氨基酸的种类，与空间结构无关D.核糖体合成的多肽链不需经蛋白酶的作用形成胰岛素8.下列过程中，涉及肽键数量变化的是（）A.洋葱根尖细胞的有丝分裂，

4、进行DNA复制和蛋白质合成B.用纤维素酶处理植物细胞C.组织细胞细胞吸收氨基酸D.用胰蛋白酶处理DNA9.关于核酸的叙述，不正确的是（）A.只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质B.DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的C.分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息不一定相同D.用甲基绿和吡罗红混合染色SARS病毒不能观察到DNA和RNA的分布10.下列关于组成细胞化合物的叙述，正确的是（）A.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变B.RNA与DNA的分子结构相似，由四种核苷酸组成，可以储存遗传信息C.DNA分子碱基的特定排列顺序，构成了DNA分子

5、的专一性D性激素是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输11.关于动物细胞膜的叙述，错误的是（）A.细胞融合与细胞膜的选择通过性性有关B.细胞膜含有糖脂和糖蛋白C.ATP为氨基酸分子通过细胞膜提供能量D.细胞膜上的大多数蛋白质是可以流动的12.细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列相关叙述正确的是（） A.细胞膜对膜两侧物质的进出具有全透性B.细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类无差异C.载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质D糖被在细胞间的信息交流中具有识别作用13.据最新研究发现，内皮素在皮肤中分布不均，是造成色斑的主要原因。内皮素拮抗剂进 入皮肤，可以和黑色素细胞膜的受体结合，

6、使内皮素失去作用，这为美容研究机构带来了 福音。分析上述材料体现了细胞膜的哪项功能（）A.细胞膜中磷脂含量越高，功能越复杂B.细胞膜作为系统的边界，严格控制物质进出细胞 C.细胞膜的组成成分主要为磷脂和蛋白质 D.细胞膜具有信息交流的功能14.下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是（）A.叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATP B.线粒体和叶绿体均含有少量的RNAC.线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类不完全相同 D.细胞生命活动所需的ATP只来自线粒体15.下列关于真核细胞结构的叙述，错误的是（）A.细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应B.高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所C.线粒体

7、是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所 D.由rRNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构16.下列有关生物膜结构和功能的描述，不正确的是（）A.主动运输依赖于细胞膜的流动性B.分泌蛋白的分泌与细胞膜无关C.分泌蛋白的修饰加工经由内质网和高尔基体完成 D.内质网和高尔基体之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新17. 下列有关生物技术的叙述，不正确的是（ ）A制作腐乳时，加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长B固定化酵母细胞分解葡萄糖速度要比酵母细胞慢C使用透析法可以去除样品中相对分子量较小的杂质D制作果醋时，为保证醋酸菌的生长，不能向发酵装置补充氧气18.探究温度对果胶酶活性的影响、pH对酶活

8、性的影响、果胶酶的用量三个实验中，实验变量依次为 ( )A.温度、酶活性、酶用量B.苹果泥用量、pH、果汁量C.反应时间、酶活性、酶用量D.温度、pH、果胶酶用量19.下列植物芳香油从树干中提取的是()A茴香油B橘皮油 C玫瑰油 D樟油 20.欲从土壤中分离出能分解尿素的细菌，下列实验操作中不正确的是 （ ）A将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释B用加入刚果红指示剂的培养基可筛选出分解尿素的细菌C同一浓度的土壤稀释液应至少涂布三个平板D可将未接种的培养基在相同条件下培养作为对照21.下列在微生物的实验室培养过程中，关于平板划线操作的叙述正确的是（ ）A使用已灭菌的接种环、培养皿，操作过程中不再灭

9、菌B打开含菌种的试管不需要通过火焰灭菌，取出菌种后需马上塞好棉塞C将沾有菌种的接种环迅速伸人平板内，划三至五条平行线即可D最后应将平板倒置，放入培养箱中培养22.纸层析时用到的层析液是()A水 B石油醚 C70%的乙醇 D盐酸 23. 图3表示四倍体兰花叶片植物组织培养的过程，下列相关叙述不正确的是（ ）A.通过消毒和无菌操作避免过程发生杂菌污染B.需生长调节物质调控过程细胞分裂和分化C.细胞全能性表达前提是过程，体现在过程D.此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体植株24.需要在火焰旁操作的有()土壤取样称取土壤稀释土壤溶液涂布平板微生物的培养AB C D25.下列关于生物技术实践的叙述中，不

10、正确的是（）A加酶洗衣粉中添加的酶包括纤维索酶、脂肪酶、淀粉酶和碱性蛋白酶等B与斐林试剂相比，用尿糖试纸检测尿液中的葡萄糖，特异性更强、灵敏度更高C植物组织培养过程，不需要灭菌，不需要在培养基中加入激素D腐乳制作过程中，添加料酒、香辛料和盐，均可以抑制杂菌的生长26.下列有关蛋白质和DNA的提取和分离的说法，正确的是（ ）A可用蒸馏水胀破细胞的方法从猪红细胞中提取DNA和蛋白质B提取DNA时，可用不同浓度的NaC1溶液反复溶解与析出蛋白质C透析法分离蛋白质的依据是蛋白质不能通过半透膜D用玻璃棒快速搅拌有利于提取DNA27.下列关于腐乳制作的描述中，错误的是()A在腐乳制作过程中必须有能产生蛋白

11、酶的微生物参与B含水量大于95%的豆腐利于保持湿度，适宜制作腐乳C加盐和加酒都能抑制微生物的生长D密封瓶口前最好将瓶口通过火焰以防杂菌污染28.下列关于月季的花药培养，认识错误的是 ()A花粉的选择与培养基的组成影响花药培养的成功率 B选择花药的最适宜时期是完全未开放的花蕾，镜检花粉常用的染色方法是醋酸洋红法 C选取的材料一定要进行消毒 D花粉培养形成的胚状体可继续在原培养基中分化形成植株29.除了高温加热以外，其它灭菌方法还有()A真空包装 B用保鲜膜密闭 C紫外线照射 D添加防腐剂30.固定化酶的优点是()A有利于提高酶活性B有利于提高反应速度 C有利于产物的纯化 D有利于酶发挥作用2、非

12、选择题(共30分，注意：题号后标A的，A卷同学答，标B的，B卷同学答，没标的都答)31.（8分，每空1分）甲图表示生物体内主要生命物质形成的示意图。乙图表示细胞的模式结构，请据图回答问题。（提示：过程为转录；括号内填写编号）（1）图中Y中一定有 元素。（2）A可分为A1A5等，其结构多样性的直接原因是_。（3）甲图中过程进行的场所是乙图中的。（4）具有乙图细胞的生物在生态系统中最可能属于的成分是。（5）若乙图表示摘除了甲状腺的狗的细胞，则其细胞外液中激素的含量会显著增多。为验证甲状腺激素的功能，有人设计了如下的实验方案：步骤一：选两只健康、月龄及生长发育状况相同的未成年狗，编号甲、乙。步骤二：

13、将甲狗的甲状腺手术切除，在乙狗颈部的同一位置做相同的手术切口，但不摘除甲状腺，并将两只狗的伤口缝合。步骤三：两只狗在相同且适宜的条件下喂养一段时间后，观察并比较两者发育状况和活动状况的差异。试分析以上实验，并回答以下问题。步骤二中对乙狗进行相同切口手术的目的是排除_。有人认为以上实验只能说明实验中观察到的现象与有关。若要进一步证明甲状腺激素的功能，你还需要增加怎样的后续步骤？步骤四：_ _。32（7分，每空1分）如图所示是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，其中离子通道是一种通道蛋白，通道蛋白是横跨质膜的亲水性通道，允许适当大小的离子顺浓度梯度通过。请仔细观察图示回答有关问题。（1）很多

14、研究成果有力支持脂溶性物质易透过生物膜，不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一事实。这证明组成细胞膜的主要成分中有图中所示标号 表示的物质 。（2）鲨鱼体内能积累大量的盐，盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外，经研究鲨鱼体内多余盐分是经途径排出的，那么其跨膜运输的方式是。（3）蟾蜍心肌细胞吸收Ca2、K、C6H12O6方式不同，若对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后Ca2吸收明显减少，但K、C6H12O6的吸收不受影响，最可能的原因是该毒素抑制了转运Ca2的的活动。（4）柽柳是泌盐植物，叶子和嫩枝可以将吸收于植物体内的盐分排出，是强耐盐植物。柽柳从土壤中吸收盐是主动运输还是被动运输？请设计实验加以证

15、明。实验步骤：a.取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗植株，放入适宜浓度的含有Ca2、K、C6H12O6的溶液中。b.甲组给予正常的呼吸条件，乙组完全抑制呼吸；c.一段时间后测定两组植株根系对Ca2、K、C6H12O6的吸收速率实验结论：A.若两组植株对Ca2、K、C6H12O6的吸收速率相同，说明柽柳从土壤中吸收盐是_方式；B.若 ，说明柽柳从土壤中吸收盐是_方式；33(A).（7分，每空1分）下图是细胞的亚显微结构模式图，请根据图回答下列问题：（中填图中编号）（1）图中能合成ATP的场所是_。（2）与图中1的形成有关的结构是2 _。（3）细胞内表面积最大的膜结构是（填编号）。该结构的功能是_

16、。 （4）5处是染色质其主要化学成分的基本组成单位是、。 （5）若用磷脂酶处理，其功能受到影响的细胞结构有（填序号）_。33(B)（7分，每空1分）图1表示植物细胞亚显微结构，图2表示动物细胞某种活动情况。据图做答。（1）图1细胞内能产生ATP的结构有（填标号和名称）；该细胞在离体条件下脱分化后，增殖过程中会消失的结构有 （填标号和名称）。（2）研究图2细胞生命活动过程，一般采用的研究方法是_。（3）若图2细胞表示动物胰脏内的细胞，可能为与血糖平衡有关的物质_和_。（4）从图2中可看出，通过形成囊泡形式进行转化的生物膜是_转化成高尔基体膜，高尔基体膜转化成细胞膜。（5）若图1是油脂腺细胞，参与

17、油脂合成与分泌过程的细胞结构和参与图2所示物质的合成和分泌活动的细胞结构相比，不同的是_。34(A)（8分，每空1分）临床使用抗生素前，有时需要做细菌耐药实验。实验时，首先要从病人身上获取少量样本，然后按照一定的实验步骤操作，以确定某致病菌对不同抗生素的敏感性。回答下列问题：（1）为了从样本中获取致病菌单菌落，可用 法或 法将样本接种于固体培养基表面，经过选择培养、鉴别等步骤获得。（2）取该单菌落适当稀释，用 法接种于固体培养基表面，在37培养箱中培养24h，使其均匀生长，布满平板。（3）为了检测该致病菌对于抗生素的敏感性，将分别含有A、B、C、D四种抗生素的滤纸片均匀至于该平板上的不同位置，

18、培养一段时间后，含A的滤纸片周围出现透明圈，说明该致病菌对抗生素A (敏感 、不敏感 )；含B的滤纸片周围没有出现透明圈，说明该致病菌对抗生素B (敏感 、不敏感 )；含C的滤纸片周围的透明圈比含A的小，说明 ；含D的滤纸片周围的透明圈也比含A的小，且透明圈中出现了一个菌落，在排除杂菌污染的情况下，此菌落很可能是抗生素D的 。（4）根据上述实验结果，为达到抗菌目的，最好应选用抗生素 。34(B)（8分，每空1分）某同学希望从土壤中分离能分解淀粉的微生物，设计了如下实验方案，请将其补充完整。 （1）土壤取样。（2）配制选择培养基：配制以 为唯一碳源的固体培养基，用 法灭菌，倒平板备用。（3）接种

19、与选择：为避免样品中菌体浓度过高，需将培养液进行 处理。之后，采用 法将处理后的菌液接种在上述培养基上，在适宜条件下培养48h。为了证明配制的培养基是否受到杂菌污染，可设置 作为对照组。 （4）筛选与纯化：将适量的 （指示剂）滴加在平板中，如果菌落周围出现 ，则说明此种菌能产生 。庆安三中2013-2014学年（下）高二期末考试生物试题促甲状腺 手术伤口对实验结果（观察现象）的干扰（或排除无关变量对实验结果的影响） 甲状腺 步骤四：当两只狗出现明显差异后，给甲狗补充适宜浓度的甲状腺激素，乙狗不补充，正常喂养一段时间后，观察比较它们之间的差异（写出要点即可）32（7分，每空1分）答案：（1）甲 磷脂分子 （2）被动运输（或协助扩散） 4核仁、5核膜、8液泡 （2）放射性同位素标记法 （3）胰岛素 胰高血糖素 （4）内质网膜（5）合成和分泌油脂不需要核糖体参与34A（8分，每空1分）【答案】（1）划线 稀释涂布（或涂布）