网络实验室设计方案.docx

1、网络实验室设计方案机网络实验室规划方案第1章网络实验室的建设目标 21.1实验室建设的目标和意义 3第2章规划方案简介 42.1实验室设备汇总 522实验室设备拓扑图 623实验的布线拓扑图 7第3章综合布线的实施 8布线系统设计原则、范围、遵循的规范和标准 .8耗才清单 9.系统验收 .10网络实验室的建设目标网络技术是当前计算机技术发展最为迅速的一个领域 ,在校大学生网络技术实践能力的高低 , 是检验计算机网络教学是否成功的一个重要标志 ; 因而网络技术实验室的建设也就成为培养信息化人才必不可少的一个实践平台。(1)建立多样化的实验环境。让参与网络技术学习的学生能够一边学习理论知识，一边认

2、识 了解和掌握网络设备的结构、功能和使用方法，并动手进行必要的网络设计、网络组建、网 络管理、网络安全和网络应用的实验，通过一系列的验证型、演示型、自主设计型、综合型 和创新型实验， 使学生掌握计算机网络技术的实验技能， 强化对所学知识的理解， 以培养学 生的动手能力、工程实践能力、创新能力和团队协作精神。(2)满足专业教师学习网络、从事网络技术研究和应用系统开发的需要。网络实验室应涵盖 目前主流的网络技术和设备， 具有良好的可扩展性。 要求系统能够模拟先进的网络技术环境， 搭建网络工程； 实验设备和实验内容应能非常灵活地进行扩展， 从而为专业教师研究当前网 络最前沿的技术动态和发展 (例如网

3、络安全、 IPv8 、VolP 等)提供完善的实验平台，并能在此 平台之上从事网络应用系统与技术的研发，提高学校整体网络科研与教学应用水平。(3)满足实习基地建设的需要。网络实验室的建设要面向社会，为社会尽可能多地培养紧缺 的 IT 人才。但今天的 IT 人才市场， 越来越关注技术人员的实际经验和动手操作能力。 因此，新建的网络实验室， 要能够模拟宽带数据城域网及大型园区网的组网方式和业务思路， 并可 以构建多种类型的局域网和广域网。可以让学生亲自搭建网络、亲自动手调试和配置网络， 通过在网络实验室中的实验和操作， 真正提高他们的网络技能和实战能力。 此外， 网络实验 室还应充分考虑多种技术的

4、融合、 多个平台的操作、 多厂家设备的互联， 可以提供仿真的网 络设备配置环境，让学生了解更多的系统，掌握更多的设备使用。网络实验室的建设原则先进性。 网络实验系统应能代表目前较为先进的网络技术， 提供能够跟踪主流、 前沿网络技 术的综合网络环境， 应与社会发展相适应。 所选网络产品要求支持协议类型丰富、 配置灵活、 可扩展性强、支持万兆交换、满足 Ipv8 等网络技术研究的需求。实用性。 网络实验系统不同于一般网络系统的集成， 更不是简单的设备堆砌。 网络实验系统 应有完整的网络实验教学体系， 实验内容丰富， 网络实验室的建设应与社会需求接轨， 应尽 可能采用业界主流的标准命令行配置界面，

5、以便学生在完成实验课程后可以轻松上手调试其 他业界主流厂商的网络设备，拓宽就业渠道。可靠性。 网络实验室在用于实验和研究时可能会产生不可预知的结果， 系统应能有效地屏蔽 这种影响。 具体要求包括：各组实验互不干扰；组内实验过程中的不同实验者、不同的实验 之间互不干扰。另外，网络实验系统的测试运行不能对其他正常运行的网络环境产生影响。(4 ) 开放性。 网络实验室应是一个开放的网络系统， 应具有良好的可扩展性， 能够伴随网 络技术的飞速发展不断升级。扩展性包括设备端口扩展、网络协议扩展和网络结构扩展等。 即在网络结构设计合理的情况下， 新的网络节点能够方便地加入到现有网络。 根据组网需要， 各实

6、验台组之间可以方便地共享实验设备，以便于搭建更大型的、更复杂的网络环境。(5) 可管理性。网络实验室应满足各种实验研究课题的不同网络需求，网络设计要考虑保 证其扩展及变化的灵活性， 网络实验系统的管理要求灵活、 高效， 系统环境的重构要求简便 快捷，系统应支持在 VLAN 之间进行第三层交换时能够实施有效的安全控制，能对外部接 入实施有效的安全控制。网络实验室的建设，对改善高校办学条件、 提高教学与科研质量、 培养高素质的网络技术人才具有十分重要的意义。 但网络实验室的建 设是一个长期的过程，必须坚持先进性和实用性原则，走标准化、通 用化的道路。规划设计由于各高校网络实验室设备不同， 配置的软

7、件不同， 师资力量不 同，学科研究方向不同，使得各高校所开设的网络实验也不尽相同。 针对我校计算机专业培养目标， 在新建网络实验室时， 将实验按内容 划分为以下几方面：(1)基础性实验。包括网络设备基本操作实验、局域网实验、广域网实验、VPN技术实验和网络管理与应用等。(2)中高级实验。包括网络协议分析与设计实验、网络交换与路 由设计实验、网络安全实验和 IPv8 技术实验等。(3)面向研究型的实验。包括IP+MPLS技术、二层协议研究、路 由协议研究、VPN技术研究、冗余备份研究、隧道技术研究、安全技 术研究、网管研究和流量工程技术研究等实验4 21 总体布局我校网络实验室建设地点为实训楼六

8、楼，实验室长 17米 92、高3米 4，宽 14 米、学生实验区、服务器存放区和教师工作区实验室设备汇总设备名称规格型号技术要求数量电脑联想31 台（ 30台为学生机1台为教师机）外置刻录机外置USB DVD刻录光驱1台CISCO2811思科2811 w/ AC PWR,2FE, 4HWICs, 2PV DMs,1NME,2AIMS,IP BASE,64F/256D9台CISCO2801思科2801 w/ACPWR,2FE,4slots(2HWIC),2PVDM,2AIM,IPBASE,128F/384D2台WS-C3560V2-24TS-S思科Catalyst 3560V2 24 10/10

9、0 + 2 SFP+ IPB(Sta ndard) Image5台HWIC-2T 模块思科2端口串行广域网接口卡15个CAB-SS-V35MT思科V.35 Cable, DTEMale to Smart Serial,10 Feet11条CAB-SS-V35FC思科V.35 Cable, DCE Female to SmartSerial, 10 Feet11条无线网卡（USB接口）TP-LINKD-LINK腾达2.4-2.4835GHZ ， IEEE 802.11g、IEEE 802.11b、IEEE 802.11 n，支持 64/128/152 位 WEP力口密，支持 WPA/WPA2 W

10、PA-PSK/WPA2-PS等高级加密与安全机 制11个NS-SecPath U200-S-AC1套U盘纽曼4G6个（用于 系统维 护）以太网交换机TP-LINKD-LINK传输速率：10/100Mbps ;端口类型：RJ-45 ； 端口数：8 ；6台无线路由器TP-LINKD-LINK10/100M ;固定广域网接口 1个、局域网 接口 4个；支持远程和Web管理、全中文 配置界面、配备简易安装向导 （Wizard）；支持 IEEE 802.3 、IEEE 802.3u、IEEE802.3x6台实验室设备拓扑图实验室线路图布线系统设计原则1先进性：由于计算机技术应用与发展极为迅速，要保证所建

11、系 统能够较长期应用，并且考虑将来发展的需要，应当选择起点高，以 适应当今与将来的需要为着手点。2实用性：设计网络时，应当保证的实用性。在保证性能的情 况下，尽可能使网络简洁，方便使用。3可靠性：设计的网络系统，要具有可靠性，防止各种原因引 起网络瘫痪。4灵活性：设计的网络系统应满足用户需要的多变性。5开放性：布线系统适应将来有更多的发展，必须接受具备国 际协议的设备方便 的扩充进去。6模块化：系统的转接点，接插件都是模块化的标准件，以方 便用户的管理与使用。7经济性：在设计网络系统时，应优选提供性能价格比高的技 术方案，再满足应用要求的基础上，尽可能减低费用。耗才清单耗材名称数量水晶头一盒双

12、绞线一箱Pvc线槽60米模块压线钳四把信息插座12个测线仪1把压线钳2个钳子四把网钳2把交换机1台标签3张螺丝刀2把胶布2卷钢钉一盒手持电钻2把信息插座若干工程布线的范围：1.管槽安装、线缆布放2.线缆编码、整理、标识3.插座的标识、端接及面板安装4.设备柜及演示板内的配线架安装，与线缆端接5.布线的初测与性能测试工程布线遵循的规范和标准1.GB/T50311-2007建筑与建筑群综合布线系统工程 设计规范2.GB/T50312-2007建筑与建筑群综合布线系统工程施工及验收规范3.GB/T50314-2007智能设计标准4.（ YD/T926.1-2007 ）大楼综合布线系统总规范5.中华人

13、民共和国通信行业标准本地电话网用户线路工程设计规范（TDJ5006-2003）系统验收物理验收（1） 地面、墙面、天花板内、电源插座、信息模块、接地装置等要素是否符合安装要求。（2） 检查设备的安装的是否符合规范，安装的位置是否正确；规定、型号、外观是否符 合要求、标志是否齐全，位置是否正确。（3） 是否做到了安全、防火的要求 器材及施工工具的验收（ 1） 施工前检查器材的品牌、型号、规格、数量、质量是否符合设计要求具备的相应的 质量文件及证书，若与设计不服货物出厂检验证明材料、质量文件在不得在工程中 使用。（ 2） 进检验的器材做好记录，单独存放不合格的器件，以备核查和处理。（ 3） 备品、备件及各类文件资料齐全。工程文档的验收（1） 总体设计图、施工设计图、竣工设计图等各种竣工文档。（2） 工程使用中的设备、机架和主要部件的明细表。（3） 在综合布线过程中进行实施的随工验收及测试的记录。（4） 施工过程中一些重要部位和关键段落的施工说明。（5） 建设、设计、施工过程中变动情况的施工记录。纪念我的大学生活，我很用心的做这份设计，毕业时做的最 后一份大作业！