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1、江苏省南通市如东高级中学栟茶高级中学届高三上学期期末考试生物试题江苏省如东中学栟茶中学 20182019 学年度第一学期期末学情检测高三生物1. 胰岛B细胞和浆细胞的共同特征是A. 细胞内储存着大量的ATPB. 具有发达的内质网和高尔基体C. mRNA的种类和数量相同D. 分泌蛋白的结构和功能相同【答案】B【解析】试题分析： ATP是细胞内的直接能源物质，含量很少，转化很迅速，A错误；胰岛B细胞和浆细胞具有分泌胰岛素和抗体的功能，胰岛素和抗体的化学本质但是蛋白质，它们的需要内质网和高尔基体的参与，所以胰岛B细胞和浆细胞具有发达的内质网和高尔基体，B正确；胰岛B细胞和浆细胞选择性表达的基因不同，

2、所以合成的mRNA和蛋白质不同，C错误；胰岛B细胞和浆细胞分泌的蛋白质分别是胰岛素和抗体，两种蛋白质的结构和功能都不相同，D错误。考点：本题考查细胞的结构和功能的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。2.下列关于生物膜系统的叙述，正确的是A. 原核细胞无核膜及细胞器膜，因而不具生物膜B. 生物膜功能的复杂程度取决于膜上蛋白质种类和数量C. 线粒体外膜和内膜上均附着有大量的有氧呼吸酶D. 有丝分裂过程中核膜随着丝点的分裂而消失【答案】B【解析】原核细胞有细胞膜，细胞膜也属于生物膜，故A项错误；蛋白质是生命活动的主要承担者，生物膜的主要组成成分是蛋白质和脂质，功能越

3、复杂的生物膜，蛋白质的种类和数量越多，B项正确；大量的与有氧呼吸有关的酶附着在线粒体内膜上，C项错误；有丝分裂过程中，核膜在分裂前期逐渐解体消失，而着丝点分裂发生在有丝分裂后期，D项错误。3.下图表示某酶的作用模式图。有关叙述正确的是A. 该酶的基本组成单位是氨基酸 B. 酶提供底物 RNA 活化所需的能量C. pH 影响酶的空间结构从而影响催化效率 D. 酶与底物间碱基配对方式体现了酶的专一性【答案】C【解析】【分析】由图分析可知，该酶的本质为RNA，作用的底物也是RNA，作用的结果是使RNA上某位置的磷酸二酯键断裂形成两段RNA。【详解】由分析可知，该酶的本质为RNA，基本组成单位是核糖核

4、苷酸，A错误；酶的作用机理是降低化学反应的活化能，不是提供活化所需的能量，B错误；酶发挥作用的条件较温和，pH会影响酶的空间结构，酶空间结构的改变会影响其催化效率，C正确；碱基配对方式是不变的，不能体现酶的专一性，D错误。故选C。4.下图是探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸方式影响的实验结果。有关叙述错误的是A. 实验自变量是氧浓度，因变量是CO2和酒精生成量B. 在氧浓度为a或d时，酵母的呼吸方式都只有一种C. 在氧浓度为c时，酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖是无氧呼吸消耗葡萄糖的3倍D. 实验结果表明有氧时无氧呼吸会受到抑制【答案】C【解析】【分析】根据题意和图表分析可知：酵母菌有氧呼吸的总反应式为：

5、C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；酵母菌发酵时，进行无氧呼吸，其总反应式为C6H12O62酒精+2CO2+能量。氧浓度为a时，产生的酒精量与CO2的量相等，说明只进行无氧呼吸；氧浓度为b和c时，产生的酒精量小于产生CO2的量，说明同时进行有氧呼吸和无氧呼吸；氧浓度为d时，产生的酒精量为0，说明只进行有氧呼吸。【详解】实验自变量是氧浓度，因变量是CO2和酒精生成量，A正确；在氧气浓度为a时，二氧化碳的生成量=酒精的产生量，酵母菌只进行无氧呼吸，在氧气浓度为d点时，只有二氧化碳的生成，没有酒精的产生，说明酵母菌只进行有氧呼吸，B正确；在氧气浓度为c时，产生的酒精为10mo

6、l，故无氧呼吸产生的二氧化碳也为10mol，则有氧呼吸生成的二氧化碳为20-10=10mol，由此计算无氧呼吸消耗的葡萄糖为：1：x=2：10，x=5，有氧呼吸消耗的葡萄糖为：1：y=6：10，y=5/3，由此推出，酵母菌无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸消耗葡萄糖的55/3=3倍，C错误；实验结果表明，随氧气浓度增加，产生酒精减少，说明有氧时酵母菌的无氧呼吸会受到抑制，D正确。故选C。【点睛】本题结合柱形图，考查细胞有氧呼吸和无氧呼吸的相关知识，首先要求考生掌握酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的总反应式，能根据表中酒精量和二氧化碳量判断细胞的呼吸方式；其次能根据有氧呼吸和无氧呼吸的总反应式进行计算，从而

7、作出准确的判断。5.下列关于高等植物细胞周期的有关叙述，错误的是A. DNA 数目加倍早于染色体数目加倍 B. 细胞核的分裂早于细胞质的分裂C. 染色单体的形成早于纺锤体的形成 D. 赤道板的形成早于细胞板的形成【答案】D【解析】高等植物细胞周期中，DNA数目加倍在间期，染色体数目加倍在后期，A正确；在末期，细胞核的分裂早于细胞质的分裂，B正确；染色单体形成在间期，纺锤体形成在前期，因此染色单体的形成早于纺锤体的形成，C正确；赤道板是一个位置，是一个并不存在的假想的板，D错误。6.1928年，格里菲思利用小鼠为实验材料，进行了肺炎双球菌的转化实验。相关叙述正确的是A. 肺炎双球菌的遗传物质是D

8、NA，转化的实质为基因重组B. 注射S型细菌后小鼠死亡，是由于小鼠丧失了免疫能力C. 注射杀死的S型菌与R型菌混合液后小鼠死亡，是由于S型菌被活化D. 格里菲思实验证明细菌DNA是“转化因子”而蛋白质在转化中不起作用【答案】A【解析】【分析】1、肺炎双球菌包括S型菌和R型菌，其中S型菌有多糖类的荚膜，导致其有毒性，而R型菌无多糖类的荚膜，因此无毒性。2、肺炎双球菌转化实验：（1）格里菲斯的体内转化实验证明S型细菌中存在某种转化因子，能将R型细菌转化为S型细菌；（2）艾弗里的体外转化实验证明DNA是遗传物质。【详解】格里菲斯的体内转化实验提出了转化因子的存在，艾弗里的体外转化实验证明S型细菌的D

9、NA是转化因子，即遗传物质，S型菌的DNA能进入R型菌，并与R型菌的DNA重新组合，进而将R型菌转化为S型菌，因此无毒的R型菌转化为有毒的S型菌属于基因重组，A正确；注射S型细菌后小鼠死亡，是由于小鼠的免疫能力有限，不能杀灭全部S型细菌，B错误；R型活细菌与加热后杀死的S型细菌混合后注射，S型细菌的DNA能使R型活细菌转化成S型活细菌，因而能导致小鼠死亡，C错误；格里菲思通过肺炎双球菌的转化实验得出S型细菌中存在某种转化因子，能将R型细菌转化为S型细菌，但他没有证明细菌 DNA 是“转化因子”而蛋白质在转化中不起作用，D错误。故选A。7.科学家发现蛋白质合成用到的供能物质有鸟苷三磷酸（GTP）

10、，GTP 与 ATP 类似。下图为与基因表 达相关的三种分子示意图。相关叙述错误的是A. 甲、乙、丙的组分中均有糖 B. 乙的水解产物中含有丙C. 丙可能为乙的合成提供原料 D. 甲、乙共由 8 种核苷酸组成【答案】B【解析】据图分析，甲是DNA的片段，含有脱氧核糖；乙是RNA的判断，含有核糖；丙是鸟苷三磷酸（GTP），含有核糖，A正确；乙的水解产物中含有有鸟嘌呤核糖核苷酸，与丙水解产生的G-P分子的组成相同，因此丙水解的产物可以作为合成乙的原料，B错误、C正确；图中甲含有4种脱氧核苷酸，乙中含有4种核糖核苷酸，D正确。8.下图为细胞内某重要生理活动的示意图，AD代表不同物质分子，E代表A、B

11、杂交片断。有关叙述正确的是 A. 图中B、D分别代表RNA和脱氧核苷酸B. E区的存在是通过碱基互补配对实现的C. 图中C代表RNA聚合酶，此外该生理活动还需要解旋酶D. 图示过程只能发生在真核细胞的细胞核中【答案】B【解析】【分析】基因的表达包括转录和翻译两个阶段，真核细胞的转录在细胞核完成，模板是DNA的一条链，原料是游离的核糖核苷酸，翻译在核糖体上进行，原料是氨基酸，需要tRNA识别并转运氨基酸，翻译过程中一种氨基酸可以有一种或几种tRNA，但是一种tRNA只能识别并转运一种氨基酸。图示中是以DNA的一条链为模板进行转录形成RNA的过程，A为DNA，B为转录形成的RNA，C为RNA聚合酶

12、，D为形成RNA的原料核糖核苷酸。【详解】根据分析可知，物质B为转录形成的RNA，物质D是转录的原料，代表核糖核苷酸，A错误；E代表A、B杂交片段，E区域的形成是DNA模板链与RNA之间碱基互补配对的结果，B正确；物质C代表RNA聚合酶，该生理活动中RNA聚合酶具有解旋酶的活性，故不需要解旋酶，C错误；图示的转录过程主要发生在细胞核中，在线粒体和叶绿体中也可进行，D错误。故选B。9.研究人员在家蚕中发现一种新的体态类型短体蚕，用这种家蚕与正常体形家蚕进行杂交实验，结果如表。下列叙述正确的是A. 可以通过连续自交多代的方式获得纯种短体蚕B. 短体蚕自交后代出现正常蚕是基因突变的结果C. 实验一F

13、1个体随机交配，F2中短体蚕:正常蚕=2:3D. 实验二F1个体随机交配，F2中正常蚕所占的比例为4/9【答案】C【解析】【分析】根据题意和图表分析可知：实验二中短体蚕与短体蚕杂交后代出现正常蚕，发生了性状分离，说明短体蚕对正常蚕为显性，且亲代短体蚕都是杂合体。根据实验二的F1中短体蚕：正常蚕2:1，说明显性纯合子致死。【详解】根据杂交组合二的数据分析可知，短体蚕对正常蚕为显性，正常体为隐性性状，且显性纯合致死，故不能获得纯种的短体蚕，A错误；短体蚕自交后代出现正常蚕是基因分离的结果，B错误；实验一F1个体中短体蚕：正常蚕=1：1，说明亲本基因型为Aa、aa，F1个体中短体蚕基因型为Aa，正常

14、蚕基因型为aa，F1中A的基因频率为1/4，a的基因频率为3/4，F1个体随机交配，F2中正常蚕为3/43/4=9/16，短体蚕Aa为1-9/16-1/16=6/16，由于AA纯合致死，故F2中短体蚕:正常蚕=2:3，C正确；实验二F1的基因型及比例为Aa：aa=2：1，所以A的频率为1/3，a的频率为2/3，F1个体随机交配，F2中正常蚕占2/32/3=4/9，短体蚕Aa占1-4/9-1/9=4/9，由于AA纯合致死，故F2中短体蚕:正常蚕=1:1，正常蚕所占的比例为1/2，D错误。故选C。【点睛】本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的图表分析能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题

15、和解决问题的能力。10.在自然条件下，二倍体植物（2n=4）形成四倍体植物的过程如下图所示。下列有关叙述错误的是 A. 过程中减数分裂异常可能发生于减数第一次分裂后期B. 异常配子中同源染色体的相同位置上的基因一般相同C. 过程如果发生异花授粉，则可能产生三倍体植物D. 该事实说明新物种的诞生不一定需要经历长期的地理隔离【答案】B【解析】过程中减数分裂异常，可能发生于减数第一次分裂后期同源染色体没有分离所致，也可能发生在减数第二次分裂后期，着丝点分裂后形成的两个子染色体没有分开，A正确；异常配子的产生，若是由于减数第一次分裂异常所致，则同源染色体的相同位置上的基因可能不同，若是由于减数第二次分

16、裂异常所致，则同源染色体的相同位置上的基因可能相同，B错误；过程如果发生异花授粉，则该异常配子与二倍体植物产生的配子受精，可产生三倍体植物，C正确；题图显示：含有2个染色体组的异常配子受精，形成的受精卵中含有4个染色体组，该受精卵发育形成四倍体植物，可见，该事实说明新物种的诞生不一定需要经历长期的地理隔离，D正确。11.大豆中含有大豆异黄酮，其分子结构与人雌性激素相似，进入人体后能发挥微弱的雌性激素效应。 下列对大豆异黄酮进入人体后生理作用的推测，不合理的是A. 会引起促性腺激素分泌量增加 B. 能与人雌性激素受体特异性结合C. 以自由扩散的方式进入靶细胞 D. 可缓解雌性激素水平降低者的症状

17、【答案】A【解析】A根据激素调节的负反馈调节机制，雌激素增多会抑制垂体分泌促性腺激素，A错误；B据题干可知，大豆异黄酮进入人体后能与人雌性激素受体特异性结合，发挥微弱的雌性激素效应，B正确；C雌激素的化学本质是脂质，以自由扩散方式进入靶细胞，C正确；D据题干可知，大豆异黄酮进入人体后能发挥微弱的雌性激素效应，可缓解雌性激素水平降低者的症状，D正确；答案选A。12.人的角膜、妊娠的子宫等，能容忍外来的抗原而不产生排异反应，这种现象称为“免疫赦免”，这些部位称“免疫赦免区”，该区域细胞有赦免基因的表达，它能启动自杀程序让免疫细胞凋亡下列有关说法正确的是（）A. 移植心脏难以存活的主要原因是机体会将

18、移植心脏当作抗原进行攻击B. “免疫赦免”说明人体的免疫系统存在进化缺陷，不利于人类适应环境C. 若使移植器官获得“免疫赦免”，可利用药物使人体免疫系统变得敏感D. 赦免基因的启动，使得人体效应T细胞的增殖分化过程出现异常现象【答案】A【解析】移植心脏难以存活的主要原因是机体会将移植心脏当作抗原进行攻击，即发生免疫排斥反应，A正确；“免疫赦免”现象不能说明人体的免疫系统存在一定的缺陷，这是自然选择的结果，B错误；若使移植器官获得“免疫赦免”，可利用药物使人体免疫系统变得不敏感，C错误；效应T细胞属于高度分化的细胞，不具有细胞增殖的能力，D错误。13.以下关于植物激素或植物生长调节剂在农业生产实

19、践上的应用描述，符合实际的是A. 黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可以防止果实脱落B. 利用高浓度的2，4D作除草剂，可抑制大豆田中的单子叶杂草C. 用一定浓度的赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，使纤维长度增加D. 番茄开花后，喷洒一定浓度的乙烯利溶液，可促进子房发育成果实【答案】C【解析】【分析】1生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果。2赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高。此外，它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。3细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞

20、分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用。4脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多。脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。5乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用。植物体各部位都能合成乙烯。【详解】脱落酸具有促进果实脱落的作用，A错误；双子叶植物比单子叶植物更敏感，高浓度的2，4-D抑制双子叶植物生长的程度大于单子叶植物，而大豆是双子叶植物，故高浓度的2，4-D抑制杂草生长时也对农作物起到了抑制作用，B错误；赤霉

21、素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高，C正确；乙烯利是乙烯类似物，具有促进果实成熟的作用，生长素具有促进子房发育成果实的作用，D错误。故选C。14.某生物兴趣小组应用微生物显微计数法，开展温度对乳酸菌种群密度（个/mL）影响的研究，实验结果如下图。有关叙述错误的是 A. 研究中需要使用显微镜、血细胞计数板、滴管等实验工具B. 实验结果表明20条件下培养16h内乳酸菌种群呈J型增长C. 可以预测，20条件下乳酸菌种群的环境容纳量一定比10下大D. 根据实验结果推测，在酸奶制作的发酵温度应控制在20左右【答案】C【解析】【分析】据图分析，实验的自变量是温度，因变量是乳酸菌种群密度

22、，其中30下培养乳酸菌种群数量增长较快，但是乳酸菌的最大值低于20下培养。【详解】应用微生物显微计数法对乳酸菌进行计数时，需要使用显微镜、血细胞计数板、滴管等实验工具，A正确；由图中实验结果可知20条件下培养16h内乳酸菌种群密度不断增加，呈J型增长趋势，B正确；温度影响细胞代谢进而影响乳酸菌的增殖速率，但在空间、营养、气体供应等条件相同的情况下，环境容纳量应该基本不变，C错误；表中数据表明相对三种不同的温度，随着培养时间的延长，20左右时乳酸菌的种群数量达到最大值（350个/mL），D正确。故选C。15.近些年，中国北方地区经常受雾霾天气的笼罩，下列有关叙述错误的是A. 从生态系统的成分分析

23、，雾霾中的颗粒物属于非生物的物质和能量B. 从生态系统的稳定性分析，雾霾说明生态系统的自我调节能力丧失C. 从生态系统功能的角度分析，雾霾可能降低流入生态系统的总能量D. 从生态系统的保护分析，雾霾是人类生产和生活所造成的环境污染【答案】B【解析】A二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物是雾霾的主要组成，从生态系统的成分分析，雾霾中的颗粒物属于非生物的物质和能量，A正确；B从生态系统稳定性分析，雾霾说明生态系统的自我调节能力具有一定的限度，B错误；C雾霾影响植物的光合作用，从生态系统功能的角度分析，雾霾可能降低流入生态系统的总能量，C正确；D雾霾是特定气候条件与人类活动相互作用的结果，是人类生产和生

24、活所造成的环境污染，D正确；答案选B。点睛：本题以雾霾为信息载体，考查了生态系统的成分、结构、功能和全球性生态环境问题，解题关键是在了解雾霾的基础上，考查考生的识记和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，并能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断。16.科研人员研究了氯化钙浓度对固定化啤酒酵母发酵性能的影响，结果如下图曲线所示。相关叙述正确的是A. 本研究的自变量是氯化钙溶液浓度和浸泡固定时间B. 氯化钙溶液浓度在2.0molL-1左右时，凝胶珠硬度最大C. 研究表明，酵母固定化的适宜氯化钙溶液浓度为2.4molL-1左右D. 凝胶珠硬度过大发酵产生的酒精反而减少的原因有固定化阻止酵母细胞与

25、外界的物质交换【答案】D【解析】【分析】分析题图：本实验的目的是研究氯化钙溶液浓度对固定化啤酒酵母发酵性能的影响，因此自变量为氯化钙浓度，因变量包括硬度、酒精度、凝胶珠完整率。随着氯化钙浓度的增加，硬度在氯化钙浓度为2.0mol/L达到最低，而酒精度此时最高；但是凝胶珠完整率在不断升高。【详解】由上述分析可知，实验的自变量为氯化钙溶液浓度，A错误；由实验曲线可知，氯化钙溶液浓度在2.4molL-1左右时，凝胶珠硬度更大，B错误；根据三条曲线综合分析，酵母固定化的氯化钙溶液浓度为2.4molL-1左右时，酵母菌发酵产生酒精减少，故不是最适浓度，C错误；凝胶珠硬度过大时，发酵产生的酒精反而减少的原

26、因是固定化阻止了酵母细胞与外界的物质交换，D正确。故选D。【点睛】本题着重考查了制备和应用固定化酶的相关知识，考生要能够从曲线图中获得解题的相关信息；识记游离态酶和固定化酶的优缺点；识记制备海藻酸钠溶液的过程和注意点等。17. 下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述，正确的是（ ）A. 表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得B. 表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原（起）点C. 借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来D. 启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用【答案】C【解析】人肝细胞中胰岛素基因不表达，因而不存在胰岛素mRNA；A错误。复制原点是基

27、因表达载体复制的起点，而胰岛素基因表达的起点是启动子；B错误。借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来；C正确。启动子与RNA聚合酶结合启动转录过程，终止密码子是翻译的终止信号；D错误。【考点定位】本题主要是考查利用基因工程改造生物体性状的操作要点。18.将携带抗M基因、无抗N基因的鼠细胞去除细胞核后，与携带N基因、无抗M基因的鼠细胞融合，获得的胞质杂种细胞具有M、N两种抗性。该实验证明了A. 该胞质杂种细胞具有全能性 B. 抗M基因位于细胞质中C. 该胞质杂种细胞具有无限增殖能力 D. 抗N基因位于细胞核中【答案】B【解析】A细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体

28、的潜能，题干中的信息不能证明该胞质杂种细胞是否具有全能性，A错误；B由题干分析可知，抗M基因位于细胞质中，B正确；C题干中的信息不能证明该胞质杂种细胞是否具有无限增殖的能力，C错误；D由题干信息可知，抗N基因可能位于细胞核或位于细胞质中，D错误；答案选B。19.下列关于胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是（）A. 在动物的饲料中添加一定量的促性腺激素能促使超数排卵B. 滋养层细胞发育成胎儿的胎膜和胎盘等结构发生在囊胚期C. 若在囊胚期进行胚胎分割，内细胞团需均等分割，滋养层则不必D. 从动物体内获取的精子能直接与卵细胞结合完成受精过程【答案】C【解析】促性腺激素的化学本质是蛋白质，不能口服，应该

29、静脉注射，A错误；囊胚期细胞开始分化形成滋养层细胞和内细胞团细胞，因此滋养层细胞发育成胎儿的胎膜和胎盘等结构发生在囊胚期之后，B错误；若在囊胚期进行胚胎分割，需要将内细胞团进行均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育，而滋养层则不必均等分割，C正确；从动物体内获取的精子需要获能后才能与成熟的卵细胞结合完成受精过程，D错误。20.下列生物学实验操作，能够顺利达到实验目的的是A. 在固体培养基上稀释涂布大肠杆菌培养液获得单菌落B. 在接种酵母菌的新鲜苹果汁中通入无菌空气制作果酒C. 土壤浸出液接种于牛肉膏蛋白胨培养基上筛选能分解尿素的细菌D. 切取小块植物叶片直接接种到某种植物组织培养基上

30、获得植株【答案】A【解析】【分析】将液体培养的微生物进行梯度稀释到足够高的倍数时进行涂布平板培养，可以得到该微生物的单菌落。果酒制作的原理是利用酵母菌的无氧呼吸可以产生酒精。筛选分离尿素分解菌需要使用选择培养基。进行植物组织培养时外植体需要消毒后接种。【详解】在固体培养基上涂布上稀释后的菌液能够得到单个菌落，A正确；在接种酵母菌的新鲜葡萄汁中应密闭才能产生果酒，B错误；牛肉膏蛋白胨培养基是普通培养基，没有选择功能，应在以尿素为唯一氮源的培养基上筛选尿素分解菌，C错误；外植体需要消毒后进行接种在MS培养基上，并给予适宜的条件才能获得愈伤组织，D错误。故选A。21.下列有关细胞结构和功能的叙述，正

31、确的是()A. 代谢旺盛的真核细胞，核孔的数目一般较多B. 溶酶体可以合成和分泌多种酸性水解酶C. 蓝藻细胞无叶绿体，不能进行光合作用D. 核糖体、高尔基体、内质网都能发生生成水的反应【答案】AD【解析】代谢旺盛的细胞核孔数目多，有利于蛋白质和RNA的进出，A正确；水解酶所在核糖体中合成的，B错误；蓝藻是原核生物，细胞中没有叶绿体，但是有叶绿素和藻蓝素，可以进行光合作用，C错误；核糖体中发生了脱水缩合过程，高尔基体中形成纤维素的过程中有水的生成，内质网中有机物的合成过程中也有水的生成，D正确。22.为获得具有优良性状的纯合小麦，研究人员将基因型Aa的小麦连续自交并逐代淘汰隐性个体。相关叙述正确的是A. 本育种方法的主要遗传学原理是等位基因分离B. 随着育种年限的延长，种群中a基因频率会逐渐减小C. 直接取亲代（Aa）的成熟花药进行离体培养可能获得纯合小麦D. 育种中要注意对小麦植株进行保护防止其它植株花粉的授粉【答案】ABD【解析】【分析】单倍体育种是利用植物组织培养技术（如花药离体培养等）诱导产生单倍体植株