细胞的能量供应和利用.docx

1、细胞的能量供应和利用 细胞的能量供应和利用一、选择题1.如图是植物细胞内的部分物质代谢简图，由b过程生成物质A所需的物质、条件是()A.酶、CO2 B.酶、CO2、ATP C.酶、H、ATP D.酶、CO2、H、ATP2.据测定，某绿色植物在20 和一定光照下，其封闭环境中的CO2的含量未变，这表明此时该植物()A.不进行光合作用和呼吸作用B.光照过强，大部分气孔关闭C.光合作用产生O2 的速率和呼吸作用消耗O2的速率相等D.植物体内各种酶的活性大致相当3.某同学利用图示装置测量发芽种子的呼吸类型。假如种子已经消过毒且呼吸底物全部为葡萄糖，在不考虑环境因素影响的条件下，只进行有氧呼吸的情况是(

2、)A.a不动，b右移 B.a左移，b不动C.a左移，b右移 D.a右移，b左移4.下列有关ATP的叙述，正确的是()ATP是生物体内储存能量的主要物质ATP的能量主要储存在腺苷和磷酸基团之间的化学键中ATP的水解实际上是指ATP分子中高能磷酸键的水解ATP在细胞内含量很少，但转化速率很快ATP只能在线粒体中生成ATP是可流通的“能量通货”A. B. C. D.5.如图表示某酶促反应过程，它所反映酶的某一特性以及字母a、b、c最有可能代表的物质依次是()A.高效性、蛋白酶、蛋白质、多肽 B.专一性、麦芽糖酶、麦芽糖、葡萄糖C.专一性、淀粉酶、淀粉、麦芽糖 D.高效性、脂肪酶、脂肪、甘油和脂肪酸6

3、.植物细胞中存在反应，其中和表示反应条件和过程。下列有关叙述正确的是()A.夜间有O2存在时主要发生在线粒体中B.和属于可逆反应，由相同的酶催化C.发生在光合作用的光反应和暗反应过程中D.叶绿体中ADP由类囊体薄膜向叶绿体基质转移7.在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，甲、乙、丙、丁四位同学使用相关试剂的情况如表所示(“”表示使用，“”表示未使用)，其余操作均正常，他们所得的实验结果依次应为()甲乙丙丁丙酮水CaCO3SiO2A. B. C. D.8.在寒冷的冬天，利用温室进行蔬菜种植，可以提高经济效益，但需要调节好温室的光照、湿度、温度和气体，以提高产品的质量，下列措施正确的是()适当增加

4、光照，以补充冬季阳光的不足尽量增加空气湿度，以降低植物的蒸腾作用向温室内定期施放二氧化碳气体，以增加光合作用强度向温室内定期施放氧气，以降低呼吸作用强度温室内尽量保持昼夜温差，以利于有机物的积累A. B. C. D.9.如图表示有氧呼吸过程，下列有关说法正确的是()A.表示的是ATP B.代表的物质名称是水C.产生的场所是线粒体 D.所有原核生物都能完成图示全过程10.科学家提取植物细胞中的叶绿体，将叶绿体膜破坏，分离出基质和基粒，用来研究光合作用的过程。下列条件下不能产生葡萄糖的是()选项场所光照CO2ATPHC3A基质B基粒C基质和基粒D基质和基粒11.如图为植物某叶肉细胞中两种膜结构以及

5、发生的生化反应模式图，下列叙述正确的是()A.图1、2中的两种生物膜依次存在于线粒体和叶绿体中B.图1中的A是NADPH，图2中的B只来自丙酮酸C.两种生物膜除了产生上述物质外，还均可产生ATPD.影响图1、2中的两种膜上生化反应的主要外界因素分别是温度和光12.下列各项应用中，主要利用细胞呼吸原理的是()中耕松土低温果蔬保鲜 晒干后贮存种子 汛期农田及时排水合理密植 糖渍、盐渍食品用透气的消毒纱布包扎伤口移栽幼苗时尽量选择在早晨或傍晚时进行A. B.C. D.13.如图表示某种植物的叶肉细胞中的A、B两种细胞器及在这两种细胞器中所进行的生理活动之间的关系。下列说法正确的是()A.A细胞器内生

6、理活动的强度小于B细胞器内生理活动的强度B.A、B两种细胞器都能产生ATP，产生的ATP都从细胞器中运出C.图示叶肉细胞中有有机物的积累，细胞能够正常生长D.改变光照强度一定会改变A细胞器中生理活动的强度14.如图表示某种绿色植物在自然条件下一昼夜植物二氧化碳吸收速率的变化情况，下列说法正确的是()A.c点时植物光合速率为3 mgm2h1B.一昼夜植物体内积累的有机物量可以表示为S2(S1S3)C.b点前和e点后表示植物只进行呼吸作用D.导致f点和a点二氧化碳吸收速率不同的环境因素是温度，a点时温度高于f点二、非选择题15.图甲表示某植物的某种生理活动，图乙表示该植物在不同的光照强度条件下，吸

7、收O2和O2释放量的状况。请据图回答：（1）图甲反应进行的场所是_，其中A表示_，B表示_。（2）若光照突然加强，会使光合作用_反应产生的_增加，导致三碳化合物的含量_(选填“增加”“减少”或“不变”)。（3）当光照强度处于图乙中的a点时，该植物生理活动的特点是_ _。（4）若图乙是CO2浓度为0.3%条件下测得的，在其他条件不变的情况下，当CO2浓度下降到0.1%时，a点向_(选填“左”或“右”)移动。16.将玉米种子置于25 、黑暗、水分适宜的条件下萌发，每天定时取相同数量的萌发种子，一半直接烘干称重，另一半切取胚乳烘干称重，计算每粒的平均干重，结果如图所示。若只考虑种子萌发所需的营养物质

8、来源于胚乳，据图回答下列问题：（1）萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成_，再通过_作用为种子萌发提供能量。（2）萌发过程中在_小时之间种子的呼吸速率最大，在该时间段内每粒种子呼吸消耗的平均干重为_mg。（3）萌发过程中胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质，其最大转化速率为_mg粒1d1。（4）若保持实验条件不变，120小时后萌发种子的干重变化趋势是_，原因是_。17.科研人员在不同条件下测定发育良好的绿萝叶片净光合速率变化情况，结果如图甲所示。（1）图甲中限制ab段叶片净光合速率的主要环境因素是_。（2）图甲中cd对应时段，植物体内有机物总量的变化情况是_，根据植物的生理活动规律推断，净光合

9、速率由e点急剧下降到f点的主要原因是_。（3）图甲中f点时叶肉细胞内生成H的场所有_。（4）某植物叶片不同部位的颜色不同，将该植物在黑暗中放置48 h后，用锡箔纸遮蔽叶片两面(如图乙)；光照一段时间后(不考虑淀粉运输)去除锡箔纸，用碘液处理。观察叶片，没有出现蓝色的部位有_(填图中字母)。（5）绿萝植株甲经突变形成的叶片中，其叶绿素a与叶绿素b的比值显著大于绿萝植株乙，但两者叶绿素总量不变。某同学用_(填序号：绿色；红色；蓝紫色；黄色)光照射植株甲和植株乙的叶片，检测到两者光合放氧速率差异不大。若取等量色素提取液进行层析，会发现植株甲第_条色素带(自上而下)窄于植株乙。18.学校生物实验室有一

10、批淀粉酶制剂，因保留时间较长，可能失去活性。下面是这种淀粉酶制剂的使用说明书的部分内容：某生物兴趣小组想通过比较该淀粉酶制剂和唾液淀粉酶的催化效率，鉴定这批淀粉酶制剂的活性。实验目的：略。实验原理：略。实验材料与试剂：淀粉酶制剂、大小烧杯若干、试管若干、淀粉糊、新配制的斐林试剂、碘液、量筒、酒精灯等。实验步骤：（1）取唾液：将口漱净，含一块脱脂棉，片刻后取出，将唾液挤入小烧杯中，重复几次。（2）取两个烧杯，分别编号为A、B，分别加入适量的_。再往A烧杯中加入适量唾液，B烧杯中加入_，在相同条件下，催化相同且适当的时间。（3）取两支试管分别编号为A1、A2，各加入A烧杯中的溶液2 mL。另取两支

11、试管分别编号为B1、B2，各加入B烧杯中的溶液2 mL。（4）向试管A1、B1中加入等量碘液，观察试管中的颜色变化。（5）_。预测结果，得出结论：若试管A1中溶液呈褐色，试管A2中出现砖红色沉淀：试管B1中溶液呈蓝色，试管B2中无砖红色沉淀，说明_；试管B1中溶液呈蓝色，试管B2中有砖红色沉淀，说明该淀粉酶制剂有部分活性；_，说明该淀粉酶制剂活性正常。讨论与反思：该兴趣小组在班上汇报他们的实验设计和结论后，其他同学认为实验设计存在部分缺陷，你认为缺陷可能是_。19.图甲为研究光照强度对某植物光合作用强度实验示意图，图乙表示其细胞气体交换情况，图丙表示光照强度与光合速率的关系，图丁表示夏季晴朗的

12、一天，某种绿色植物在24小时内O2吸收和释放速率的变化示意图(单位：mg/h)。A、B点对应时刻分别为6点和19点。（1）图乙中光反应的具体部位字母及名称是_，反应中的能量变化是_。（2）叶肉细胞处于图乙状态时，对应图丙中的区段是_。（3）图丙中限制AC段光合速率的主要因素是_。若提高温度，曲线的变化是_(选填“上移”“下移”“不动”或“无法确定”)（4）图丁中24小时内不进行光合作用的时段是_。（5）图丁中测得该植物一昼夜的O2净释放量为300 mg，假设该植物在24小时内呼吸速率不变，则该植物一天通过光合作用产生的O2总量是_mg，光合速率最高时，光合作用每小时利用CO2的量是_mg。图中

13、阴影部分所表示的O2释放量_(选填“大于”“等于”或“小于”)300 mg。（6）图丁中，若适当增加植物生长环境中CO2浓度，B点将向_(选填“左”或“右”)移动。在生产实践中，常采用施用农家肥的方法增加CO2的浓度，其原理是_。20.某研究小组对一大豆新品种种子萌发和幼苗生长过程开展研究，首先将大豆种子置于水分(蒸馏水)、通气、光照等条件适宜的环境中培养，定期检测萌发种子的干重变化，结果如图1所示。据图分析：（1）第26天，种子从外界吸收_，参与细胞内生化反应，导致干重增加。6天后种子干重减少的主要原因是_。（2）种皮未突破前，种子以无氧呼吸为主，第4天，实验小组测得种子吸收的O2和释放的C

14、O2之比为13，此时大豆细胞内有机物_增多，该物质产生于细胞的_中，产生该物质的葡萄糖占被分解葡萄糖的比例是_。第_天，大豆的呼吸速率与光合速率大致相当。（3）实验小组在光照强度和CO2浓度等条件不变的情况下，测定不同温度对大豆叶的净光合速率和呼吸速率的影响，结果如图2所示。据图分析，大豆最适生长温度是_左右，在此温度下，每100 mm2叶面积上1小时光合作用制造的葡萄糖是_mol。（4）研究小组发现沙尘天气影响大豆生长，分析认为：首先，沙尘天气直接影响叶绿体中的_产生；其次，沙尘堵塞大豆叶气孔，影响光合作用的_阶段。参考答案1.C 解析：题图中a过程表示碳的固定过程，b过程表示碳的还原过程，

15、c过程表示有氧呼吸，物质A表示有机物，如葡萄糖。b过程(碳的还原过程)需要多种酶参与，同时还需要光反应提供H、ATP。2.C 解析：绿色植物在20 和一定光照下，封闭环境中的CO2的含量未变，说明光合作用强度和呼吸作用强度相等，即光合作用产生O2 的速率和呼吸作用消耗O2的速率相等，C正确。3.B 解析：只进行有氧呼吸，则消耗的氧气和释放的二氧化碳量相等。装置甲释放的二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，消耗氧气，瓶内气压下降，液滴左移；乙清水不吸收二氧化碳，消耗的氧气和释放的二氧化碳量相等，瓶内气压不变，液滴不动，B正确。4.B 解析：ATP是生物体内生命活动的直接能源物质，错误；ATP中的“A”是由

16、腺嘌呤和核糖构成的，称为腺苷，ATP的能量主要储存在高能磷酸键中，错误； ATP的水解一般是指ATP分子中高能磷酸键的水解，正确；ATP在细胞内含量很少，但转化速率很快，正确；ATP可以在细胞质基质、线粒体、叶绿体中生成，错误；ATP可用于各种生命活动，是可流通的“能量通货”，正确。5.C 解析：从图示过程可知：a是酶，b是该酶的底物，d不是该酶的底物，c表示b被分解成相同的小分子物质，含有两个基本单位。该过程反映了酶的专一性。a最可能是淀粉酶，b物质是淀粉，因为淀粉被分解成麦芽糖，麦芽糖由两分子葡萄糖组成。6.A 解析：夜间植物不能进行光合作用，故有O2存在时，ATP主要通过有氧呼吸产生，而

17、有氧呼吸的主要场所是线粒体。和并不属于可逆反应，原因这两种过程所需的酶、进行的场所等均不同。光合作用的暗反应不产生ATP，但消耗ATP。在光合作用过程中，光反应为暗反应提供ATP，即叶绿体中的ATP由类囊体薄膜向叶绿体基质转移，而不是ADP。7.B 解析：由表可知，甲同学加的溶剂为水，而不是有机溶剂丙酮，色素不溶于水，因而提取不到叶绿体中的色素，所得结果应为；乙同学的操作正确，应为结果，即自上而下依次出现胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b，且叶绿素a和叶绿素b的含量较多；丙同学尽管使用了有机溶剂丙酮，可以提取到色素，但由于未加CaCO3，叶绿素可能被破坏，因而下边的两条色素带比正常的窄，应为

18、结果；丁同学未加SiO2，可能研磨不充分，导致各种色素的提取量均少于正常水平，应为结果。8.A解析：冬天光合作用弱，可通过增加光照提高光合作用，正确；冬天温度较低，增加空气湿度，不利于光合作用，且冬天蒸腾作用较弱，错误；二氧化碳是光合作用的原料，可通过增加二氧化碳量增加光合作用，正确；植物进行细胞呼吸需要氧气，错误；保持昼夜温差，有利于有机物积累，正确。9.B 解析：读图知、为能量，、是水，是氧气。有氧呼吸释放的能量一部分以热能形式散失，剩下的储存在ATP中；有氧呼吸第一阶段是在细胞质基质中进行，第二、三阶段是在线粒体中进行；有的原核生物是厌氧型生物，不能进行有氧呼吸。10.B 解析：葡萄糖通

19、过光合作用中的暗反应产生，其场所为叶绿体基质，需要的条件有H、ATP、CO2、C5、酶等，在B项中缺乏基质，也就缺乏了暗反应所需要的酶，故不能产生葡萄糖。11.C解析：图1中能将水进行光解，产生H(A)和氧气，图2中B应是H，和氧气结合生成水，是在线粒体内膜上进行的。图2中的H来自葡萄糖和丙酮酸的分解。两种生物膜都还可以产生ATP。影响图1的主要外界因素是光照，影响图2呼吸作用的主要外界因素是温度。12.B解析：合理密植可提高作物的产量；糖渍、盐渍食品可以使细胞失水死亡，防止杂菌繁殖；移栽幼苗时尽量选择早晨或傍晚，减少蒸腾作用散失水分，与呼吸原理无关。13.C解析：细胞器A吸收的二氧化碳多于细

20、胞器B释放的二氧化碳，因此A细胞器内生理活动的强度大于B细胞器内生理活动的强度；叶绿体光反应产生的ATP被暗反应消耗，不能从叶绿体中运出；由题图可知，该叶肉细胞中光合作用强度大于呼吸作用强度，存在有机物积累，细胞能正常生长；当光照强度达到饱和后，增加光照强度，光合作用过程不会改变。14.B解析：c点时植物光合速率大于3 mgm2h1，3 mgm2h1表示净光合速率；b点前和e点后存在呼吸速率大于光合速率的情况；a点时呼吸速率小于f点，故a点时温度应低于f点。15.（1）叶绿体ATPC5（2）光反应ATP、H减少（3）光合作用强度等于呼吸作用强度（4）右解析：（1）图甲表示光合作用，场所在叶绿体

21、。A表示ATP, B表示C5。（2）光照突然加强，会使光合作用生成的H和ATP增加，导致三碳化合物的还原加强，三碳化合物的消耗增加，故三碳化合物的含量下降。（3）图乙中的a点表示氧气净释放量为0，即光合作用强度等于呼吸作用强度。（4）CO2浓度下降，需要较强光照才能达到与呼吸速率相等的光合速率，故a点右移。16.（1）葡萄糖呼吸(或生物氧化)（2）729626.5(3)22(4)下降幼苗呼吸作用消耗有机物，且不能进行光合作用解析：（1）玉米种子萌发过程中，淀粉被水解为葡萄糖，再通过细胞呼吸作用为种子萌发提供能量。（2）由图可知，在7296小时之间种子的干重下降最快，说明该时间段内种子的呼吸速率

22、最大，每粒种子呼吸消耗的平均干重为204.2177.726.5(mg)。（3）萌发过程中胚乳中的营养物质一部分用于细胞呼吸，一部分转化成幼苗的组成物质。由题图可知，在96120小时内，转化速率最大。在96120小时内，每粒胚乳的干重平均减少118.191.127(mg)，其中呼吸消耗177.7172.75(mg)，则转化成其他物质27522(mg)。即转化速率为22 mg粒1d1。（4）如果继续保持黑暗条件，玉米幼苗不能进行光合作用，细胞呼吸继续消耗有机物，干重继续降低。17.（1）光照强度（2）(先减少后)增加叶片的气孔关闭，CO2吸收量减少（3）细胞质基质、线粒体(基质)、叶绿体(基粒、类

23、囊体薄膜)（4）ace（5）四解析：（1）图甲中限制ab段叶片净光合速率的主要环境因素是光照强度。（2）图甲中cd对应时段，净光合速率开始是负值，导致有机物减少，后来是正值，导致有机物增加。根据植物的生理活动规律推断，净光合速率由e点急剧下降到f点的主要原因是叶片的气孔关闭，CO2吸收量减少。（3）图甲中f点时叶肉细胞内既能进行光合作用，又能进行呼吸作用，所以生成H的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体。（4）将该植物在黑暗中放置48 h的目的是消耗掉原有的淀粉，避免对实验结果的干扰。只有植物的绿色部位在光照下才能进行光合作用，生成淀粉，所以图中的ac黄白色不能进行光合作用，无淀粉产生，e没有光照

24、，同样不能产生淀粉，所以没有出现蓝色的部位有ace。（5）根据题意分析可知绿萝植株甲经突变形成的叶片中叶绿素a含量多些，叶绿素b含量少些。叶绿素a与叶绿素b主要吸收红光和蓝紫光，所以用绿色和黄色光照射植株甲和植株乙的叶片，检测到两者光合放氧速率差异不大。若取等量色素提取液进行层析，会发现植株甲从上到下第4条色素带(叶绿素b)窄于植株乙。18. 实验步骤：（2）淀粉糊等量的淀粉酶制剂（5）向试管A2、B2中加入等量新制的斐林试剂，并进行水浴加热，观察试管中的颜色变化预测结果，得出结论：该淀粉酶制剂完全失活试管B1中溶液呈褐色，试管B2中有砖红色沉淀讨论与反思：没有考虑到酶制剂与唾液淀粉酶的最适温

25、度和最适pH；没有考虑到酶制剂与唾液淀粉酶的浓度可能存在差异；没有考虑到酶制剂与唾液淀粉酶在催化效率之间可能存在差异(合理即可)解析：本实验的目的是通过比较该淀粉酶制剂和唾液淀粉酶的催化效率，鉴定这批淀粉酶制剂的活性，则自变量为淀粉酶制剂和唾液淀粉酶，因变量为淀粉酶制剂的活性，唾液淀粉酶的浓度、最适温度、最适pH以及两种酶的催化效率等为该实验的无关变量，所以该实验的缺陷显而易见。第（2）步中加入的物质从题目所给的实验材料用具中即可找到。试管A1、B1中加入等量碘液，观察试管中的颜色变化，用于比较反应后剩余的淀粉量；试管A2、B2用于比较反应生成还原糖的量，则向两试管中加入等量新制的斐林试剂，并

26、进行水浴加热，观察试管中的颜色变化。若试管A1中溶液为褐色，试管A2中出现砖红色沉淀，则A烧杯中的淀粉糊完全反应；若试管B1中溶液呈蓝色，试管B2中无砖红色沉淀，说明B烧杯中的淀粉糊未发生反应，则该淀粉酶制剂完全失活；若试管B1中溶液呈蓝色，试管B2中有砖红色沉淀，说明B烧杯中的淀粉糊没反应完全，则该淀粉酶制剂有部分活性；若试管B1中溶液呈褐色，试管B2中有砖红色沉淀，说明B烧杯中的淀粉糊反应完全，则该淀粉酶制剂活性正常。由题干淀粉酶制剂的产品特性可知淀粉酶制剂与唾液淀粉酶的最适温度及最适pH存在较大差异，因此两者在相同条件下的催化效率不能同时达到最佳效果，会出现很大实验误差。19.（1）a类

27、囊体薄膜光能转化为ATP中活跃的化学能 （2）B点以后（3）光照强度无法确定（4）05和2024 (或205)（5）58877大于（6）右农家肥富含有机物，分解者的分解作用释放出大量CO2解析：（1）光反应是在叶绿体基质中进行的，对应图乙中的b，反应中的能量变化是将ATP中活跃的化学能转化为有机物(如糖类)中稳定的化学能。（2）由图乙中O2的去向可知叶肉细胞通过光合作用产生的O2除了用于有氧呼吸，部分释放到外界环境中，即光合强度大于呼吸强度，对应于图丙中B点以后的区段。（3）图丙中AC段的光合速率限制因素主要是光照强度。题干中没有给出图丙曲线所处的温度，因此升高温度时，无法确定此曲线的变化情况

28、。（4）读图丁可知，24小时内不进行光合作用的时段为05小时，2024小时。（5）由图丁知呼吸速率为12 mg/h，则植物一天消耗的O2为：1224288 (mg)，该植物一天通过光合作用产生的O2总量为：300288588 (mg)，由产生O2与消耗CO2的关系6O2CO2可求得光合速率最高时，光合作用每小时利用CO2的量为77 (mg)，测得一昼夜O2净释放量300 mg中已除去夜里呼吸作用消耗O2的量，因此图示阴影部分表示O2释放量应大于300 mg。（6）图丁中B点表示呼吸作用强度等于光合作用强度，当CO2浓度增加时，B点将向右移动。施用农家肥时，由于农家肥中富含有机物，分解者的分解作用释放出大量的CO2。20.（1）水分细胞呼吸，分解了有机物（2）酒精细胞质基质6/710（3）1866 （4）ATP和H暗反应解析：（1）第2