中小学书法比赛方案.docx

1、中小学书法比赛方案中小学书法比赛方案 校园书法比赛活动的举办，可以弘扬书法绘画艺术，提高学生审美修养，激发学生的美术及书法的兴趣与爱好，为弘扬中华民族的优秀传统文化，繁荣硬笔书法艺术，增强学院文化氛围，丰富同学们的课余生活，特举办书法比赛。下面就是为大家整理的活动文案，希望大家能够喜欢。 中小学书法比赛方案1 一、活动主题： 丹彩墨香、和风颂庆 二、活动背景： 书法，是我们中华民族独有的传统艺术，源远流长，非常具有艺术魅力。它是一种集肢体和脑力于一体，将全身体力和思维运用于笔端的一种艺术书法，横如列阵排云，直如倒笋垂露，点如危峰卵石，牵如万岁枯藤，纵如行云流水。书法，不仅可以陶冶情操，修身养性

2、，还可以以书会友，与人交流。 三、活动目的： 为了迎接我校“百年办学、十年本科”庆典，为节日增添喜庆，发展校园文化，营造更好的校园气氛，激发我院书法爱好者得兴趣，同时丰富传统文化，展示莆院学子对传统文化的热爱、祝福和期望。传承中国传统文化艺术，体现时代鲜明特色，展现大学生地自主创新能力，丰富广大同学课余生活，谨此为母校献上生日祝福，营造浓厚的校庆氛围。 四、活动对象： 莆田学院全体在校生 五、活动时间: 20_年10月16日(周二)下午2:005:30(现场组2点开始，传统组和设计组(电脑设计和手绘设计)3点开始) 六、活动地点： 传统组、设计组：文正楼大厅及教室 现场组：红楼前过道(如有突发

3、天气变故，地点稍有调整) 七、前期准备： 1、宣传方式： 活动与报名以海报横幅等形式在全校范围内进行宣传，设立报名咨询点，并且设立网上报名。主要宣传方式包括张贴海报、横幅，网上公布，报刊，设立报名咨询点及到各宿舍宣传等，力求让更多的同学参与其中。海报分二个阶段进行宣传： 第一阶段：10月1日至7日以海报(两期)形式连载通知，介绍活动的相关的具体情况。 第二阶段：10月7日至14日对赛前的一些相关事宜进一步介绍，及时悬挂比赛横幅和相关展板海报，联系参赛人员。(或以传单的形式在各宿舍进行宣传) 媒体宣传： 10月1日至10月15日：对活动前期赛事介绍及发布往届的一些比赛资料(包括新闻、照片、比赛事

4、项)，方便选手及时了解活动的消息。10月8日至10月14日：广播电台中午及放学期间对活动进行详细的介绍，渲染比赛的气氛，及时更新一些比赛的相关信息。 2、报名方式： 1)系里推荐(开宣传部长会议，推荐选手参加) 2)报名咨询点报名(10月9日至12日、15日和16日设报名咨询点) 3)可发短信给联系人参加报名(报名电话详见海报) 3、评分标准： 由老师、各院系宣传部长组成的大众评委。最后得分=老师评分50%+各院系部长评分50% 注：创新组奖项届时会以网上投票竞选为主，详见具体通知 4、各方面负责人安排确定 传统组组长： 创新组组长： 现场组组长： 设计组组长： 5、赛场布置设计(1:30到场

5、) 6、确定比赛素材 7、活动和场地申请： 文正楼东梯、西梯 8、评委确定及邀请 八、活动中期： 1、活动形式： 由主办方确定书写内容，选手当场写作品并由评委当场评奖，本次大赛分为传统组(软笔和硬笔)、现场组和设计组。 2、作品要求： 1)传统组： 分为软笔小组和硬笔小组，现场给定内容现场发挥(纸墨由主办方提供，笔和工具自带)。 2)设计组： 围绕校庆的主题，进行海报设计(分为电脑平面设计和现场手绘设计)。 (1)、活动参赛作品形式及内容 a、参赛作品必须把校庆和书法结合在一起，手绘设计海报支持创新(可使用非作画工具); b、参赛作品为海报、手绘，且参赛作品最好使用一到二句的标语，体现主题;

6、c、参赛作品均须原创，一旦发现抄袭现象，立即取消参赛资格; d、参赛作品应具有一定的独创性、艺术性和观赏性; e、参赛作品的内容健康、积极向上; (2)、报名要求 a、各院系需提交一至两份的电子版的海报; b、个人比赛以个人的形式报名参加比赛; C、自发组合也可报名参赛(2-4名)。 3)现场组： 届时比赛现场会有猜字、猜灯谜等活动，到场的同学皆可参加，猜中者将得到主办方提供的精美礼品。 九、活动后期： 1、活动结束的场地清理; 2、活动的工作总结; 3、开展一次作品展览，并当场公布比赛结果及颁发奖项。 十、经费预算： 1、需要审批物品： 1)宣纸300张 2)硬笔比赛用纸50本 3)毛笔20

7、支 4)墨水10瓶 5)证书30本 2、经费预算： 1.宣传经费及横幅用纸900元(横幅580=400宣传单的费用10000.2=200喷绘海报506=300) 2.奖品1120元 一等奖：2名(软笔、硬笔)1002=200 二等奖：4名(软笔、硬笔)804=320 三等奖：6名(软笔、硬笔)506=300 优秀奖：12名(小礼品即可) 最佳创新奖、最佳潜力奖、最佳人气奖506=300 4、音响租借300元 5、邀请嘉宾及评委200元 6.互动小礼品80元 合计：2600元 十一、注意事项： 1、前期加大宣传; 2、提前安排好人员的工作，确保都能准时到场; 3、活动中各项工作必须要做得迅速准确

8、(加大兄弟部门的交流); 4、桌椅以及其他必备设施必须提前准备好; 5、确保人员的到位，各司其职高效高质完成任务。 6、赛后赛场的清理 十二、安全预案： 1、建立安全保卫小组： 组长： 副组长： 组员：校学生会成员 2、设立职责、分管到位 1)在组织活动前，由组长组织培训，提前进行安全教育，熟悉活动的安全预案使全体组员明确自己的具体职责和具体分工; 2)安全组成员1:30准时到位，严格组织活、动，防止因拥挤、混乱而造成挤伤、踩伤，防止一切安全事故的发生。每位安全人员必须服从指挥，做到令行禁止，维持好活动现场秩序，防止一切安全事故发生; 3)如发生安全事故，各类人员按照分工各尽其责，立即进行现场

9、抢救和组织人员疏散，最大限度地减少人员财产的损失。 中小学书法比赛方案2 一、参赛对象：我校非毕业年级每班选派学生1名参加全校决赛。 二、演讲内容：此次学法用法演讲比赛内容，以“法律在我心中”为主题，主要反映学生日常生活中学法用法的体会和感悟，每名参赛选手演讲时间限于35分钟之间。 三、时间安排：竞赛分为预赛和决赛两个阶段进行。 1.学校和各班宣传发动阶段(3月19日); 2.4月23日前各班进行预赛，并将参赛学生名单报政教处; 3.4月30日在校报告厅进行决赛。 四、奖项设置 本次演讲比赛设一等奖、二等奖、三等奖各若干名; 五、评委：本次学法用法演讲设评委5名(人员待定)。 六、参赛要求 1

10、、演讲内容要突出“法律在我心中”的主题，赛前认真撰写演讲稿，演讲内容要积极向上，有号召力、响应力。 2、演讲时语言要文明，吐字清晰，脱稿演讲。 七、评分细则 各参赛选手以抽签顺序依次上台演讲，评委依据以下标准打分。决赛采用100分制，其中： 1、演讲内容(40分)：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动、格调积极向上，富有真情实感; 2、语言表达(30分)：要求脱稿演讲、语言规范、口齿清晰，普通话标准，表达流畅，感情充沛; 3、形象风度(20分)：要求衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧。 4、综合印象(10分)：由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。 本次比赛

11、采用总分取平均分制。评委现场打分后，由记分员汇总，再按总分平均分排序产生各奖项。 中小学书法比赛方案3 为活跃我校的校园文化生活，培养师生的审美素质，学校决定于六一前夕举行书法、绘画比赛，具体事项如下： 一、学生书画比赛 比赛时间：十五周星期一下午二、三节书法、绘画同时进行 比赛地点：各班课室 比赛要求： 1、具体内容另行通知。 2、书法：学前班、一、二、三年级硬笔字(自备300字原稿纸)，四、五、六年级软笔字(自备墨水、毛笔、4尺4开宣纸) 3、绘画：自备4开绘画纸张，绘画工具(工具不限) 4、绘画、硬笔字的作品一律在右下角写上年级、姓名。书法作品一律写在左下角 参赛形式及评奖办法：全校学生

12、均要参赛，赛后由各班评选出书法、绘画作品各5份，再以年级为单位次日早上交德育处，再由有关评委评选出书法、绘画各一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。 评委：黄新锋 范小斌 郑志雄 谢连春 刘干 邹海文 朱洁清 郑锦雄 梁美颜 二、教师书法比赛 比赛时间：十五周星期一、二下午第二、三节课 比赛地点：一楼电教室 比赛安排：十五周星期一下午第二、三节由班主任上课，其余教师比赛;星期二下午二、三节是班主任比赛、由副班主任上课。其中学前启智班由梁晓曼、邓细林、郑锦雄、邹海文、启郑中燕、启郭燕梅上课 比赛要求：按学校指定的内容选写，自备毛笔、钢笔，纸张由学校统一。 参赛形式及评奖办法：全校教师参加比赛，评选

13、出一等奖3名、二等奖5名、三等奖8名，优秀奖20名 评委：曹维财 黄新锋 黄锦兰 范小斌 朱灼明 郑志雄 周韶芳 潘水秀 刘干 谢连春 中小学书法比赛方案4 一、比赛目的： 为检验各班写字教学效果，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导学生把汉字写正确、端正、整洁、美观，让学生从小练就一手好字，受益终生，特举办本次书法比赛。 二、比赛要求： 1、参赛对象：一至六年级全体学生。 2、参赛字体：硬笔楷体。 3、参赛要求：一至二年级用铅笔书写，三至六年级学生用钢笔或水性笔。 4、书写内容：比赛内容、格式由各年级商议后自定。 5、学生在参赛纸背面的右下方写好自己的班级、姓名。 6、参

14、赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲，有错别字的作品一律淘汰。 7、每班交作品10件进行评选。 8、比赛用纸参照往年格式，可有适当改变。各年级负责人需到教务科梁伟才老师处自行领取样板并进行印刷。 9、比赛结果须在5月16日(周三)前交教研组长，打印一份，上传一份。 10、全员参与、三十分钟内完成。 11、比赛时间：5月15日(星期二)下午4点半5点 12、比赛地点：各班教室。 三、奖项设立： 一、四、五、六年级：一等奖4名，二等奖8名，三等奖12名 ，共24名。 二、三年级：一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，共18名。 四、评委： 互相交叉：一二年级、三四年级、五六年级 五、各年级负责人： 1、比赛用纸： 2、奖状印刷、书写(统筹：黄莲静)：