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郑州检测一语文.docx

1、郑州检测一语文2012年高中毕业年级第一次质量预测语 文 参考答案一、现代文阅读(9分,每小题3分)1.B(以偏概全,原文是“在一定程度上消解了”)2.A(无中生有,说“大散文”“不及小散文和明星写作那样能引起轰动的热潮”原文中无此信息)3.C(说法绝对,原文中“逐步呈现出表现自我的自觉性”意味着散文还没能完全摆脱外在影响,达到彻底的自觉,所以说“今日的散文创作已摆脱了这些影响”过于绝对)二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)4.A(听:治理。)5.D(是说孙长卿因“外祖朱巽”的关系任该职,不能表明其“长于政事”;是说孙长卿“性洁廉”)6.C(非是孙长卿拒绝执行开放茶禁,而是朝廷

2、不听孙长卿的建议)7.(1)(仁宗)称赞孙长卿年少而对答敏捷,想留他在东宫侍奉自己,(但)孙长卿以母亲患病为由推辞了。译出大意给2分;“嘉”(称赞,欣赏)、“敏”(敏捷,机敏)、“辞以母疾”(介宾短语后置结构)三处,译对一处给1分。(2)庆州占据险峻之地,以无水为患,曾经从山谷中挖渠引水以供城中人取水,不久又断水了。译出大意给2分;“患”(“以为患”或“苦于”)、“汲”(打水,取水)、“未几”(不久)三处,译对一处给1分。注意:1关键词与“大意”不重复扣分;2关键词译成近义词也可。(二)古代诗歌阅读(11分)8交代了早行的典型环境,渲染一种荒寒的氛围;暗示行旅的艰辛;烘托旅人黯淡的心情和对羁旅

3、行役的厌倦之情。风声淅淅,白霜满地,说明时值冬初,天气寒冷;宿雁惊起,残月当空,天刚破晓,旅人就踏着白霜上路了,突出了早行之早;萧索清冷的晨景,更衬托出词人行旅的艰辛,心境的悲凉。(5分;总说3分,答出一点给1分;赏析2分,能结合意象、意境分析任意两点即可)9“转觉归心生羽翼”写词人恨不能立刻插翅飞回故乡,突出了归乡之情的迫切;而愁如云恨如雨,则突出了词人乡愁的浓重。“新春残腊相催逼”写出了时序代谢,日月相催,与“岁华都瞬息”一起表现出了词人年光逼人、年华易逝的伤感。“浪萍风梗诚何益”用比喻的手法,写出了自己命如“浪萍风梗”,浪迹无定之苦和对羁旅生活的厌倦。最后几句写出了自己归乡的渴望和对爱人

4、的思念。(6分;思乡、年华易逝、厌倦漂泊、思亲四点之中,答出任意三点并结合词句分析即可)(三)名篇名句默写(6分)10.(1)渺沧海之一粟 哀吾生之须臾(2)天街小雨润如酥 草色遥看近却无(3)居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君(6分;每句1分,有错别字该句不得分)三、文学类文本阅读(25分)11.(1)答D给3分,答B给2分,答A给1分;答C、E不给分。(A.“终未前往一探究竟”,还有我不惯孤独的原因;C.说“折射出山里人与城里人之间存在着无法逾越的心灵隔阂”不当;E.对“山那边很平常,并不是什么好地方”理解错误)(2)设置悬念,引发读者阅读的兴趣;引出下文“我”对祖上为什么要迁徙的好奇

5、和探寻,为“我”主动向牧羊老人询问“山那边的景致”作铺垫;与结尾我远离家乡、重返城市相呼应,突出了我对故乡的依恋。(6分;答出一点给2分,意思对即可;如只简单罗列概念而无分析,最多给3分)(3)知足自乐:牧羊时笑意挂在嘴边、眼角,很享受地“嗞”他的葫芦,很悠闲地看羊儿“咩咩”叫着吃草。不善言谈:“我”主动与他攀谈,他的回答每次都极为简洁。喜欢漂泊,随遇而安:不断迁徙,羊怎么住,他就怎么住。喜好自然:觉得辽阔的四野都很好。(6分;答出一点给2分,其中概括和解析各占1分)(4)观点一:寻根。先人作古的时候,总是叮咛子孙把他的尸骨抬到山那边安葬,表现出对故土的依恋与回归。文章标题是“山那边的景致”,

6、文章的主体部分“我”与老人的对话也是重在写“我”对山那边的景致的探寻。“我”一直对祖上为什么迁徙感到好奇,想要追寻先人曾经有过的生活环境或生存状态。“我”离乡进城之后,对故乡一直怀着依恋。观点二:漂泊。山那边并没有发生过什么天灾人祸,可我祖上却在三百多年前的某一个夜晚从山那边迁到了山这边,说明人常会久居思变,渴望离开故土,开拓新的生活空间。牧羊老人不断迁徙,羊走到哪里,他就到哪里,漂泊就是他的生存方式。“我”从农村走向城市也是一种漂泊。先祖、牧羊老人、“我”都处在漂泊之中,这说明人的本性就是不安于现状,渴望追求新的“景致”,漂泊实际上就是生存的常态。观点三:隐喻着不同人生态度的碰撞。我祖上和我

7、对家族迁徙的态度不同,祖上迁居到新的地方之后,虽不忘故地,死后仍要回归故里,但他们并不打算追寻过去,而我却总有探寻家族过去的渴望。我的爷爷对此不理解,他对我的好奇笑而不答。“我”从农村迁徙到城市后,依然思念眷恋故园;我站在新的地方,却不一定能感受到它“景致”的美好,因此始终怀念旧地,我对城市与农村的态度始终是矛盾的。牧羊老人与“我”对迁徙的态度截然相反,他自足快乐,随遇而安。他不理解我站在山这边却想到山那边一探究竟的好奇,我也不理解他永远走下去,不留恋任何美好景致的超然。(8分;观点明确2分,理由答出一点给2分,答出任意三点、意思对即可)四、实用类文本阅读(25分)12.(1)答D给3分,答B

8、给2分,答A给1分;答C、E不给分。(A.不够全面;C.“表明他内心非常渴望得到别人的关注和理解”理解不当;E.“深情回忆和深切思念”“刻苦学习摄影”等语不准确。)(2)指周海婴早期摄影集,他用相机记录中国不同时期不同人物的生活;指他被父亲的伟大形象遮蔽的大半生,他是公众眼中伟大父亲的影子,是被人场“控制着”的道具,大半生都扮演着民族精神旗手之子的公共角色;指他鲜为人知的精神世界和真实自我。(6分;答出一点给2分,意思对即可。)(3)问题一:呈现了意味丰富的画面意象;关注人们密集视线的盲区;关注市民生活,多人像摄影;风格沉郁。(3分;答出一点给1分,答出任意三点即可)问题二:儿时起他就对照相有

9、莫名的新奇和亲切感;他关注市民生活,对人的生命感觉很有反应;摄影本身成了他心灵的梦游,他可以在摄影中表现真实的自我。(3分;答出一点给1分)(4)观点一:有必要。画线部分用巧妙的比喻肯定了周海婴摄影集的价值,而摄影是周海婴真实自我得以表现的重要途径,写摄影集,就是在写周海婴。含蓄地表达了对周海婴自身价值的肯定,他大半生背负着家族荣誉的沉重负担,活在别人的期待和规定之中,但他也有自己的个性,自己的价值,他终于借助自己的摄影透露了自己,这与标题“走出历史暗室的周海婴”相吻合。画线部分是对文章主旨的升华,人们只关注周海婴头上笼罩着的炫目的荣光,而忽视了他作为个人真实的价值,而结尾告诉我们,不能用太过

10、功利的眼光去看待一切,“好的树会留下印记”,美好的东西自有其价值。观点二:没必要。文章主要内容是写周海婴其人及其摄影集,但画线部分却撇开这些内容泛泛地讨论什么有价值什么没价值,游离于主要内容之外。文章的标题是“走出历史暗室的周海婴”,写其摄影集重在突出他走出精神暗室,表现真实自我的艰难,而结尾的评价却更侧重于对其摄影作品的价值判断,偏离文章的主题。前文的相关内容已经肯定了摄影对于周海婴个人的价值,以及其作品的社会价值和艺术价值,画线部分再用比喻不痛不痒地肯定他作品的价值,显得画蛇添足。(8分;观点明确2分,理由答出一点给2分,意思对即可)五、语言文字运用(20分)13B(用错对象,“栩栩如生”

11、指艺术形象非常逼真,如同活的一样。此处应用“生动活泼”“情趣盎然”等)14D(A语序不当,应把“增强课堂教学效果”放到“改进教学方法”之后。B宾语残缺,应在“人口老龄化”后加上“的状况”。C暗换主语,应在“被网友”前加上“这件事”;另外,“用手机视频”也应改为“用手机拍成视频”。)15C16(5分。观点鲜明,有自己的见解2分;言之成理,语言通顺3分。)参考观点:市民素质低下;韩红刚组织不力;菜贱伤农;盲从导致集体道德失范等。如有其他观点,言之成理也可。示例这则新闻事件折射出了部分市民素质的低下。拔免费赠送的萝卜无可指责,但在享受别人给予的好处的同时,顺手牵羊,偷挖别人的红薯,偷拔别人的蔬菜,就

12、是一种不文明不道德的行为。这件事不仅暴露出一部分市民贪多务得、见了便宜就占的自私心理,也提醒我们,提升国民素质任重而道远。17(6分;每句3分,其中“语意前后连贯”2分,句式一致1分)示例与其痛恨荒漠,不如播种一片绿茵与其抱怨寒冬,不如燃起一丛篝火与其憎恶风雨,不如撷取一片彩虹与其抱怨山高,不如搭起一架云梯六、写作(60分)18参照2011年高考作文评分标准。附:文言文参考译文孙长卿,字次公,扬州人。因为外祖父朱巽的缘故,被任命为秘书省校书郎。天禧年间,朱巽驻守雍州,让孙长卿随同运取佛像入见皇帝。(这时)宋仁宗正代(真宗)治理天下事务,称赞孙长卿年少而对答敏捷,想留他在东宫侍奉自己,(但)孙长

13、卿以母亲患病为由推辞了。皇帝下诏升迁孙长卿掌管楚州粮料院。州中仓库积存大米五十万(石),有的年久腐烂已不能食用,主管官吏都怕犯法,没人敢轻易出仓粮食。孙长卿斟酌粮食的新旧,将好米筛选留下,又将陈米用清水淘去泥污,那些官吏才得以免于被治罪。孙长卿担任河南府通判。秋天,下大雨,军营房屋被毁坏。有人说某些士兵要叛乱,洛阳城中一片哗然。孙长卿赶去晓谕他们说:“下雨毁坏了房屋,还未能修葺,你们怎么有想叛变的意思,恐怕是有人想趁机动摇我们的军心吧?”(孙长卿)审问出一个首恶分子杀了,并且当夜留宿在军营中,众人的心才安定下来。孙长卿担任和州知州。有人上诉说别人杀了他弟弟,孙长卿考察他所讲的不合情理,询问他的

14、家产情况,他回答说:“是上等。”又问:“家中几个人?”回答说:“只有这个弟弟而已。”孙长卿说:“那么是你杀了弟弟。”审问这个人,服了罪,郡中的人把孙长卿视若神明。 孙长卿历任江东淮南河北转运使、江浙荆淮发运使。一年漕运到京的米达八百万(石),有人质疑运的米太多,孙长卿答道:“我不是想要有盈余,而是用来预防荒年。”议论的人认为楚水多风浪,请求开通盱眙河,从淮河通到高邮。孙长卿说:“地势有山为阻曲折回绕,工役大难于成功。”事情交付都水官,调动民工几百万,终于不能完成,就作罢了。当时又要开放茶叶买卖而收其赋税,召孙长卿商议,孙长卿说:“本来祖宗实行茶叶专卖,是为了充作西北二边境购买军粮之用,而且不出

15、京城的钱,公家私人都认为便利。现在实行的措施,不足补助边境购买军粮开支的十分之一,而国家的财用被损耗了。”于是逐条陈奏不便的理由十五件事,朝廷不听。 孙长卿改任陕西都转运使。过了一年,任庆州知州。庆州占据险峻之地,以无水为患,曾经从山谷中挖渠引水以供城中人取用,不久又断水了。孙长卿开凿了一百口井,都找到了泉水。泥阳有罗川、马岭等地,山上构筑有危险的栈道,下临万丈深渊,路过的人惴惴恐惧。孙长卿寻访到唐朝时故道,开辟为通途。改任定州知州。 熙宁元年,河北发生大地震,城墙和粮仓都倒塌了,孙长卿尽力修缮补筑。宋神宗知道他的才能,转任他为兵部侍郎。第二年,去世,享年六十六岁。 孙长卿没有文学才能,但擅长政事,是能干的官员。孙长卿性情廉洁,从不取别人一毫财利。孙长卿任定州知州时应得园林之利八十万,他悉数归公。孙长卿死后,皇帝下诏派人护送他的灵柩归葬原籍。

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