1、完整一年级主题班会教案2一年级(3)班主题班会教案第一周班会活动记录时间:2月26日 主题:我们爱文明目的:培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的道德修养,做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。活动准备: 1布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。 2文明章若干个,光荣花若干朵。活动过程 : 班主任:“”一(3)班主题班会现在开始。当今社会是一个文明的社会,要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行,从一点一滴做起,做一名懂礼貌、有修养的小公民。最近,党中央颁发了公民道德建设实施纲要,把加强社会主义公德教育提到一个相当高
2、的地位。我们少先队员更应该时时处处体现良好的道德风貌,做倡导新型社会公德的生力军。然而,说起来容易做起来难,你们看,这群森林里的小公民哪些地方没做好? 小兔诊所,队员们以开火车的形式发言。 甲:对呀,一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。我们有的队员在实际生活中也不拘小节,我行我素。我们把想说的话编成了儿歌小小公民,你们也来听听吧! 小小学生讲公德,爱家爱党爱祖国。 尊敬老师有礼貌,团结合作争第一。 社会是个大家庭,人人都要多关心。 花草树木有感情,请你别伤它的心。 随地吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔。 过马路走人行道,这条千万别忘掉。 红灯亮时请等候,绿灯闪烁方才行。 我们都要讲公德,人人才会夸
3、你棒! 夸你棒!先进的集体一定是和睦的集体,和睦的集体一定离不了谦让!就让我们大家都来让一让。 三月如清泉,四月漾蜜糖, 五月连喜讯,月月把“让”唱。 探亲访友的想让,登山游湖的想让 车来了,谁都希望上,我犹豫了一下让 我碰了你的车架,你撕破了我的衣裳, 我的损失远比你大,可谁都不是故意的让 大街小巷车来人往,难免有人骑车慌张鲁莽。 挡在我的路上, 就开一次绿灯吧让! 并非都能被人理解,难免有人叫我“呆郎” 可精神文明的大厦,应该把这“让”字砌上!退一步海阔天空,让一让,我们的世界会更加漂亮! 第二周班会活动记录时间:3月4日 主题:遵守学校各项常规目的:教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩
4、序,做一个文明有礼的小学生过程:1、谈话引入2、 看图,说一说,议一议 课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么3、结合本班上学期实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。 4、小结:刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言, 先举手;专心听课,不做小动作。 第三周班会活动记录时间:3月11日 主题:珍爱生命学会自护目的:树立学生自我保护的意识,教学生懂得珍爱生命的含义。掌握一定的自护知识。准备:结合社会上发生的一些具体事件,向学生宣传自护的重要性。过程: 1、教师引入:同学们
5、,生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该 珍惜它。在日常生活中,有时会遇到危险。我们要遇事不慌张,学会保护自己,防止受到伤害。学会自我保护的方法,对于我们小学生非常重要。前不久,一所小学课间休息时,因为同学们互相追赶,造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。 2、引导讨论:看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是,同学们? 3、学生列举: (1)社会上还有坏人,要提高警惕,不要上坏人的当。 (2)一个人在家不要给陌生人开门。 (3)上下楼梯靠右行。 (4)在马路上要走人行横道,过马路看红绿灯。 (5)打架斗殴不围观。 (6)不去有危险的地方,比如:大口井边、高压线下。 4、小
6、结:同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会自护方法,将受益一生。第四周班会活动记录时间:3月18日 主题:平安每一天目的:引导学生了解有关安全的常识,使他们建立初步的安全意识;使学生学会自护、自救的一些方法,发展初步的自护自救能力。准备:师根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。绘制情景图和制作红、绿 灯牌。过程: (1)报道导入,揭示主题。(师):请同学们听听这条录音报道说了些什么?播放一则反映少年儿童安全事故(数据和事实)的报道录音。(师):听了这则报道,你们有什么感想?学生发表看法。 (2)结合实际,发现危险。 (3)交通安全教育。 (4)课后延伸,落实行动。第五周班会活动记
7、录时间:3月25日 主题:自护、自救安全教育目标:通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。过程:一、 谈话引入:二、用电安全1、 认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。2、不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。3、 电器使用完毕后应拔掉电源插头。4、使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止 使用。5、发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开, 不要用手直接救人。二、 交通安全1、行走时怎样注意交通安全(1) 在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
8、(2) 集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。第六周班会活动记录时间:4月1日主题:安全卫生教育目标:通过学习,使学生明确安全的重要,知道卫生的重要。过程:一、谈话引入。二、活动过程:1、道路安全(1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。(2) 集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。(3)不在路上追逐打闹,不在路中间跑。2、个人卫生(1) 勤洗脸、洗手、洗脚、洗澡、勤剪指甲。(2) 衣服要定期换,不穿太脏的衣服。 (3)不随便在地上坐,不在地上拍卡片。第七周班会活动记录时间:4月8日 主题:爱护公物教育目标:教育学生爱护公物,爱护校产,爱惜别人的劳动成果。过程: (1
9、)爱护公物教育公物是大家共用的,是为大多数人服务的,我们可以使用,但不能破坏。 学生试举例全班讨论,要怎样做?(2)爱护校产学校是公共场所,学校里的设施是为所有学生准备的,我们是学校的一份子,不但自己要爱护校产,看见别人损坏,我们应该及时制止。学生活动:什么都是校产?我们应该怎样做?(3)爱护群众物品最近有群众来校反应,我们有个别学生,踩群众的麦子;攀折群众家的花树、果树;摔地里捂韭黄的瓦罐。学生讨论(4)小结:我们是小学生,我们要做文明小公民,不能搞破坏,我们要爱护公物,爱护别人的劳动成果。第八周班会活动记录时间:4月15日 主题:安全教育目标:增强学生安全意识,提高学生安全自护能力过程:1
10、、上下学安全。放学后立即回家吃饭。不在校园内逗留,不在路上玩耍,不去同学家串门。加强放学后滞留学生的安全问题。2、课间安全。文明活动,校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右慢行,值勤教师要巡视校园。3、运动安全。上体育课和做游戏不能做危险动作。4、交通安全,不乱穿马路,红灯停,绿灯行。5、小结。第九周班会活动记录时间:4月22日主题:安全教育目标:增强学生安全意识,提高学生安全自护能力过程:1、饮食卫生安全。不购买三无产品,不到校外摊点买零食,不随地吐痰,不乱丢垃圾2、预防疾病,教室要经常开窗通风,课间尽量进行户外活动。3、强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害”意识,不玩火、不玩水,不
11、随意触摸电器。高年级女生放学要结伴而行。4、学会自护自救,提高防御能力。遇到偶发事件要冷静对待,遇到坏人要沉着应对,要量力而行。第十周班会活动记录时间:4月29日主题:安全与卫生目标:增强安全意识,注重个人卫生过程:1、交通安全在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。 集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。不在路上追逐打闹,不在路中间跑。2、个人卫生天气渐热,注重个人卫生,勤洗澡,换衣服。饭前便后要洗手,外出回家后一定要洗手。洗手要用香皂或洗手液。3、预防生病注意休息,保证充足睡眠。 不挑食,保证营养均衡。 适当锻炼,增强体质。第十一周班会活动记录时间:5月6日主题:防溺水
12、安全教育目标:提高安全防范意识,保护自我过程:1、预防溺水天气炎热,不能下河嬉戏、捉鱼。不去村里的大口井及周边玩耍。不去河里游泳,不结伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。2、安全游泳要去专业游泳场所游泳。要在家长陪同下去游泳。不和不会游泳的亲戚一起去游泳。不往水深的地方游。游泳时注意体力,预防抽筋。第十二周班会活动记录时间:5月13日主题:安全教育目标:增强安全意识过程: 1、学校安全课堂安全。上课认真听讲,不拿铅笔指点,不拿铅笔卓戳同学,不把铅笔往嘴里放。2、课间安全。文明活动,校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右慢行。3、上下学安全。放学后立即回家吃饭,不在校园内逗留,不在路上玩耍,
13、不去同学家串门。4、运动安全。上体育课和做游戏不能做危险动作。5、预防溺水天气炎热,不能下河嬉戏、捉鱼。不去村里的大口井及周边玩耍。不去河里游泳,不结伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。第十三周班会活动记录时间:5月20日主题:安全教育过程:1、饮食安全。不购买三无产品,不到校外摊点买零食,不随地吐痰,不乱丢垃圾。2、预防疾病,教室要经常开窗通风,课间尽量进行户外活动。3、强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害”意识,不玩火、不玩水,不随意触摸电器。4、学会自护自救,提高防御能力。遇到偶发事件要冷静对待,遇到坏人要沉着应对,要量力而行。5、农忙时节,远离农耕机械。6、安全游泳要去专业游泳场所游泳。要
14、在家长陪同下去游泳。不和不会游泳的亲戚一起去游泳。不往水深的地方游。游泳时注意体力,预防抽筋。第十四周班会活动记录时间:5月27日主题:防溺水,珍爱生命过程:导入:同学们,你们一定知道从去年春季到今年春季短短的一年时间里我校就有3名学生溺水身亡。所以大家一定要吸取这个惨痛的教训。一定要引起注意。1、预防溺水天气炎热,不能下河嬉戏、捉鱼。不去村里的大口井及周边玩耍。不去河里游泳,不结伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。2、安全游泳要去专业游泳场所游泳。要在家长陪同下去游泳。不和不会游泳的亲戚一起去游泳。不往水深的地方游。游泳时注意体力,预防抽筋。第十五周班会活动记录时间:6月3日主题:我们爱劳动目标
15、:通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现, 也是对班集体尽职尽责, 教育学生。活动要点:1. 认真值日是爱劳动的表现。2要认真负责地。活动过程 : 1. 激发兴趣引入活动 (1)同学们,你们看一看我们教室的环境怎样,你感觉到了什么?(引导学生说出:这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课,心情舒畅,感到很愉快。 ) (2)今天哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值日的?今天值日生对工作负责吗?(同学们讨论后,引导学生说出:值日生同学爱劳动、对工作认真负责,关心班级,不怕脏和累,为班级尽职尽责) “” (3)小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么?2情感教育(投影情境画)图地面有果皮、纸屑
16、、泥块等;图桌雅得很乱、黑板没擦;图笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起;同学们,从这几幅图中你看到了什么?有什么感受?(学生边看图边找问题,最后引导学生说出:卫生又差又乱,在这样的教室里上课,心里很不舒服,会影响学习和身体健康等) 3怎样出示挂图让学生看一看,说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅)这些事怎样才能做好呢?(a学生动手实践,老师指导。b讨论说出全小组同学齐心合力,工作认真负责,积极主动) 4谈体会明道理为什么要每天值比而且轮流当值日生呢? (引导学生说出:值日是为了同学们能在干净的教室里学习,值日劳动是大家的事,大家都要动手做,每个同学都是班级的主人,都应该
17、。 ) 5夸夸这些值日生各小队讨论选出优秀值日生,并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。活动总结 1.通过这次班会活动,同学们都懂得了劳动最光荣的道理,知道了我们都是班级的小主人,值日劳动是我们应该做的,值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好,把教室和周围环境打扫干净并保持整洁,使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。第十六周班会活动记录时间:6月10日主题:我爱我班目标:树立集体观念,激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。活动过程 :我爱我班主题班会现在开始: 1、讨论“什么叫班级?” 2、讨论个人与班级的关系 我们每一个人与班集体都是融为一体的,是不可分离的。学习差、思想差、行为差的同学离不
18、开集体的帮助,好同学要想在集体里较好成长,更离不开老师细心的指导,同学们的互相启发促进和大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。请听故事:骄傲的桃花) 春天来了,微微轻风,绵绵细雨,大地上万物复苏,到处都可以见到生机勃勃的景象。 花开的最茂盛、美丽的就是桃花了,每当人们看到这棵桃树,总是赞赏到:“多美啊!”忍不住去闻一闻, ” “多香啊! 在一次一次的称赞声中,有一朵花有些骄傲了,她想: “在这棵桃数上,就数我最香了。我不跟那些花在一起,就一定会更突出。 ”在左右的那些花劝到:“你可不要单独行动呀!那是危险的事啊! ”可是那朵骄傲的小花却说:“我的危险与你们不相干!”她又想:我如果离开这,人们一
19、看到我,一定会给我更大的赞美,而且我还能得到自由。不一会儿,风来了,这多花借着风的力量,使劲挣脱了出去。 谁知,太阳马上晒干了这多花,她使劲的喊“救命” ,可是她再也不能回到树上去了,后来她终于凋谢了。 老师小结:古代有一位学者问他的学生: “一滴水怎样才能不干涸?”学生们面面相觑回答不出来。最后学者的答案是: “把它放进大海中去。”刘越同学的周记告诉我们:花离开了滋润它成长的大树就会调谢,人,离开了班级就失去了智慧和力量的源泉,就不能成长、进步。所以个人不能离开集体。如果一个班级好比是一座百花园,那么每一个同学就是其中一朵花。 3讨论班级的不足之处及其原因。并谈谈每个学生应怎样扬长避短,班级
20、建设中发挥积极的作用? 学生讨论总结班级不足主要有三点: (1)有的同学学习态度不端正,有不完成作业 的习惯。(2)下课有打闹现象。 (3)有的同学上课听讲不够专心,抠手指、玩橡皮、弄尺子。 老师小结:这些问题的存在,都与同学没有认识到学习的重要性和认识不够有关。班级建设需要同学们共同的努力班级的活动,如出板报、运动会、班会的召开,都需要同学们同心同德通力合作。三共祝愿美好班级、快乐人生。最后让我们用优美的歌声共同祝愿我们的世界四季常青、我们的祖国繁荣昌盛、我们的班级蒸蒸日上,我们的生活幸福无比。第十七周班会活动记录时间:6月17日主题:课间活动三件事活动目的: 配合学校开展的行为规范活动,规
21、范学生的课间行为。 主题班会内容: 一、问:什么叫课间? 出示题目。 二、听故事,明道理。 听“他做得对吗?”小故事。 讨论:你认为小刚做得对不对,哪些地方不对? 三、课间应该怎样做? 出示:、整理课桌,准备好下节课需要的学习用品。 、然后去厕所。 、最后再去玩耍。 四、辨析对与错,怎样做才对。 、小芳下课后先去爬铁杆,到上课铃响才去厕所。 、冬冬在课间抢同学的球踢。 、下课了,小玲坐在位置上不出去玩。 、小强一听到下课铃响,就急忙冲出教室,靠左冲下楼梯,去操场玩。 五、小结。 、让学生说说课间应怎样做(哪三件事)。 、师:学习专心,活动愉快。由学生在课间相互督促。 第十八周班会活动记录时间:
22、6月24日主题:让我们的教室更整洁漂亮活动目的: 1、初步懂得爱护自己的学习环境,学习简单的清扫环境的方法。 2、初步感受参与整洁漂亮的教室创设活动的乐趣,养成从我做起的良好卫生习惯。 活动过程 : 活动一:组织学生讨论交流 1、整洁、漂亮的教室是怎么样的? 2、我们的教室整洁、漂亮吗?为什么? 3、怎样使教室更整洁漂亮吗?为什么? 让学生关心自己的学习环境,提出我们可以具体做些什么,重点让学生说说怎样认真做好每天的值日生工作。 活动二:带领学生去参观其他班级,通过活动拓宽学生的眼界,激发学生努力创设一个良好的教室环境的积极情感。 活动三:分组讨论 1、保持环境整洁,我能做到哪些? 出示几张图片,对照图片,说说自己哪些做到了,做到的学生发一颗五角星以表示鼓励。 2、还没有做到的,我该怎么办? 引导学生懂得,要创设一个既整洁又漂亮的教室环境,需要大家的共同努力,要从我现在做起,从点点滴滴的小事做起。 活动四:实际行动 老师指导学生如何打扫教室。
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