我们的消防工程.docx

1、我们的消防工程我们的消防工程2012级消防工程用键盘敲出这个题目时，我心中有些感慨，经过同学们两周的辛勤努力，我此时的脑中才浮现出这么多关于我们专业消防工程知识的了解，此时，我更相信了候晨曦副校长说的那句话：“怎么才能团结，怎样才能加深感情，那就是一起搞活动，在活动中去感受合作”。在此，我先感谢我们22位同学的辛苦努力，是你们的认真努力让本次活动有了结果。消防，自古到今都是一个重要的研究课题，尤其我国的消防历史之悠久，从已发现的史实来看，可以说在世界范围内是无与伦比的。 在甲骨文合集刊载的第583版，第584版两条涂朱的甲骨卜辞，记录了公元前13391281年商代武丁时期，奴隶夜间放火焚烧奴隶

2、主的三座奴隶主的三座粮食仓库。这是有文字以来，最早的火灾记录。 不仅如此，我国古代的思想家、政治家、法家和史家，则一向十分看重防范和治理火灾 ，春秋“五霸”中第一位“霸主”的政治家管仲，他就把消防作为关系国家贫富的五件大事之一，提出了“修火宪”的主张。并且从元、明、清到中华民国时期，随着经济、社会的发展，火灾也随之增加，而消防治理、消防技术又都与时俱进，不断发展。进入21世纪， 伴随经济社会发展带来的巨大消防安全需求和科学技术的不断进步，推动了火灾科学和消防技术的长足发展。19世纪末20世纪初电气控制技术与水力学的发展，促进了自动洒水灭火系统的出现和灭火控制技术的应用。20世纪40年代以后，控

3、制燃烧系统预测技术的显著进展，使得消防工程工具逐步得到应用。20世纪60年代至70年代，世界范围内一系列灾难性的高层建筑火灾极大地促进了对高层建筑中烟气运动规律的研究，便更为系统化的人身安全设计方法在建筑设计中得到应用。1985年，庄斯特教授出版的火灾动力学导论对此前10年间与室内火灾特性有关的消防工程基本原理研究成果进行了总结。20世纪80年代后期，旨在提高消防投资效益，扩大国际贸易和促进新材料使用的性能化设计方法开始得到研究和应用，并涌现了大量用于分析和评价火灾风险的火灾模型。而我国对消防尤其重视，半个多世纪尤其改革开放以来，中国的火灾科学和消防技术经历了从无到有、从填补国内空白到追赶国际

4、先进水平、从实验科学研究到计算机模拟和理论模型研究，从单一学科研究到多学科联合研究，从国内合作研究到国际合作研究等发展阶段，基本改变了过去中国消防科技基础薄弱，消防产品技术落后和主要消防装备依赖进口的状态，研究开发出大量科技成果，建成了一支具有较强创新能力的跨行业部门的专业化消防科技队伍，建立了一批具有国际水平的实验设施，进行了大量火灾实体实验研究，主要研究领域与国外的差距进一步缩小，主要产品与装备的国产化水平显著提高，部分研究成果和技术已经接近或达到国际先进水平。科学技术在火灾预防、灭火救援、消防标准化、火灾调查、产品检测、宣传教育、训练演习、消防队伍建设等各领域得到广泛应用，显著增强了全社

5、会预防和抗御火灾的整体水平。消防科学技术已成为消防事业发展的有力支撑和强大动力。 数千年的人类历史证明，消防是世界文明进步的产物，社会愈频繁，防范和治理火灾的消防工作愈显重要。在了解了消防的历史以后，同学们更加注重对当今消防的现状进行了深入研讨，我们知道消防原始概念“消防”即预防和扑灭火灾的意思。Fire control;Fire fighting;Fire protection 灭火与防火。也指灭火、防火人员。中国已有两千多年的消防历史，“消防”一词是二十世纪从日本引进的，是一个外来语。但“消防”的根本在中国。火灾与消防是一个非常古老的命题。在各类自然火灾中，火灾是一种不受时间、空间限制，发

6、生频率很高的灾害。这种灾害随着人类用火的历史而伴生；以防范和治理火灾的消防工作（古称“火政”），也就应运而生。自从进入新世纪后，消防的概念也不再局限于人们常说的“灭火”，消防目前已经是一个与各行各业紧密相关的行业，它不仅有灭火科目，更与城市建设，环境保护，和人们的生活紧密相关。俗话说“工欲善其事，必先利其器”。随着经济的迅速发展，各种新工艺、新技术、新材料广泛应用，火灾的危害性越来越大，火灾发生的频率越来越高。近年来，重、特大火灾呈上趋势，各种石油、化工、飞机船舶、地下建筑、高层建筑、毒气泄漏时有发生。在血的教训中，全世界都非常重视消防技术装备的研究与生产，中国消防技术装备建设在经过三十年的改

7、革开放取得了很大的发展。 一九九五年二月二十日，国务院正式颁布消防改革与发展纲要，该纲要勾划出的具有中国特色的消防蓝图，将是我国迈入21世纪的消防发展纲领。纲要明确要求“到2010年使我国消防事业达到世界中等水平”，并将“发展消防科技和提高消防技术装备” 。 伴随我国城市建设步伐的加快，城市消防安全更加的被重视，城市是火灾灾害发生的重灾区、伴随着我国改革开放和经济社会的快速发展，城市建设发展越来越快，城市化进程日新月异，城市的社会情况和产业结构变化巨大，城市商业、娱乐和人流聚集区快速增加，人们在生产生活中用火、用气、用电量大量增加，火灾危害范围和危害程度日益严重，特别是造成人员伤害和财产损失的

8、教训深刻，这就更突出了消防与城市建设的关系密切。 随着高层建筑及超高层建筑的大量新建，消防部队承担的责任保护不断加大，为了适应经济建设与社会发展的需要，提高城市消防站的建设，增强城市抗御火灾和处置特种灾害的能力刻不容缓。当今世界，最令人头疼问题之一便是环境保护，祖先留下的美好环境，有的已被破坏的面目全非，我们消防也是环境保护中的一个重要课题，对此，我们对周边企业与相关部门进行了深入的调查，消防工作可持续发展与环境保护的关系消防工作是一项专业性、技术性和社会性很强的系统工作的性质从狭义从狭义上来说安全行业但从广义上来说亦属环境保护。由此可见消防工作的可持续发展对减少火灾损失、保护环境起着重要作用

9、同样环境保护也为消防工作的可持续发展提供源泉和动力，二者之间有着唇齿相依、相互支持的密不可分的紧密关系。当前在自然资源减少和环境严重恶化的形势下尤其要注意在消防工作的可持续发展过程中增强自身的发展水平减少一切破坏环境的因素提高环境保护的能力。 国外对消防工作发展和环境保护所开展的研究和采取的技术措施积极开展火灾包括灭火危害和污染环境的研究开发消防排污、治污设备和设施，目前，国外普遍关注的火灾危害和污染环境的问题。一是火灾产生的大量烟、气。值得重视的是，目前尚无有效的火灾释放物的收集和处理方法。无法将火灾对环境的破坏减小到最低限度。 在讨论了消防与城市建设，环境保护的关系后，我们同学进行了最重要

10、的消防和人们日常生活的关系的调查及总结，我们通过采访不同工作类型的人后发现在现实社会生活中，火灾已经成为威胁公共安全，危害人们生命财产的一种多发性灾害。据统计，全世界每天发生火灾一千多起，给国家和人民群众的生命财产造成巨大损失。火是一种自然现象，驯服的火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，推动了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制，酿成火灾就会给人们生命财产造成巨大损失。所以，消防与人们日常生活密切相关。学习一些必要的逃生技巧及掌握基本的消防知识已是人们生活所必须的技能。消防工程课程设置既然是谈我们自己的消防工程，我们同学从本专业的所设学科，学科发展，骨干课程，专业前景和就业方向进行了仔

11、细的研究，通过这些研究，我们了解了以下知识。消防工程专业是一个近期社会公认的朝阳专业，从其办学、招生到就业的各个环节热度都非常高。在我国当前火灾形势严峻，各种灾害频发的背景下，消防工程科技人才培养如何适应市场需要，是一个重要的研究课题。 二、专业课程设置为了研究消防工程专业课程建设的内在规律，合理构建消防工程专业的课程体系，在近一段时间对全国设有消防工程专业的近20所高等院校，开展了全方位的调研工作后，对各种途径获取的相关资料，进行横向和纵向比较分析（见表），提出系列改进意见，以作消防工程专业建设借鉴。 3.2所涉课程，涉及科目专业课程比较表序号类别课 程名称1建筑防火建筑防火工程、建筑防火设

12、计原理、建筑防火原理与应用、建筑火灾、建筑防火技术、建筑防火材料与结构、建筑火灾防护理论与工程应用、建筑安全疏散理论、建筑结构抗火设计、建筑性能防火设计、建筑灭火设施原理与应用、防火防爆、钢结构防火（13） 消防给水、消防给排水工程、水灭火工程、建筑消防给水系统（4） 城市消防规划、消防工程规划设计、防火规划设计、建筑防火性规划设计（4） 火灾烟气控制、防排烟工程、建筑通风与排烟系统计算机应用、消防给水与防排烟工程、防排烟技术及应用（5） 建筑消防自动化技术、建筑电气与安全（2） 城市消防技术、建筑安全、隧道通风与防火技术（3）2化工防火化工安全（1）3电气防火电气防火工程、电气防火技术、电气

13、防火安全技术（3）4装备消防技术装备、灭火装备、森林消防机械使用与维护、特殊灭火系统（4）5灭火救援灭火技术与战术、灭火应用战术、灭火技术、灭火工程、灭火战术、灭火原理与技术、火灾扑救与指挥、森林火灾扑救组织与指挥、火灾应急处置（9）6自动消防火灾识别与设备控制、火灾监测监控技术、火灾探测与控制工程、火灾报警与联动控制、火灾自动报警系统、防灭火自动化技术、消防监控检测技术、自动灭火系统设计与施工、消防电气控制技术及应用（9）7消防通信防火通讯技术、消防管理信息系统、消防通信（3）8法规消防法规、火灾保险、消防法规概论、消防法律实务（4）9监督管理火灾事故调查、火灾调查、火灾原因分析、消防监督管

14、理、城市及社区消防管理、消防组织规划与管理、防火管理工程、防火工程、林火生态与管理、林火监测、现代企业消防管理、企业消防管理（12）10施工消防工程施工与概预算（1）11其他军事技能训练（含军事理论）、工业企业防火工程、工业消防及消防系统、生产工艺防火、生物防火技术、草原防火、乡村防火、森林火灾、森林火灾预防、林火调查与评价、生态安全、急救技术、项目评估与报价、市场营销（14）在以上这些课程中，我们又了解到其中专业核心课应该是消防工程专业教学中必须的、带有共同性的专业课程，如：建筑防火工程、消防给水、消防工程规划设计、防排烟工程、建筑消防自动化技术、电气防火工程、化学工业灾害预防和处置、消防技

15、术装备、火灾报警与联动控制、消防通信、消防法规、火灾事故调查、消防工程施工与概预算等。同时我们也发现了一些目前本专业需要改进的地方，以下便是具体发现：需要改进的课程：一、课程名称的规范就调查的情况来看，不少专业课程存在名称不规范现象，有的课程内容基本相同，但是其课本名称就相差一两个字，如：建筑防火工程和建筑防火技术，火灾动力学和消防动力学，灭火技术与战术和灭火应用战术等。从统计数据来看，这种情形比较普遍存在。二、部分专业课的内容存在重复现象在对调查中获取的14门专业课和专业基础课的编写大纲，进行了比较分析后，老师觉得部分课程的编写大纲内容仍然存在一些重复现象，对于在这一点，有关会议上也有人提出

16、过。如：有多门课程的编写大纲在绪论（或者概述）中提出编入“火与火灾”、“火灾特性及发展趋势”、“火灾及其危害”等内容；还有多门课程的编写大纲中重复出现“火灾探测原理”、“火灾监控系统的构成”、“火灾自动报警系统”等内容。 据比较分析，最容易出现内容重复的章节出现在绪论、概述中，最容易出现重复的课文内容是火灾基本知识、火灾自动报警系统、消火栓灭火系统和自动喷水灭火系统等。除了这些从标题上看就存在重复现象之外，还有一些接近或者类似的内容。三、提升部分专业课程的重要性在统计进汇总表中的十类近百门专业课中，部分还存在分量轻重失衡的问题，比如化工防火和消防通信两门课未受到应有的重视。在已经掌握的资料中，

17、“化工安全”与“消防通信”课程分别只有一所院校开设，其他院校均未开设。 同时，我们知道随着各地自然灾难的频繁发生，以及核辐射等新的问题与挑战的出现，我们消防工程也随之增加了许多新鲜课程，比如上海“11.15”特别重大火灾发生以后，有关外墙保温材料的防火问题，引起了整个社会的重视。2011年3月，日本福岛核电站的事故，造成的危害后果特别巨大。所以培养从事核消防应急、生化灾害应急等工作的专门人才的任务就必然落在消防工程专业的头上，还有在2008年由第十一届全国人大常委会修订的消防法和公安部令第106号建设工程消防监督管理规定以及各省级地方性消防法规中，都有多处规定消防技术服务机构和执业人员执业行为

18、的内容。这是消防业界的一个新生事物，全国各地公安机关消防机构对于这项工作抓得也很紧，各种各类消防准入和证书的考试也越来越多。 这些都给消防工程业界提出了一个新的研究课题。开设消防工程的院校 ：目前，全国开设消防工程专业的学校并不多，据我们了解全国各地设有消防工程专业的院校已经将近20所，开设院校四川警察学院，辽宁工程技术大学、中国人民武装警察部队学院、西南交通大学、南京工业大学、河南理工大学、沈阳航空航天大学、中国矿业大学（徐州）、中国矿业大学（北京）、华北水利水电学院、西南林业大学、 中南大学、内蒙古农业大学、西安科技大学 、重庆科技学院 其中，中南大学，西南交通大学，中国人民武装警察部队学

19、院，中国矿业大学已获得消防工程硕士学位授权点。另外我们从老师给的资料中了解到了这些学校消防所侧重的地方。具体如下：华北水利电力学院主攻方向是建筑防火工程； 中南大学侧重建筑防火和隧道防火等； 西南交通大学在建筑防火工程的基础上，主要突出交通设施防火工程； 南京工业大学以工业过程，尤其是石油化工过程的消防安全工程为主，兼容社会消防安全、建筑消防安全； 西南林业大学、南京森林警察学院和内蒙古农业大学侧重森林防火； 中国人民武装警察部队学院虽然没有明确表示侧重方向，实际上是侧重公安消防概念，其中既包括公安机关消防机构的行政监督管理，也包括灭火救援工程。 看了这些学校消防的侧重，我们同学也大胆假设，其

20、实我们也可以在消防工程发展中侧重矿山消防安全、电气防火、核生化消防、综合应急救援或者超高层建筑防火等等。接下来我们就内蒙古农业大学的消防工程谈，以下总结内容均来自我们消防工程教研室老师的言论：我校消防工程专业成立于2008年，经过这些年的发展，已经具备了培养出高级消防专业人才的能力，现有消防工程教研室一个，师资队伍不断扩大，在“厚基础、宽口径、重特色”的思想指导下，采取“基础课+专业基础课+专业课+特色性课程/前瞻性课程”的课程设置方式，突现出消防工程的基础性、特色性和前瞻性。为了培养出适应社会需求的复合型人才，鼓励学有余力的学生多方面发展，允许优秀学生从第三学期开始攻读辅修、双学位等专业培养

21、。我校消防工程特色是林火原理、林火生态与管理。实行的弹性学制，标准修业年限为4年，学生可在3到6年内完成学业，学生每学期所修学分在18X30的范围。本专业最低毕业学分为180学分，同时修满各个模块课程规定的最低结构学分。全学程总周数为152周，分配如下：1 理论教学87周2 实践教学46周3 考试12周4 毕业教育1周5 机动6周在通过我们老师的耐心介绍下，我们了解到我校消防工程的具体情况，作为学生，我想，我们必须得弄清楚怎样才能学好消防工程这门课程，通过走访部分老师和学长学姐，他们给了我们一系列的实用建议，我们同学把他们的具体建议总结如下：1、急用先学，先学点基本的消防内容，比如消防知识，消

22、防法律，消防管理等2、重点学习，对自己管辖范围内的东西优先学习，重点掌握3、将学习与工作结合起来，一边从实践中学，一边从书本上学，互相结合4、确定一个学习的突破点，对自己感兴趣的东西，要重点突破，不断积累必然会有成果5、是了解火灾、报警、逃生、救援等基础知识，这可以通过看书、视频等方式学习，属于入门阶段。6、掌握与消防相关的法律法规（国家和地方的），因为这是消防工作的底限，知道了这些，就知道哪些行为是违法行为，受到处罚或者判刑。7、掌握你所要管理行业范围内消防相关的国家标准，因为这是行业对于消防方面的要求，如果不符合标准要求，则是违规行为，部分违规行为虽不至于罚款、判刑，但是进入一个行业就要遵

23、守该行业的行为规范，这就是最基本的要求，不学永远入不了行。 是啊，只要是学习。我们就必须认真努力，一丝不苟的对待。我们相信“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！”。请老师放心，我们必将在以后的学习中取得好的成绩。 以前我们自己一谈到消防，无一幸免，都是单纯的想到灭火，经过我们22位同学的精诚合作，我们现在谈消防就不再是单纯的灭火概念，我们想到的更多的是消防与人们生活的联系以及怎样努力去创新消防技术，使得我们能做到“有火必灭，无火能防”的目标。此次活动中，我也挨个采访了我们的同学，怎么说呢，我们其中大多数都不是一开始就选择这个专业的，一是因为对此专业的了解不够，二是女生同学觉得她们不太适合这个专业。

24、但是，我也了解到，我们同学的心态很好“既然没得选，那就把目前的专业学好”。我认为这也是同学们积极参与本次活动的原因所在。从个人角度来看，我认为此次活动起到了引领作用，相信我们的同学不会再为下学期我们将学习的专业课程感到盲目，害怕。我们同学（尤其是女生）也不会对将来的就业感到迷茫，我们能做的就是“学好专业知识，回报社会”不管前方有多少困难，我们仍将一往无前，因为，我们是带着老师和学长学姐的祝福前行的新一代消防人。最后，借用庄子的一句话，庄子说：“指穷于为薪，而火传也。”这句话后来演变成一句成语“薪火相传”。虽然火灭了，但火种却保留着，延续着，我希望大家能以这种生生不息的精神传承人类历史中一切美好

25、的东西，在为消防事业奋斗的征程中，不断提高个人修养，体现短暂人生的价值，像火一样，为这个蔚蓝色的星球带来光明和温暖。本次活动特别说明参与者：消防工程教研室老师；11级消防工程部分学长学姐；12级消防工程22位同学我校消防工程介绍及老师寄语和学习建议：消防工程教研室老师学长学姐寄语及学习建议：；11级消防工程学长学姐12级消防工程22位同学具体参与情况：张雪、文秋萍等4位女生提供了消防原始概念、消防范围介绍、消防与城市，环境保护，人们生活关系的资料。李响、徐则林等6位同学参与调查本专业发展史等一系列具体问题。吴凌、刘家鸣等6位同学参与了研究本专业学科发展、涉及课程、专业发展前景及就业等问题。王俊

26、、殷帅等4位同学参与了我校消防专业发展状况及全国有消防工程专业大学的调查。王煜、吴凌同学参与了对本校消防工程教研室老师的采访，对上一级学长学姐的采访。吴凌、刘家鸣同学参与了本次活动文稿的编辑总结，出版活动。奖项设置一等奖共设6人：二等奖设8人：三等奖若干：致谢在论文完成之际，我要特别感谢我的指导老师汪建平老师的热情关怀和悉心指导。在我撰写论文的过程中，何炎红老师倾注了大量的心血和汗水，在论文的选题、构思和资料的收集方面，我都得到了何炎红老师的悉心细致的教诲和无私的帮助，特别是她广博的学识、深厚的学术素养、严谨的治学精神和一丝不苟的工作作风使我终生受益，在此表示真诚地感谢和深深的谢意。同时我还要

27、感谢田有亮老师在论文的研究方法以及成文定稿方面对我的帮助。写作毕业论文是将专业知识再一次系统学习的过程，毕业论文的完成，同样也意味着新的学习生活的开始。再次衷心地感谢我亲爱的老师和同学们。在日后的路上，有你们的协助，我的生活会更加精彩！谢谢！最后，向在百忙中抽出时间对本文进行评审并提出宝贵意见的各位老师表示衷心地感谢！参考文献参考文献： 1中南大学教授李耀庄主持的课题：“消防工程课程体系、教学内容优化与改革的研究与实践”的结题报告，2011年3月.R. 2“第一、二届消防工程专业与教材建设会议”材料G. 3舒中俊陈先斌论文：加强消防工程专业建设培养新世纪的消防技术人才，中国消防协会2001年展

28、望新世纪消防学术研讨会论文集C. 4姜学鹏、徐志胜、李耀庄、徐彧、赵望达论文：我国消防工程专业学历教育前景和亟待解决的问题，中国安全科学学报第16卷第4期2006年4月J. 5季经纬、李增华、程远平、朱国庆、周延论文：消防工程专业研究型本科教学体系研究，中国安全科学学报第19卷第7期2009年7月在课文中，还应该把近期国家颁发的涉及消防通信的技术规范的内容编入进去，如：消防通信指挥系统施工及验收规范（GB50401-2007）和城市消防远程监控系统技术规范（GB50440-2007）等。 全国消防标准化技术委员会秘书处.消防技术标准汇翻(二)S北京:中国标准出版社，1990.吴启鸿，陈万才.我

29、国火灾形势的总体评价及其防治对策C.展望新世纪消防学术研讨会论文集.中国消防协会，2001: 6一10.吴启鸿.世纪之文对火灾形式和拓展消防安全技术领城的思考If消防科学与技术，2000,19(1): 5一?韩占先，徐宝林，桩然.降伏火魔之术M济南山东科学技术出版社.2001.平野敏右.火灾科学的发展前景习.火灾科学。1992.1(1):9一14.GB/T 13745-92,学科分类与代码S.g学仲.浅谈“消防工程，学科的设t与分类1.消防技术与产品信息，1998(6: 16一19.中国消防协会.关于消防学科设2与分类的建议I.消防技术与产品信息1999(11): 4一7林柏泉.安全学原理M.北京煤炭工业出版社，2002