大数据在中等职业教育教学中的应用.docx

1、摘 要：大数据时代背景下，培养学生信息发掘与整理能力，已经成为中职教育人才培养的目标与重要内容，因此， 在简要介绍大数据相关概念及发展现状的基础上，分析大数据背景下中职生计算机能力的培养策略，最后大数据在中等职业教育教学中的应用重点探讨大数据在中职教育领域的应用。关键词：大数据 中职教育 计算机文章编号：ISSN 2095- 6711/Z01- 2016- 07- 0021对于信息技术能力来说，在大数据时代背中已成为中职教 育的基本要求与重要内容。其中的大数据是核心内容，需要我 们中职教师以新的教育理念和教育模式来关注学生的多样化发 展，培养出符合大数据时代的高素质人才，推动中职教育教学 的深

2、入发展。一、大数据的基本概念及发展现状大数据是以现代信息技术为支撑的大规模、复杂的数据集 台，实时性强、具有信息量大、价值多元化和形式多样等特征， 具有以下内涵：第一，数据量丰富，通常大于10TB ；第二，类 型复杂，包括结构、半结构、非结构类型的数据；第三，数据 价值，但利用率不高，基本处于稀疏状态；第四，时效性较强， 数据的产生与流变非常快速。目前，大数据技术在生产、销售、市场预测等领域已广泛应 用，但与大数据现实需求和应用现状相比，大数据技术人才供给 明显处于匮乏状态。而在中等教育领域的有效应用，不仅能够培 养符合现代社会发展需求的优秀人才，而且能够为地方大数据产 业发展提供强力人才支持

3、，推动自身及地方的可持续发展。二、大数据背景下中职生计算机能力培养策略1.创造良好的教学环境。职业教育信息化建设的核心是应 用，信息技术应用的关键是教师。大数据的运用与挖掘，很有 力的支持新的科研创新数据，创造科学化大数据教学环境是提 高中职师生信息化能力的前提条件。目前，随着中职信息化建 设的逐步推进，智慧校园为中职师生提供了更多更好接触优质 信息资源的机会。加强大数据在中职教育领域的应用探索，建 设数据中心，为学生提供个性化、便捷化和智能化的信息服务。 校园社交网络平台的建设，通过利用主流社交媒体，采用主动 推送、微课、轻课等方式进行网络传播，为学生随时随地学习 和教学资源的选择创造良好的

4、环境，为大数据在中职院校领域 的广泛应用打下良好基础。2.注重数据中心建设。大数据建设的最重要内容是数据中 心建设，中职教育信息化教学改革的支持方向也是基于此。中 职数据中心建设就是要建立教学优质资源的存储数字化、教学 课堂传播网络化、使用者操作智能化及教学信息读取多元化等。 在建设过程中教师将传统教学资源实现数字化、网络化、可评 价打分化。教师还要引导学生挖掘与利用数字中心的课程资源。 此外，教师还可通过对学生行为特征数据的成果分析，结合学 生年龄、专业特征制定个性化的教学服务智能导航，进而为学 生较容易的学习专业技术提供良好条件。3.强化师资队伍大数据教学应用。加强师资队伍建设是培养 中职

5、生信息技术能力的关键。教师最基本的信息技术能力，包括 计算机的使用能力、网络的使用能力、网络环境下资源的检索、 技术和信息资源与课程的整合能力等，这方面的培训需要进一步 加强。做好操作示范教学，提高教学感染力和号召力，可以充分 调动学生的学习参与热情。面向大数据的教学模式，教师可以运 用大数据的技术对的教学行为和成果进行数字化分析，并预测和 生成科学化报告为下一阶段的教学情况及时调整教学策略，而且 也可以帮助学生通过大数据手段掌握自己的学习情况，包括学习 态度、专业偏好、实践活动等非结构化学习行为进行分析和判断， 以便做出最适易学生专业发展的决策，并且通过大数据的策略分 析为学生提供学习轨迹，

6、提供学生在整个专业群体中学习的相应 水平，开展自适应性学习、自我导向性学习。三、大数据在中职教育教学领域的应用大数据的实际应用，可以使中职院校在教学信息化时代有 效打破信息孤岛局面，将原本分散的国内外教育教学资源 加以整合，更可以加强企业、院校和师生之间的交流互动，将 社会各行业有利于教学的可用资源经过现代信息技术手段进行 加工整合，推动中职教育可持续发展。中职教育有别于普通教 育，其教育重点是实践能力的培养，通过大数据资源库的优化、 整合与分析运用，提高中职教育的针对性和有效性和优化性。1.结合现代社会人才需求实际调整专业设置。近年来，网 络在线招聘已经成为各大中企业引进人才的主要渠道，而主

7、流 搜索网站都能够非常便捷地通过大数据方式抓取、分析出热门 招聘的条件和专业。中等职业院校可以通过对这些大数据的分 析与计算，能够适时调整专业课程设置或教学实施计划，以顺 应市场现实需求。2.利用大数据丰富教育教学资源提高教学有效性。当前， 中职院校大都进行重点学科专业课程改革，部分优秀课程教育 教学视频和优质教学资源都被放入网络云平台，经过有关网站 对教育数据的资源采集、编辑与分析，经过加工调整后能够直 接应用于中职学生教学和管理中，从而升华为推动学校专业教 育教学进步的有效途径。基于大数据的云计算主要目的是为中职院校提供面向云架 构的知识、信息的存储，但是当前这些数据的合理性分析和研 究还

8、并不完善，特别是中等职业院校，需要的一方面是可以比 较容易验证真理的理论，另一方面是代表第一先进生产力和技 术的实践和研究资料，因此认真探索和学习大数据的处理方式， 将是未来中职在大数据应用方面的发展新方向。四、结语随着大数据时代的到来，中职学校大数据探索与研究已成 为行业的研究焦点，除了紧跟信息时代的大潮，顺应时代前进 的步伐外，大数据的长足发展，为中职学校的发展带来了前所 未有的机遇。因此，大数据在中职院校领域应用的推广与研究， 对深入中职教育教学的改革具有非凡的现实意义。参考文献：1楚文波.大数据技术在高职教育的应用与研究，山东工业技 术 2015- 062刘中宇;刘海良；基于大数据的云教学环境设计，中国教育信 息化 2013-12. 21 -