1、读写达标七借助图画读懂词句A、阅读达标阅读训练目标低年级的短文浅显易懂,对内容的理解上,大多数靠我们自己就能读懂。但由于我们年龄小,生活经验不足,认识能力较低,所以每篇文章都会出现一些没学过的新词句、验证理解的词句。借助图画理解词句,就是利用短文提供的插图,理解文章中的词语和意思,从而读懂全文。短文插图具有形象性、直观性、趣味性和启迪性等特点。它不仅有利于更好地理解课文词句,而且有利于提高我们学习语文的兴趣,培养观察、想象和语言表达等能力。因此,我们可以利用插图的优势仔细观图,积极思考,理解词句。如美丽的武夷山一文,结合插图,入情入境地去感受文章的内容,我们就不验证理解武夷山的溪水“随山峰弯曲
2、回转”,武夷山“山势险峻”“造型奇特”的特点了。高效阅读演练1、达标演练瀑布还没看见瀑布,先听见瀑布的声音,好像叠叠的浪涌上岸滩,又像阵阵的风吹过松林。山路忽然一转,啊!望见了瀑布的全身!这般景象没法比喻,千丈青山衬着一道白银。站在瀑布脚下仰望,好壮观呀,一座珍珠的屏!时时来一阵风,把它吹得如烟,如雾,如尘。(1) 用“”画出文中打比方的句子。(2) “这般景象没法比喻,千丈青山衬着一道白银。”为什么说“千丈青山衬着一道白银”? (3)“站在瀑布脚下仰望,好壮观呀,一座珍珠的屏!”“屏”在文中指的是什么?为什么说是“珍珠的屏”?仔细看图,或许你会找到答案。 2、综合能力提升美丽的武夷山武夷山在
3、福建省西北部,那里峰峰有溪水环绕,水道随山峰弯曲回转。武夷山山势险峻。三十六峰造型奇特,有的像鲜花,有的像竹笋。最险的是大王峰,从峰底向上有人工开出的石阶,一直通向峰顶。武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯,所以叫九曲溪。溪水很清,清得可以看见溪底的沙石。溪水很静,静得像一面镜子,两岸的山峰、绿竹映入水中,就像一幅水上的风景画。到武夷山游览,可以爬山,也可以坐在古朴的竹筏上,在九曲溪上绕着山峰静静地、缓缓地、曲曲弯弯地漂行。溪水轻轻拍着竹筏,青山徐徐从两边退去,人们会有一种入诗入画的感觉。(1)短文第二自然段介绍了武夷山的 ,特点是 。第三自然段介绍了武夷山的 ,特点是 。(2)图文结合理解词语。弯
4、曲回转: 。山势险峻: 。造型奇特: 。(3)照样子写句子。溪水很静,静得像一面镜子。山很高,高得 。到武夷山游览,可以爬山,也可以坐竹筏。 ,可以 ,也可以 。(4)游武夷山,人会有“入诗入画”的感觉,为什么不用“如诗如画”? 3、拓展演练我的家乡我的家乡在广西宜州市,是著名歌仙刘三姐的故乡。家乡的街道可热闹了。街道上有挂着各种招牌的商店、茶馆、宾馆街上的楼房形态各异,各放异彩。两旁的树长得很茂盛,每到春夏,树上开满了五颜六色的花朵,把整个街道装扮得格外绚丽。我的家乡最有特色的地方要数音乐喷泉和下枧(jin)河了。音乐喷泉位于城北河边紧靠宜山庙的地方,喷泉在广场的中央,水里安装有彩灯,每晚7
5、点整,随着优美动听的音乐,喷泉开始喷出各种各样的水柱,有的直冲云霄,像擎天水柱,有的弯弯曲曲,像在跳舞,彩灯一照,五光十色,美丽极了!下枧河青峰倒影,竹林成荫,山清水秀。每到夏天,人们都到那里去游泳,有的人划着竹排或游船,有的在游泳,还有的在打水仗,人山人海,热闹非凡。两岸还有许多大大小小的饭馆,晚上,人们一边吃着美味佳肴,一边欣赏下枧河那美丽的夜景,一边天南地北、海阔天空地侃(kn)大山,快活极了!(1)这篇短文有 个自然段。(2)找出文中打比方的句子,用“”画出来。(3)根据短文内容填空。( )的花朵 ( )的音乐( )的水柱 ( )的饭馆(4)短文中,“我”的家乡最有特色的地方要数 和
6、。(5)你喜欢音乐喷泉还是下枧河?为什么? (6)你的家乡有哪些风景名胜?找出几幅画,说说家乡的美景。 B、读写能力转化好词好句白银 轻轻 徐徐 环绕 险峻 古朴 阵阵的 缓缓地 静静地 三十六峰造型奇特,有的像玉柱,有的像火把,有的像鲜花,有的像竹笋。最险的是大王峰,从峰底向上有人工开出的石阶,一直通向峰顶。 溪水很静,静得像一面镜子,两岸的山峰、绿竹映入水中,就像一幅水上的风景画。写作方法借鉴优美的文章,配以精美的图片,给人赏心悦目的感觉。读了文章,根据作者的描写,借助图片理解词句,入情入境地去感受文章,这样就有了身临其境的感觉,也能很快把文章读懂。读了瀑布美丽的武夷山这两篇文章,我们如同来到了瀑布面前,如同走进了武夷山的山山水水,我们真真切切地看到了“千丈青山衬着一道白银”“一座珍珠的屏”,感受到武夷山水的“环绕”“弯曲回转”,山的“险峻”“奇特”。C、写话达标作家摇篮仔细观察下面的这幅图,联系生活实际,写一个片段,注意写出自己的真情实感。
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