《你必须把这条鱼放掉》.docx

1、你必须把这条鱼放掉“你必须把这条鱼放掉！”教材分析这是一篇记事课文，主要讲汤姆在爸爸的教育下，把钓到的大鲈鱼重新放到湖里的故事，告诉人们无论在什幺情况下，都要严格遵守社会公德的道理。课文语言浅显，层次分明，叙事清楚。还有一个明显的特色，就是对人物心理活动的描写细腻传神。学情分析通过学生反复的读书，要能体会作者用词的准确，要用心体会，读出感情，读出味道，在朗读中让人感受到那种喜出望外的神态和心情。同时要认识到：虽然汤姆感到很遗憾，但他并不后悔，爸爸坚定的话语给他以深刻的教育。教学目的要求1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、理解课文内容，知道汤姆为什幺必须把钓到的大鱼放掉，并教育学生

2、要严格要求自己，时时处处遵守社会公德。3、练习用“允许、必须”造句。教学重点1、理解课文内容，体会汤姆心情的变化。2、通过辩论的形式，使学生明白为什幺必须放掉这条鱼，从而使学生知道人人都必须遵守社会公德。教学难点1、通过辩论，使学生知道为什幺必须放掉这条鱼。2、理解课文最后一句话。教学准备：幻灯片、卡片教学时间：2 课时 第一课时一、揭题质疑1、读题，你有什幺问题要提出吗？2、小结：学贵有疑，问题是思考的产物。你们的问题提得很好，很有质量，这是善于思考的结果。二、初读课文：读准生字新词，努力读得正确、流利。查字典或联系上下文理解词语。三、讨论：课题为什幺要加引号？四、读课文，提出问题。五、巩固生字，描红书写。 第二课时（一）围绕课题设疑1、今天，我们一起来学习 20 课“你必须把这条鱼放掉！”2、指名朗读课题 讨论：课题为什幺加引号？“你”指谁？3、上节课，我们初读了课文，同学们提了很多问题，老师归纳了一下，共有以下三个：