四川大学文学考研历年真题.docx

1、四川大学文学考研历年真题四川大学文学考研历年真题（2010-2017）四川大学2010年攻读硕士学位研究生入学考试试题填空题之一1.“八事”默写五个2.我之文学改良观作者3.第一部白话诗集4.第一部白话小说集5倾城之恋作者6.西厢记改编自唐谁的什么作品7.稼轩长短句漱玉词乐章集作者8.许茂和他的女儿们作者9.诗经四家10.九歌共多少篇填空题之二 填作者1.大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡2.袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下3.晨兴理荒秽，带月荷锄归4.行到水穷处，坐看云起时5.池塘生春草，园柳变鸣禽6.冠盖满京华，斯人独憔悴7.战士军前半死生，美人帐下犹歌舞8.桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯9.人生

2、到处知何似，应似飞鸿踏雪泥10.玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨名词解释1.周易2.永明体3.江西诗派4.公安派5.骈文6.谴责小说7.觉新8.三突出9.白鹿原10.面朝大海春暖花开解答1.读庄子秋水后2.简析白先勇的艺术特质3.简析纳兰性德词的艺术特色论述1.李商隐无题诗的艺术特色2.赏析卞之琳断章四川大学2011年攻读硕士学位研究生入学考试试题中国古代文学部分一、填空题1、“呦呦鹿鸣，食野之苹，我有嘉宾，鼓瑟吹笙”出自（）2、大学出自经典（）3、元嘉三大家是（）（）（）4、七发的朝代和作者（ ）5、宋初宗唐三体是（）（）（）6、“蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发”中“小谢”是指（）7、老学庵笔

3、记的朝代和作者（）8、随园诗话的朝代和作者（）9、琵琶记的朝代和作者（）10、明四大奇书是（）（）（）（）二、名词解释1、新乐府2、花间词3、近体诗4、散曲5、神魔小说三、简答题1、简述柳永词的文学成就四、论述题1、评述汉赋的发展历程和历史成就2、评述明代小品文现当代部分五、填空题1、茅盾蚀三部曲是（）（）（）2、老舍四世同堂分为（）（）（）3、雪落在中国的土地上的作者是（）4、田小娥是（）里的代表人物5、张贤亮的中篇小说主要有（）（）六、名词解释1、“三大主义”2、创造社3、小品散文4、反思文学七、简答题简述朱自清、梁实秋、沈从文等自由主义作家的文艺思想八、论述题选择上世纪80年代以来的一位

4、女性作家为例，论述其小说文艺创作的得失四川大学2011年考研文学评论写作考研真题一、填空题 1、机器复制时代的艺术作品的作者是 2、“collective unconcious”的提出者是 3、构成文学作品的基本要素 4、后殖民主义的代表是霍米-巴巴、萨义德、_ 5、孟子-万章中的文学批评是 6、艾布拉姆斯的代表作品是 7、孔子关于诗歌的社会功能的观点是 8、（缺） 9、现代美学之父是 10、意识形态的英语是 二、名词解释 1、表现论 2、文学性 3、批评理论 4、文学消费 5、文本批评 三、论述题 那种被称为艺术的东西的存在，正是为了唤回人对生活的感受，使人感受到事物，使石头更成其为石头。艺

5、术的目的是使你对事物的感受如同你所见的视像那样，而不是如同你所认知的那样；艺术的手法是事物的“陌生化”手法，是复杂化形式的手法，它增加了感受的难度和时延，既然艺术中的领悟过程是以自身为目的的，它就理应延长；艺术是一种体验事物之创造的方式，而被创造物在艺术中已无足轻重。分析这段文字的文艺理论思想。 四、文学评论写作 短篇小说大师 2013四川大学攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目：中国文学（含中国古代、现当代文学） 科目代号：914（至善川大考研网） 适用专业：文艺学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、文艺与传媒、文化批评、文学人类学、佛教语言文学、广播影视文

6、艺学专业 一、填空题（共60分，每空1分） 1.“青云衣兮白霓裳，举长矢兮射天狼”出自屈原作品（ ）2.“上书诣北阙，阙下歌鸡鸣”出自（ ）3.“白骨露于野，千里无鸡鸣”出自曹操的（ ） 4.“宁为百夫长，胜作一书生”出自（ ）的从军行。5.“江畔何人初见月？江月何年初照人”出自张若虚的（ ）6.“海上生明月，天涯共此时”出自（ ）的望月怀远7.“校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山”出自高适的 8.“黄云万里动云气，白波九道流雪山”出自（ ）作的庐山谣寄卢侍御虚州。 9.“玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨”出自白居易（ ）10.“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”出自（ ）11.“鱼书欲寄何由达？水远

7、山长处处同。”出自晏殊的（ ）12.“我家江水初发源，宦游直送江入海”出自（ ） 13.“九日清尊欺白发，十年爲客服黄花”出自陈师道（ ） 14.“小楼一夜听春雨，明朝深巷卖杏花”出自（ ）的临安春雨初霁。15.“山河风景元无异，城郭人民半已非”出自文天祥做的（ ）。16.“枉把六经灰火底，桥边犹有未烧书”出自（ ）的经下坯。17.登徒子好色赋的时代和作者（ ）18.狱中上梁王书的时代和作者（ ）19解嘲的时代和作者（ ）20.亡命论的时代和作者（ ）。 21.与山巨源绝交书的时代和作者（ ） 22.与东方左史虬修竹篇序的朝代和作者（ ）23.进学解的朝代和作者是（ ）。24.愚溪诗序的朝代和

8、作者是（ ） 25.题燕太子丹传后的朝代和作者是（ ）。26.战国策目录序的朝代和作者是（ ）。27.金石录后序的朝代和作者是（ ）。28.一瓢道士传的朝代和作者是（ ）29.复多尔衮书的朝代和作者是（ ）。30.巴黎游画记的朝代和作者是（ ）。31.吕纬甫出自小说（ ） 32.春风沉醉的晚上的作者是（ ）33.现代文学史上第一步白话诗集尝试集，出版于（ ）34.（ ）在（ ）一文中说：“他的人生观真实一种单纯的信仰，这里只有三个大字：一个是爱，一个是自由，一个是美。他是一生的历史，只是追求这个单纯的信仰实现的历史。”35.田汉早起戏剧的代表作是（ ）36.九十九度的作者是（ ）37.二月的男

9、主人公（ ）38.现代的主编是（ ）39.野百合花的作者（ ）40.马多寿出自（ ），梁三老汉出自（ ） 41.“你在我的航程上，我在你的视线里”选自（ ）42.（ ）和（ ）是解放区重要的两位短篇小说家。43.王利发出自（ ） 44.四川三位获得“茅盾文学奖“的作家是（ ）（ ）（ ） 45.“当然，那不是我。但是那不是我吗？”宇宙以其不息的欲望将一个歌舞炼成为永恒。这欲望有怎样一个人间的性命，大可忽略不计。”选自（ ）的（ ）。46.绝对信号的作者除刘会远外，另一位是（ ）。47.王一生出自小说（ ）。 48.“我达达的马蹄是美丽的错误，我不是归人，是个过客”是（ ）写下的诗句。49.永远

10、的伊雪艳的作者是（ ） 50.新月派的代表性刊物是晨报副刊（ ）51，“要是有人问道：第一个“十年”中反映着小市民知识分子的灰色生活的是哪一位作家的作品呢？我的回答是（ ） 52.以牧歌的笔调表现了新疆少数民族生活习俗，特别是他们的爱情生活，在题材上开拓了一个新的领域的诗人是（ ）。 二、简答题（共30分，每题10分）1.“大河小说” 2.如何理解庄子逍遥游中“逍遥”思想3.简要评述清代传奇戏剧 三、论述题（共60分，每题20分）1.“中国新诗派”的诗学主张与创作实践2.论述汉赋的发展过程。 3.结合具体作品分析“江西诗派”的创作特征。【川大2015年中国文学】一，填空 共十题，每题一分 1.

11、（ ）说：若说新，郭沫若的诗才算新呢！2.迟桂花的作者是（ ）3.啼笑因缘的作者是（ ） 4.茹志鹃自（ ）之后形成了清新俊逸的风格。5.（ ）发表了要重视对电影武训传的批判6.周啸天因诗集（ ）而获得第六届鲁迅文学奖。二，现代文学名词解释（58=40）太阳照在桑干河上茶馆青春之歌陈奂生上城台北人新月社 新感觉派 乡土文学 三，简述张贤亮的创作风貌和成就 10分四，古代文学名词解释 45分，共九个 三礼 春秋三传 荀子 骚体赋 徘赋 竹林七贤 玄言诗 宫体诗 文言小说 五，简答题 每题10分，共30分1.评析论语中孔子形象2.简述散曲的发展历程和特点3.评析刘禹锡的咏史诗六，论述下列文段 15

12、分 出自陈子昂的与东方左史虬修竹篇序2015川大文学评论写作一、填写作者 5分1、文赋2、诗式3、新批评4、文化与帝国主义5、传统与个人才能二、名词解释：25分1、文学性2、文学形象3、文气说4、叙述聚焦5、心理批评 三、简答题 20分 1、 西方模仿论中（包括再现论、反映论），关于文艺的真实性的论述有？2、意向性客体论 四、翻译并说说其中蕴含的文学理论：10分 文章由学，能在天资。才自内发，学以外成，有学饱而才馁，有才富而学贫。学贫者迍邅于事义，才馁者劬劳于辞情，此内外之殊分也。是以属意立文，心与笔谋，才为盟主，学为辅佐，主佐合德，文采必霸，才学褊狭，虽美少功。夫以子云之才，而自奏不学，及观

13、书石室，乃成鸿采。表里相资，古今一也。五、论述题：20分从文学生产与文学消费的辩证关系谈谈你对文学发展的认识。六、写作题 70分汪先生 说起汪先生，梅镇上年长点的都认识。但要说汪先生的家世，没几个能说得清。那一年，汪先生带着他新婚的妻子就像一颗蒲公英的种子无声无息降落在小镇上，并深深地扎根，这根不仅扎在了小镇也扎在了小镇人的心里。 公立学校红旗小学的孩子们被告知来了一位新先生延续私塾习惯，学生们称呼老师为“先生”。这个消息，让孩子们雀跃不已，因为当时物质精神匮乏，孩子们把他们的聪明才智用全都用在了和老师斗智斗勇的较量上，可谓发挥得淋漓尽致。 这一天，天气晴朗，风和日丽，空气里飘满了油菜花的香气

14、。孩子们就像采花的小蜜蜂“嗡嗡嗡”的喧嚣着，抻长了脖子往外看，兜里都揣着各式“见面礼”，就等好戏开场。 校园里的铁皮钟响起，孩子们停止喧哗严阵以待。 但是新先生一进教室，孩子们捂在兜里的小手愣是没有拔出来。这位高高瘦瘦的先生穿着七成新的军装，挺直的鼻梁上驾着一副黑框眼镜，不知道是不是由于军装的衬托，给人一种英姿飒爽的精神气。此刻，先生的目光正透过眼镜片向孩子们扫视，这眼神就像两道闪电，不，确切的说是两发炮弹，狠、准、稳，不容你半点反抗。先生微微一笑，刚毅的脸有了柔和的曲线，标准的普通话在薄薄的唇中吐出：孩子们，我是你们新来的班主任。首先我来介绍一下自己，我姓汪叫汪其睿。说着在黑板上写下自己的名

15、字。 黑板上的这三个字又让孩子们傻了眼，这三个字横如傲天雄鹰，竖如立地苍松，撇如狂风卷沙，捺如遁地狡兔。汪先生放下粉笔继续说，我带过兵，打过战。当兵打仗是为了把小日本鬼子赶回老家。现在我被派到这里，来这里干什么呢？还是打仗，是要带领同学们去攻占文化知识的高地，因为建设新中国没有文化不行。你们有信心吗？ 有讲台下响起了雷鸣般的掌声，吸引了几位先生的好奇，也过来观看。 梅镇人在孩子们的描述中，知道了这个与众不同的汪先生。 汪先生堪称美男子，身材挺拔，面目俊秀，尤其是那口整齐的白牙，张嘴一笑就闪现珍珠的光芒。汪先生的妻子却让所有梅镇人大跌眼镜，这位女子显然是个农村人，五短身材，皮肤黝黑，还瘸着一条腿

16、。可是从汪先生看妻子的眼神中可以看出两夫妻感情很好。 面对人们的疑虑，汪先生讲述了一个感人肺腑的故事。 那一年，汪先生经过一个山村时又冷又饿晕倒了，被一个上山打柴的姑娘看见了。姑娘费了九牛二虎之力才把汪先生背回家，可是当时汪先生冻僵了，滴水难进。没办法，姑娘顾不得女孩家的清誉，硬是用身子的热量把汪先生救了回来。临别时汪先生对姑娘说，等革命胜利了，我一定娶你。这个姑娘就是汪先生的妻子。 好一位有情有义的汪先生！ 梅镇人远远地看见汪先生就会和他打招呼，还有人把一些瓜果蔬菜，萝卜干啥的悄悄地放在汪先生的小院里。 日子一天天过去，随着大喇叭的不断咋呼，气氛突然一天比一天紧张起来。人们怎么也想不到，备受

17、尊敬的汪先生居然是被我军俘虏的国民党俘虏兵。人们的神经绷紧了，汪先生的身份可疑，就凭他那么会蛊惑孩子，证明他真的不简单。说不准是暗藏的特务，想从孩子们身上下黑手呢！这天，天空铅云密布，老天攒着眉，似乎正在酝酿着什么心事。 汪先生抑扬顿挫的讲课声从教室里响起，一群戴着红臂章的人气势汹汹地跑来，为首的一甩手，把特务汪琪睿抓起来！孩子们惊恐地睁大了眼睛。 汪先生手一挥，慢！别吓着孩子，我自己会走。回过头温和地说，同学们，你们自己复习课文。说完迈着稳健的步伐昂然走出，人群竟一时呆愣了，待汪先生走出后才幡然醒悟，闹囔囔跟在后面。 汪先生被扒去衬衣，让人惊奇地是汪先生皮肤细腻，没有一点战争留下的痕迹。打战

18、能不受伤？这就是问题。汪先生被押上街道，戴着又尖又高的纸皮帽子，一双手被涂满了墨汁。 头目喊着，举起你的黑手，说你是特务，是国民党暗藏的黑手。 汪先生坦然一笑说，我不是。 “啪啪。”汪先生白净的脸上挨一通结实的耳光。汪先生感觉嘴里有咸咸的东西流出，吐一口在手心，血唾沫里竟然躺着两颗牙齿。从这一刻起，汪先生闭了嘴，任凭他们折腾，送去关牛棚，汪先生再也没有说过一句话。 妻子看见汪先生被折磨得不成人形，难过得眼泪啪嗒啪嗒掉。汪先生看着妻子，爱怜地说，放心，我不会有事，你好好保重等我回来。 这种日子还是死了好！同室的一个小伙子脑袋使劲撞着墙。这位小伙子因为俄语说得好被扣上了间谍的帽子，大好的前程就此断

19、送，小伙子沮丧得一直想自杀。汪先生递给他一支烟，说，夜终会过去，生命是等待的本钱。好好珍重，你的路还长着那。汪先生一脸坦诚，消瘦的脸上挂着微笑，眼睛望向夜空，漆黑的天空，繁星闪烁。 荒诞的岁月被春风抹去，汪先生回到了阔别的家。第二天，汪先生就又站到了讲台上。 可能是因为愧疚吧，梅镇人对汪先生更加敬重了。而汪先生又变得善谈起来，他说的最多的是抗战时候的故事。当有人说起谁谁谁那时候打过他，汪先生淡然一笑说忘了，忘了。还有人问汪先生，那时候你的身体那样差，现在怎么啥病也没有了？汪先生再次笑了，他说,我的病,在那时候都生完了。2017川大文学类考研试题中国文学（914）现当代文学部分：一、填空题（10

20、分）（题的顺序有误，但我只记得这些，欢迎补充）1、（）说：“若讲新诗，郭沫若君的诗才配称新呢。”2、胡适说：“他的人生观真是一种单纯信仰,这里面有三个大字：一个是爱，一个是自由，一个是美。”这说的是（）。3、（）说：“要是有人问道，第一个十年中反映着小市民智识分子的灰色生活的，是哪一位作家的作品呢？我的回答是叶绍钧。”4、周克芹的代表作是（）。5、二月的作者是（）。6、九十九度中的作者是（）。7、田汉在解放后创作的戏剧（），反映了一个。8、“那个人也许永远不会回来了，也许明天回来”，这是小说（）的结尾。9、10、二、名词解释（20分）1、曹七巧 2、曾树生 3、高晓生 4、 5、好一计鞭子三、

21、简答题（30分）（我的表述不一定准确，大意是这样，欢迎记得的同学帮我完善补充）1、鲁迅为新文学作出了很多贡献，鲁迅的地位和影响有哪些？选三种体裁，各举出一例，具体分析鲁迅的经久性。2、晚清的文学和五四新文学有联系吗？为什么？古代文学部分：四、名词解释（20分）1、公安派 2、沧浪诗话 3、说话 4、笔记 5、夷坚志五、简答题（30分）（有一问不记得了，欢迎补充！）1、2、评价宋朝的以才学为诗。3、分析六朝讨论的文笔之分。六、论述题（40分）1、介绍并评析屈原的天问。2、评析清代的唐宋诗之争。文学理论（635）一、填空题（10分）1、“兴观群怨”说是（）最先提出的。2、“一千个读者，就有一千个哈

22、姆雷特”是（）的观点。3、“三张床”理论是柏拉图在（）中提出的。4、。出自王国维的（）。5、“文学活动源自社会生活的反映”是（）提出的。6、“ 。”是六品画论的观点，作者是（）。7、克罗齐的代表性观点是（）。8、9、10、二、名词解释（20分）1、文章与博学 2、 3、文学语言 4、文学典型 5、灵感三、简答题（20分）1、分析读者在文学阅读中的作用。（我的表述不一定准确，主要意思大概是这样）2、谈谈网络文学发展中的利与弊。四、翻译并论述以下这一段话的主要观点。（20分） 夫水性虚而沦漪结，木体实而花萼振，文附质也。虎豹无文，则鞹同犬羊，犀兕有皮，而色资丹漆，质待文也。若乃综述性灵，敷写器象，

23、镂心鸟迹之中，织辞鱼网之上，其为彪炳缛采明矣。故立文之道，其理有三：一曰形文，五色是也；二曰声文，五音是也；三曰情文，五性是也。五、文本分析。（80分）双琴祭那两棵树，最适合取其材而做琴。并且，肯定能够做成两把音质优良的小提琴。它们是生长得极慢的树，好的提琴之所以名贵，这也是原因之一。那位七十余岁的老制琴师呢，一生已经做过无数把音质优良的小提琴了。他的经验是，一棵那样的树，只能锯取一段，做成一把音质优良的小提琴。若锯取另一段再做一把，音质将比第一把小提琴逊色得多。老了老了，他就生出一个夙愿来，打算同时做两把小提琴，使它们在音质上不分轩轾，都成为名琴传于世。琴取于材；材取于树。老制琴师当年亲手栽

24、下两株小树苗，守望着它们的生长已经十余载了。两棵树在三千六百几十天里，不但各自增加着年轮，也像少年和少女渐渐长成健壮的青年和标致的女郎一样，深深的相爱着了。它们彼此欣赏，彼此赞美，通过叶片晃动时发的出的沙沙声响，永不厌倦的诉说着缠绵的情话。当它们的枝条长了，它们是多么的盼望起风啊。借助风的吹拂，它们就可以彼此亲爱到对方的身体了。啊，那枝条和枝条的触绕呀，那叶片和叶片的摩擦呀，便体现着它们之间的一种柔情蜜意了呢！便是它们的销魂时刻了呢！它们是那么爱悦对方的新枝，它们是那么喜欢对方的每片新叶，宛如男人爱悦女人白润的肌肤，宛如女人喜欢男人的浓眉和硬发倘风高四级以上，它们的树冠将会被整体吹弯，树冠依偎

25、向树冠之际，它们便用所有的手臂趁机彼此拥抱，那时它们都会幸福的发出陶醉的呻吟，并都祈祷风级更大但是老制琴师却病倒了。他知道自己将不久于人世，有一天唤儿子至床前，殷殷叮嘱到：“儿子啊，世人对于任何事物，包括人的才能，总习惯于评论出个孰高孰低。我曾有位师兄，他是我最敬佩的制琴者。但是他没能经得起世人在我们之间进行的孰高孰低的评论，他是怀着对我的嫉恨死去的。这一点我很清楚。所以我一直有个夙愿，想要制成两把音质同样优良的小提琴，以此向世人证明，世上有些不同事物的美好是同样的。在美好和美好之间为什么还要比来比去呢？这是由于人心的偏狭导致的愚蠢啊！儿子啊，我想做的事我是做不到了，你可一定要替我作到。我认为

26、人是需要这种教育的第二天。，老制琴师就死了后来，他的儿子伐倒那两棵树，锯取了它们各自最好的一段，以同样的耐心和细心，制成了两把小提琴。他请来了一流的小提琴演奏家试琴。小提琴演奏家拉了一支名曲后，置琴轻松片刻，复操琴演奏同一支名曲。琴音终断，制琴师的儿子问：“大师啊，您认为哪一把琴的音质更优良呢？”小提琴演奏家奇怪的反问：“小伙子，难道我刚才不是在用同一把琴演奏吗？”“不是的大师，是两把琴呢。趁您分神，我调换了它们。”大师惊叹的说：“真不可思议，如果连我都不能区分，那么它们就是音质同样一流的两把小提琴了！“大师恐自己的结论不够权威，又请来了他的朋友，一位执棒资历和声望极高的指挥家。我们都知道，一

27、流指挥家的耳，乃是区分音调和音质的最敏感的“仪器”。指挥家也没能区分开来。经两位大师做出了权威性的结论，制琴师的儿子如释重负。他把两把琴送到了琴店，郑重地交待：“如果有谁在这两把琴中反复比较，挑选，自以为是地评优评劣，那么无论他最终选择了哪一把，无论出价多高，都不卖给他。如果有人说它们是同样好的琴，那么可以将两把琴都送给他。如果是两个人，那么一人一把。”在很长的一段日子里，两把琴即没被卖出，也没被送出。终于有一天，来了两位父亲，带着两名少年。两名少年是未来的小提琴演奏家。他们的父亲是好友。他们是陪儿子们来选琴的。两名少年的演奏水平，已经达到了配拥有名琴的程度了。他们的目光不约而同的落在两只朴素

28、的琴盒上，琴盒里，是那两把音质同样优良的小提琴。于是店主取出两把琴让他们试一试。他们各拉一曲后，不约而同的对父亲说那正是他们所期望拥有的琴。店主问：“琴的音质总是有优差之分的，你们不需要交换了再演奏一曲吗？如果你们出了门又因对方的琴比自己的琴好而后悔呢？”他们的父亲也这么担心着。但两名少年频频摇头，都说以他们的耳听来，两把琴的音质同样优良。为了使大人们相信他们不后悔，他们毫不犹豫的交换了琴。“都不需要试试了么？”店主又问。“不。”两名少年异口同声。于是他们幸运的接受了赠与后来，他们果然都成了“家”。高超的水平加优良的琴，他们声誉鹊起。他们无论去何地，无论在什么场合，一直合奏着。世人欣赏他们的合

29、奏，赞美他们的合奏，用尽美好的词汇形容他们的合奏。世人的心理是有些古怪的，而且是易变的。人心喜睹分裂，有时甚于祈求合谐。不久，开始了他们之间孰高孰低的纷纭众说。水平一样，琴还没有差别吗？没有优劣的差别，还没有好和更好的差别吗？即使两把琴没有差别，他们的演奏风度也没有差别吗？明明有的呀！他们一个胖些，一个瘦些；一个潇洒些，一个在台上似乎有些腼腆；一个艺术家气质十足，而胖些的那个难道不更像面包师吗？人心一旦发现了美中不足，其实和最初欣赏美时是一样快意的。那些日子里，正是传媒寂寞难耐的时候。没有某国发生政变；没有某国竞选爆出丑闻；没有瘟疫；没有自然灾害；没有飞机失事轮船沉没火车相撞；甚至，连一桩明星

30、的桃色事件都没有寂寞啊，寂寞。人心寂寞，传媒也寂寞。于是传媒一口咬住那纷纭众说，推波助澜，好比饥犬叼住了一块腔骨。他们难免的不知所措了一个时期。再登台时，风度欠佳的那一个，自觉的礼让风度翩翩的那一个走在前面；风度翩翩的那一个，往往要挽着风度欠佳的那一个的手臂于是，世人和传媒，从风度翩翩的那一个身上看出了“作秀”；从风度欠佳的那一个身上看到“愧怯”。于是，一部分世人，开始同情那个像面包师的；而另一部分世人则主张他们干脆分开算了！媒体亢奋了，男女记者们经常出现在两部分人中，一个劲儿的追问：为什么？为什么？商人们及时利用两部分人的心理和媒体的亢奋，用钱钞支持在报刊上，电台和电视节目中进行“焦点”讨论。当他们再登台演出时，音乐厅的观众席上竟爆发了球迷在球场上那一种吼声：“我们不愿意看到一张像面包师的男人的脸！他把提琴拉得比猫叫还难听！”“住口！你们那个帅哥儿的水平更差！不要以为他甩发的样子很迷人，其实讨厌！“于是，媒体制造的焦点话题两军对垒，硝烟弥漫，广告俱增，报刊与商家各得其所他们不能