高考调研二轮复习语文单元卷5.docx

1、高考调研二轮复习语文单元卷5综合能力测试（五）本试卷分为第卷（阅读题）和第卷（表达题）两部分。满分150分。考试时间150分钟。第卷 阅读题甲 必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成13题。慢城：让城市脚步慢下来2010年11月，名不见经传的南京高淳县桠溪镇，因被世界慢城组织授予了“慢城”称号，引发了各界的广泛关注。“慢城”运动于1999年起源于意大利，意大利小镇奥维亚托是世界上第一个“慢城”。顾名思义，“慢城”必然是一个生活节奏缓慢的地方，然而如果以为仅把日常生活放慢就能称之为“慢城”，那就误解了“慢城”的真正内涵。欧洲“慢城”的基本要求为：人口不能超过5万，城内不能行

2、车，只有行人徒步区；城内不能卖速食，包括麦当劳、星巴克等连锁店和超市都应禁止；城内也没有霓虹灯，且周四和周日店面都不营业以上这些要求，在适应了快节奏生活的都市人眼里，几乎是不可理解的。然而，奥维亚托却以实际行动证明了“慢城”的优越性。奥维亚托的“慢城”主义者别具匠心地对观光产业、农业、商业等经营方式进行了改造，使整个小镇回归欧洲中古世纪的生活速度，同时却保留了现代文明的特色，结果尽管车不入城，人流反增，小镇的观光客增多，店铺生意越来越好。“慢城”运动的兴起，不是城市化的倒退，更不是城市管理者为了吸引游客而想出的营销策略，而是对工业革命以来二百多年发展道路的反思。工业革命虽然极大地推动了人类的进

3、步，但是随着工业化的加速，城市被越来越多的工厂、高楼大厦包围，原本平衡的生态环境被破坏殆尽，城市的拥挤不堪使人们的活动空间越来越狭小，效率优先的分配制度使得人们的生活节奏也越来越快，太多传统的文化被现代化的元素代替，城市正变得越来越缺乏个性，人和人之间正变得越来越冷漠。人们根本无法尽情享受生活的美好。“慢城”的出现，使得现代人从紧张、喧嚣的都市生活中解脱出来，找回了原始悠闲生活的感觉，实现了生活质量的提高和生活压力的释放。“慢城”运动倡导人与人、人与自然之间和谐相处的生活态度。世界“慢城”组织通过采取减少噪音与交通流量、增加绿地与徒步区、奖励环保科技、保护当地美学与美食传统、培养热情好客与敦亲

4、睦邻的精神等措施，建立起回归自然的生活方式，提倡的是一种融入自然的享受，而绝非将个人快乐建立在大量物质基础之上的纯粹享乐。客观来说，与西方国家已经有的很多“慢城”相比，高淳县桠溪镇中国的第一个“慢城”，还有很大差距。比如道路，“慢城”组织的要求是柏油路，桠溪镇现在却是水泥路。还有一些还体现了意识问题，如“慢城”里的休闲设施，按要求应尽量保留原生态面貌，像石子路、亲水栈道等，但桠溪镇却弄成了大理石、花岗岩、钢板，这些都需要一一改造。除了硬件，还要注意控制人口，进一步提升居民的素质。且不管中国的“慢城”是不是够格，无法否认的是，“慢城”概念已经俘获了国人的心。就在桠溪镇被评为“慢城”的同时，拥有峨

5、眉山和乐山大佛的四川省乐山市也宣称要打造“国际慢城”，而烟台市更在尝试打造城市街区“慢行系统”。一时之间，谁与争锋试比“慢”成了时尚。长久被“城市病”折磨的现代人，几乎看到了心目中的桃花源。但“慢城”是否真能承担国人的厚望？（选自书摘，有删改）1.根据文意，下面关于“慢城”运动的理解，不正确的一项是 （ ）A.“慢城”运动采用适度改变经营方式、生活方式等措施，让城市脚步慢下来，让人们找回悠闲生活的感觉，享受生活的美好。B.“慢城”运动能将现代人从紧张、喧嚣的都市生活中解脱出来，远离现代文明，实现生活质量的提高和生活压力的释放。C.“慢城”运动强调城市生活的和谐，注重培养居民热情好客与敦亲睦邻的

6、精神，倡导人与人之间和谐相处的生活态度。D.“慢城”运动提倡的是回归自然的生活方式，融入自然的享受，而不是那些建立在大量物质基础之上的纯粹享乐。答案 B解析 从第三段奥维亚托“同时却保留了现代文明的特色”一句可以看出，“慢城”运动并不是要“远离现代文明”。2.下列表述，符合文意的一项是 （ ）A.奥维亚托用实践证明了“慢城”最大的优越性是能吸引观光客，让店铺生意越来越好，使旅游经济得到发展。B.随着工业化的加速，城市被工厂、高楼包围着，拥挤不堪的环境压缩了人们的活动空间，也直接加快了人们的生活节奏。C.与西方的“慢城”相比，桠溪镇还有一些需要改进的地方，如那些用大理石、花岗岩、钢板建造的建筑设

7、施都需要改造。D.“慢城”概念已经俘获了国人的心，它几乎成了现代人心目中的桃花源，但不一定能治愈长久折磨国人的“都市病”。答案 D解析 A项，对“最大的优越性”的理解有误。B项，张冠李戴。从第四段中可以看出，“直接加快了人们的生活节奏”的是“效率优先的分配制度”。C项，范围扩大。从原文第六段中可以看出需要改造的是“休闲设施”，而不是“建筑设施”。3.根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是 （ ）A.欧洲的“慢城”内不能行车，只有行人徒步区，这提醒人们从外地前往“慢城”时，不能开车，应选用步行的方式。B.工业革命虽极大地推动了人类的进步，但也产生了诸多问题，让人们根本无法尽情享受生活的美好，得

8、不偿失。C.世界“慢城”组织采取那些减少噪音、保护当地美学与美食传统的措施，有助于保护每个“慢城”的文化个性。D.国内一些城市正在进行“慢城”建设的尝试，受现有国情的影响，我国的“慢城”未必能达到欧洲“慢城”的水平。答案 D解析 A项，欧洲的“慢城”只是要求车不入城。B项，“得不偿失”于文无据。C项，“减少噪音”不一定能“保护每个慢城的文化个性”。二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成47题。柳 敬 亭 传黄宗羲余读东京梦华录武林旧事记，当时演史小说者数十人。自此以来，其姓名不可得闻。乃近年共称柳敬亭之说书。柳敬亭者，扬之泰州人，本姓曹。年十五，犷悍无赖，犯

9、法当死，变姓柳，之盱眙市中为人说书，已能倾动其市人。久之，过江，云间有儒生莫后光见之，曰：“此子机变，可使以其技鸣。”于是谓之曰：“说书虽小技，然必句性情，习方俗，如优孟摇头而歌，而后可以得志。”敬亭退而凝神定气，简练揣摩，期月而诣莫生。生曰：“子之说，能使人欢咍嗢噱矣。”又期月，生曰：“子之说，能使人慷慨涕泣矣。”又期月，生喟然曰：“子言未发而哀乐具乎其前，使人之性情不能自主，盖进乎技矣。”由是之扬，之杭，之金陵，名达于缙绅间。华堂旅会，闲亭独坐。争延之使奏其技，无不当于心称善也。宁南南下。皖帅欲结欢宁南，致敬亭于幕府。宁南以为相见之晚，使参机密。军中亦不敢以说书目敬亭。宁南不知书，所有文檄

10、，幕下儒生设意修词，援古证今，极力为之，宁南皆不悦。而敬亭耳剽口熟，从委巷活套中来者，无不与宁南意合。尝奉命至金陵，是时朝中皆畏宁南，闻其使人来，莫不倾动加礼，宰执以下俱使之南面上坐，称柳将军。敬亭亦无所不安也。其市井小人昔与敬亭尔汝者，从道旁私语：“此故吾侪同说书者也，今富贵若此！”亡何国变，宁南死。敬亭丧失其资略尽，贫困如故时，始复上街头理其故业。敬亭既在军中久，其豪猾大侠、杀人亡命、流离遇合、破家失国之事，无不身亲见之，且五方土音，乡欲好尚，习见习闻，每发一声，使人闻之，或如刀剑铁骑，飒然浮空；或如风号雨泣，鸟悲兽骇，亡国之恨顿生，檀板之声无色，有非莫生之言可尽者矣。【注】 欢咍嗢噱：欢

11、笑不止的样子。 宁南：即宁南侯左良玉，南明重臣。4.下列画线词解释不正确的一项是（3分） （ ）A.然必句性情 勾画B.无不当于心称善也 适合，满足C.争延之使奏其技 迎接D.始复上街头理其故业 操持答案 C解析 延：邀请5.下列全都表现柳敬亭说书技艺出众的一组是（3分） （ ）如优孟摇头而歌，而后可以得志使人慷慨涕泣矣争延之使奏其技，无不当于心称善也耳剽口熟，从委巷活套中来者且五方土音，乡欲好尚，习见习闻亡国之恨顿生，檀板之声无色，有非莫生之言可尽者矣A. B.C. D.答案 B解析 是莫后光的劝勉，不是说书。6.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分） （ ）A.柳敬亭本来是

12、泰州人，少年时因蛮横凶悍犯法，逃脱刑罚后开始说书，辗转多处，终于成就了说书名声，为人们所称赞。B.柳敬亭能“名达于缙绅”是因为他说书技艺高超，而他能使“宰执以下”诸多官吏对其毕恭毕敬则是因为宁南侯的权势强盛。C.国家的变故，人生的起伏，经历的丰富，这些都为柳敬亭说书提供了很好的素材，即使在宁南侯府的经历也成了他说书的重要内容。D.柳敬亭很有说书天赋，在莫后光指点之前就能使听众佩服感动，经过莫后光指点后，他刻苦练习，终于达到了说书技艺的巅峰。答案 D解析 柳敬亭说书技艺的巅峰是在南明亡国后。7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）子言未发而哀乐具乎其前，使人之性情不能自主，盖进乎技

13、矣。（6分）答：_（2）幕下儒生设意修词，援古证今，极力为之，宁南皆不悦。（4分）答：_答案 （1）你说书还没有开口，哀伤、欢乐的感情就全部先表现出来了，使听众不能控制自己的感情，（你）说书的技艺达到了精妙的程度。（2）部下文人立意谋篇，炼字炼句，引古证今，努力写成的公文，左良玉都不满意。【参考译文】我读了东京梦华录和武林旧事记两部（宋人笔记）书，（知道）两宋说书艺人多达数十人。从那以后，说书艺人的姓名，就不为人们所知了。只是近几年来，人们才异口同声称赞柳敬亭的说书技艺。柳敬亭是扬州府泰州人，原姓曹。十五岁时，（因为）蛮横凶悍，刁钻不讲道理，触犯刑法，应当处死刑。（因此他）改姓柳。逃到盱眙城里

14、，给人们说书。那时（他说书）已经能使市民佩服、感动。很久以后，到了江南，松江府有个叫莫后光的读书人见了他，说：“这人机智灵活，可以让他用他的演技出名。”于是对柳敬亭说：“说书虽是低微的技艺，但也必须勾画出（故事中人物的）性格情态，熟悉各地方的风土人情，要像春秋时楚国优孟那样以隐言和唱歌讽谏，而后才能达到目的。”柳敬亭回到家里，聚精会神，专心致志，用心练习，反复推求。过去一个月，（他）前往莫后光处，莫（对他）说：“你说书，能够使人欢乐喜悦，大笑不止了。”又过了一个月。莫（对他）说：“你说书，能使人感慨悲叹，痛哭流涕了。”又过了一个月，莫后光（不禁赞叹地）说：“你说书，还没有开口，哀伤、欢乐的感情

15、就全部先表现出来了，使听众不能控制自己的感情。（你）说书的技艺达到了精妙的程度。”于是柳敬亭就到扬州、杭州、南京（去说书），名声显扬于达官贵人之中。在豪华大厅的盛大集会之上，在悠闲亭榭的独坐之中，（人们）争着请柳敬亭表演他的技艺，没有不从内心感到满足，说他表演得好的。宁南侯左良玉渡江南下时，安徽提督杜宏域想结交左良玉，介绍柳敬亭到（左良玉的）府署。左良玉惋惜与柳敬亭相见太晚，让柳敬亭参与决定重要秘密军务。军中官员也不敢以说书人的身份来看待柳敬亭。左良玉没有读过书，所有公文，都是部下文人立意谋篇，炼字炼句，引古证今，努力写成，（可是）左良玉都不满意。而柳敬亭耳朵经常听到的，口里经常说的，从僻陋里

16、巷俗语常谈中得来的，没有不合左良玉之意的。（柳敬亭）曾奉命到南京，当时南明朝中群臣都敬畏左良玉，听说他派人来，上下没有谁不以恭敬之礼接待（他），宰相以下的官吏都让柳敬亭坐在向南的尊位上，称呼他为柳将军，柳敬亭也没有什么不安的表现。那些街市上往日和柳敬亭亲近的你我相称的人，在路边私下说：“这人是过去和我们一起说书的，如今他竟这样飞黄腾达了！”不久，南明朝廷覆灭，左良玉也死了。柳敬亭的资财差不多花光，又像昔日一样贫困，于是又开始走上街头，重操旧业。柳敬亭已经在军队里的时间很长了，那些蛮横狡诈、不守法纪的人，杀人犯法、逃亡在外的人，流离失所、悲欢离合、国破家亡的事，（他）都亲眼见过，而且各地的方言，

17、大众的爱好和崇尚，都是他所熟悉的。（因此他）每讲一词一语，让人听起来，有的像刀枪剑戟碰撞，带甲骑兵突然冲出，飒飒作响，腾空而起；有的像狂风怒号，苦雨泣诉；有的像鸟鹊悲鸣，群兽惊骇，使人立即产生亡国之恨，听不清伴奏的乐声。（他的艺术造诣）已大大超过了莫后光所说的那种境界了。（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首唐诗，完成89题。双调雁儿落过得胜令归隐汪元亨闲来无妄想，静里多情况。物情螳捕蝉，世态蛇吞象。直志定行藏，屈指数兴亡。湖海襟怀阔，山林兴味长。壶觞，夜月松花酿。轩窗，秋风桂子香。8.请简要概括曲中归隐的原因？（6分）答：_答案 世情险恶，危机四伏。世人贪得无厌。自己刚直不阿。（每点2分）

18、9.曲中抒发了怎样的思想感情？（5分）答：_答案 抨击世态污浊，（2分）赞美隐居生活恬静、闲适。（3分）（三）名篇名句默写（6分）10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）当奖率三军，北定中原；_，_，兴复汉室，还于旧都。（诸葛亮出师表）（2）_，草色遥看近却无。最是一年春好处，_。（韩愈早春呈水部张十八员外）（3）乱石穿空，_，_。江山如画，一时多少豪杰。（苏轼念奴娇赤壁怀古）答案 （1）庶竭驽钝 攘除奸凶（2）天街小雨润如酥 绝胜烟柳满皇都（3）惊涛拍岸，卷起千堆雪乙 选考题 请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：只能做所选定的大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。

19、如果多做，则按所做的第一大题计分。三、文学类文本阅读（25分）11.阅读下面的文字，完成（1）（4）题。念 想 儿陈力娇生活不易，矛盾也就更多了。杨栋站在自家三十平米大的房厅里，举着徐菁菁陪嫁时带过来的元朝青花瓷瓶就要摔。徐菁菁不甘示弱，指着杨栋，大声喊道：“你摔，你若不摔就不是男子汉！今天这个瓷瓶摔了，咱就别过了！”杨栋的吼声比徐菁菁还高：“我怕你？我跟你早就过够了，你若不是孩子的亲妈，我在乎你？”说着手举瓶落，一声巨响，一地碎瓷。徐菁菁惊住了，她先是发愣，后是心疼，再后就牙一咬，脚一跺：“看我怎么收拾你！分道扬镳！”一纸诉状把杨栋告上了法庭。按说夫妻分手也不一定要惊动法院。到街道办事处心平

20、气和的处理也不是不行的。但是他们已经吵了三年，差点儿动真格的也有几次，都是到关键时候杨栋退步了，杨栋一退步，徐菁菁就心软了，主心骨就成了柴草棍了。不过这次不一样了。这一次杨栋摔了徐菁菁的青花瓷瓶，那是徐菁菁祖上多少代传下来的，现在断送在她这里，徐菁菁就觉得心都散了，魂都断了，真没法过了。法院下传票给杨栋时，杨栋正在古玩市场转悠，他想买一个青花瓷瓶赔给徐菁菁，虽买不到元朝的，晚清的还是能买到，再说谁也不能证明徐菁菁的那个就是元朝的。他正这么想着，单位的文书来电话，说法院传他。杨栋立即傻了，他明白徐菁菁这回是铁了心了。杨栋往法院赶时，徐菁菁正坐在车上胡思乱想，她是去律师那里。车子在高速路上行驶，黑

21、色帕萨特，黑鸟一样钻来摆去。一行四人，一上车就开玩笑，只有徐菁菁抑郁寡欢。可能是玩笑分散了注意力，那辆二十吨的大卡车贴上来他们都没注意，等到注意了，那卡车已经像老鹰一样把他们深深地夹在腋下。徐菁菁刚好坐在车的右侧，一面大幕蒙了过来，顿时遮黑了视线，接着是董小杜硬邦邦的胳膊肘儿，钉子一样插进她的肋骨。董小杜胖，一百九十斤，她当时就晕了过去。醒来时已经是第二天夜里，是在医院，惨白的灯光下，杨栋坐在她床前的凳子上打盹。杨栋睡得沉，头猛力一垂时醒来了，看到她睁开了眼睛，有些惊喜，说：“可醒来了！”徐菁菁不理他，重又闭上眼睛，肋下疼痛，臂膊骨折，一条腿打着牵引，一动都不能动。看自己这副惨相，泪水就顺着眼

22、角流了下来。杨栋也蔫蔫的，摔青花瓷瓶的劲儿早没了。他替她擦去眼泪，说：“你就挺好了，四个人死了两个。”徐菁菁睁开眼睛，干涩着嗓音问：“谁？”杨栋没说谁，只说：“你和董小杜命大。”徐菁菁的心一阵冰凉，顿时头晕目眩。徐菁菁昏了一天一夜，手机就关了一天一夜，它总叫，杨栋只好把它关掉。这会儿他见徐菁菁醒来，就说，“手机我给你充好电了，你想开机吗？”徐菁菁不能动，开机也不能接，但她却想开，想知道里面的内容，特别是她委托的律师的消息。见徐菁菁不语，杨栋就把手机打开了，给她调了振动放在了她的枕边。不一会儿，那绿色的手机就像只小蛤蟆一样不停地蹦了起来，看样子积存了四五条短信。徐菁菁让杨栋念给她听，杨栋迟疑了一

23、下，只有念。第一条短信是徐菁菁母亲的，说孩子在她那里很好，让他们别挂念，暑假她会带他回来住一个月。徐菁菁想，上哪住呀，那时这个家早四分五裂了，孩子怕是要爹没爹要妈没妈了。徐菁菁想到这儿，禁不住又哭了，泪水要进到耳朵里时，杨栋给她擦了。第二条短信是董小杜的，写道，“姐姐，你不醒，我不等你了，明年春天我回来看你，我去闯世界了。”这回徐菁菁没有哭，她想起董小杜，那个比她小七八岁的孩子，一直不敢出去找工作，在她的劝导下，终于去了，临走却给她留下了纪念。第三条短信就是律师的，律师的话很短，只有一句，二十四号开庭。杨栋念到这句时，和徐菁菁一样，心里一紧，瞬时像有一枚苦胆爆裂了，浓汁所到之处，无不苦涩。但杨

24、栋是男人，继续往下念第五条短信太长了，杨栋念了半天也没有念完的意思，徐菁菁有生以来也没见过这么长的短信，尽管她迫不及待地想知道署名，但还是得一句一句往下听。杨栋念了足足有一分钟。“晚上睡觉的时候不要开窗子，二楼的阳台很容易爬进人；家里的钱不能都存进银行，柜子里要常放几千元，盗贼闯入不能什么也得不到，那样会丢了性命；出门时不要和陌生人说话；人参片每天泡水喝，连续一个月就行，不能多吃，吃多会上火，鼻子会出血；你挣的工资少，美容就别做了”这是什么短信。徐菁菁越听越糊涂。然而最后一句还是帮她把谜底揭开：青花瓷瓶不是我有意摔的，那会儿我那只木手痛了一下。徐菁菁这才想起，杨栋有一只手麻木，有一年了。医生说

25、，它什么时候知道痛了，就是要好了。（1）下列对小说的分析和概括，不正确的两项是（5分） （ ）A.小说通过很生活化的语言，到位的叙事和巧妙的构思，展示了生活中许多婚姻的真实现状，具有鲜明的时代感和现实意义。B.小说中的车祸情节，使故事跌宕起伏，又使面临瓦解的夫妻关系出现转机，更让读者认识到：一旦与死神擦肩而过，人们对生活往往会有新的认识。C.车祸中幸存下来的董小杜，是小说中一个不可或缺的重要人物，起到了衬托徐菁菁的形象的作用。D.小说主要运用语言描写刻画人物形象，透过这对夫妻的吵架可以看出，他们都脾气急躁，这是他们的婚姻走到尽头的唯一原因。E.生活要大度一些，婚姻要洒脱一些，与生命相比一切都显

26、得苍白，所以要珍惜生命。这是小说主旨所在。答案 选E得3分，D得2分，C得1分。解析 C项，“不可或缺”太绝对。D项，“语言描写”不是本文主要运用的人物塑造方法，“脾气急躁”也不是婚姻走到尽头的“唯一”原因。E项，小说的主旨并不在于“珍惜生命”。（2）作者曾说“结尾的重量，等于全文的重量”，请简要分析结尾的作用。（6分）答：_答案 要点提示 内容上：揭示小说主旨。“什么时候知道痛了，就是要好了”，经历了磨难，付出了代价的婚姻，最终可能保全。在人生中，疼痛与麻木之间，我们还是选择疼痛，疼痛要比麻木好。结构上：与第一段的吵架首尾呼应。使结尾意料之外又情理之中。（3）文章中有许多细节都可以说明这对夫

27、妻之间，有着岁月积淀下来的真情，试举三例分析一下。（6分）答：_答案 这些典型的细节有：徐菁菁吵架时“牙一咬，脚一跺”一纸诉状把杨栋告上法庭；传票下来时，杨栋正在古玩市场转悠，想买一个青花瓷瓶赔给徐菁菁；杨栋替她打开手机，给她调了震动放在枕边；徐菁菁想到这，禁不住又哭，泪水要进到耳朵里时，杨栋给她擦了；杨栋念到这句时，和徐菁菁一样，心里一紧，瞬时像有一枚苦胆爆裂了，浓汁所到之处，无不苦涩。（关于细节的分析，能紧扣文本、主旨和人物性格，自圆其说即可）（4）面对即将瓦解的婚姻，杨栋在做最后的努力，他设计这么一条短信就是为给徐菁菁留个“念想儿”。其实不止婚姻，生活中，很多时候也总是需要些念想儿的。请

28、说说你对“念想儿”的理解。联系小说和生活，说说这些“念想儿”对生活的作用和影响。（8分）答：_答案 要点：“念想儿”是带有很浓的感情色彩的纪念物。小说中董小杜留给徐菁菁的短信，是一个念想儿，让人对徐菁菁的为人多一份了解，对董小杜的前途有一份祝福；杨栋的短信是一个念想儿，体贴、细致、温和，足以挽救一段有了裂痕的婚姻；读过小说我们思考，只有付出代价，或者经过辛勤探索之后，才能真正知道什么最重要，什么最应该珍惜，婚姻大概也不例外；只是我们付出的代价，探索的过程还是不要太大、太辛苦才好。这是作品带给我们的“念想儿”；生活中，“念想儿”让我们懂得亲情，珍惜友情；生命长河中，“念想儿”也许是理想，也许是信仰，教我们懂得生命的真谛，更睿智、更聪明。四、实用类文本阅读（25分）12.（2013辽宁）阅读下面的文字，完成（1）（4）题。吴良镛：筑梦人生1922年的春深时节，吴良镛出生于南京一个普通职员家庭。年少的他，目睹了收账人无情揭走自家的屋瓦，凄风苦雨中一家人被迫告别祖居。1937年南京沦陷前，他先后到武汉、重