一年级语文集体备课计划.doc

1、一年级语文集体备课方案南广镇中心小学校：刘宇凤一、指导思想： 坚持“以人为本”的教学理念，以全面推进素质教育为目标，以实施课程改革和提高教育质量为核心，强化教学教研工作，注重新、老教师结合，关注学生的个体差异和发展的不同需求，使每个学生在语文学习中都能受益，让每个学生都能在愉悦的氛围中积极、主动地参与各种语文教学活动，促进教师、学生的共同发展。充分发挥全体语文教师的聪明才智，凝聚语文教研的集体智慧，营造浓厚的语文教研氛围。优化备课组活动，以研究课为中心，努力探讨新课程理念指导下的课堂教学新模式。二、工作目标：1、贯彻、落实语文课程标准，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和

2、实践能力，努力提高学生语文素养2、以课堂教学为中心进行教学改革，在教导处指导下，做好校本研修，提高教学实效。3、开展形式多样、内容丰富、生动有趣的语文学科活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的语言实践能力，促进学生个性的和谐发展。4、开展语文教学中怎样组织学生进行小组合作学习的项目研修。三、具体实施步骤：1、集体备课的基本程序是：个人粗备集体备课个人细备。每次集体备课确定一个中心发言人。2、中心发言人在集体备课前要深入钻研教材和课标，反复阅读教学参考书及有关资料。集体备课时详细介绍本课在教材中的地位及前后联系，教材重点难点，突出重点和突破难点的方法，每课课时分配，教学方法的设想等

3、。3、组内每位教师要积极参与集体备课活动，各抒已见，充分讨论，统一认识。4、集体备课时，除中心发言人作主题发言外，其他教师也要积极参与，发表自己的教学设想并阐述理论依据，经过“争鸣”，形成比较一致的意见和实施教案。四、工作重点： 1、备课组长学年初制定计划，做好各项准备。学年末作工作总结。 2、扎实有效做好日常教育教学工作，进一步提高教师钻研、处理教材的能力。 3、注重抓两个结合：与新课标、新理念相结合、与先进的教学设备相结合，积极开展有效的教研活动。 4、上好校级公开课。这学年，我们将围绕语文教学中怎样组织学生进行小组合作学习这一研修主题进行课堂教学的研究，并推荐优秀教师参加镇内赛课。 5、

4、备课：切实提高备课的实效性，遵照个人粗备集体备课个人细备的顺序扎实开展集体备课。 6、上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，倡导自主、合作、探究的学习方式，淡化繁琐的讲解分析，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，提高课堂教学效益。 7、作业：作业设计要“精”，对语文作业要精选，注重练习的有效性。体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。8、辅导：因材施教，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，补差提优，使每个学生都能充分发展。五、一年级语文组集体备课安排表上期地 点主 题内 容形式资料收集学时4周盐坪语文教学中怎样组织学生进行

5、小组合作学习理论学习学习讨论考勤表、讲稿26周盐坪同上集体备课（中心发言人：刘宇凤）讨论修改考勤表、教师笔记29周盐坪同上集体备课（中心发言人：刘萍）讨论修改考勤表、教师笔记215周盐坪同上公开课（陈红、黄万寿）上课、评课、反思考勤表、教学设计、教师反馈表816周盐坪同上撰写经验文章自主撰写经验文章2下期地 点主 题内 容形式资料收集学时6周盐坪语文教学中怎样组织学生进行小组合作学习集体备课（中心发言人薛章琼：）讨论修改考勤表、教师笔记28周盐坪同上集体备课（中心发言人：胡明芬）讨论修改考勤表、教师笔记212周盐坪同上公开课（康莉、刘萍）上课、评课、反思考勤表、教学设计、教师反馈表813周盐坪同上撰写经验文章自主撰写经验文章2