江西省五校协作体学年高二上学期期中考试历史试题.docx

1、江西省五校协作体学年高二上学期期中考试历史试题江西省五校协作体2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题 祝考试顺利注意事项：1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑答案写在答题纸上对应

2、的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。5考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第I卷（选择题共50分）一、选择题（本题共50分，25小题，每小题2分。下列每小题所给选项只有一项符合题意，请将正确答案的序号填涂在答题卡上）1有人认为 “在过去两千年中的绝大部分时期，孔子的思想都是中国的灵魂。”此观点意在强调()A孔子思想深刻影响中国人的思想和行为 B孔子思想被历代统治者利用C孔子思想始终是中国传统文化主流思想 D孔子思想的官学正统地位2孟子主张“民贵君轻”，陆九渊主张“民为邦本”，黄宗羲提出“民为主，君为客”由此可见()A儒家“民本思想”常有传统B儒家“仁”的学说停滞

3、不前C历代统治者均奉儒家为正统D儒家学者都主张“民贵君轻”3下图形象地反映了古代儒家思想的发展状况。下列对其中四个时期儒家思想的发展状况解读正确的是() Aa点：春秋战国时期“百家”之一 Bb点：秦汉时期发展成为主流思想Cc点：隋唐时期受到佛教和道教的挑战 Dd点：两宋时期进一步巩固其主体地位4在于都五中的一次班会课上，同学们围绕“抄袭作业”这一现象发表不同见解：甲说:“这是品德问题，应该以德教化。”乙说:“这是违纪行为，应该严格惩罚。”丙说：“这是无意识的，要让学生自我觉悟。”请问这些同学分别受到诸子百家思想中哪家思想的影响 A.甲儒，乙法，丙道 B.甲儒，乙道，丙墨C.甲墨，乙法，丙道 D

4、.甲道，乙墨，丙儒5战国时期某思想流派主张“上古竞于道德，中世逐于智谋，当今争于气力”，下列言论与之属于同一流派的是()A选天下之贤可者，立以为天子B兴天下之利，除天下之害C乱生于治，怯生于勇，弱生于强D世异则事异，事异则备变6.南宋思想家陆九渊认为“物欲”和“意见”是人心之弊，所以要将其剥落、扫除。他作为自己安身立命的准则是（ ）A.“格物致知” B.“发明本心” C.“知行合一” D.“经世致用”7明清之际，从李贽“穿衣吃饭，即是人伦物理”，到黄宗羲“天下为主，君为客”；从顾炎武批判“私天下”，到王夫之“孤秦陋宋”论、唐甄的“凡为帝王者皆贼”论，充分说明这一时期思想界的活跃。对此“活跃”理

5、解正确的是（ ）A.反映了明清思想家的民主思想 B. 反映了思想家挑战正统的主张C.宣告宋明理学正统地位的丧失 D.与儒学对立的新式思想已出现8从字体演变的角度分析，下图体现了汉字() A形象化的发展方向B逐渐走向繁复化 C将写意发挥到极致D实用性不断增强9.历史上有这样一批文人，仕进无路，于是“以其有用之才，而一寓之乎声歌之末，以舒其拂郁感慨之怀”，从而推动了中国文化艺术事业的发展。据此推断“这批文人”的主要成就是()A文人画B元杂剧 C京剧 D小说10中国书法是汉字特有的一种传统艺术，绵延了三千多年。下列说法正确的是()A行书变化较为丰富，最能表现书法写意性B王献之擅长草书和行书，被称为“

6、书圣”C张旭和怀素的草书作品有极高审美价值 D秦汉以后书法兼具审美功能与实用功能11某历史兴趣学习小组在参观博物馆时，对秦朝残缺不全的“左丞相印”封泥产生了浓厚的兴趣，然而对封泥字体特点争执不下。以史为据，可知该封泥字体()A字形方正，笔画详备，规矩严整B结构平衡、对称，整齐安定C字形略长，笔画圆勻，富于图案美D工整清晰，飞洒活泼，雅俗共赏12宋代绘画特别注重形体刻画，追求“穷形”，如画花要“以一株花置深坑中，临其上而目取之，则花之四面得矣”。由此可知，宋代绘画()A以自然景物为主要题材B注重刻画人的情感世界C具有风俗画的突出特征D深受理学格物思想影响13.中国近代在学习西方政治模式的历程中，

7、其学习对象经历的演变是（ ）A.美法式英日式俄国式 B.英日式俄国式美法式C.英日式美法式俄国式 D.俄国式美法式英日式14鸦片战争爆发后的十年间，中国思想界出现了一种引人注目的新动向。一批先进的知识分子充分认识到“悉夷情”的重要性，编纂了一批介绍外部世界史地知识和各国社会情况的著作。当时这些著作侧重点是学习西方的（ ）A.风俗习性 B.历史地理 C.社会制度 D.军事技术15“中体西用”的文化观在19世纪后期的中国风头甚健，洋务派以“体用”“本末”的关系来努力论证中西文化可以相容，能够互补，极力证明中国固有文化可以通过采纳西学而增益新知、焕发生机。洋务派极力宣扬“中体西用”文化观的根本目的是

8、（ ）A.调和中西文化冲突 B.维护清朝封建统治 C.推动中国的近代化 D.遏制革命形势发展16马克思指出“他们战战兢兢地请出亡灵来给他们以帮助，借用他们的名字、口号和衣服，以便穿这种久受崇敬的衣服，用这种借用的语言，演出历史的新场面。”下列人物及其历史活动符合马克思这句话内容特点的是（ ）A.李鸿章洋务运动 B.康有为维新变法 C.孙中山辛亥革命 D.陈独秀新文化运动172015年，时值新文化运动百年，著名学者秦晖重溯传统文化与新文化运动的若干问题，他认为“新文化运动真正令人反思的，是在不该彻底否定的方面否定得太过了，但在应该彻底否定的地方，却又没有否定掉，或者说没有注意。”据此，下列说法正

9、确的是（ ）A.对西学缺乏一种批判精神 B.提倡新道德，反对旧道德C.对新旧文化应接续和融合 D.应大力的宣传马克思主义18李泽厚指出：“白话文运动带来的确乎远不止是文学形式甚至也不只是文学精神的问题，它反映和标志着现代民族的觉醒。”下列对白话文运动理解错误的是()A肯定西方文化B呼唤思想革新C倡导平民文学D彻底摒弃传统19.李大钊在一篇文章中写道：“由今以后，到处所见的，都是布尔什维主义战胜的旗。到处所闻的，都是布尔什维主义的凯歌的声。试看将来的环球，必是赤旗的世界!”他的文章()A是在对辛亥革命进行反思 B极力宣传中共的政治纲领C推动了马克思主义的传播 D批判袁世凯尊孔复古思潮20“从颠覆

10、君主政体那一面说是政治革命。讲到那政治革命的结果，是建立民主政体。外人断不能瓜分我中国，只怕中国人自己瓜分起来，那就不可救了！所以我们定要由平民革命，建国民政府。”这一观点属于孙中山的()A民族主义理论 B民权主义理论 C民生主义理论 D民本主义理论21不同历史时期党员构成的变化反映了中国共产党自身建设的不断发展。对下表中党员构成变化的原因理解准确的是 ()A国民大革命运动蓬勃展开 B中国共产党创建人民军队C“工农武装割据”的实行 D抗日民族统一战线的建立22邓小平在一次接见外宾时指出：“贫穷不是社会主义，更不是共产主义，我们坚持社会主义，要建设对资本主义具有优越性的社会主义，首先必须摆脱贫穷

11、。”这表明社会主义的本质是 ()A扩大公有化规模 B建立社会主义制度C解放和发展生产力 D建立市场经济体制23下列三幅图片反映的重大历史事件，被称为20世纪中国经历的历史巨变。关于上述巨变的说法，正确的是 ()三次巨变都改变了中国的社会性质三次巨变产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平三民主义、毛泽东思想、邓小平理论与这三次巨变密切相关使中国人民醒过来的巨变应是“中华人民共和国的成立”A B C D24歌曲走进新时代唱道：“我们唱着东方红，当家作主站起来；我们讲着春天的故事，改革开放富起来；继往开来的领路人，带领我们走进新时代。”歌词内容，分别对应了中共三代领导人，以三代领导

12、人为核心所形成的理论成果作为党的指导思想分别是在下列哪次会议上确定的 ()A遵义会议、中共七大、中共十五大 B中共七大、中共十五大、中共十六大C遵义会议、中共十五大、中共十六大 D中共七大、中共十一届三中全会、中共十六大25党的十六大报告指出，开创中国特色社会主义新局面，必须全面贯彻“三个代表”重要思想，“三个代表”重要思想是 ()我们党必须长期坚持的指导思想保障现代化建设的法律武器我们党的立党之本，执政之基、力量之源新时期全面加强党的建设的伟大纲领A B C D第II卷（非选择题共50分）二、非选择题（本卷共3小题，其中第26题15分，第27题14分，28题21分，共50分）26(15分)阅

13、读下列材料，回答问题。材料一刘彻首先公布了帝制意识形态的立场。其宗旨经过综合，则为“罢黜百家，独尊儒术”。实际上他和他的近臣将所谓儒术扩展之后又延长，以至包括了有利于中央集权官僚政治所必需的种种理论与实践的步骤。黄仁宇中国大历史材料二朱熹生活的南宋时代，整个社会统治阶级鲜廉寡耻，生活奢侈无度。在这种时代背景下，朱熹提出了“存天理，灭人欲”之说。天理是公道与良知。朱熹区分了“欲”和“人欲”。欲是正常的，饥而欲食，渴而欲饮，这是正常的欲。朱熹要灭的是“人欲”，又叫“物欲”。针对当时朝野上下普遍信奉佛教禅宗思想，他提出了“格物致知”之旨，即要求人要“推究事物的原理，以获得知识。”洪映萱另一种声音对朱

14、熹“存天理、灭人欲”等理学观念的反思材料三董仲舒认为，“天子受命于天，天下受命于天子王者承天意以从事，与天同者大治；与天异者大乱”。他进一步继承儒家思想，提出“塞兼之路”“薄赋敛，省徭役，以宽民力”。材料四黄宗羲继承了先秦儒家的民本思想，利用左传中提出的民为“神之主”和孟子的民贵君轻思想，提出“天下为主，君为客”的命题，指出君主是“敲剥天下之骨髓，离散天下之子女”的大害。(1)依据材料一，分析儒家思想对封建统治的作用。结合所学知识，说明儒家思想在封建社会中的地位。(5分)(2)据材料二，指出朱熹思想的核心是什么？提出了怎样的认识论？(2分)(3)董仲舒和黄宗羲都继承并发展了先秦儒家思想。从材料

15、三、四来看，他们分别继承了哪些不同的内容？他们的发展又有何不同？(8分)27.阅读下列材料，回答以下问题。（14分）材料一 图一 图二 图三 材料二 “西洋人因为拥护德、赛两先生闹了许多事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引向光明世界。我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。”请回答下列问题：(1)图一的作者是谁？该书的思想核心是什么？与图一作者同时期被称为近代中国“开眼看世界第一人”的是谁？（3分） (2)图二所示的人物是谁？属于哪个阶级哪一派别？这一派别的政治主张是什么？（4分） (3)图三刊物反映当时中国思想界兴起什么运动？根据材

16、料二指出这场运动的主要内容是什么？这场运动对近代中国思想解放有何影响？（7分）28.(21分)三民主义、毛泽东思想、邓小平理论是20世纪以来中国重大的思想理论成果，是引领中国人民不断前进的旗帜。阅读下列材料，回答问题。材料一用我们三民主义的口号和法国革命的口号来比较平等和我们的民权主义相同，因为民权主义是提倡人民在政治之地位都是平等的，要打破君权，使人人都是平等的，所以说民权是和平等相对等的。孙中山三民主义(1924年)材料二毛泽东在理论与实践的统一方面，超过了他的同事。毛泽东认为，如果你对事物有所了解，你就能够并且应该照那样做，但是你的经验和你实践的结果，应该引导你对你所知道的东西加以再认识

17、。美费正清伟大的中国革命材料三邓小平同志部分讲话的时间和名称讲话名称发表日期一个国家，两种制度1984年6月社会主义和市场经济不存在根本矛盾1985年10月在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点1992年1月、2月摘自邓小平文选(1)据材料一，并结合所学知识，指出孙中山对民权的认识有何变化。联系时代背景，简析其原因。(7分)(2)根据材料二，并结合所学知识，说明20世纪20年代毛泽东“在理论与实践的统一方面”作出的重大贡献。(6分)(3)据材料三，指出邓小平理论的主要内容及其实践成果。(4分)(4)综合上述材料，谈谈你对三大思想理论的认识。(4分) 高二历史试卷参考答案及解析一、选择题(满分5

18、0分)：1【答案】A 【解析】孔子的思想是中国的灵魂强调了孔子思想对中国人的思想和行为的影响，故A项正确；孔子思想被历代统治者利用，但这并不是材料强调的主旨所在，故B项错误；孔子思想始终是中国传统文化主流思想不符合史实，故C项错误；孔子思想并未确立官学正统地位，确立官学正统地位的是程朱理学，故D项正确。2【答案】A 【解析】孟子的民本思想被历代儒学家继承，成为儒家政治思想的传统，故A项正确；“仁”的思想在不同时期的内涵有所损益以适应时代发展，故B项错误；汉武帝奉儒家思想为正统，此后儒家思想成为传统社会主流思想，而非为所有统治者奉为正统，如汉初奉黄老之学，故C项错误；材料主张为儒学家代表，不能说

19、明所有儒学者都主张“民贵君轻”，故D项错误。3【答案】D 【解析】曲线先升后降，a点处于儒学发展的第一个低谷，结合儒家思想的发展状况来分析，可知a点是秦朝遭受“焚书坑儒”的打击而进入低潮，而春秋战国时期“百家”之一发生在a点前，故A项错误；秦朝时儒学的发展进入低潮，b点反映的是汉代儒学成为正统思想，故B项错误；c点处于下降趋势，结合曲线前后分析可知，魏晋到隋唐时期，一方面佛教和道教冲击着儒家思想作为核心价值观的地位，另一方面三教相互影响、相互融合，“三教合一”，故C项错误；宋明时期理学的出现和走向成熟，使儒学进入一个新的阶段，进一步巩固其主体地位，故D项正确。4【答案】A5【答案】D 【解析】

20、材料强调当代适合武力治国，体现的是法家的思想，“选天下之贤可者，立以为天子”体现了墨家尚贤思想，故A项错误；“兴天下之利，除天下之害”体现了墨家兼爱思想，故B项错误；“乱生于治，怯生于勇，弱生于强”体现了道家的朴素辩证法思想，故C项错误；“世异则事异，事异则备变”体现了法家发展变化6.B7.【答案】B【解析】结合所学可知，明清之际思想，儒家思想遭到批判继承，挑战儒家思想的正统地位，对近代民主思想产生一定影响，属于早期启蒙思想，李贽等思想家仍属于地主阶级代表，A错误，D错误；明清之际，宋明理学地位仍然占统治地位，C错误；故选B。8【答案】D 【解析】从马的字体演变角度分析，早期的甲骨文和金文注重

21、形象化，但是后来逐渐走向简约，故A项错误；从甲骨文到简体字(楷体)体现了汉字由繁至简的发展趋势，故B项错误；材料体现了汉字由繁至简的发展趋势，其实用性不断增强适用社会发展的需要，其特点是注重实用性而不是写意(讲究意境的抒发，草书的特点)，故C项错误；实用性不断增强符合题意，故D项正确9【答案】B 【解析】文人画主要体现意境在画中，不符合“声歌”的信息，与歌剧有关；京剧属于正式宫廷喜剧，不符合材料中信息；小说不符合“声歌”的信息，故B项正确。10【答案】C 【解析】结合所学知识，行书兼具楷书的规矩和草书的放纵，既有审美价值又有实用价值，并非变化丰富，故A项错误；结合所学知识，被称为“书圣”的是王

22、羲之，故B项错误；结合所学知识，张旭和怀素的草书笔画简约，具有极高的审美价值，故C项正确；结合所学知识，魏晋以前处于自发阶段，书法以实用功能为主，魏晋以后处于自觉阶段，书法以审美功能为主，故D项错误。11【答案】C 【解析】字形方正，笔画详备，规矩严整，这是楷书的特点，不符合秦朝的篆书特点，故A项错误；结构平衡、对称，整齐安定，是隶书的特点，不符合小篆的特点，故B项错误；字形略长，笔画圆勻，富于图案美是篆书的特点，故C项正确；工整清晰，飞洒活泼，雅俗共赏是行书的特点，故D项错误。12【答案】D 【解析】材料认为宋代绘画有特别注重形体刻画，追求形象逼真的特点，并没有提到绘画的题材，故A项错误；材

23、料认为宋代绘画特别注重形体刻画，追求“穷形”(绘画对象的形象逼真、惟妙惟肖)，并不是注重人的情感世界，故B项错误；风俗画注重描绘市民阶层的世俗生活与材料中所述特别注重形体刻画的特点不符，故C项错误；程朱理学强调格物致知，认为只有深刻探究万物，才能得到其中的真谛(天理)，这与宋代绘画特别注重形体刻画，追求“穷形”特点相符合，故D项正确。13.C14.D15.【答案】B【解析】【详解】19世纪60年代由于清政府面临着内忧外患的危机，为了挽救清政府危局，洋务派开展了学习西方器物以维护清政府统治的洋务运动，故B项正确；洋务运动指导思想是“中体西用”，并不是调和中西文化，故A项错误；推动中国的近代化是洋

24、务运动的客观影响，故C项错误；遏制革命形势发展是洋务运动直接目的，不是根本目的，故D项错误。【点睛】“中学”指中国传统文化，特别是儒家的纲常礼教；“西学”指西方文化，主要指西方近代科学技术。“中学为体”强调把中国的纲常礼教作为决定国家、民族命运的根本。16.【答案】B【解析】【详解】本题考查维新思想的特点，康有为宣传维新变法思想的特点是打着孔子旗号，宣传维新变法。因此马克思所说说的“他们”是指维新派，“亡灵”“受崇敬的服装”是指借孔子之名，故选B。C项主张推翻清政府的统治。D项宣传西方的思想文化，传播民主共和观念。因此，ACD均不符合题意。17.C18.C【答案】D 【解析】材料讲述的是新文化

25、运动中的白话文运动。新文化运动是在思想文化上学习西方，全面肯定西方文化，故A项正确，不符合题意；据材料 “它反映和标志着现代民族的觉醒”可知，新文化运动批判封建专制思想，为新思想的发展开辟了道路，故B项正确，不符合题意；白话文运动提倡推翻陈腐、艰涩的就文学，提倡平易、新鲜、通俗的新文学，故C项正确，不符合题意；新文化运动对传统文化进行批判，但彻底摒弃传统的说法过于笼统和绝对化，故D项错误，符合题意。19.C20.答案B解析根据材料“讲到那政治革命的结果，是建立民主政体”可见是强调建立民国，创立共和，属于民权主义，故选B；A是强调反对清政府，属于民族革命；C是强调平均地权，改善民生，属于社会革命

26、；D不符合孙中山三民主义的概念。21.答案C解析井冈山革命根据地开辟前，中共以城市斗争为中心，工人成为党员的主要构成；之后中共将重心转移到农村，开展“工农武装割据”，农民成为党员的主要构成。22.答案C解析材料中的关键信息是“摆脱贫穷”，而“摆脱贫穷”的关键是解放和发展生产力，故C项正确。23.答案B解析辛亥革命和中华民国的成立并没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，因此说法错误；孙中山的三民主义使中国人民醒过来了，因此不正确。24.答案B解析中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想，中共十五大确立邓小平理论为党的指导思想，中共十六大确立“三个代表”重要思想为党的指导思想。25.答案C解析本题属组

27、合式选择题，考查对“三个代表”重要思想的正确认识，可用排除法。“三个代表”重要思想是党的路线方针，不是法律，排除，应选C。二、非选择题(满分50分)（本卷共3小题，其中第26题15分，第27题14分，28题21分，共50分）26(15分)解析第(1)问，首先依据材料提取信息，进行归纳，然后指出汉武帝后，儒家思想成为封建社会的正统思想。第(2)问，“存天理，灭人欲”就是朱熹的核心思想，据“推究事物的原理，以获得知识”说明朱熹的认识论。第(3)问，根据材料从“仁政”和民本思想上分析董仲舒和黄宗羲的思想来源，并联系其思想特点进行理解。答案(1)（5分.作用：有利于加强中央集权；(1分)构成了官僚集团

28、的行为规范；(1分)使封建政府关注百姓的生计。（1分）地位：自汉武帝以后，儒家思想成为封建社会的正统思想。（2分)(2)（2分).核心：“存天理，灭人欲”。(1分)认识论：“格物致知”。(1分)(3)（8分).继承：董仲舒主要继承了先秦儒家的“仁政”思想，而黄宗羲主要继承了民贵君轻思想。（4分)发展：董仲舒主张“天人感应”“君权神授”；黄宗羲反对君主专制，认为君主是天下之大害。(4分)27.(14分)答案(1）(3分).魏源。（1分）师夷长技以制夷。（1分）林则徐。（1分）(2)(4分 ).康有为。（1分）资产阶级维新派。（1分）主张变法，在中国实行君主立宪制、发展资本主义。（2分）(3)(7

29、分).新文化运动。（1分）主要内容：民主和科学。（2分） 影响：新文化运动是一次伟大的思想解放运动；（2分）动摇了封建思想的统治地位，为马克思主义的传播创造了条件。（2分）28.(21分)解析第(1)问“对民权认识的变化”，实际考查新、旧三民主义在民权方面的变化，结合所学知识回答即可。“原因”实际考查新三民主义出现的背景。根据第(2)问的时间：20世纪20年代，结合所学可概括毛泽东的重大贡献。第(3)问，注意对“讲话名称”栏里的内容分析。第(4)问是开放性问题，结合前面的设问，综合进行回答，言之有理即可。答案(1)(7分).变化：由推翻帝制、创立民国发展为民权为一般平民所共有。(3分)原因：辛亥革命后，中国半殖民地半封建社会性质没有改变；俄国十月革命和五四运动的影响。(4分)(2)(6分).贡献：提出“工农武装割据”理论；建立井冈山革命根据地；找到了中国民主革命的正确道路。(3)(4分).“一国两制”的构想，推动了港澳回归和海峡两岸关系的发展。社会主义市场经济理论，改革开放取得巨大成就，社会主义市场经济体制逐步确立。(4)(4分)认识：理论要与时俱进，不断创新；理论要联系实践，不断完善。