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1、高二联考语文试题高二联考语文试题 高二联考语文试题编号(ID):3749655（满分：150分；考试时间：150分钟）一、选择题（每题3分，共12分）1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是( )A.眇眇/邈邈 踯躅/掷地 萁屋/骐骥 塞上长城/茅塞顿开B.纤尘/纤夫 扁舟/扁担 泻水/舞榭 雕栏玉砌/日光下彻C.訇然/芳甸 渌水/陆离 小楫/揖盗 怆然涕下/沧海一鳞D.沽取/数罟 乘月/千乘 江潭/玉簟 山寺钟鸣/两峰对峙2.下面语段中划线的词语，使用不恰当的一项是（ ）环境往往会有不如人意的时候，问题在个人怎么面对拂逆和不顺。知道人力不能改变的时候，就不如面对现实，随遇而安。与其自

2、怨自艾，徒增苦恼，就不如因势利导，适应环境，从既有的条件中，尽自己的力量和智慧去发掘乐趣。从容地由不如意中去发掘新的前进道路，才是求得快乐与安静的最好办法。A拂逆 B随遇而安 C自怨自艾 D因势利导3.下列句子，没有语病的一项是（ ）A. 社会主义核心价值观继承了中华民族传统文化价值体系，我们对传统文化应坚持“去其糟粕、取其精华” 的态度，坚持自我纠正、自我更新的做法，强化对中华文化的自信。B. 当前国际政治的话语权主要掌握在西方、尤其是美国手里，这是因为由长久以来的国际力量格局导致的，西方国家从中获得了巨大的霸权利益。C. 由袁振国担任组长的中小学理科教材难度的国际比较研究，对中小学理科教材

3、的难易程度进行了大规模国际比较。结果表明，我国中小学教材的难度在国际上处于中等水平。D. 300年来，瑞士一直严格执行其银行保密制度，这一制度不仅促进了瑞士金融业和国民经济发展，也为犯罪者用来隐瞒或掩饰犯罪收益提供了方便。4.在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是( )何时叫停“宁可毒死，不能穷死”的所谓发展，不只是对人民负责，更是对政府的一种考验，我们期待着政府真正以人为本科学发展经济。笔者以为，要确保环境保护底线不被突破，也有一个“底线”的问题。一是提高国民环保意识，首先不去污染环境不去破坏环境，其次 ， 。二是 ，不要为了GDP去故意破坏环境，不要污染的政绩，不要带血带泪的政绩。三

4、是 ，谁破坏环境谁就要埋单。四是让法律为环境保护保驾护航， ， ，以法律法规严惩破坏环境污染环境的违法行为。完善环境保护法律法规敢于与环境违法行为作斗争政府官员要坚持科学发展观认真贯彻环境保护法律法规建立环境破坏补偿赔偿制度让地球人都能自觉地维护我们赖以生存的环境不被破坏。A B C D二、本大题7小题，共22分。阅读下面的文字，回答59题。夏统，字仲御，会稽永兴人也。幼孤贫，养亲以孝闻，睦于兄弟，雅善谈论。宗族劝之仕，谓之曰：“卿清亮质直，可作郡纲纪，与府朝接，自当显至，如何甘辛苦于山林，毕性命于海滨也？”统悖然作色曰：“诸君待我乃至此乎！使统属太平之时，当与元恺评议出处；遇浊代，念与屈生同

5、污共泥；若污隆之间，自当耦耕沮溺，岂有辱身曲意于郡府之间乎！”言者大惭。统自此遂不与宗族相见。后其母病笃，乃诣洛市药。会三月上巳，洛中王公已下并至浮桥，士女骈填，车服烛路。统时在船中曝所市药，诸贵人车乘来者如云，统并不之顾。太尉贾充怪而问之，统初不应，重问，乃徐答曰：“会稽夏仲御也。”又问：“卿居海滨，颇能随水戏乎？”答曰：“可。”统乃操柂正橹，折旋中流，飞鹢首，掇兽尾，奋长梢而船直逝者三焉。于是风波振骇，云雾杳冥，俄而白鱼跳入船者有八九。观者皆悚遽，充心尤异之，乃更就船与语，其应如响，欲使之仕，即俯而不答。充又谓曰：“昔尧亦歌，舜亦歌。卿颇能作卿土地间曲乎？”统曰：“先公惟寓稽山，朝会万国，

6、授化鄙邦，崩殂而葬。恩泽云布，圣化犹存，百姓感咏，遂作慕歌。又孝女曹娥，年甫十四，其父堕江，娥仰天哀号，中流悲叹，投水而死，国人哀其孝义，为歌河女之章。伍子胥谏吴王，言不纳用，见戮投海，国人痛其忠烈，为作小海唱。今欲歌之。”众人佥曰：“善。”统于是以足叩船，引声喉啭，清激慷慨，大风应至，含水漱天，云雨响集，雷电昼冥，沙尘烟起。众人皆恐，止之乃已。诸人顾相谓曰：“若不游洛水，安见是人！听慕歌之声，便仿佛见大禹之容。闻河女之音，不觉涕泪交流。聆小海之唱，谓子胥、屈平立吾左右矣。”充欲耀以文武卤簿，觊其来观，遂命建朱旗，举幡校，分羽骑为队，军伍肃然。须臾鼓吹乱作胡葭长鸣车乘纷错纵横驰道又使妓女之徒服

7、袿襡炫金翠绕其船三匝。统危坐如故，若无所闻。充等各散曰：“此吴儿是木人石心也。”统归会稽，竟不知所终。（选自晋书隐逸传夏统，有删改）注：元恺：“八元八恺”的省称。传说高辛氏有才子八人，称为八元；高阳氏有才子八人，称为八恺。后以元恺泛指辅佐帝王之大臣及贤人才子。沮溺：指长沮和桀溺，春秋时的两位隐士。论语微子：“长沮、桀溺耦而耕。”中国古代王公大臣出外时的仪仗队。5对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( ) （3分）A睦于兄弟，雅善谈论 雅：非常B士女骈填，车服烛路 骈：并列C奋长梢而船直逝者三焉 逝：消逝D耀以文武卤簿，觊其来观 耀：炫耀6下列各组句子中，加点词的意义和用法完全相同的一项是(

8、 ) （3分）A诸君待我乃至此乎 / 后其母病笃，乃诣洛市药B统于是以足叩船 / 耀以文武卤簿C使统属太平之时 / 众人皆恐，止之乃已D太尉贾充怪而问之 / 即俯而不答7对文中划线的句子断句正确的一项是( ) （3分）A须臾鼓吹乱作胡葭长鸣车乘纷错纵横驰道又使妓女之徒服袿襡炫金翠绕其船三匝B须臾鼓吹乱作胡葭长鸣车乘纷错纵横驰道又使妓女之徒服袿襡炫金翠绕其船三匝C须臾鼓吹乱作胡葭长鸣车乘纷错纵横驰道又使妓女之徒服袿襡炫金翠绕其船三匝D须臾鼓吹乱作胡葭长鸣车乘纷错纵横驰道又使妓女之徒服袿襡炫金翠绕其船三匝8下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( ) （3分）A与夏统同族的人认为他是一个清

9、廉、正直的人，可以制定朝纲法纪，如果和官府权贵结交，一定会很显贵。B夏统认为自己处在一个世事污浊混乱与昌隆兴盛之间的时代，因此应该像春秋时的长沮和桀溺一样避世隐居，不能出来做官。C夏统应太尉贾充的要求，展示了驾船在水面自如往来的本领，此时风大浪高，云雾缭绕，观者无不惊心。D夏统选唱了慕歌河女小海三首歌曲，歌声清越激昂，这也表现了他对忠孝等高洁情操的追求。9根据具体要求，分别完成下列各题（10分）（1）翻译下列句子（7分）如何甘辛苦于山林，毕性命于海滨也！（3分）译：_ 。观者皆悚遽，充心尤异之，乃更就船与语，其应如响（4分）译：_ 。（2）从文中找出能表现夏统“木人石心”的两个例子（可自己概括

10、，也可引用原文）（3分）三、古诗阅读（11分）10、阅读湘夫人第一段，解释加点的词语。（4分）帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。登白薠兮骋望，与佳期兮夕张。鸟何萃兮蘋中，罾何为兮木上？帝子： 。愁予： 。袅袅： 。骋望,： 。11、读下面这首诗，然后回答问题：（7分）终南别业王维中岁颇好道，晚家南山陲。兴来每独往，胜事空自知。行到水穷处，坐看云起时。偶然值林叟，谈笑无还期。【注】别业：别墅 南山：即终南山 陲：边缘，旁边。（1）请简析诗中所描写的人物形象。（3分）答： 。（2）余陛云在诗境浅说中点评颈联：“行至水穷，若已到尽头，而又看云起，见妙境之无穷。”试分析其中的妙境

11、。（4分）。四、背诵默写（8分）12、按课文填空荒忽兮远望， 。两朝开济老臣心。 ， 。塞上长城空自许， 。江月年年望相似。 ， 。 ，乾坤日夜浮。 过春风十里， 。五、阅读赏析（25分）（一）阅读下面红楼梦第四十回的节选文字，完成12-13题。（10分）正说着，只见贾母等来了，各自随便坐下。先着丫鬟端过两盘茶来，大家吃毕。凤姐手里拿着西洋布手巾，裹着一把乌木三镶银箸，敁敠人位，按席摆下。贾母因说：“把那一张小楠木桌子抬过来，让刘亲家近我这边坐着。”众人听说，忙抬了过来。凤姐一面递眼色与鸳鸯，鸳鸯便拉了刘姥姥出去，悄悄的嘱咐了刘姥姥一席话，又说：“这是我们家的规矩，若错了我们就笑话呢。”调停已

12、毕，然后归坐。薛姨妈是吃过饭来的，不吃，只坐在一边吃茶。贾母带着宝玉，湘云，黛玉，宝钗一桌。王夫人带着迎春姊妹三个人一桌，刘姥姥傍着贾母一桌。贾母素日吃饭，皆有小丫鬟在旁边，拿着漱盂麈尾巾帕之物。如今鸳鸯是不当这差的了，今日鸳鸯偏接过麈尾来拂着。丫鬟们知道他要撮弄刘姥姥，便躲开让他。鸳鸯一面侍立，一面悄向刘姥姥说道：“别忘了。”刘姥姥道：“姑娘放心。”那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手。原是凤姐和鸳鸯商议定了，单拿一双老年四楞像牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这叉爬子比俺那里铁锨还沉，那里犟的过他。”说的众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面

13、盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷了出来，林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟，宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来，薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子，探春手里的饭碗都合在迎春身上，惜春离了坐位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只

14、管让刘姥姥。刘姥姥拿起箸来，只觉不听使，又说道：“这里的鸡儿也俊，下的这蛋也小巧，怪俊的。我且肏攮一个。”众人方住了笑，听见这话又笑起来。贾母笑的眼泪出来，琥珀在后捶着。贾母笑道：“这定是凤丫头促狭鬼儿闹的，快别信他的话了。”那刘姥姥正夸鸡蛋小巧，要肏攮一个，凤姐儿笑道：“一两银子一个呢，你快尝尝罢，那冷了就不好吃了。”刘姥姥便伸箸子要夹，那里夹的起来，满碗里闹了一阵好的，好容易撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下来滚在地下，忙放下箸子要亲自去捡，早有地下的人捡了出去了。刘姥姥叹道：“一两银子，也没听见响声儿就没了。”众人已没心吃饭，都看着他笑。贾母又说：“这会子又把那个筷子拿了出来，又不请客

15、摆大筵席。都是凤丫头支使的，还不换了呢。”地下的人原不曾预备这牙箸，本是凤姐和鸳鸯拿了来的，听如此说，忙收了过去，也照样换上一双乌木镶银的。刘姥姥道：“去了金的，又是银的，到底不及俺们那个伏手。”凤姐儿道：“菜里若有毒，这银子下去了就试的出来。”刘姥姥道：“这个菜里若有毒，俺们那菜都成了砒霜了。那怕毒死了也要吃尽了。”贾母见他如此有趣，吃的又香甜，把自己的也端过来与他吃。又命一个老嬷嬷来，将各样的菜给板儿夹在碗上。13、简析划线句子：众人为什么“先是一怔”，后来又为什么“上上下下一齐哈哈大笑起来”？众人的“笑”有什么作用？（4分）答：_。14试赏析文段中刘姥姥的形象特点。（6分）答：_ _ 。

16、（二）阅读下面的文字，完成1416小题。（15分）迷路 （台湾）杨慎绚过了水泥桥，车上的乘客骤然减少。吴索呆望着窗外的景物，心中想着回家后，如何开口跟妻说，今天四处求取却没有一处成功，再想起孩子的医药费、房租与会钱，吴索不觉叹一口气，合上眼睛“先生，你知不知道博大街在哪一站下？”吴索张眼一看，前座的男子正指着身旁的幼童，说：“这个小男孩迷路了。”“这班车不经过博大街。”吴索说。“那怎么办？我有急事，再过一站就要下车了。”“我知道路。”吴索说。“先生，就拜托了。谢谢啊！”前座的男子下车后，吴索扒着前面椅背，问小孩：“到了博大街，你知不知道怎么回家？”小男孩迟疑了一会儿，才说：“我家住博大街三十六

17、号，开电器行。”好熟的地址。吴索今天一大早就在求才栏见过它，刚刚才彻底丢掉，想不到又遇上了。吴索不禁苦笑起来，心中记起那个电器行老板满脸冰霜地摇头对他说：“我不雇用有过前科的人！”难道你不曾犯过错？吴索内心奋力呐喊着，既然你不肯相信我会改邪归正，我就吴索于是移身坐到前座小男孩的旁边。下车后，吴索带着小男孩走进一家面店。“小弟弟，你先在这边吃碗面，我出去打个电话给你的家人；你迷路了，他们一定很着急。告诉叔叔，你家电话几号？”吴索在巷内的公共电话亭里拨了七个数字。“嘟嘟嘟”“喂，老板，你们家小孩在我手上，注意听着，尽快准备好五十万元，今晚等我电话”吴索心中默念着。“嘟嘟嘟”依旧没人接。吴索暗想，小

18、孩会不会记错号码？正想挂电话，却看见巷口有个熟悉的身影，推着水果车，挺着七个月的身孕，缓缓走来吴索怔住“嘟嘟喂，喂，你找谁啊？这边是博大电器行”吴索慌忙挂上电话筒，手心尽是汗水。他紧靠着亭柱，稳住气，重新拨了电话吴索回到家，妻已经吃过晚饭；他注视着妻子圆凸的腹部，觉得里面的胎儿，似乎又长了许多。妻问他，怎么这么晚才回来？“今天啊，差点迷路。”15说说本文以“迷路”为题有什么含意？（4分）答： 。16小说的第一自然段看上去与整个迷路事件没有联系，可不可以删去？为什么？（5分）答： 。17有人说这篇小说寓意丰富，试探讨小说的内涵。（6分）答： 。六、语言运用（12分）18请阅读下面某校对高三部分班

19、的一次作文书写及错别字情况统计表，根据要求回答后面的问题。高三1、20班第一次作文书写及错别字情况统计表：班级书写错别字备注整洁潦草无有高三（1）班40%60%17%83%理科班高三（20）班85%15%70%30%文科班请用简明的语言分别概括两个班的基本情况和主要问题。要求：不得直接引用表中统计数字，每条不超过30字（含标点符号）。19请用对偶句描述下面红楼梦中宝黛初会的情景，字数不超过30字。（6分）黛玉一见便大吃一惊，心下想道：“好生奇怪，倒像在哪里见过一般，何等眼熟到如此”，宝玉也说：“这个妹妹我见过的”贾母笑道：“可又是胡说，你又何曾见过他？”宝玉笑道：“虽然未曾见过他，然我看着面善

20、，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。”七、作文（60分）20.阅读下面的文字，根据要求作文。据报道：上海的小韩去年被查出患有T淋巴母细胞性淋巴瘤，需要进行造血干细胞移植才能康复。今年4月，小韩在中华骨髓库找到配型相合的捐献者，志愿者也答应捐赠。但当体检化疗清髓等一系列术前准备做完后，供体却突然反悔。医院只好启动半相合应急预案。此起悔捐事件引发人们议论纷纷，有人认为悔捐行为已经对患者的生命安全造成严重威胁，无异于间接谋杀。有人认为不应苛责悔捐者，这只是一个道德问题而非法律问题，勿把道德义务转为法律义务。要求：自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。不要脱离材料内容及含意的范围。不少

21、于800字。不得套作，不得抄袭。肇庆一中、高要一中2013-2014年第二学期高二联考语文参考答案4、（3分）【答案】B5（3分）【答案】C （ 往前）。6（3分）【答案】B【解析】A乃：竟然，副词就，副词，表示时间的紧相衔接。 B用，介词。C之：结构助词 / 代词，代夏统。D而：就，连词，表顺承 / 连词，表修饰。【参考译文】夏统，字仲御，是会稽永兴人。幼年丧父，家里贫穷，侍奉母亲，因孝而著称，与兄弟关系也很和睦，很擅长说话。同族的人劝他出去做官，对他说：“您清 廉、高洁、质朴、正直，可以在郡里为官，如果和官府多接近，自然就会很显贵，为什么要把在山林中经受艰苦困厄当作是幸福的，在钱塘江边终此

22、一生呢？”夏统 听了后勃然大怒，说：“你们各位竟然像这样对待我吗！假如让我处于太平盛世，我应当与元凯共评议同出入；如果遇到混浊的时代，我一定想着和屈原一样自沉江 河；如果处于污浊混乱和昌隆兴盛之间，则自当像长沮和桀溺一样归隐田园，哪能在朝廷官府间使自己受辱委屈求生呢？”劝说他的人非常惭愧。夏统从此后就不再 和本族的人见面。后来夏统的母亲病重了，他就到洛阳去买药。正好碰上三月上巳这天，洛阳王公以下的人都一起出游到浮桥上，男女并驾齐驱挤满了道路，华丽的车子、服饰 照亮了大路。当时夏统正在船上晒他买回的药，许多达官贵人的车骑来来往往如云彩一般，夏统却不看他们。太尉贾充觉得奇怪，就问他是什么人。夏统一

23、开始并不 回答。贾充又问了一遍，他才慢慢地回答说：“我是会稽人夏仲御。”贾充又问他“您在江边居住，很识水性，能撑船搏浪吧？”夏统回答说：“可以。”夏统于是 操舵正橹，在江中盘旋，船头高高地飞起，调整船尾，奋力撑一下长梢，船就直往前三次。在这个时候风大浪高，云遮雾绕，一会儿功夫就有八九条白鱼跳入船仓。 观看的人都感到恐惧，贾充的心里尤其觉得奇怪，就又靠近他的船和他说话，夏统的回答像回声一样。贾充想让他出来做官，夏统则低着头不说话。贾充又对他说： “过去尧也唱歌，舜也唱歌，您能唱你们当地的民歌吗？”夏统回答说：“先祖大禹寓居于会稽山，在这里接见各部落首领，教化僻远的小国，最终在这里去世并葬 在此处

24、。大禹的恩泽广泛地散布开来，圣明的教化还依旧存在，百姓感叹赞颂，于是创作了慕歌。又有孝女曹娥，刚刚满十四岁，他的父亲堕江而死，她仰天痛 哭，在江中流悲伤地叹息，最终投江自尽，百姓们为她的孝义而哀痛，为她唱出了河女的歌曲。伍子胥劝谏吴王，谏言并不被采用，（最终）被杀，（尸体）被 抛入钱塘江，吴国的人痛惜他的忠烈，为此创作了小海唱。我今天想唱这三首。”众人都说：“好！”夏统于是用脚敲着船板打拍子，引吭高歌，声音清越高 昂，大风应声而起，卷起海水喷向天空，电闪雷鸣，光影交加，雷雨大作，岸上沙尘烟雾般地涌起。众人都很恐慌，阻止夏统，夏统才停止唱歌。众人都相视而言： “如果不来洛水边游玩，怎么能够见到这

25、样的人！听他唱慕歌，便仿佛见大禹的容颜。听他唱河女，不觉涕泪横流。听他唱小海，可以说子胥、屈原就 站在我左右啊。”贾充想炫耀自己带来的文武仪仗队，希望夏统前来观看，就下令竖起朱红大旗，高举各种仪仗，将骑兵排列成行，队伍肃然待立。不一会儿，军鼓 号角响声大作，胡笳长鸣，车马涌动，在大道上纵横驰骋，又派歌伎舞女穿着艳丽的服装，点缀着耀眼的首饰，绕着夏统的船三周。夏统还是像原来一样正襟危坐， 好像是什么也没有听见。贾充等散去后说：“这个吴地的小子是木头人石头心啊。”夏统回到会稽，最后竟不知去到哪里。10、（4分）天帝的女儿或指湘夫人。使我发愁。微风吹拂的样子。纵目远望。11、（7分）（1）（3分）这

26、首诗生动地刻画了一位闲适豁达的隐居者形象，（1分）诗人兴致来了就独自信步漫游，走到水的尽头就坐看行云变幻，偶然遇见山间老人，同他谈谈笑笑，把回家的时间也忘了。（1分）抒写了诗人天性淡逸，超然物外的风采和自得其乐的闲适情趣。（1分）（2）（4分）“妙境”指在行止描写中隐含着随遇而安、悠闲自适的诗人的心境。（1分）颈联说诗人随意而行，不知不觉来到流水的尽头，看无路可走索性就地坐下来看行云变幻。（1分）通过这一行、一到、一坐、一看的描写，（1分）诗人此时心境的闲适也就明白地揭示出来了。（1分）（应包含“物境”与“心境”两方面）或：颈联极富禅意，（1分）走到流水的尽头，看无路可走索性就地坐下来看行云变

27、幻。（1分）人生境界也是如此。（1分）山穷水尽的悲哀失落难免出现。此时不妨往旁边或回头看，也许有别的路通往别处，不要失望，不要放弃。（1分）12、（8分）观流水兮潺湲。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。镜中衰鬓已先斑。不知江月待何人，但见长江送流水。吴楚东南坼，尽荠麦青青。13（4分）因为刘姥姥的话来得突然，感到惊讶（1分），故“先是一怔”；而刘姥姥的动作，神态，乡野粗俗又略带押韵的话，实在让人忍俊不禁，于是上上下下哈哈大笑起来。（1分）用众人的笑来衬托刘姥姥的幽默风趣（2分）（意思对即可）14（6分）文段中的刘姥姥是个诙谐幽默的农村老太太形象。（1分）她的幽默诙谐，为大观园的众人带来了不少乐趣

28、，特别是博得了贾母的欢心。（1分）入席时，贾母说声请，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不太头。”自己却鼓着腮不语。为了让大家高兴，惹大家欢笑，她拿自己开涮，把自己比做“牛”、“老母猪”用农村人特有的顺口溜说出来。（2分）粗鄙的词汇、充满乡土气的动作正是刘姥姥打动大观园众人的根本原因。这一细节描写将她的诙谐幽默性格表现得淋漓尽致。（2分）18（6分）【答案】示例：理科班过半同学书写及错别字两项问题很大，后者问题尤为严重。文科班过半同学两项统计情况良好，错别字问题比书写问题大些。【解析】本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力，能力层级E。基本情况：包括书写、错别字统计内容的班级基本情况。主要问题：班级在统计数据中显现出的主要问题。每条3分，基本情况2分，主要问题1分，每超2字扣1分，扣完本条赋分为止。直接引用表中统计数字则该条不得分。19、（6分）【参考答案(示例)】娇黛玉一见惊疑似何处见过宝哥哥痴宝玉初识欣喜如梦里重逢林妹妹（对偶2分，描述2分，性格特点2分）20、作文（60分）作文范围：关于志愿者的悔捐行为