《易错题》小学数学五年级下册第七单元折线统计图检测有答案解析.docx

1、易错题小学数学五年级下册第七单元折线统计图检测有答案解析易错题小学数学五年级下册第七单元折线统计图检测（有答案解析）一、选择题1甲、乙、丙三人一起修剪一块草坪，三人修剪草坪的速度相同。一开始三人同时修剪，5分钟后，甲和乙有事离开，只留下丙一人修剪。下面四幅图中，（ ）能表示修剪的时间t和修剪好的面积S之间的关系。 A.B.C.D.2肖勇和妹妹一起去上学，途中肖勇发现忘带作业本，于是他跑回家，拿好作业本，马上向学校飞奔而去，刚好在校门口追上了妹妹，下面哪幅图描述的是肖勇和妹妹上学路上的情景( )。 A.B.C.D.3育才小学六年级同学从学校出发，乘车0.5时来到离校5千米远的图书馆借阅书籍，0.

2、5小时后继续前进，乘车1小时后，来到离校8千米远的科技馆参观1小时。你认为能正确描述这个事情经过的关系图是( )。 A.B.C.D.4张阿姨开车去办事，半途中突然有一只狗冲在车前，她用力刹车才没撞它，张阿姨受惊后仍开车回家右图曲线是张阿姨开车的速度记录。张阿姨在什么时间为躲避那只狗而刹车?( )A.8：01B.8：06C.8：08D.8：115下列信息中，适合用折线统计图表示的是（ ）。 A.学校各年级的人数；B.六年级各班做好事的人数；C.4月份气温变化的情况6单式折线统计图和复式折线统计图的区别是（ ） A.单式折线统计图表示出数量的多少，复式折线统计图能反映出数据的变化情况。B.单式折线

3、统计图比较简单，复式折线统计图不容易看懂。C.单式折线统计图只能表示出一组数据的增减变化情况，复式折线统计图能表示两组或两组以上的数据的增减变化情况。7学校教学楼有四层六（1）班的同学第一节课到三楼上数学课，第二节课到二楼上美术课，第三节课到四楼上音乐课，第四节课回到三楼上语文课，中午到一楼食堂吃饭下面哪一幅图比较准确地描述了这一过程？（ ） A.B.C.8折线统计图可以清晰地表示出（）A.数量的多少B.各部分数量与总量之间的关系C.数量的增减变化情况D.数据的分布情况9折线统计图表示（）。A.数量关系的多少和增减变化情况B.数量的多少C.部分与总数的关系10要反映一六年级的学生人数最好选择(

4、 )统计图。 A.条形B.折线C.扇形11要绘制一幅表示某年月平均气温变化情况的统计图，采用( )统计图较为合适。 A.条形B.折线C.扇形12要反映当天气温变化情况，应选用（） A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图二、填空题13从_统计图可以看出数量的多少，而_统计图能反映出数量的增减变化。 14折线统计图的绘制方法是：整理数据。画出纵轴和_，用一个长度单位表示一定的_。根据_的多少描出各点，再把各点用_顺次连接起来。写出统计图的名称和制图_，并标出图例。 15折线统计图的优点是：_。 16下面是A、B两市去年上半年降水量情况统计图B市56月份降雨量的平均值是_毫米。17画图需要写出统

5、计图的名称和制图_。 18我市某出租车公司收费标准如图所示，如果小明只有19元钱，那么他乘此出租车最远能到达_公里处。19如图是航模小组制作的两架模型飞机在一次飞行中飞行时间和高度的记录在图上看，起飞后第_秒两架飞机处于同一高度；起飞后大约_秒两架飞机高度相差最大。20绘制折线统计图的方法是先在格子图中_，然后把点用_顺次连接起来。 三、解答题21华为手机某经销商2019年1至5月销售P20和Mate20两种机型的数量统计图表如图。 （1）请根据统计表中的数据，在统计图中绘制出经销商2019年1至5月销售华为Mate20的折线统计图。 （2）经销商2019年3月份销售华为P20手机_台；201

6、9年1至5月华为Mate20的销售量呈现逐渐_的变化趋势。（选填“上升”或“下降”） （3）请根据两种机型的销售情况，对本经销商6月份的进货安排提出合理化建议。 22下图是某地两家家禽饲养场养鸡情况统计图，请根据统计图回答问题 （1）甲、乙饲养场分别在哪一年到哪一年增长的幅度最大？各增长多少只？ （2）甲、乙两个饲养场的养鸡数量呈现什么变化趋势？你认为哪个饲养场发展前景更好？ 23南山林场和北山林场最近几年每年植树面积统计如下表 （1）根据表中的数据完成统计图。 （2）用一句话分别描述这两个林场植树面积的变化情况 南山林场：_北山林场：_24下面是某地2014年下半年月平均气温统计表。 某地2

7、014年下半年月平均气温统计表月份789101112平均气温()28322620125（1）根据表中的数据,绘制折线统计图。 （2）哪个月的平均气温最高,哪个月的平均气温最低? （3）哪两个月之间的平均气温下降得最快? 25丽丽每年生日都测量身高,下面是她715岁时的身高与本市同龄女生标准身高对比情况统计图。 丽丽715岁时的身高与本市同龄女生标准身高对比情况统计图（1）丽丽从_岁到_岁时,身高增长得最快;在_岁时,丽丽的身高最接近本市同龄女生的标准身高。 （2）从图中你还能发现什么信息? 26下图表示骑自行车和骑摩托车在两城镇间行驶的时间与路程的变化情况。根据这幅图你能得出一些什么结论？ 【

8、参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1C解析： C 【解析】【解答】解：A：是一条直线，说明甲和乙离开后丙一人修剪的速度与原来不变，不符合题意； B：开始三人修剪的慢，后来一人修剪的快，不符合题意； C：开始三人修剪的快，后来一人修剪的慢，符合题意； D：甲和乙走后，丙没有修剪，不符合题意。 故答案为：C。 【分析】横轴表示时间，竖轴表示修剪的面积，根据折线的走势和题意逐项判断即可。2A解析： A 【解析】【解答】解：妹妹一直是匀速前进，哥哥返回家后是加速前进，A图描述的是两人上学的情景.故答案为：A【分析】B、图中刚开始时两人的速度不一样，错误；C、图中两人不是同时到达学校，错误；

9、D、图中妹妹中间没有行走，错误.3B解析：B 【解析】【解答】解：A、表示停车的时间是1小时，此选项不正确；B、根据图意判断，这个图形正确；C、出发时间不是0，此选项错误；D、出发0.5小时的路程是2千米，此选项不正确.故答案为：B【分析】横轴表示时间，竖轴表示距离，出发点是0.折线上升表示车辆行走，折线水平表示停止，根据题意逐项分析判断即可.4B解析： B 【解析】【解答】解：8：00到8：03是加速时间，8：03到8：06是匀速前进时间，8：06时速度极速下降，是刹车时间，所以这个时间是躲避狗而刹车的时间.故答案为：B【分析】横轴表示时间，数轴表示速度，折线上升表示提速，折线平稳表示匀速行

10、驶，折线下降表示降速，由此判断即可.5C解析： C 【解析】【解答】选项A和选项B，适合选择条形统计图；选项C适合选用折线统计图.故答案为：C【分析】折线统计图的特征是：不但可以表示数量的多少，还可以清楚的看出数量的增减变化情况，据此分析解答.6C解析： C 【解析】【解答】解：根据折线统计图的特点可知：单式折线统计图只能表示出一组数据的增减变化情况，复式折线统计图能表示两组或两组以上的数据的增减变化情况.故答案为：C【分析】折线统计图是用折线表示数据的多少和数据的增减变化情况，由此根据折线统计图的特征判断单式和复式的区别即可.7B解析： B 【解析】【解答】解：根据题意可知，六（1）班的同学

11、第一节课到三楼，第二节课到二楼，第三节课到四楼，第四节课到三楼，则B比较准确地描述了这一过程 故选：B【分析】根据题意可知，六（1）班的同学第一节课到三楼，第二节课到二楼，第三节课到四楼，第四节课到三楼，可根据六（1）班的同学先后到达的楼层进行绘制单式折线统计图，然后再进行选择即可得到答案8C解析： C 【解析】【解答】解：根据三种统计图的特点可知：条形统计图能清楚的表示出数量的多少；折线统计图可以清晰地表示出数量的多少，而且能看出各种数量的增减变化情况扇形统计图表示各部分数量与总量之间的关系及数据的分布情况故选：C【分析】条形统计图的特点：能清楚的表示出数量的多少；折线统计图的特点：不但可以

12、表示出数量的多少，而且能看出各种数量的增减变化情况；扇形统计图的特点：比较清楚地反映出部分与部分、部分与整体之间的数量关系；据此解答即可9A解析： A 【解析】【解答】要反映数量的增减变化情况，可以选用折线统计图。【分析】折线统计图的特点10A解析： A 【解析】【解答】反映数量的多少，符合条形统计图的特点。 故选：A【分析】条形统计图的特点是反映数量的多少。11B解析： B 【解析】【解答】折线统计图能反映数量的变化情况， 故选：B【分析】据折线统计图的特点，要绘制一幅表示某年月平均气温变化情况的统计图，采用折线统计图较为合适。12B解析： B 【解析】【解答】折线统计图不仅表示数量的多少，

13、而且能清楚地表示数量的增减变化情况，所以要反映当天气温变化情况，应选用折线统计图。 【分析】考查折线统计图的特点和作用，并且能够根据它的特点和作用解决有关的实际问题，折线统计图反映数量的增减变化情况。二、填空题13条形；折线【解析】【解答】从条形统计图可以看出数量的多少而折线统计图能反映出数量的增减变化【分析】根据条形统计图和折线统计图的特点填空即可解析：条形；折线 【解析】【解答】从条形统计图可以看出数量的多少，而折线统计图能反映出数量的增减变化。【分析】根据条形统计图和折线统计图的特点填空即可。14纵轴；数量；数量；线；时间【解析】【解答】画出纵轴和纵轴用一个长度单位表示一定的数量根据数量

14、的多少描出各点再把各点用线顺次连接起来写出统计图的名称和制图时间并标出图例【分析】根据绘制折线统计图解析：纵轴；数量；数量；线；时间 【解析】【解答】画出纵轴和纵轴，用一个长度单位表示一定的数量。根据数量的多少描出各点，再把各点用线顺次连接起来。写出统计图的名称和制图时间，并标出图例。【分析】根据绘制折线统计图的一般步骤填空即可。15折线统计图不但可以表示出数量的多少而且还能够清楚的表示出数量增减变化的情况可以直观地反映这种变化以及各组之间的差别【解析】【解答】折线统计图不但可以表示出数量的多少而且还能够清楚的表示出数量增减变化解析：折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且还能够清楚的表示出数

15、量增减变化的情况,可以直观地反映这种变化以及各组之间的差别。 【解析】【解答】折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且还能够清楚的表示出数量增减变化的情况,可以直观地反映这种变化以及各组之间的差别。【分析】据折线统计图的特点进行解答。16120【解析】【解答】（90150）2=120【分析】考察了复式折线统计图的解决能力解析： 120【解析】【解答】（90150）2=120【分析】考察了复式折线统计图的解决能力17时间【解析】【解答】需要标明制图时间【分析】考察了复式折线统计图的解决能力解析：时间 【解析】【解答】需要标明制图时间【分析】考察了复式折线统计图的解决能力18【解析】【解答】（12

16、6）（85）632（元）（195）27（公里）5712（公里）所以他乘此出租车最远能到达12公里处【分析】本题考查的是折线统计图的分析与计算关键是求出超出解析：【解析】【解答】（126）（85）632（元）（195）27（公里）5712（公里）所以，他乘此出租车最远能到达12公里处。【分析】本题考查的是折线统计图的分析与计算，关键是求出超出部分每公里的钱数。1915；30【解析】【解答】起飞后第15秒两架飞机的高度都是25米即两架飞机处于同一高度；起飞后大约30秒甲飞机的高度为27米乙飞机的高度为7米27-7=20米这时两架飞机高度相差最大【分析】理解掌握解析：15；30 【解析】【解答】起飞

17、后第15秒两架飞机的高度都是25米，即两架飞机处于同一高度；起飞后大约30秒，甲飞机的高度为27米，乙飞机的高度为7米，27-7=20米，这时两架飞机高度相差最大。【分析】理解掌握折线统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息解决有关的实际问题。20描出各点；线段【解析】【解答】根据绘制折线统计图的方法折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量根据数量的多少描出各点然后把各点用线段顺次连接起来【分析】根据折线统计图的含义进行解答折线统计图是用一个解析：描出各点；线段 【解析】【解答】根据绘制折线统计图的方法，折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段

18、顺次连接起来。【分析】根据折线统计图的含义进行解答，折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来。三、解答题21 （1）（2）4800；上升（3）根据统计图可知，华为Mate20的销售量呈现逐渐上升的变化趋势，应该多进货，华为P20的销售量出现连续两个月的下降，应该少进货。 【解析】【解答】（2） 经销商2019年3月份销售华为P20手机4800台；2019年1至5月华为Mate20的销售量呈现逐渐上升的变化趋势。【分析】（1）观察折线统计图可知，纵轴每格代表200台，根据统计表中的数据将统计图绘制完整；（2）观察统计图可知，经销商2019年3

19、月份销售华为P20手机4800台；2019年1至5月华为Mate20的销售量呈现逐渐上升的变化趋势；（3）根据两种手机销售量的变化趋势可知，多进货销售量增加的机型，少进货销售量减少的机型。22 （1）解：甲饲养场2015年到2016年增长的幅度最大，增长800只； 乙饲养场2013年到2014年增长的幅度最大，增长700只。（2）解：甲、乙两个饲养场的养鸡数量都早增长趋势，甲饲养场养鸡数量都呈增长快，发展前景更好。 【解析】【分析】（1）图中哪段上升的折线倾斜的幅度最大，说明这一段增长的幅度最大；增长的只数=后一年养鸡的只数-前一年养鸡的只数； （2）从图中可以看出，甲、乙两个饲养场的养鸡数量

20、都早增长趋势，只不过甲饲养场养鸡数量都呈增长快，所以它的发展前景更好。23 （1）（2）增长较快；增长较慢 【解析】【分析】（1）观察折线统计图可知，纵轴每格代表5公顷，据此用实线表示南山林场的植树面积，用虚线表示北山林场的植树面积，据此作图即可；（2）对比两条折线可知，南山林场的植树面积增长较快，北山林场的植树面积增长较慢.24 （1）解：略（2）解：8月 12月（3）解：10月到11月 【解析】【解答】解：（1） 【分析】（1）横轴表示月份，竖轴表示平均气温；根据统计表中的数据先描出点，然后依次连点成线即可； （2）比较平均气温，确定气温的高低； （3）根据相邻两个月的温度差确定气温下降最

21、快的月份。25 （1）8；9；9（2）丽丽的身高一直比标准身高矮。 【解析】【解答】解：（1）丽丽从8岁到9岁时，身高增长最快；在9岁时，丽丽的身高接近标准身高。 故答案为：（1）8；9；9。 【分析】（1）根据折线的走势和统计图中的数据判断身高增长最快的年龄段，判断出最接近标准身高的年龄； （2）观察统计图说出自己的发现的信息即可。26 解：根据折线统计图，可以得出以下结论： 自行车在前3时匀速行驶，每时行20千米，以后减速行驶2时，大约每时行驶5千米，最后1时又加速，每时行10千米。自行车6时行驶80千米，自行车比摩托车早出发3时，晚到1时。摩托车匀速行驶2时的路程是80千米，摩托车平均每时行驶40千米。（合理即可）【解析】【分析】统计图中横轴表示时间，竖轴表示路程，实线表示自行车行驶情况，虚线表示摩托车行驶情况。分析两种车的行驶情况即可。