1、全国市级联考福建省龙岩市届九年级上学期期末质量抽查化学试题【全国市级联考】福建省龙岩市【最新】九年级上学期期末质量抽查化学试题学校:_姓名:_班级:_考号:_一、单选题1生活中有太多的变化,下列“变”中涉及化学变化的是A树根“变”根雕 B葡萄“变”美酒 C玉石“变”印章 D机器人“变”形2下列说法正确的是ACO2能与血液中血红蛋白结合导致中毒BCO能溶于水生成酸C用闻气味的方法能够区别CO2和CODCO可以在O2中燃烧3近年我省多地纷纷展开文明城市创建工作,今年11月龙岩市获得全国文明城市称号,下列做法与此不相符的是( )A分类回收生活垃圾,垃圾资源化 B加大空气质量检测,改善环境状况C预防治
2、理水体污染,保护水资源 D大量使用农药化肥,提高粮食产量4“关爱生命,注意安全,拥抱健康”是永恒的主题。下列有关叙述正确的是( )A春节买了爆竹提不动可坐客车回家B晚上回家闻到家里液化气泄漏马上开电灯检查C年轻人身体好吸烟不会影响健康D如果发现火险且火势较大,应拨打119火警电话并采取必要的自救措施5下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中,正确的是()A制取气体时,先装药品,后检查装置的气密性B用托盘天平称量10g固体药品时,先放砝码,后放药品C用滴管取细口瓶内的液体时,先将其伸入液体内,后挤压取液D加热KMnO4并用排水法收集O2的实验结束时,先熄灭酒精灯,后移出导管6学习完“原子的构成”
3、之后,萍萍同学形成了以下认识,其中错误的是A原子由居于中心的原子核和核外电子构成B核外电子在离核远近不同的区域中运动C原子核的质量和电子的质量相差不大D原子核的体积与整个原子的体积相比要小很多7甲醛(CH2O)可用作农药和消毒剂,下列说法错误的是( )A从类别上看:甲醛属于化合物B从变化上看:甲醛在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水C从宏观上看:甲醛由碳、氢、氧三种元素组成D从微观上看:1个甲醛分子由1个碳原子、1个氢分子和1个氧原子构成8下表是某同学错题本中整理的部分内容,其中不需要修改的是( )A化学用语B现象描述氧化铁FeOH表示一个氢分子2Fe2+表示两个铁离子铁丝在空气中燃烧火星四射磷在
4、氧气中燃烧产生大量白雾镁条在空气中燃烧产生大量白烟C性质与用途D事实与解释氦气密度小填充探空气球氧气有助燃性做燃料N2常温下性质稳定制氮肥、炸药端午时节粽飘香分子不断运动氮气被压缩成液氮分子之间有间隔O2和O3化学性质不同分子构成不同AA BB CC DD二、简答题9化学源于生活,并服务于生活。请回答下列问题:(1)做红烧肉时加入“加铁酱油”味道更好,其中“加铁酱油”中的“铁”指_ (填“元素”、“原子”或“分子”),身体一旦缺铁可能患有的疾病是_;(2)某同学洗漱时发现卫生间内铁质的置物架生锈了,置物架生锈与_有关,为了防止铁制品生锈,可采取哪些措施_(填一点)。(3)房屋着火可用水扑灭,其
5、灭火原理是_。(4)交警通过酒精检测仪显示的颜色变化,可快速检测出司机是否酒后驾车,其反应原理为:2CrO3(红色)+3C2H5OH(酒精)+3H2SO4=Cr2(SO4)3(绿色)+3CH3CHO+6X,该反应中X的化学式为 _。10人类对材料的发现和使用经历了从石器、青铜器、铁器到铝的大规模使用等漫长的征程。请回答:(1)我国是最早采用湿法冶铜的国家。文献记载“胆铜法”:用铁与“胆水”(含CuSO4)反应获得铜。铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式为_;(2)下列金属矿物中,可以用来炼铁的是_(填正确选项前的字母);A赤铜矿(Cu2O) B赤铁矿(Fe2O3) C软锰矿(MnO2)(3)生活中人
6、们喜欢用铝制品的一个重要因素是它难生锈,铝制品难生锈原因是:_。(4)为比较铜和铁的金属活动性,某同学设计实验方案:将大小相同的铜块和铁块分别放入相同浓度的稀盐酸中,比较反应的剧烈程度。你认为该方案_(填“合理”或“不合理”),理由是_。(5)我国的高铁技术世界领先高铁钢轨采用铝和氧化铁在高温下发生置换反应实现无缝焊接,该反应的化学方程式为_11化学反应是化学学科研究的主要内容之一。在一密闭容器里放入四种物质,使其在一定条件下充分反应,测得数据如下:四种物质甲乙丙丁反应前的质量(g)283050反应后的质量(g)20待测3923(已知甲、丙两种物质的相对分子质量之比1:1)则下列说法正确的是(
7、1)表中“待测”值为_。 (2)该反应中乙_(填“可能”或“不可能”)是催化剂。 (3)反应中丁和丙的质量比为_ 。 (4)甲、丙两种物质化学计量数之比为_。三、填空题12水与人类的生活息息相关。(一)、天然水净化为自来水的主要流程如下:(1)下列说法不正确的是(填字母)_。A过滤池可以除去难溶性杂质 B活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味 C清水池中一定是软水(2)明矾(主要成分KAl(SO4)m)能作絮凝剂,是因为明矾溶于水后生成具有吸附作用的胶状物氢氧化铝。m=_(3)生活中,人们常用_检验水样品是硬水还是软水。硬水危害人们健康,生活中软化硬水最常用、最简单的方法是_。(4)水是生命之源
8、,我国水资源总量虽位居世界第六位,但人均水量很少。请你写出一条节约用水的方法:_。(二)、下图是实验室电解水原理的装置图(1)保持水的化学性质的最小微粒是_,图中试管乙中的气体是_(均填名称)。(2)电解水的化学方程式是_。(3)实验室用“电解水”或“氢气在氧气中燃烧”的实验探究水的组成元素,理论依据是_。13在宏观、微观和符号之间建立联系是化学科学习的特点。(1)某同学绘制的知识间联系图如下图所示。其中是_(填“分子”、“原子”或“元素”)。(2)下图所示为某些元素和原子结构的部分信息。 乙图所示元素的原子的核电荷数是_。丙图所示的粒子属于_(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”。其中属于非金
9、属元素的是_(填甲、乙或丙)。(3)若用表示氧原子,用表示氢原子则表示_,表示_,表示_(填化学符号)(4)如下图所示“”和“”表示两种不同的原子该反应中反应物_(填“可能”或“不可能”)是氧化物。 图中虚线方框内对应的微观图示是_(选A、B、C、D)。 该化学反应的基本类型属于_。四、实验题14实验是学习化学的一种重要途径。实验室用下图所示装置制取并收集气体。请回答下列各题:(1)仪器的名称是_,的名称是_。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是_(填序号),反应的化学方程式是_;若用排水法收集氧气时不能刚有气泡就开始收集,原因是_。(3)既能收集氧气也能收集二氧化碳气体的装置是
10、_(填序号),检验二氧化碳气体是否收集满的方法是_;检验瓶中气体是否为二氧化碳可用_(填药品名称)。(4)乙炔(C2H2)气体可用电石(CaC2块状固体)和水反应来制取,化学方程式为,实验室制取乙炔(C2H2)气体的发生装置应选用_(填序号)。某化学兴趣小组的同学利用下图微型实验装置进行探究实验。(5)请写出一个双球管中发生反应的化学方程式:_。(6)挤压右滴管并微热燃烧管,白磷燃烧而红磷不燃烧,据此现象可说明燃烧需要的条件是_。(7)相同质量的磷、铁、镁分别在氧气中完全燃烧,消耗氧气最多的是_。五、计算题15水钢采用烟气脱硫工艺,不仅能消除二氧化硫,防止形成酸雨,还能将其转化为硫酸钙等产品,
11、实现“变废为宝”。反应的化学方程式为:2CaCO3+ O2+ 2SO2 2CaSO4+2CO2,现用2.5t含碳酸钙80的石灰石吸收烟气中的二氧化硫。求:(l)石灰石中碳酸钙的质量_;(2)可吸收二氧化硫的质量_。参考答案1B【详解】A、树根“变”根雕,本身的物质没有变,只是形状发生了变化,属于物理变化,故不符合题意;B、葡萄“变”美酒,有新物质生成,属于化学变化,故符合题意;C、玉石“变”印章,本身的物质没有变,只是形状发生了变化,属于物理变化,故不符合题意;D、机器人“变”形,本身的物质没有变,只是形状发生了变化,属于物理变化,故不符合题意。2D【解析】A、与血液中血红蛋白结合导致中毒是C
12、O的性质而非CO2,故A不正确;B、CO既不溶于水也不能与水发生反应,CO2可与水反应生成碳酸;故B不正确;C、CO2和CO都是无色无味的气体,闻气味的方法不能区别两种气体;且CO是有毒气体,不能采取闻气味的方法进行区别;故C不正确;D、CO具有可燃性,能在氧气中燃烧生成CO2,故D正确;故选D3D【解析】A、分类回收垃圾,实现资源化利用,能减少环境污染、二氧化碳的排放,正确;B、加大空气质量监测,可以改善环境状况,防止空气污染,正确;C、预防治理水体污染,保护水资源,有利于改善环境,正确;D、过度使用农药化肥,易造成水污染,应合理使用,错误。故选D。4D【解析】A、所有的公共交通工具都禁止携带易爆易燃物品,错误;B、晚上回家闻到家里液化气泄漏马上开电灯检查,易引起爆炸,错误;C、吸烟有害健康,错误;D、如果发现火险且火势较大,应拨打119火警电话并采取必要的自救措施,正确。故选D。5B【详解】A、制取气体时,先装药品,后检查装置的气密性,如果装置的气密性不好,会收集不到所制取的气体,造成药品浪费;故A错误; B、用托盘天平称量10g固体药品时,先放砝码,后放药品,直到天平平衡为止;故B正确; C、用滴管取细口瓶内的液体时,应先在外面挤压橡胶乳头,赶净空气后再将其伸入液体内;故C错误;D、先熄灭酒精灯,停止加热,再把导管
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