新人教版九年级上期末检测物理试题A卷.docx

1、新人教版九年级上期末检测物理试题A卷新人教版2019年九年级（上）期末检测物理试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列选项中有关物理概念和原理阐述准确的是A不同物质的比热容一般不同，它与物体吸收或放出的热量、物体的质量、升高或降低的温度有关B在初中物理教学中“光线”、“磁感线”等概念的引入，采用了控制变量的研究方法C可以用电能表和秒表来测定家庭电路中用电器的电功率D汽车安全带做的比较宽是为了增大压强2 . 水的比热容较大，下列做法中不是利用这一特性的是（ ）A炎热的夏天在室内洒水降温B用水做内燃机的冷却液C供暖系统用热水循环D沿海地区气温受大面积海水的影响3 . 一位八年级的

2、同学用20s从教学楼一楼上到三楼，则他上楼消耗的功率最接近的（ ）A几瓦B几十瓦C几百瓦D几千瓦4 . 若用电器工作一段时间后消耗的电能为W，产生的热量为Q，则其电热效率以下用电器正常工作时的电热效率可能小于20%的是A白炽灯B电风扇C电暖手宝D电饭锅5 . 如图所示为运动员投掷铅球过程的示意图，下列说法中错误的是（ ）A在a到b的过程中，运动员对铅球做了功B在b到c的过程中，运动员对铅球没有做功C在c到d的过程中，没有力对铅球做功D在c到d的过程中，铅球的动能不断增大6 . 图甲是身高、体重测量仪，当体检者站在台面上时，能自动显示身高和体重电路原理如图乙所示,电压表、电流表分别显示身高和体重

3、的大小,压敏电阻R 的阻值随压力增大而增大,滑片P 随身高增高而上滑下列分析正确的是（ ）A身高越高电压表示数大B身高越高通过R0流越小C体重越大电流表示数越大D体重越大压敏电阻两端电压越小7 . 如图，几只串联的水果中插入铜片和锌片就做成了一个水果电池，水果电池提供的电能使排成V字形的一组发光二极管发光。下列说法错误的是（ ）A水果电池消耗的电能来源于水果的化学能B发光二极管的正极与铜片连接，负极与锌片相连才能发光，则铜片为水果电池的正极C一组二极管同时发光说明它们一定是串联的D水果电池串联越多，发光二极管会越亮8 . 在下列四幅图中的四个电路中，电流表的接法正确的是ABCD9 . 下列说法

4、中，正确的是（ ）A电功率是表示电流做功多少的物理量B电功率是表示电流做功快慢的物理量C功率大的用电器耗电一定多D用电器的电功率越大，做功越多10 . 如图，下列工具在使用中属于省力杠杆的是A订书机B托盘天平C钓鱼竿D筷子11 . 关于下面四幅图说法正确的是A甲图金属箔张开说明绝缘棒带正电B乙图弹簧秤示数等于左边钩码重力的一半C丙图说明液体压强跟液体密度有关D丁图中人手不应该接触测电笔笔尾金属体12 . 关于温度、热量、内能的关系，下列说法正确的是A冰熔化时吸收热量，内能增加，分子的运动越来越剧烈B物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量C对物体做功，它的内能一定增加，温度不一定升高D物体的温度

5、升高，内能一定增加二、填空题13 . 两个铝块的质量之比为1：4，升高的温度之比是2：1，则两铝块的比热容之比为_，吸收的热量之比为_14 . 人造地球卫星在大气层外绕地球运转，它的速度很大，一天可以绕地球飞行几圈到十几圈，能够迅速获取大量的信息。它运行的轨道为椭圆形，如图所示。它的轨道上有一点离地球最近，这个点叫近地点；有一点离地球最远，这个点叫远地点。卫星在运转的过程中，机械能是守恒的。回答下列问题：当卫星从远地点向近地点运行的过程中，它的动能和势能的变化情况是：_；从近地点向远地点运转的过程中，它的动能和势能的变化情况是：_。卫星在近地点动能最_，势能最_；在远地点动能最_，势能最_。1

6、5 . 马拉着重为104N的车在水平公路上匀速前进，1min内走了180m，已知车受阻力是100N，在此过程中，求（1）车在水平方向上所受拉力的大小；（2）拉力做的功；（3）拉力的功率16 . 冰箱冷冻室内水在结冰过程中温度不变，内能_（填“变大”、“变小”或“不变”）。北极圈爱斯基摩人的冰屋可拒寒风于门外，由于冰的_（填“比热容小”或“导热性差”），室内外几乎不能发生热传递17 . 滑轮在生活中有着广泛的应用，在需要改变力的方向时，要使用_；在需要省力时，要使用_（定滑轮动滑轮）18 . 如图所示电路中，A、B、C、D是四个接线柱，开关是闭合的。用导线将A、B连接，再将C、D连接，则灯L1和

7、L2_联。用导线将A、D连接，则灯L1和L2_联。19 . 如图所示，用酒精灯给电阻丝加热，在电阻丝温度不断升高的过程中，灯泡的亮度会逐渐变_（选填“亮”或“暗”），说明电阻丝的电阻在_（选填“增大”或“减小”）三、实验题20 . 在做“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验时，采用了如图所示的实验装置，透明的容器中密闭了等量的空气。（1）实验中是通过观察_来判断导体产生热量的多少的。（2）图甲所示的实验装置，若通电时间相同，发现B玻璃管内液面上升较高，这表明：在_和通电时间相同的情况下，导体的_越大，产生的热量越多。（3）图乙所示的实验装置，通电3min，发现A玻璃管液面上升较高，这

8、表明：在_和通电时间相同的情况下，导体的_越大，产生的热量越多；若电源电压为6V，则左侧容器中的导体产生的热量是_ J。（4）该实验中用到的研究物理问题的方法是控制变量法和_法。21 . 在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：（1）对于杠杆两端的平衡螺母，只在_时使用。（2）如图为实验中某一步骤的示意图，图中的杠杆能平衡吗？答：_。若A侧砝码减少一个，则B侧砝码应向_（填“左”或“右”）移动_格才能平衡；若不减砝码，将两边砝码向里各移动一格，则杠杆_端将下倾。（3）通过实验，最后得到杠杆的平衡条件是_22 . 在“测量小灯泡的电功率”实验中，已知待测小灯泡的额定电压为3.8V，额定电功率估计在0.

9、9W左右。可供选择的电流表有：A1（量程00.3A），A2（量程03A）。（1）连接电路时，应选用的电流表是_（选填“A1”或“A2”）。（2）图甲是某小组连接的实物电路图。图中有一根导线连接错误，请在这根导线上打“”，并在图中改正。_（3）改正错误后，闭合开关，移动滑动变阻器画片，当电压表示数为0.3V时，电流表示数如图乙所示，此时小灯泡的电功率是_W。（4）不用电流表，另增加两只开关和一个阻值为12的定值电阻R0，该小组设计了如图丙所示的电路图，测量小灯泡的额定功率。正确连接电路后，断开S3，闭合S1、S2，调节滑动变阻器，让电压表示数为3.8V；然后只断开S2，再闭合S3，读出电压表示数

10、为6.5V则测得小灯泡的额定功率是_W。23 . 如图所示，小明在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，将小钢球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一小木块向前移动一段距离s后停下，完成甲、乙、丙所示的三次实验，其中h1=h3h2，mA=mBmC。（1）小钢球滚下斜面后所获动能的大小是通过_（选填“高度h”或“距离s”）的大小来反映的：若水平面绝对光滑，本实验将_（选填“能”或“不能）达到探究目的。（2）分析比较甲和乙两组实验可得：物体质量相同时，速度越大，动能越_；（3）小明根据乙、丙两图得出结论：物体的动能大小与质量有关，他的做法是否正确？_（选填“正确”或“错误”）理由是：_

11、。四、计算题24 . 图甲为一种电磁炉的原理示意图。它是利用高频电流在电磁炉内部线圈中产生磁场，磁化铁磁材料制成的烹饪锅，在锅体形成无数小的涡流（感应电流）而产生热。同时，被磁化的铁磁分子因摩擦、碰撞而发热，从而使锅体自身发热达到加热食物的目的。（1）在使用电磁炉时，锅体内能的增加是通过_的方法获得的，食物内能的增加是通过_的方法获得的。（两空均选填“做功”或“热传递”）某款电磁炉性能参数如下表所示根据上表数据计算：（2）在1个标准大气压下，一锅体积为2L，温度为20的水烧开需要吸收多少热量？_（水的比热容为4.2103J/（kg）（3）若电磁炉正常工作时，烧开上问锅中的水最多需要多少时间？_

12、（不计锅吸热及热散失）25 . 如图所示是在水平面上移动重物的装置，若物重为600N，在阻力为重力的0.2倍时，匀速移动物体，使其以2ms的速度前进，经过5s，（滑轮内部摩擦及滑轮重不计）试求：（1）拉力F的大小（2）拉力F所作的功五、作图题26 . 请将图中的两盏灯和开关连入家庭电路，要求两灯并联，开关控制两灯。（_）27 . 某工人在施工过程中用一撬杠撬一块大石头，他采用如图示的方法，在撬杠下垫了一块小石头，组成了一个杠杆，但没有撬动，为了撬动大石头，请你帮助该工人师傅想几种办法，并画出改进后的示意图.(1)不借助其他工具，只能移动小石块：(2)不借助其他工具，去掉小石块：(3)借助一个套

13、筒，能套住撬杠的末端：28 . 在如图所示电路的里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路（_）六、综合题29 . 在一次课外活动中，小华同学对家里的电磁炉进行了相关的观察和研究，并记录了电磁炉及她家电能表的有关数据，如下表所示：观察对象有关记录研究活动电磁炉铭牌U额220VP额1kW用电磁炉加热一壶水（水的质量m2kg，初温t030）关闭家里其它用电器只将该电磁炉接入电路烧水，观察到电能表表盘在5min内转了150r,最后测得水的温度 t50电能表铭牌220V 10（40）A50Hz 2000r/kWh请你根据小华同学在活动中获得的有关资料，求解在这段时间内：（1）水所吸收的热量；（水的比热容c水=4.2103J/（kg）（2）电磁炉的实际功率；（3）对比电磁炉的铭牌说明与第（2）问的计算结果，你发现什么问题？你认为可能是什么原因？（说出一种即可）（4）电磁炉烧水的效率参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、三、实验题1、2、3、4、四、计算题1、2、五、作图题1、2、3、六、综合题1、