各种游戏的过程和规则.docx

1、各种游戏的过程和规则有动作的诗歌：1. 爱使我们相聚在一起2. 这一生最美的祝福3. 云山太阳4. 赞美之泉5. 恩典之路6. 最珍贵的角落7. 全然向你8. 把冷漠变成爱9. 你是唯一10. 我要向高山举目11. 我的灯需要油12. 小小的梦想一拼图找组（故名思意，不用解释）二打地鼠1. 所有人排成圆圈，抽一个人站在中间拿一个扇子什么的，2.然后打的人先叫一个人的名字，然后打他3.那个人必须在他被打倒之前就说另一个人的名字，要是被打倒的话就是输3.要是没有打倒，打的那个人就要马上去打他刚刚说的那个人，以此类推，直至打倒为止，4.被打到的那个人就来打。三你来比划我来猜，这个故名思意，最好是圣经

2、里的，人物，食物，名词都可。四捏手传速1.所有人分成两组，排成两队，设一个目标，瓶子什么的。2.主持人示意开始（不能出声音），然后各组的第一个人看见，马上捏下一个人的手，一个捏一个，看哪一组先拿到瓶子，先拿到的就是赢了。五.放下东西（东西排成一条线）1.给两组或是多组各订两条5-6米的线2.让组员把自己身上的东西从一头排到另一头，看哪一组排的快（说完这句之后就不准他们拿东西了）3.排的东西不能重复4.最后所有东西都是主持人的（看看心疼不疼）5.说说为什么耶稣让门徒出去传福音不让带东西，而我们呢。六369的游戏1.从1开始轮流数下去，碰到3.6.9，或是3.6.9.的倍数都要只拍手不说话。2.然

3、后下一个是说下一个数如1.2.3， 4的人拍手，第五个人说5七谁先笑1.两个人面对面，不说话，只用表情逗他，谁先笑，就输了。八吹气球1订一段距离，每组先出一个人，把气球吃起来，2.用气球里的气，来吹塑料杯（一次性的），杯子要是到了，就要重头开始吹。3.一个到了目标，就让下一个成员接着，直至所有人都吹完，看哪一组先吹完。.九.背上写字传字，最后一个人说是什么字，只能写，不能说，看哪一组快。十.用布隔在中间，各派一个人，把布拿掉，看哪一组的人，叫对方的名字快。十一.蒙眼，过障碍（可让一个人来指挥，描述）。十二.我爱记歌词十三.听歌的旋律说歌名，看哪一组快。十四.写字连故事所有人各写两个字在黑板上，

4、自己当时脑袋里第一个闪过的词。然后把所有的串起来。十五.一组写一个场景，用所有人的名字，有出现该字就可以，谐音也可以。十六观察少了什么1.两组的人面对面，一组先转过去，2.另一组的人给一分钟的时间，把自己弄得不一样，自己想。3.然后那组人转回来，说说你对面的那个人有什么变化（所以在开始之前就要给一些时间，他们彼此好好的观察。）4.另一组也是这样。十七不可以说我1.正常的聊天，不可以说我，2.我可以用其他的词代替十八.说书卷1.如金清说创世记（自己的名字+卷名）2.第二个要说：金清说创世记+自己的名字+另一卷名3.卷名不可重复，以此类推十九.挪亚方舟。1.分成几组2.用画图的形式画出挪亚方舟的尺

5、寸，所有的食物，动物，里外的东西都可3.画图的时候那个人必须闭着眼睛，旁边同组的人可以说要画在哪里4.不同组的人也可以干扰，给错误的提示。5.最后让每组说自己为什么这么画6.一个人写一个，所有都要写四十一. 抢座位目的：考反应时间：10分钟材料：笔、汤匙、皮球、铅笔、纸等各一。（或其它物品）内容：1. 游戏开始，参加者坐成一圆圈，轮流传递上述物品。2. 站立圈内的主持人可在任何时间内叫出两样物品，凡手中拿有这两样物品的人必须互换位置。3. 同时主持人去抢其中一人的位置，没有抢到位置的人就变成站在中央的主持人。三十八. 大风吹目的：联络感情时间：510分钟材料：椅子（比人数少一X）内容：1. 椅

6、子排成圆圈，各人坐下，没有座位的一人站在场中间。2. 在场中间的人说“大风吹”，大家齐声问“吹什么？”主持人说“吹戴眼镜的人。”被吹到的人要离开另找座位，场中的人趁机抢一座位。3. 未抢到位置的人继续主持。注意：穿长裤的、有头发的，或穿皮鞋的等等，皆可以被吹。但注意吹的对象要两人以上。破冰游戏（沟通、组员互相合作等）游戏：背脊夹气球目的：组员互相合作时间：510分钟材料：多个气球及数X椅子内容：1. 组长先在房中不同位置放椅子作障碍物。2. 两人一组，每组吹涨一个气球，彼此用背脊或头夹着气球，由起点开始行，绕过障碍物，抵达终点。3. 若中途弄跌了气球，必须返回起点，重新开始。4. 游戏过程中不

7、得用手接触气球。五. 人体绳结目的：组员互相合作时间：510分钟内容：1. 大家围圈站好，将手交叉伸出。大家伸手捉住对方的手，不可以是相邻的两个人。 2. 若发现有组员握着他身旁组员的手，可以再弄一下3. 全组人的手在游戏中不得松开，大家要想办法令全组人的手不再交叉而围圈站好。十. “说”画“解”画目的：组员互相加深认识（冲突期适用）时间：510分钟材料：画纸多X、颜色笔内容：1. 两人一组，每人有一X画纸及几支颜色笔。各人用5分钟时间在纸上画自己的现状。注意：不得换纸，即使画错，仍要继续画。2. 完成后，互相看对方的图画，并尝试猜对方目前的心情、健康状况、工作等。3. 听完对方的看法后，告诉

8、他哪些是对的，哪些是错的。4. 游戏变化：大家围圈坐。各自画完后，将画纸交给右边的人，请他尝试当众“说”画，然后由原创者“解”画。十一. 你还可活多两分钟！目的：组员互相加深认识（冲突期適用）时间：510分钟内容：1. 每位组员有一X纸和一支笔。假设大家只剩两分钟性命，赶快抓紧时间写一封信。2. 两分钟后，组长可邀请组员大声读出信中内容。但若组员感觉不方便读出，请尊重他/她的意愿，让他/她选择性地读出部分内容。二十. 杀手目的：加强非语言的沟通和表达能力人数：1230人时间：20分钟材料：与组员人数相同的小纸X，其中一X有“杀手”二字，其余的空白，用作抽签之用内容：1. 游戏前，参加者可练习“

9、死亡”的动作（想象与电影演员一样）。2. 开始时，先抽签，看后交回主持人，下个回合可再用。3. 大家保持沉默，在会场X围内慢慢移动，当中有一“杀手”。4. “杀手”隐藏身份，静静向场内其中一人眨眼，对方看见，便要做出“死亡”动作，并加“骇人”的叫声，然后离开游戏X围之外。5. 每个人随时有被“杀”的危险，大家猜测谁是“杀手”。6. 游戏继续，渐渐会有更多人“被杀”，“杀手”可能被人发现。如果有人抓着“杀手”，又有另一人和议，便重新开始游戏。如被抓到的人不是杀手时，举报的二人便要宣告“死亡”。破冰游戏之立志篇二. 慾壑难填目的：将人生的不满足和不断的追寻，化成有趣的游戏时间：1015分钟材料：预

10、备几个大小、形状、质地不同的杯，一堆用来填塞的材料（如纸屑、被子、橡皮圈、夹子等东西内容：1. 将组员分组，用各样材料把杯填满，限时3分钟。2. 各组员在限时内填满自己的杯。设3个奖：最多物件奖、最多种类奖及最满奖。3. 约3分钟后，进行评判及颁奖。4. 没有人会得到最满奖，因为被子还有容纳水的空间。5. 讲解人生有许多追求，但永不能满足，因为世上找不到真正能满足人的东西。可引用奥古斯丁的话：神为他自己创造了我们，所以我们的心灵得不到安息（或满足），除非我们找到他，又活在他里面。6. 请基督徒分享从信仰中找到满足的见证，分享这份满足的特别之处。7. 可考虑分享约翰福音四章1314节里象泉源的活

11、或，直涌到永生。破冰游戏之价值篇二. 修补破碎的心目的：难忘的情人节时间：1520分钟材料：粉红色纸若干X、剪刀事前准备：1. 将粉红色纸剪成心型，数量按照组别数目。2. 在每颗红心上写一节有关爱的经文。3. 再将每颗心剪开数块，数目与组员人数相同。每颗心要用不同方法剪开。内容：1. 发给每个组员一片“碎心”。2. 组员尽快找其他碎片，合拼成一颗完整的心。3. 从圣经中找出“心”上的经文，全组一起朗读出来。4. 最快拼成红心及读出经文的组别获胜。六. 杀一救百目的：价值观时间：3040分钟材料：纸、笔内容：1. 较适合爱认真讨论及思考的组员。2. 问题：“你见到一人企图引爆炸弹，附近约有100

12、人。你手上有一把抢，目前的形式是：你是这100人的救星，若不开抢射杀凶徒，他们必被炸死。你开不开枪？”讨论：1. 若果你会，原因是：（英雄感/杀一人救百人是值得的/人有生存之价值）2. 如果那100人都是穷凶极恶的坏蛋，死有余辜，你开不开枪救他们呢？3. 如果你仍会开枪，为什么？（人有生存之价值/你相信人有改变的可能）4. 如果你不开枪，原因是：（坏人应得惩罚）5. 如果你因为相信人的生命是有价值而开枪，那么那价值是什么？你自己的生命价值又是什么？6. 你觉得自己“坏”吗？你觉得自己应得惩罚吗？（次问题之用意是探讨外展对象曾做过坏事后，恐怕被惩罚之焦虑感。）破冰游戏之认知篇（圣经知识、认识耶稣

13、）一. 问答题目的：学习圣经时间：15分钟材料：每人一本圣经问题：1. 第一个杀人犯是谁？（创世纪）2. 第一座摩天大楼的建筑师是哪些人？（创世纪）3. 第一对双胞胎是谁？（创世纪）4. 第一次选美大会在哪一座城举行？（以斯帖记）5. 第一个牧羊人是谁？（创世纪）6. 第一个喝醉酒的人是谁？（创世纪）7. 第一位看见主复活的人是谁？（约翰福音）8. 非洲的第一位基督徒是谁？（使徒行传）9. 基督徒的第一位殉道者是谁？（使徒行传）10. 第一队报佳音的队员是谁？（路加福音）答案：1. 该隐。（创四115）2. 挪亚的后代（创十32十一9）3. 以扫和雅各。（创廿五1026）4. 书珊城。（斯二1

14、18）5. 亚伯。（创四2）6. 挪亚。（创九2027）7. 抹大拉的马利亚。（约廿118）8. 埃提阿伯的太监。（徒八2640）9. 司提反。（徒六8七60）10. 天军天使。（路二820）四. 第一印象目的：消除非基督徒对基督徒的偏见时间：3040分钟内容：1. 每人寻找一位不熟悉的组员，互通XX后，猜出对方的嗜好、对人生的看法。2. 把自己的猜想告诉对方，把理由告诉他。并让对方讲出自己的实况。3. 主持人选出两对组员，讲出他对同伴的猜想，他猜对了吗？为什么？4. 主持人总结：我们给人的第一印象，影响别人对我们的态度。别人留给我们的第一印象，也深深地左右我们对他的看法。有些人我们一看就觉得

15、喜欢，有些则感到厌恶。初次见面所留下的印象，决定了以后的关系。在日常生活中，我们不知道以前曾给人留下什么印象，也无法改变这些印象，我们也直觉地从别人留给我们的印象，肯定他是怎样的一个人，而从不征询他人的意见。事实上，我们或多或少对人存有偏见。若单凭第一印象，而主观地给某人下定论，实在有点不公平，因此，我们需要客观地看人。成见或偏见不单影响人与人的关系，也妨碍我们接受新知识，或是正视一个信仰，有些人对基督徒的标准很高，当他与基督徒朋友有摩擦，或是那位基督徒朋友的生命不够好，他就觉得信耶稣没有什么分别，也对基督教没有什么好感。我们与人接触的正确方法，或是接受知识的步骤，或是明白信仰的途径应该是：A

16、 . 除去先存的观念、偏见、成见、自问：“我这个看法是否不对？”B客观研究：“他是不是这样的人？”“这个信仰是否如我所想的那样？或许需要点时间研究。”C主观体会：“我要跟他多些交往，或是从不同的人、不同的场合认识他。”“或许我要参加不同的聚会，尝试祷告、读经，亲身体会这位耶稣对我的爱。破冰游戏之智慧篇（考反应、观察力等）一. 快手快脚目的：考反应内容：1.组员平均分两组。2.当带领者讲出想要的东西时，两组便要尽快收集。快而准的便为胜利。例如：带领者说要5只手表，各组便要立刻集齐5只手表送到带领者前二十二. 口非心是目的：考考大脑与动作的配合内容：1. 两人一组。2. 二人轮流回答。回答时，用动

17、作表达正面答案，但口中说出反面答案。例如，A问：“你吃过饭了吗？”B点头表示“吃了”，口中卻同时要说“末吃：，然后轮到B发问，A回答。3. 多组同时进行，输者坐下，胜者找另一位胜者比拼，直至剩下一位为止。二十四. 摇摆不定目的：训练身手灵敏内容：1. 全组围圈坐，一人站在中间，留一X空椅。2. 游戏开始，空椅右边的人要左移坐在空位上，大家跟着向左移，如此类推。若任何一位组员不移动，而用手拍一下空椅时，大家便要转移方向向右移。3. 站着的组员便要抓紧机会抢位子。备注：这游戏很刺激，请以安全为上。五十一. 爆破专家目的：考反应时间：2030分钟材料：数十个吹好的气球内容：1. 每组员一个气球，将球

18、绑在脚上。2. 游戏时，一面去踩破别人的气球，一面保护自己的气球；气球被踩破必须立刻退场，不可再去踩他人的气球。3. 场外旁观者不可冷箭伤人去踩场中人脚上的气球。4. 最后在场的两人获胜有奖。五十五. 不上不下目的：考反应时间：2030分钟内容：1. 大家坐成一圈，组长站在中间。以3个口令“上”“中”“下”代表站、坐、蹲3个动作。2. 组长喊“上”大家就要站好；“中”大家仍要坐好；“下”大家就要蹲下来。3. 连续喊同一个口令，很多人就会做出些神经过敏的动作，可增加欢乐气氛。六十二. 答非所问目的：应变大考验时间：1520分钟内容：1. 轮流对每人发问，各人答案要风马牛不相及，紧记“答非所问”。

19、否则便被淘汰。2. 例如：“你是男孩子吗？”答：“我今天早上刷了牙。”问：“你最喜欢吃什么？”答：“太阳快下山了！”3. 能误导对方答对问题的为胜。八十三. 联词比赛目的：考急才时间：2030分钟内容：1. 组员分为数队，每队选队长一人。各队围坐成圈。组长站在中央。2. 组长随意说出一句话，例如：“今夜是良宵”，指定某队以“宵”字开头造一词，例如：“宵夜吃得好”，下一队接着说：“好花不常开”，其余类推。3. 若半分钟内无法联词，或3次造词错误，该组就算失败一次，而由下一队接上；失败3次就被淘汰。十一 一元几毫目的：训练思想敏捷、随机应变时间：510分钟内容：1. 男组员价值是5角，女组员是1元

20、。2. 主持人说出一个数目，男女组员依数目自由组合。例如：3元，就是3女、2女2男或6男了。3.每次尽快说不同的数目，组员要迅速成组。4. 入不到组的，就为输。变化：男女的价钱可随意调转的。例如：男是1元，女是5角。下面介绍杀人游戏三个版本游戏规则：(杀人游戏Q群:3251328)杀人游戏：2.01、参加游戏人数共13人，选1人做法官。法官准备12X扑克牌，其中3XA，6X为普通牌，3XK。众人坐定后，法官将洗好的12X牌交由大家抽取。抽到普通牌的为良民，抽到A的为杀手，抽到K的为警察。不要让别人知道你抽到的是什么牌。2、法官开始主持游戏，众人要听从法官的口令，不可作弊。3、法官说：黑夜来临了

21、，请大家闭上眼睛睡觉了。此时只有法官是明眼人。4、法官又说：杀手睁开眼睛，出来杀人。听到此令，只有抽到黑色牌的三个杀手睁眼互相认识一下，成为本轮游戏中最先达成同盟的群体。任意一位杀手示意法官，杀掉在座的任意一位。5、法官看清楚后说：杀手闭眼，警察睁开眼睛。抽到王牌的警察相互认识后，可以怀疑闭眼的任意一位为杀手，同时，法官可以给一次暗示。6、完成后，法官说：所有人闭眼。稍后说：天亮了，大家都可以睁开眼睛了。7、法官宣布谁被杀了，此良民为第一个被杀之人。被杀者可以指认杀手并陈述理由，说罢，被杀者在本轮游戏中将不能够再发言。法官主持众人挨个陈述自己的意见8、陈述毕，法官会轮流点名投票谁被怀疑为杀手。

22、票数最多的那个人出局。退出本轮游戏。出局者可以发表遗言及指认新的怀疑对象。9、在聆听了遗言后，新的夜晚来到了。又是凶手出来杀人，然后警察确认身份，然后又都在新一天醒来，又有一人被杀。继续讨论和杀掉新的被怀疑对象。如此往复，凶手杀掉全部的警察或良民即可获胜。=杀人游戏3.0=内容是：杀手终于不能那么肆无忌惮地杀人啦！杀人游戏自从发明到现在，一直深受大家的喜爱。它不限人数，不管是否认识，都能让每个人参与进去。它紧X、刺激、步步惊心却有时刻考验着你的推理能力，经过广大玩家不断总结、创新，杀人游戏从最初的1.0版本（只有杀手，没有警察）进化到目前最流行的2.0版本（加入警察，对抗更激烈），而就在最近，

23、新的3.0版本已经有人发明出来，比以前的版本更好玩啊。3.0的杀人游戏规则如下：增加2名新的角色：医生和秘密警察 医生使用方法：在每一轮杀手杀完人，警察指认完后，就该医生睁眼，然后医生救人，医生可以随意指一个人，被指的人如果刚好是被杀的，则此人被医生救活，然后医生闭眼，隐藏起来。注意：医生每一轮可以救一个人，可以救自己。医生有可能被杀手杀死，也有可能被大家冤枉死。秘密警察使用方法：医生救完人后，到秘密警察睁眼。此时法官会问秘密警察“你是否需要使用权利？”，秘密警察可以选择使用或不使用，如果使用，则指一个人，如果被指的人是杀手，则该杀手被秘密警察杀死，如果被指的人不是杀手，则没有任何效果。不过秘

24、密警察是否指对人，他的权利在一盘游戏中只有一次，一但使用就不能再用。秘密警察的特权：他可以直接杀死杀手，就像杀手杀死其他人一样，但这种特权只能使用一次，一旦用过，秘密警察就和平民一样。但要注意：在秘密警察没有使用特权之前，他是不能被杀手杀死的，即使杀手在杀人过程中指到了秘密警察，天亮后他也不会死；但如果秘密警察用过权利后，他就可以被杀。秘密警察不管是否使用过特权，都有可能被大家冤枉死。医生职责：医生可以每回合救一个人，作为医生，必须有敏锐的观察力，判断本轮谁会被杀（也有可能是自己），然后救出该人（也有可能救自己）。医生是站在警察这一边的，一个好的医生会让杀手郁闷得要死。某一轮没有人死亡：一般来

25、说，经过一轮后，总会有人被杀，但3.0版的杀人游戏会出现天亮后没人死亡的情况。为什么呢？可能有2种结果：医生救活了被杀的人或者杀手刚好杀到没有使用过特权的秘密警察。碰到这样的情况，游戏直接进入下一轮。某一轮有2个人同时死亡：这在以前的版本中也不会出现，其实很简单，一个人被杀手杀死，另一个杀手被秘密警察杀死。这种情况很正常，游戏像平常一样继续就行了，只是秘密警察肯定已经使用特权了。某一轮有1个人死亡：虽然这是以前的杀人游戏最普通的情况，但3.0版本略有不同。除了杀手杀死一个人的情况外，还有一种情况就是杀手杀的人没死而秘密警察杀了一个杀手，所以，假如天亮后法官宣布某个杀手死了的时候，杀手千万不要奇

26、怪，这是有可能的。杀手使用要点：这次杀手更为艰难，除了要应付警察，还要应付医生和秘密警察，玩3.0的杀人游戏，或许你会发现，最讨厌的也许不是警察，而是医生。由于警察、医生和秘密警察都是站在正义一方的，所以杀手杀人的时候要以这3种身份的人为首要目标。医生使用要点：很简单，每一轮尽量分析判断谁会被杀，然后救出他，同时在激烈的辩解中保持自己不要被大家冤枉死。秘密警察使用要点：警察终于可以杀人了！由于秘密警察在使用特权前不会被杀，所以特权成为他的“护身符”，不要轻易使用，至少第一轮不要使用。秘密警察不像杀手可以每一轮杀人，他只有一次机会，所以，他必须谨慎把握这次机会，确定了谁是杀手，或者把握较大时一击必中。往往越到最后思路越明晰，秘密警察使用特权的成功的把握就越大。但也要注意，秘密警察也会被冤枉死，一旦你还没有使用特权而被大家冤枉死的时候，你就后悔莫及了！警察使用要点：记住，医生和秘密警察是站在正义一方的，其余一样。人数：由于正义方多了2个，所以警察会比杀手少1-2个，以13人为例，可以设3个杀手、2个警察、1个医生、1个秘密警察、6个平民。胜负：所有杀手死亡，则警察胜；警察、医生、秘密警察全部死亡，杀手胜；所有平民死亡，杀手胜。