年新人教版数学三年级上册复习资料分单元.docx

1、年新人教版数学三年级上册复习资料分单元三年级上学期数学复习资料第一单元 时、分、秒 复习内容：时、分、秒一、易错点：1、时间单位之间的进率，如3时300分；2、秒经过时间的计算，尤其是书写。二、题型： 1、填一填（1）钟面上共有（ ）个大格，（ ）个小格，分针走1小格是（ ）分钟，走1大格是（ ）分钟，秒针走1小格是（ ）秒，走1圈是（ ）秒，也就是（ ）分钟，1分=（ ）秒。（2）秒针从数字3走到数字6，经过了（ ）秒。（3）60米赛跑，小明用了13秒，小红用了14秒，小英用了12秒。三人中（ ）跑得快，（ ）跑得最慢。（4）在（ ）里填上适当的时间单位小红大约每天睡9（ ） 系红领巾大约需

2、要20（ ）做8道口算题约36（ ） 吃一顿饭约用20（ ）一节课大约上40（ ） 小明跑100米用了25（ ）（5）3分15秒=（ ）秒 2时=（ ）分 85分=（ ）时（ ）分 98秒=（ ）分（ ）秒2、根据时间，画出时针和分针的位置 7时35分 9时 4时5分 10时40分3、解决问题：（1）货车9:00开车，李华从家到火车站要35分钟，开车前5分钟停止检票，李华需要几时几分从家出才能赶上火车？（2）一列火车本应9:15到达，现在要晚点25分钟，什么时候能到达？（3）小红从一楼上到二楼需要15秒，照这样计算，小红上到五楼共需要多少秒？合几分钟？第二单元 万以内数的加法和减法（一）一、复

3、习内容：万以内数的加法和减法（一）二、易错点：1、口算两位数减两位数时计算错误，学生易把减得的两个差相减，而不是相加。2、笔算几百几十的加法时，易把数位写错，即数位没有对齐。3、估算方法选择，没有考虑实际情况，不能正确判断某数是接近整百数，还是接近几十几百数。如：145+287100+300400。三、题型1、填空（1）计算28+39，可以先算28+30=（ ），再算（ ）+（ ）=（ ）；还可以先算20+30=( )，再算8+9=( )，最后算（ ）+（ ）=（ ）。（2）520+300想：52+30=（ ），所以520+300=（ ）。（3）计算72-56，先算72-50=（ ），再算（

4、）-（ ）=（ ），还可以先算72-（ ）=（ ），再算（ ）-（ ）=（ ）。（4）252+141约是（ ），641-206约是（ ）。（5）比67少28的数是（ ），85比（ ）多18，94比63多（ ），（ ）比72少14。2、列式计算（1）一个数减去63得36，这个数是多少？（2）减数和差都是260，被减数是几？3、解决问题（1）金星小学一年级有242人，二年级有219人，两个年级大约有多少人？（2）一台电风扇248元，一个电饭煲192元，妈妈带了400元，买两件商品够吗？第三单元 测量一、复习内容：测量二、易错点：1、测量时，读出的结果易出错。多数同学只看测量物品的末端，而不看始端对

5、准刻度几。2、各长度单位之间的进率混淆，不能正确选择长度单位。3、没有统一单位就直接计算。如：100米+1千米=（ ）米。三、题型1、填空（1）一支铅笔长约2（ ）；一袋面包约重200（ ）（2）我国的长城是世界八大奇迹之一，它的总长约6000（ ）（3）一卡车西瓜大约重1（ ）；飞机每小时飞行600（ ）（4）小明的身高14（ ），1分硬币的厚度是1（ ）（5）5吨300千克=（ ）千克；70毫米=（ ）厘米1米-7分米=（ ）分米；1600千克-600千克=（ ）吨20毫米+5厘米=（ ）厘米；6000米+3000米=（ ）千米（6）我们学过的长度单位中，比厘米小的长度单位是（ ），比米大

6、的长度单位是（ ）。（7）称量人的体重一般用（ ）作单位；称量几粒花生的重量一般用（ ）作单位；称量大象的体重一般用（ ）作单位。（8）计量重型物品或大宗物件的重量，通常用（ ）作单位。2、判断。（对的打“”，错的打“”）（1）1吨棉花比1吨铁轻。 （ ）（2）小明体重40分米。 （ ）（3）两个长度单位之间的进率是10。 （ ）（4）广州到北京的距离有2300米。 （ ）（5）每块铁重250千克，4块同样的铁重1吨。（ ）3、选择（将正确答案的序号填在括号里）（1）举重运动员不能够举起（ ）的杠铃。 A、10千克 B、10吨 C、100千克（2）把两根长1分米的铁丝接成一根后，长度变成了19

7、5毫米，连接处长（ ）毫米。 A、10 B、5 C、50（3）学校的操场跑道长400米，跑（ ）才够1千米 A、2圈 B、2圈半 C、3圈（4）1吨和1千米比（ ） A、1吨大 B、1千米大 C、无法比较（5）马拉松长跑比赛，全程约长43（ ） A、千米 B、米 C、分米 D、毫米 3、画一画（1）画出一条4厘米5毫米的线段。（2）画出一条比1分米断4厘米的线段第四单元 万以内数的加减法一、复习内容： 万以内数的加减法二、易错点：1、计算进位的加法时，易忽略不加进位。2、计算被减数中间有0的退位减法时，忘记减掉退位1而出错。3、在做解决问题时，没有弄清题中的数量关系。如：一张桌子159元，一个

8、台灯比一张桌子便宜45元，买一张桌子和一个台灯一共有多少元？错：159+45=204（元）三、题型1、填空X|k |B| 1 . c|O |m（1）笔算加法时，（ ）要对齐，相同数位上的数相加，（ ）要向（ ）进1；笔算减法时，如果，哪一位上的数不够减，就要向前一位（ ），在本位上加（ ）再减。（2）比60多40的数是（ ）；比510少325的数是（ ）（3）1000比478多（ ）；418比605少（ ）（4）375比（ ）少69；905比（ ）多51（5）（ ）比420多130；（ ）比575少47（6）一块手表原价709元，现价688元，现在比原来大约便宜（ ）。（7）一台微波炉375元

9、，比一部手机便宜625元，一部手机（ ）元。（8）7、0、5组成的三位数中，最大的（ ），最小的是（ ），它们的和是（ ），差是（ ）。（9）499+201-398的结果大约是（ ）。（10）最大的三位数是（ ），比最小的三位数多（ ）。2、选择（1）三位数加三位数，所得的和是（ ） A、三位数 B、四位数 C、可能是三位数也可能是四位数（2）三位数减三位数，所得的差是（ ） A、三位数 B、可能是三位数，也可能是两位数 C、两位数（3）-38=525，=（ ） A、563 B、487 C、833（4）不能用来验算679+139=818的算式是（ ） A、679-139 B、818-679 C

10、、818-139（5）不能用来验算608-379=229的算式是（ ） A、608-229 B、379-229 C、379+229（6）776比（ ）少214 A、990 B、999 C、993、计算（1）笔算（带*的需要验算）*527+363 504-141 793+167（2）列式计算一个数减去473得327，这个数是多少？574减去257与187的差，得数是多少？4、解决问题（1）一本故事书有240页，小华第一天看了48页，第二天看了后，还剩146页没看，小华第二天看了几页？（2）工程队挖水渠，第一周挖了613米，第二周挖的比第一周少59米，第二周挖了多少米？两周一共挖了多少米？（3）学

11、校参加“迎新长跑”的男生有286人，比女生多147人，共有多少人参加长跑？第五单元 倍的认识一、复习内容：倍的认识二、易错点1、混淆谁是谁的多少倍。例：河里有许多小动物在游泳，小鹅有4只，小鸭的只数是小鹅的2倍，小鹅的只数是河马的2倍，小鸭和河马各有多少只？错解：42=2只 42=2只2、一个数是几的几倍，例如：72是（ ）的8倍。错解：728=576三、基本题型1、填空（1）3个2相加的和可以表示（ ）的（ ）倍（2）4的5倍也可以表示成（ ）个（ ）相加（3）圈一圈，填一填 的个数是的（ ）倍 的个数是的（ ）倍= =（4）画一画，填一填。的个数是的3倍 =（个）的个数是的2倍 =（个）（

12、5）9是（ ）的3倍 4的6倍是（ ）3只2、解决问题（1）一辆小轿车能做5人，一辆客车能坐的人数是小轿车的8倍，一辆客车能乘坐多少人？（2）红花有6朵，黄花有36朵，黄花的朵数是红花的几倍？（3）红皮球有32个，是白皮球的4倍，白皮球有多少个？（4）果园里有梨树9棵，苹果树的棵数是梨树的4倍，两种树一共有多少棵？第六单元 多位数乘一位数一、复习内容：多位数乘一位数二、易错点：1、口算整百数乘一位数，得数末尾漏掉0。例如：5004=2002、笔算一位数乘多位数时，计算易错：如748=3、笔算多位数乘一位数，有进位时，经常漏加进位数。4、因数中间有0的乘法，积中数的占位不准确，计算因数末尾有0的

13、乘法集中的0的个数不够。5、在估算时，经常不用“”，还有部分三位数估算不准确。例如：1547会错把154看作200.6、数字编码中身份证号码中的“出生日期”及“生日”易混淆。三、基本题型1、填空（1）任何数和0相加都得（ ），任何数和0相乘都得（ ），任何数减0都得（ ）。（2）260个5相加的和是（ ），7的205倍是（ ）。（3）276可以表示（ ）个（ ）相加，也可以表示（ ）的（ ）（4）一个两位数乘6，所得的积可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数。（5）574，要使积是三位数，里最大应填（ ），最小应填（ ）。（6）最小的三位数与最大的一位数的积是（ ）（7）7205的积末尾有（ ）

14、个0,8015的积的中间有（ ）个0.2、判断（1）笔算多位数乘一位数，应该从最高位乘起。 （ ）（2）两个数的积，一定大于这两个数的和。 （ ）（3）一个因数的中间有0，那么积的中间也一定有0。 （ ）（4）两个因数相乘，积一定比每个因数都大。 （ ）（5）估算的结果都比实际计算的结果大。 （ ）（6）估算3982和2144，它们的积都大约等于800。 （ ）3、笔算下面各题。3285= 4186= 4809= 5206=4、脱式计算508（206-198） 480-1802 3756-3995、解决问题（1）一辆小货车每小时行驶86千米，一辆小轿车每小时行驶107千米，8小时后，小货车比小

15、轿车少行驶多少千米？（2）李阿姨平均每分钟打68个字，有一篇文章有400个字，李阿姨用7分钟能打好文章吗？（3）三年级同学在校办工厂劳动，5个同学糊了35个纸盒，照这样计算，12个同学一共可以糊多少个纸盒？（4）一头小羊一天吃6千克草，一只兔子一天吃2千克草，3头小羊一天吃的草够一只兔子吃几天？第七单元 长方形和正方形一、复习内容：长方形和正方形二、易错题。1.四边形、长方形、正方形、平行四边形之间的判容易混淆。例如：（1）四条边相等的一定是正方形（）错判为对。（2）正方形的四条边相等。（）错判为错。（3）长方形和正方形，是平行四边形，那么平行四边行也一定是长方形（），错判为对。2.画平行四边

16、形容易出错。最突出表现为方格数错，上、下两条对边又挤。3.求组合图形的周长容易出错。4.计算周长，没有统一单位就计算而出错。例：一个长方形长是1分米，宽是6厘米，它的周长是多少？错解：（1+6）2=14（厘米）三、基本题型。1.判断（1）把一个长方形铁丝杠拉成一个正方形，它们的周长相符。（ ）（2）正方形的周长等于它的边长的4倍。 （ ）（3）两个长方形的周长相等，则它们的长和宽也分别相等。 （ ）（4）用一根16厘米长的铁丝围成一个正方形，只有一种围法。（ ）（5）用一根12厘米的铁线围成一个长方形，只有一种围法。（ ）（6）四边相等的四边形一定是正方形。（ ）（7）把两个完全相同的正方形拼

17、成一个长方形，长方形的周长等于两个正方形周长的和。 （ ）2.解决问题：（1）在一张长20厘米，宽15厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，剩下的部分是什么形状？它的周长是多少？（2）要用栅栏围一个菜园，为了节省费用，将菜园的一面靠着原来的旧墙（如右图），所用栅栏的长是多少米？ （3）一根铁丝可以围成长9厘米，宽7厘米的长方形。或把这根铁丝围成一个正方形，正方形的边长是多少厘米？第八单元 分数的初步认识一、复习内容：分数的初步认识二、易错点。1.不理解分数的意义，导致不能正确用分数表示，倒：把一根铁丝分成三段，每段是这根丝的。2.误认为平均分的份数越多，表示每份的分数就越大。例：因为86，所以

18、3.没有理解1可以写成分子和分母相同的分数。例：14.同分数相加减，误把分母也相加减。例：+=5.没有正确理解“平均分”的意义。例：把一块饼切成3份，1份是这块饼的。（）一本童话书，小明看了，一本故事书，小青也看了，说明两人看的页数一样多。（）三、基本题型1.填空。（1）把一个圆平均分成8份，每份是，2份是它的（ ），5份是它的（ ），8份是它的（ ）。（2）的里面有5个（ ），里面有（ ）个。（3）1=（4）的分子是（ ），分母是（ ），它是把一个整体平均分成（ ）份，取了其中的（ ）份。（5）把5米长的绳子平均分成7段，每段是它的，4段是它的。（6）把1根绳子对折2次，这根绳子被平均分成了（ ）份，其中的3份是这根绳子的。2.计算1-= -= -=+= += -=3.解决问题（1）小李、小张、小林三位民兵去打靶，小李打了子弹数量的，小张打了子弹数量的，剩下的是小林打的。小李比小张多打了几分之几？小林打了几分之几？小李和小张一共打了几分之几？（2）有15个苹果，小红吃了它的，小红吃了多少个？还剩多少个？（3）一条路，甲队修了它的，乙队比甲队多修这条路的，两队一共修了它的几份之几？还剩这条路的几分之几没修？