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1、广东高考改革解读广东高考改革解读第一篇:2015广东高考改革解读 2015广东高考改革解读 陈志强 改革背景 教育部改革原因： 原来为降低降低安全风险泄题影响较小而设定的分省命题有很多漏洞： 命题质量不一，费用成本太高 为提升教育质量提供一个客观的对比尺度 全国教育改革整体趋势 北京方案 全国高考改革方案初定为考语数外三门（注：指全国卷，下同），外语一年两考，再让学生选考三门，按五级制评价。高考改革方案具体如下： 1、高考命题杜绝繁难偏旧，基本以2013年的试题难度为标准； 2、2016年，英语将正式退出新高考（也就是6月7、8两天将没有英语考试），但是学生的会考成绩计入高考总分（A等100分

2、，B等85分，C等70分），学生可以多次报考会考，最终以最好成绩为准； 3、在2016年之前，高考英语分值逐年降低：2015年，英语120分，相应的，语文将提高到180分;2016年，英语100分（会考），语文提高到200分； 4、除了少数民族加分政策以外，其它加分政策都将取消； 5、志愿填报也有微调：考前填报，但从明年开始执行平行志愿，第一志愿可以同时报2个，第二志愿可以同时报3个。 2017年英语分降 语文分增，2016年，高考文史类、理工类总分均为750分。语文 （文理同卷）180分，数学（文）150分，数学（理）150分，文科综合320分，理科综合320分。英语文理同卷，实行社会化考试

3、，一年两次考试，学生可多次参加。英语满分100分。 语文学科要加强对中华民族优秀传统文化的考查，充分体现语文的基础性和作为母语学科的重要地位，注重考查内容与社会生活实践的联系；发挥语文学习促进学生逻辑思维能力发展的重要作用，鼓励学生独立思考和个性发展。分值将由150分提高到180分。 数学学科要注重基本的数学能力、数学素养和学习潜能的考查，强调通性通法，注意数学应用，考查学生分析、解决综合问题的能力。考试分值仍然为150分。广东高考改革。 英语学科要突出语言的实际应用，回归到学科应有的位置上，突出基础知识、基本能力及课标的基本要求，降低英语学科分数在高考招生中的权重。考试分值由150分降低到1

4、00分。实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加，按最好成绩计入高考总分，成绩三年内有效 广东高考改革方案 高中14门功课学完了以后都要进行考核，分为两类， 一类是等级性的，包括语文、数学、外语、物理、化学、政治、地理、生物、历史； 还有一类是合格性的，即美术、音乐、体育、通用技术和信息技术。 这也意味着，以后不分文理科。 具体到分数，高考总分750分，其中450分(语数英)是高考时候考，学业水平考试平时考，考完以后从物理、化学、政治、地理、生物、历史6门中任意挑3门。这3门等级转化为分数，合起来构成一个总分，然后进行排序，作为高校录取的参考。不过，这3门课还要对应所报考的专业需要什么课程

5、来选，比如以后选择专业是物理，那就必须选物理，拿物理的成绩来算总分。 学业水平考试一般情况下是两次机会，英语有多次考试 广东省教育厅 1） 创造条件逐步取消高校行政级别，扩大高校办学自主权 2） 提出异地高考新政策 3） 综合高中发展模式 4） 2014年，义务教育阶段非本地户籍学生人数达416.2万人，其中公办学校就读216.6万人；全省普通本专科全日制在校生179.42万人，比上年增长4.93%，研究生在校生8.66万人，比上年增长1.63%。高考报考人数75.6万人，连续第二年居全国第一。 高考试题难度或将略有增加 广东学生普遍文科好，数理化弱，理性思维和思辨能力差。学生家庭条件好，学风

6、浮躁，对需要理性和逻辑缜密思维的数理化科目，广东学生畏难情绪相对更大 广东卷与全国卷命题思路基本一致 由于一省命题漏洞在所难免，往年部分自主命题的省份试题最终还是交给教育部审核。 统一命题对学生备考影响不大 因为招生计划是各省份确定的，分数线也是各省份来定的，广东的招生情况未变。近年来国家考试中心每年命制4套全国卷，供各省使用，分别是新课标一、二卷等 第二篇:2016广东高考改革科目变化 2016年广东高考改革科目变化 语文：整体考试结构及分值与全国卷差异大 2015年广东语文高考大纲与2015年全国新课标大纲的考试说明要求基本保持一致，均设置必考和选考内容，分别考查考生识记、理解、分析综合、

7、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，对应表现为六个层级。 具体考点、题型及分值上与广东卷有较大差异 全国课标卷不考语音辨析、文言虚词，文言实词、文言文信息概括为轮考点。论述类文本阅读只考选择题（3题9分），不考非选择题（广东卷2个选题8分，2个非选择题8分）。全国课标卷文言文阅读部分2015年增加了考古代文化常识，名篇名句默写考14篇高中古诗文和50篇初中古诗文，共64篇（广东卷只考33篇高中的古诗文），而且是考查在语境中的具体运用。全国课标卷文学类文本阅读和实用类文本阅读，既有选择题（1题5分），又有非选择题（3题20分）；广东卷只有非选择题（3题15分）。全国课标卷的词语运用只考成语运用，不

8、考两字词语及熟语。 小题数量和能力层级的考查上与广东卷有较大差异 全国课标卷全卷共18道小题，比广东卷少了6道小题。全国课标卷在论述类文本阅读中考查推断能力和迁移能力，在文学类文本阅读和实用类类文本阅读中考查探究能力，这三种能力在广东卷中体现得不明显。文学类文本阅读和实用类类文本阅读中的选择题为5项选2项得5分，其中一个选项为3分，一个选项为2分，一个选项为1分，这在广东卷中是没有的。另外，全国课标卷作文评分标准是基础等级40分（广东卷为50分），发展等级20分（广东卷为10分）。 备考建议：继承原有备考优势着力借鉴外地经验 面对语文试卷在结构、分值体现等题型变化较大形势下，究竟现阶段高三备考

9、应该如何进行？根据广东省教育厅下发广东省教育厅关于广东省普通高考使用全国统一命题试卷的通知，荆文龙提出以下三大备考建议： 继承并发扬以往成功的语文备考经验。 2016年虽然使用的是全国课标卷，但全国课标卷90%左右的考点与广东卷相同，这就说明过去使用广东卷的优秀备考经验仍然十分有用，必须继承发扬。建议2016年的语文高考备考，在现有成功备考的基础上，进一步重视学生语文素养的培养，夯实语文基础，突出语文能力训练，提高语文备考的效益。 加强研究，准确把握全国语文课标卷的方向。 全国语文课标卷毕竟与广东卷还是有较大的差异，这就要求2016年必须根据全国语文课标卷的特点进行备考。全国课标卷由第I卷阅读

10、题和第II卷表达题两部分组成，答题顺序是现代文必考题、古代诗文阅读题及现代文选做题，再到语言基础及运用，最后是写作。这些对复习备考的计划、内容安排及整卷训练都有较大的影响，对此应该有十分清醒的认识，并落实到具体的复习备考中去。 优化策略，突出试题中的重点。 近年全国语文课标卷古代诗文阅读题中的文言实词、文言断句及文言信息是轮考点，复习时要注意全面备考。2015年全国课标卷的文言文阅读题中增加了古代文化常识的考查，复习备考时要特别重视这个考查方向。全国课标卷中的古诗词阅读题是2题11分，比广东卷多1题4分；现代文阅读选做题4题25分，比广东卷多1题10分，这些重点，复习一定要强化。 数学：文数理

11、数变化多难度将增大广东高考改革。 文科数学：题量增多压轴题难度加大 数学分为文科数学与理科数学，此部分分析文科数学，从考点分布来看，全国卷和广东卷差别较大： 首先，在题量上，广东卷共有21题，其中选讲两题二选一；全国卷则一共有24题，其中选讲有三题，三选一。通过对比会发现从广东卷改为全国卷，题量将增大，这要求考生的做题速度也要加快；其次，由于广东卷题量的增加，题目分值分布发生改变，全国卷每道大题的分值都是12分。 选讲题方面，广东卷只有“坐标系与参数方程选讲”和“几何选讲”，且为选择题二选一，分值为5分。而全国卷中“坐标系与参数方程选讲”、“几何选讲”和“不等式选讲”且为问答题三选一，分值为1

12、0分。所以对于学生来说，需掌握的内容也变多了。 题型方面，全国卷的选择题侧重考立体几何或圆锥曲线，而广东题考得相对平均一些。另外，在广东卷中考得比较少的解三角形，在全国卷中则是常考内容。 备考建议：注重教材上的例题习题 不管是文数还是理数，在备考方面，总的来说，依据考纲，重视新增内容，养好习惯，做到以下两点即可： 明确“考纲”要求，加强“双基”训练。 考试大纲既是高考命题的重要依据，又是指导考生备考的重要文件，作为教师要了解考试大纲的变化，因此要细读考试大纲。 在复习备考时，要以课本知识为本，对课本上的例题、知识点加以概括、提高和延伸，使之起到举一反三，逐类旁通的效果。在复习时，要充分挖掘教材

13、例、习题的功能，深刻理解教材实质，挖掘教材内涵，利于课本辐射整体，实现“由内到外”的突破。在每年的高考数学试卷中都有部分试题源于教材，高于教材，特别是选择题与填空题，绝大多数是教材上的例、习题改编的，在解答题中也不乏有教材上试题的影子（或直接用教材上的定理或公式）。 由于全国卷无论是客观题还是解答题，整体要求较广东卷高，更应注重对“双基”的综合训练。 重视“新增”内容，不忘“边缘”考点。 所谓“新增”内容是指在数学课程标准中新增的内容，主要指：函数与方程；算法初步；几何概型；条件概率；正态分布；统计案例；三视图；全称量词与特称量词；理科的定积分等。据近年对试题的统计，新增内容在量的方面逐年增加

14、。在命题的难度和变化方面也有所加强。 另外一个值得注意的倾向是，对于看起来“淡化”或“弱化”的“边缘”考点考查得较为频繁，如2010年课标卷文理科第19题均考查了“独立性检验”；2014年课标卷理科第18题考查了“正态分布”；课标卷理科第19题考查了“线性回归方程”等；2015年课标卷文理科第19题均考查了“回归方程”。 特别需要指出的是全国卷与广东卷在“概率统计”与“统计案例”方面，无论是命题风格还是考试要求都有较大的差异，备考时需要高度重视。 英语：重点关注两个新题型 根据“通知”说明，2016年启用全国卷后，英语与原有广东卷考察形式基本保持一致，均考查英语基础语言知识以及基本语言技能，不

15、同点主要在于试卷结构及考试形式 英语科目笔试部分使用全国卷，且英语笔试部分卷面总分为120分，其最终成绩按总分135分进行折算，折算公式：最终成绩=卷面成绩（总分120分）1.125，四舍五入取整数计分。 2016年的全国卷广东地区比起使用该套卷的其它省份少了听力部分（30分，用时20分钟），但广东地区的考试时间仍然是120分钟，答题时间比过去宽裕很多。 备考建议：侧重题型变化带来的考点及技能变化训练 从上述变化来看，针对高考新题型的课程设置、教材和课堂教学等各学校都不会有大的改变，但是要求针对题型微变所带来的考点变化和语言技能的变化进行适应性训练。 对两个新题型要给予重点关注，配以更多训练；

16、完形填空加大了设空的密度，难度也会相应增加；按照全国卷分值比重，完形填空折算后的分值为33.75，分值比现有广东卷更高。因此对完形填空的训练力度要加大。 语法填空与原广东卷相比更侧重于考查基础语法能力 在语法填空上，对基于上下文作出逻辑判断的能力考查相对较少，表面看似乎容易了，但对于学生的语言基础要求高了。备考时要进一步夯实词法、句法知识，保证得分率。 书面表达是半开放性的写作 此部分虽然对字数要求远低于过去，但对于文体语言规范、得体性以及内容构思能力的要求并不低。备考时要帮助学生覆盖不同的文体，重点突破应用文和说明文。 从结构难度来看，全国卷的考查难度总体略低于原广东卷 在这种情况下，既要坚

17、持夯实语言基础，也不要放弃对学生高级思维能力的培养。原有的一些好的题型训练，如概括、基础写作（内容整合与衔接）等方法的指导，都仍不失为提高学生综合语言能力的有效手段。总之，要确保广州学生的英语能力不下降。 第三篇:广东高考改革方案2016年上半年出台广东高考改革。 广东高考改革方案2016年上半年出台 8月3日，广州大学城建设10周年成果展暨广州大学城高校联盟成立仪式在中山大学东校区举行。广东省教育厅厅长罗伟其透露，广东高考改革方案正在征求意见，将于明年上半年出台。方案采取总体方案和若干配套文件的“1 N”模式，或先试水高中学业水平考试改革。 罗伟其昨日透露，广东的考试招生改革方案将于2015

18、年上半年出台。“改革方案出台时间表按照教育部安排，不允许各个省抢跑，我们在做广东省考试招生方案，原计划要往前走，但国家要求广东明年上半年出台就可以了。”罗伟其称，目前改革方案正在全省各地市征求意见，“到时会按照教育部的要求，有个总体方案，还有几个相应的配套文件。” 在罗伟其看来，根据全国高考改革方案，将高考和学业水平考试两者结合起来。“首先，将语数外三门统一在高考那两天，科目少了，这是国家级考试，会强化国家层面上的命题。还有学业水平考试，也是高考的内容，也要纳入成绩，这方面则会扩大各省的自主权。” 罗伟其表示，改革方案出台时间起码要比实施时间提前三年。按此计算，明年上半年出台广东高考改革方案是

19、否意味着2018年就开始实施?对此，罗伟其称，“有些学业水平考试会早一点改革，什么时候是开启年，到时会再告诉大家。” 变化一：2016 年起全面放开异地高考 根据省政府办公厅 广东省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在我省参加升学考试工作意见的通知(粤府办2012137号)的有关精神，2016年起，经县(市、区)人民政府主管部门认定的在我省具有合法稳定职业、合法稳定住所并连续3年以上持有我省居住证，按国家规定在我省参加社会保险累计3年以上的进城务工人员，其随迁子女在我省参加中考并在父母就业所在城市具有高中阶段3年完整学籍的，可在我省报名参加高考，并可与我

20、省户籍考生同等录取。 消息真是越来越利好了，对于这几年高考的外地生，主要是外省的考生及家长要注意，看看自己留在广东参加高考必须具备哪些条件，不齐全的手续和证件，从高一开始就得想办法办齐了。那么对本地考生来说，是否会降低录取率呢?据省教育考试院方面透露，届时会向国家争取更多的招生指标。 变化二：2016 年起广东要用全国卷了 2016年起广东省普通高考直接使用语文、数学 (包括文科数学和理科数学)、文科综合和理科综合全国卷;英语科目仍然包括听说和笔试两个部分，笔试部分使用全国卷， 听说部分保留现行广东省自主命题方式和分值不变。 广东省普通高考使用的全国卷以教育部编发的 普通高中课程标准 (实验)

21、、教育部考试中心当年编发的普通高等学校招生全国统一考试大纲 (文科课程标准实验版)及其说明和普通高等学校招生全国统一考试大纲 (理科课程标准实验版)及其说明为命题依据;各科试题结构、赋分以教育部考试中心当年编发的考试大纲及其说明的规定为准;试卷适用于使用全国中小学教材审定委员会初审通过的各版本普通高中课程标准实验教科书的考生。 据省教育考试院相关负责人表示，每年的招生计划是分别下达到各省的，各省根据招生计划和考生成绩划定各批次录取分数线，因此，使用全国卷不会影响广东考生的录取。言外之意就是在广东省内，大家都一样，无论你用全国卷还是不用，广东的同学都是同一起跑线上的! 不变的是：高考科目还是“3

22、+综合” 省教育考试院院长杨开乔在6月24日参加省教育厅领导在线接访活动时表示，2015年秋季入学的高中一年级学生，即2018年参加高考的仍实行现行的“3+文科综合/理科综合”高考方案。高考综合改革的实施时间以教育部批准、正式向社会公布的为准。 2015年广东高考改革调整 今年我省对高考政策进行了适当调整，今年高考及录取最大的变化是，考生可以填报第一平行志愿组的院校志愿数从3个调整为5个，最大限度降低考生填报志愿的风险。 第一志愿可报5个 为完善平行志愿实施办法，2015年我省实行平行志愿投档录取模式的批次，第一平行志愿组的院校志愿数从3个调整为5个，第二组院校志愿数量不变;招收贫困地区农村学

23、生的“地方专项计划”院校志愿设定为1组5个。最大限度降低考生填报志愿的风险，进一步提高考生志愿的满足率和满意度。 今年广东在文科类、理科类的第一批本科、第二批本科院校实行平行志愿，均设置第一、第二两个院校志愿组。第一院校志愿组设A、B、C、D、E五个顺序排列的院校志愿，每所院校设六个专业志愿和一个专业服从选项。第二院校志愿组设A、B、C三个顺序排列的院校志愿，每所院校设六个专业志愿和一个专业服从选项。 今年高考志愿填报方面的其他规定不变：广东省在文史类、理工类的第一批本科、第二批本科A类、第二批本科B类院校实行平行志愿。参加提前批录取的本科院校(含文科、理科)及专科层次的院校暂不实行平行志愿。

24、体育、音乐、美术类院校(专业)暂不实行平行志愿，仍实行传统志愿模式录取，录取批次与本批次(本校)普通类专业同批次进行。 完善和规范普通本科院校自主招生 根据国家统一部署，2015年起自主招生安排在全国统一高考后公布成绩前进行，主要是选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生。申请参加自主招生的学生要参加全国统一高考，达到相应要求，接受报考高校的自主测试。 减少和规范高考加分 按照国务院关于深化考试招生制度改革实施“大幅减少、严格控制考试加分项目”的要求，我省高考加分由2015年起，取消体育特长生加分项目，取消所有地方性加分项目，只保留全国性的4个政策性加分项目：一是归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍

25、考生;二是少数民族聚居区的少数民族考生;三是自主就业的退役士兵和在服役期间荣立个人二等功以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人;四是烈士子女。在加分分值上，除了烈士子女仍然保留20分以外 按照国务院关于深化考试招生制度改革实施“大幅减少、严格控制考试加分项目”的要求，我省高考加分由2015年起，取消体育特长生加分项目，取消所有地方性加分项目，只保留全国性的4个政策性加分项目：一是归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生;二是少数民族聚居区的少数民族考生;三是自主就业的退役士兵和在服役期间荣立个人二等功以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人;四是烈士子女。在加分分值上，除了烈士子女仍然保留20分以外，其他项目统一调整为5分。 加强对录取过程的监督管理 在2015年普通高校招生工作中，省教育考试院将通过修改完善招生章程、加强学校招生委员会建设、对招生工作实施第三方监督、建立健全高校招生问责制等，维护高校招生工作的良好秩序和公平公正。 广东高考改革解读