关于上课迟到的检讨书.docx

1、关于上课迟到的检讨书关于上课迟到的检讨书亲爱的朋友， 很高兴能在此相遇！ 欢迎您阅读文档 关于上课 迟到的检讨书 ，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。 相信 您通过阅读这篇文档， 一定会有所收获。 假若亲能将此文档收藏 或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。关于上课迟到的检讨书 x尊敬的老师：您好!我是您任班主任的 xx 中学 x 年级 x 班的学生 xx. 今天，我 怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书， 以向您表示我对迟到这种行为的歉疚和深恶痛绝， 并且向您保证， 从今以后我会严格要求自己， 树立坚决杜绝迟到这种极为恶劣的 行为的决心。首先， 我向您描

2、述一下迟到那天的状况。 前一天也就是周四 晚上作业比较多， 我因为一贯学习效率比较低， 所以这次又毫无 例外的赶作业赶到了深夜一点多。 由于睡眠不足的原因， 周五早 上，闹钟响了两次我才听到， 之后匆匆忙忙的起床， 刷牙漱口洗 脸收拾书包， 急急忙忙得连早饭都没有赶得上吃， 就被爸爸催促 着上了电梯。因为前一晚没有睡好， 我头很痛很晕， 在从电梯转 下楼梯到达地下车库的途中， 一脚没有踩稳， 直接滚下了十多级楼梯，从一楼滚到了负一楼之前的头痛再加上新的摔伤， 使我全身都疼痛麻木， 本来想 赖着爸爸说要请假一天不去上课的， 可是在爸爸认真细致的劝诱 下，我还是勉强打起精神， 鼓足勇气， 在对伤势

3、进行了一点简单 的处理之后，踏上了去学校的道路。到了学校， 时间自然已经是很迟了。 学校要求我们七点五十 到校，可经过此前的一番折腾， 虽然一路上风驰电掣， 一连闯了 好几个红灯，我到校的时间已经晚达八点十分。完了，迟到了， 我心里这样想着，并怀着忐忑不安的心情低着头走进了教室。x 老师没有太多为难我，只是要求我按照数周以前颁布的班 规，于周五之内写下一份一千五百字的检讨交给她。 说到这份班 规，自从颁布以来，我一直小心谨慎， 生怕自己由于不小心行差 踏错，违反了班规而受到惩罚。 在颁布班规是您就已经三令五申， 一再强调，全班同学，不得违反。 其时，老师反复教导言犹在耳， 严肃认真的表情犹在眼

4、前， 但谁知道我最终还是违反了班规， 给 班上带来了极为恶劣的影响。周五整整一天， 我都在构思着这篇检讨的内容， 由于没有休 息好而造成的头疼以及在认真听课和构思检讨两者之间的痛苦 抉择，我既没能好好的听课， 也没能按时写出这篇交给您的检讨。 周五放学前，您很气愤的通知我，因为没有按时交检讨的原因， 周一停课一天。听到这个消息， 我有如遭遇到晴天霹雳一般， 整 个人都呆住了。周末回到家里， 我终于有时间静静思考， 来认真写完这份检 讨了。之前说了那么多貌似是为自己的迟到找出合理借口的话， 并不是为了来开脱自己的错误。 我深深地意识到， 虽然这次迟到 从表面上看是有着很多客观理由的， 但从主观来

5、分析， 却还是应 该归因于我自身的严重错误，具体有以下几点：一、思想觉悟不高，平时就存在着有些懒散， 往往在认识到 事情的重要性的时候，不是马上采取行动， 而是拖拖拉拉， 得过 且过。我周四晚上学习时，没有很好地抓紧时间， 以至于造成了周五早上一系列事故的 发生。在周五早上我意识到快要迟到时， 还存在着一种侥幸心理， 没有马上抓紧时间去学校， 而是跟爸爸磨蹭了一会， 希望他能同 意我不去上学， 这种行为耽误了很多时间， 也反映出我遇事畏难， 在思想上没有对按时到校学习这件事情绝对重视。二、学习习惯不好，耽误了很多时间，作了很多无用功。平 时回到家学习时，我总是不能专心一致，写作业三心二意， 经

6、常 要赶作业赶到深更半夜， 作完后便倒头大睡， 书包也要等到第二 天早上才收拾， 早上又总是因为睡眠不足而没有听到闹钟响。 有 好几次都是因为这样而差点迟到。 如果我不能从根本上重视这个 问题， 认真检讨自己的学习习惯， 那就不可能从根本上杜绝以后 的迟到现象以及上课听讲时的分心现象。 这次我跟向老师您保证， 我会采取各种有效措施改进自己的学习效率， 按时作息， 争取以 后不再迟到。三、在迟到并被要求写检讨之后， 没有迅速认识到自己的错 误所在，存在着一定的抵触情绪。说实话，我因为摔下楼梯而造 成浑身伤痛， 在听了爸爸的劝导后坚持到学校上学， 却因为迟到 而要遭到写检讨的惩罚。在当时，我的心情

7、多少是有点不理解， 并且觉得有点冤枉的。 虽然想过要努力完成， 可是在这样复杂心 情的支配下，却什么也写不出来。后来回到家中冷静思考之后， 我才认识到自己的错误所在。在此， 我对向老师以及全班同学致以深深的歉意， 我的检讨 浪费了你们的宝贵时间， 我希望能得到你们的原谅， 我之后不会 再检讨人： xxxx 年 xx 月 xx 日关于上课迟到的检讨书 x尊敬的老师：您好!您好! 在此，我怀着十分沉重的心情向您做出深刻的检讨 ! 身 为一名初三的学生， 还要为迟到而写检讨书， 感到十分的无奈和 懊悔! 今天写下这份检讨书， 是对我以后不再迟到而做出的决心。不知道是您幸运还是我倒霉， 第一次迟到就被

8、点名了， 但无 论如何，触犯了学院的铁律，就要承担起自己犯下的错误 ! 但我 可以保证，迟到，仅此一次而已，绝对不会有下次。我不再是小 学生了， 自己的学习和自己的未来我很清楚， 思想上的觉悟还是 很强烈的，你觉得是吗 ?我现在真的不知道该怎样写下去了， 也不想为自己的迟到找 更多冠冕堂皇的理由。 如果还想要听我说什么迟到犯下了一个严 重的错误， 对不起父母对不起学校的话， 那辅导员着实是太不给 力了! 如果我是惯性迟到，或许我会昧着良心说那些书面语，但 仅仅一次的迟到， 而我自己也知道迟到的不好了。 特后悔迟到的， 课就少听一点， 然后整节课就好像缺了点什么似的。 所以为了自 己的考试还有未

9、来着想，我也不容许自己再次迟到了 ! 迟到了又要被您罚写检讨书， 连我自己也觉得很幼稚， 毕竟我是初三的学 生了!中国的教育制度就是：犯了错误，就要作检讨 ! 所以，既然 活在中国里，身为中国人，是要继承传统的 !今天我迟到了，犯了错误，所以我向学校，向班主任，也向 自己作了深刻的检讨，希望你们能原谅我犯下的错误 ! 我也向你 们保证，以后再也不会迟到了 ! 虽然神马都是浮云，但我的保证 绝对不是浮云，是有行动证明的 !最后， 希望辅导员接受我如此深刻的检讨， 并能原谅我所犯 下的错误 !检讨人： xxxx 年 xx 月 xx 日关于上课迟到的检讨书 x尊敬的 XX：星期二下午， 在我睡得不省

10、人事的时候室友狂轰滥炸的手机， 电话终于把我吵醒， 在我飞奔去学校的途中， 她们平静的告诉我： 你来不急了。 当我赶到学校门口的时候， 发现有人在焊温州师范 学院的牌子。因此默哀 xx 秒，为自己的第一次法概旷课，为温 州师范学院也为这份检讨。如果我没午睡， 如果闹钟模式不是震动， 如果及时听到室友 的紧急呼叫， 如果那天温师不拆牌， 如果我不至于倒霉到第一次 法概旷课就被发现。 当然这只是当时的想法而不是迟到的借口更 不是问题的本质所在， 本质在于我的思想意识还不够， 觉悟不深。 不迟到不旷课是作为学生的基本原则， 是对老师劳动成果的最基 本的尊重，也是对自己和家长的负责。我不是逃课专业户，

11、 也不是不逃课的稀有动物。 界于两者之 间也就是那种偶尔逃课还要提心掉胆的所谓的“乖学生” 。有人 堂而皇之地抛出： 不逃课的学生就不是大学生。 我虽对这句话嗤 之以鼻，不以为然。却也不知不觉小小的贯彻了几次， 对自己觉 得没有意义的课逃了几次， 这是主观上的逃课。 而法概和邓论是 我在温州大学大一所有课程中唯一让没有逃课欲望的课程， 是唯 一让我觉得学到些什么什么的课， 也只有那两位老师让我有大学 老师的感觉，我从心里尊敬敬仰他们（还有一位是数学老师） 。 而我却旷课了，虽不是所谓的“主观旷课”我深感内疚和懊悔。迟到旷课也是不守时的表现。 现代社会发展速度迅猛， 谁能 把握住时间的脉搏谁就能

12、掌握竞争的主动权， 在竞争中占有有力 的位置。 我相信时间观念是决定一个人成败的关键。 不论是工作 或者学习上只有很强的时间概念和严谨的工作计划才能有效地 提高工作效率，把事情做的井井有条。 这是习惯问题， 而这些决 定将来成败的习惯很大部分都是在大学直接表现和养成的， 这点 绝对不能忽略。康德说：我用咖啡勺字量走了我的生命。可见好习惯和坏习惯在我们的生活中有着多么重要的决定 作用。 因此我们要养成珍惜时间和守时的好习惯。 坚决不能迟到 或旷课。说到生活作风和学习态度问题， 我认为这涉及到一个大学生 的素质问题。 一个大学生即将面临的是进入社会和工作就业， 应 当意识到自己肩上的重担。 有意识

13、的在大学阶段磨练和提高自身 的修养和素质， 一个合格的大学生就应该在大学里树立自己的目 标和理想，并为自己的将来未雨绸缪， 打好坚实的基础，努力学 好文化水平提高自身的道德修养。 这就要求我们要有严谨的生活 作风和学习态度。而迟到旷课是放任自己对自己不负责的表现， 思想观念和道德修养都停留在中学的水平， 不是一个大学生、 一 个即将进入社会添砖加瓦的人所应具备的素质。 因此我们要严格 要求自己，整顿生活、工作和学习作风，杜绝迟到和旷课现象。旷课同时也是不尊重老师劳动成果的表现。 尊试重教是中国 的传统美德， 一个大学生最基本的要求。 迟到首先打断了老师的 教学思路，影响了课堂进程， 和其他同学

14、的听课注意力，实在是 害人害己的不良行为。 旷课是对老师劳动成果的浪费， 老师上课 前要煞费苦心的认真备课和设计课程， 上课时要站着讲上两节课， 实不是我们这些小辈现在所能感受到的。 而学过来的又是我们自 己的知识，我却不负责任的旷课。深感自己的不可原谅。这其中懒惰也有着不可推卸的责任。 虽说人人都有惰性， 但 要能有效的克制自己的惰性才能过得充实而有意义。 大学是接受 教育的大好时机，我在这个时候放任自己， 懒惰成性。 放着重要 的法概课不听在寝室睡觉， 是对自己的极不负责， 也辜负了父母 和老师对我的殷切希望和教导。 我深切意识到自己所犯的严重错通过对这次旷课错误的深切反思和检讨， 我决定

15、重新设立自 己的学习计划和目标， 保证再不无故旷课， 尤其是对自己有极大 帮助的课。整顿自己的思想错误，提高觉悟性。 并在平时的学习 和工作中提高自身的素质。 制定学习和工作计划， 再不懒散和放 纵自己。关于上课迟到的检讨书 x尊敬的老师：您好!今天我迟到了 , 在这里我为我的行为做一个深刻的检讨。今 天早上 ,我因为上学前去厕所 ,耽误了上课的时间 , 造成了极其恶 劣的影响。作为一名学生 , 按时上课是我们分内的事情 ,但是我却 没有好好做到这一点 , 严重影响了其他同学上课。其实本来我完 全可以按时到达学校的 , 如果我能够早点做好上学前准备完全可 以避免这样的事情发生。也许在很多人看来

16、 , 迟到是一件很小的 事情, 甚至可以有很多的理由来迟到。 但是作为一名学生 , 按时上 课是不需要任何理由的。 那些迟到的理由都是为自己的错误开脱 的行为。这些个开脱只会让我们对小错误麻木 , 导致屡教不改。迟到在现在看来或许是一个小小的毛病 , 但是一旦形成了迟到的习惯 , 对我们将来的事业和人生发展都会造成极为严重的后 果。如果在一场生意谈判中迟到 , 将会使我的事业失去信誉 , 如果 在一场任务中迟到 , 将会使我的国家失去重要的财产 , 如果将来 我做了老师 , 在一次课上迟到 , 将会使我的学生对时间的观念变 得淡薄 ,那么, 我就是误人子弟的千古罪人。现在的我们往往对小错误感到

17、无所谓 , 往往不能够正视自己 的错误 , 但正是这样麻痹的思想 , 导致了我这样行为的发生。 刘备 教导他儿子时曾经说过 “勿以恶小而为之” 就是说明在思想上要 有防微杜渐的意识。这种意识在现在的我们心里过于淡薄了 , 今 天这件事情的发生正是暴露了我们思想上的问题。今天我认识到我错了 , 我完全可以提前上厕所这样就不会迟 到, 今天我认识到我错了 ,我完全可以早点出门这样不会迟到 , 今 天我人认识我错了 , 我完全可以在路上快些走这样也不会迟到了。 我错了 , 我错在之前没有好好计划上学前该做什么事 ; 我错了 , 我 错在明知时间不够还要去做耽误时间的事 ;我错了 ,我错在违反 规定迟

18、到了。 （如果要念的话 ,最好带点哭腔 ,效果更好 ）我的错误 让我不能准时上课 , 我的错误让老师为我操心了 , 我的错误更是 让我的同学们对按时上课的信念产生了打击。 今天在这里我向我 的老师,我的同学 ,我的父母说一句 ,我错了 ,真的很对不起 ,让你 们对我失望了。以前我很傻很天真 ,（ 这句话太有名了 , 不小心就 写上了。呵呵。）总以为上学晚点没什么事情 , 但是今天我认识到 , 这个问题如果不发现 , 这个思想如果不遏制 , 后果很严重。在这里 , 我检讨我的错误行为 , 我向我的老师做深刻检讨。 我 保证,从今天开始 , 我再也不会犯同样的错误 ,一个人可以跌倒 , 但绝对不可

19、以在同一个地方跌倒。 今天我可以因为这个原因迟到 明天, 我就可能因为其他原因旷课 , 这是事情发展的必然结果。 所 以为了把这苗头扼杀在萌芽状态 , 我郑重保证 : 在今后的学习生 活中 , 我一定按时上课 , 决不迟到 , 在以后上学前 , 我一定要做到 早睡早起 ,提前检查随身携带物品 , 检查好排便情况 ,检查好车辆 状况, 检查好道路交通情况 , 做到早一步预防 ,早一点到校。在学 习上,我一定吸取这次错误的教训 , 做到防微杜渐 ,决不让小错误 抬头 , 决不让小错误发展成为大错误。 为了报答父母的养育之恩 , 报答师长的教导之情。我一定要好好学习 , 争取早日成才。检讨人： xx

20、xx 年 xx 月 xx 日关于上课迟到的检讨书 x 这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情， 自己 也很懊悔，很气自己， 去触犯学校的铁律， 也深刻认识到自己所 犯错误的严重性， 对自己所犯的错误感到了羞愧。 学校一开学就 三令五申，一再强调校规校纪， 提醒学生不要违反校规，可我却 没有把学校和老师的话放在心上， 没有重视老师说的话， 没有重 视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。 也 是对老师的不尊重。 应该把老师说的话紧记在心， 把学校颁布的 校规校纪紧记在心。事后， 我冷静的想了很久， 我这次犯的错误不仅给自己带来 了麻烦， 耽误自己的学习。 而且我这种行为给学

21、校也造成了及其 坏的影响， 破坏了学校的管理制度。 在同学们中间也造成了不良 的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿， 影响班级纪律性，年级纪律性， 对学校的纪律也是一种破坏， 而 且给对自己抱有很大期望的老师， 家长也是一种伤害， 也是对别 的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优， 全面发展， 树 立良好形象， 也使我们的学校有一个良好形象。 每一个同学也都 希望学校给自己一个良好的学习环境来学习， 生活。 包括我自己 也希望可以有一个良好的学习环境， 但是一个良好的学习环境靠 的是各位来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误， 去破坏了学校

22、的良好环境， 是很不应该的， 若每一个同学都这样 犯错， 那么是不会有良好的学习环境形成， 对违反校规的学生给 予惩罚也是应该的。对不起，老师 ! 我犯的是一个严重的原则性的问题。 我知道， 老师对于我的犯校规也非常的生气。 我也知道， 对于学生， 不触犯校规，不违反纪律， 做好自己的事是一项最基本的责任， 也是 最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今， 犯了大 错，我深深懊悔不已。 我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检 点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知 羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。 自己还是

23、很想好好学习的， 学习对我来是最重要的， 对今后的生 存，就业都是很重要的。我现在才很小，我还有去拼搏的能力。 我还想在拼一次， 在去努力一次， 希望老师给予我一个做好学生 的一个机会，我会好好改过的， 认认真真的去学习， 那样的生活 充实，这样在家也很耽误课程， 学校的课程本来就很紧，学起来 就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习， 各课都努 力往上赶。记得刚进入学校时， 班主任老师和副班主任对我抱有很大的 期望，学习还能接受， 可在纪律方面却出现了问题， 在学校三令 五申的铁律下， 在严明校纪校规的大环境下， 我犯下这么严重的 错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，

24、老 师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。我对此很惭愧。 相信老师看到我这个态度也可以知道我对这 次事件有很深刻的悔过态度， 相信我的悔过之心， 我的行为不是 向老师的纪律进行挑战， 是自己的一时失足， 希望老师可以原谅 我的错误， 我也会向你保证此事不会再有第二次发生。 对于这一 切我还将进一步深入总结， 深刻反省， 恳请老师相信我能够记取 教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。 同时也真诚地希 望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。关于上课迟到的检讨书 x尊敬的 XX 老师：今天上学迟到，已经不是第一次了， ，这几次犯错误，让我 自己想了很多东西，反省了很多的事情，自

25、己也很懊悔，很气自 己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性， 对自己所犯的错误感到了羞愧。 学校一开学就三令五申， 强调校 规校纪， 提醒学生不要违反校规， 可我却没有把学校和老师的话 放在心上， 没有重视老师说的话， 没有重视学校颁布的重要事项， 这些都是不应该的。 也是对老师的不尊重。 应该把老师说的话紧 记在心， 把学校颁布的校规校纪紧记在心。 我这次犯的错误不仅 给自己带来了麻烦， 不能回学校和其他同学一样正常上课， 耽误 自己的课程， 如果每个人都像我这样上课迟到那上课的次序就会 被扰乱，老师无法正常教学， 其他同学也不能正常上课。而且我 这种行为给学校也造成了及其坏

26、的影响， 破坏了学校的管理制度。 在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误， 有可能造成别的同学的效仿， 影响班级纪律性，年级纪律性，破坏学校的纪律和良好的学习环境， 而且给对自己抱有很大期望的老师和家长也是一种伤害， 也是对 自己和别的同学以及双方父母的一种不负责任。 每一个学校都希 望自己的学生做到品学兼优， 全面发展，树立良好形象，也使我 们的学校有一个良好形象， 对于学生，不触犯校规， 不违反纪律， 做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。如今， 犯了大错， 我深深懊悔不已。 我老师对于我的犯校规也非常的生 气。我也知道，对于学生，按时上课是一项最基本的责任，也是

27、 最基本的义务。 但是我却连最基本的都没有做到。 我会以这次违 纪事件作为一面镜子时时检点自己， 批评和教育自己， 自觉接受 监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，努力学习。我也要通过这 次事件，提高我的时间观念认识，强化责任措施。我对这次事件有很深刻的悔过和总结， 希望老师可以原谅我 的错误， 为了感谢老师的淳淳教导， 我在此保证如果有一次重来 的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。 请老师谅解我这一次的错误吧 ! 也请同学们监督，再以后的日子 里，我会早起早到，做到你迟到不早退，做一个合格的好学生 !检讨人： XX关于上课迟到的检讨书 x老师：你好.本人于 x 月 x 日上午

28、在上某某老师的课程中，迟到半个小 时。解释理由只有一个， 就是因为途中遇到一个家乡新生的父亲， 因为本来也有点熟， 而后停步与之聊天， 这位叔叔将今日坐火车 回家，下午没有时间想送，所以谈话就多了点。故而上课迟到。 深知这非什么了不起的理由， 学生上课天经地义， 而在上课时间 与熟人打招呼聊天确实不合情合理。 不过我愿解释我自己的理由， 某某老师说其自己是直白爽快之人， 深信其亦不喜欢说话拐弯抹 角之人。首先上课迟到是错， 就一点我没有任何的疑问。 但非不是什 么都不可以原谅的， 认识的乡亲也熟悉， 我无法做到我在路途中 和这样的一个人不打招呼， 不停下来寒暄几句， 毕竟也是个长辈， 再说大老

29、远的过来也不容易， 我熟悉这里的情况， 我很愿意和他 多说几句这里的事。我不是在给自己的迟到找理由，迟到是错， 但和解释的理由没有关系， 我不想用我自己的理由来为自己辩解， 错就是错，关键在于以后不迟到不旷课。 在这里给老师做个保证， 以后不会有这样的情况出现了，毕竟意外不会常有。还有我想为我们班考研上自习的朋友说几句话， 如果按老师 说的老师在上课的时候会给考研的朋友带来很多的信息和知识。没有老师的能力，因为听过你的课， 深知老师实力和能力。 我觉 得他们选择自习不来上课不是简单的对与错的问题， 如果按老师 的说法， 考研的知识在平时的积累， 没有上好本科课程的同学就 是没有资格去考研的。

30、是阿， 我想我们广大的同学也盼望的这一 天，考研不是简单的考几本专业书就了事， 研究生不应该简单的 就研究这几本书， 读通了这几本书， 也并不见得其他的能力有什 么突出的地方。可是大环境不是这样的，和我们所希望的相反， 只要读熟这几本专业书，就能考个好成绩， 在这样的形势下， 作 为我们平凡的学生，只能选择这样的路，死读， 宁可放弃可以增 加知识面内涵的课。个人觉得这样的现象不能简单的怪罪到我们学生的头上， 我 们无力和政策斗，所以我们只能选择和书本斗。成绩是外显的， 内涵只能在平时中能够体现， 可是考试就单考成绩， 没有成绩什 么都没有了，为了这个所以他们也许愿意放弃一些另外的东西。 我想这

31、样的做法对与错只能有他们自己来衡量。 但我很理解他们， 毕竟体制放在那里， 体制不解决， 学生还是会被逼成这样不去上 课。前段时间北大的贺教授以研究生水平低而拒绝再带研究生， 如果把这个事情结合起来， 也就是说现在的有一批研究生都是没 有彻底的学好本科学业的基础上而考上了研究生， 或者说他们的 知识面仅仅限于要考得几本书。 换句话说， 他们不得不学好要考的书， 必然要牺牲其他的时间， 否则本来并没有特殊才能的他们 用什么去和别人争，是身边的人逼， 是招生的学校逼的，是出卷 的老师逼的， 他们能用什么去抗衡， 唯有掌握所考学校的专业书 啊。关于上课迟到的检讨书 x尊敬的老师：你好!这次上课迟到真

32、的很不应该， 我已经深刻认识到自己的错误， 自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自 己，做为一个学生连基本的时间概率都没有， 也深刻认识到自己 所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。一个学校， 学生都应遵循上课时间是个不变的规定， 而我一 直没有引起重视， 没有重视学校这么平常的规定， 这些都是不应 该的。上课迟到也是对老师的不尊重。 事后，我冷静的想了很久， 我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，也给同学起了坏影响， 如果每个人都像我这样上课迟到那上课的次序就会被扰乱， 老师 无法正常教学， 其他同学也不能正常上课。 而且我这种行为给学 校也造成了及其坏的影响， 破坏了学校的管理制度。 在同学们中 间也造成了不良的影响。 由于我一个人的犯错误， 有可能造成别 的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性， 对学校的纪律也是一种破坏， 而且给对自己抱有很大期望的老师， 家长也是一种 伤害， 也是对别的同学的父母的一种不负责任。 每一个学校都希 望自己的学生做到品学兼优， 全面发展，树立良好形象，也使我 们的学校有一个良好形象。 每一个同学也都希望学校给自己一个 良好的学习环境来学习， 生活。 包括我自己也希望可以有一个良 好的学