反问句摘抄大全.docx

1、反问句摘抄大全反问句摘抄大全篇一：句子摘抄大全(三)句子摘抄大全（一）比喻句式：比喻句简介：比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。比喻句例子：1、树像一朵绿色的云，从大地上升起。2、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。3小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。4山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。5站在柳丝轻拂的西湖

2、边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。6平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。7孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。8明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。9岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。10那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。11港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。12马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。13金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。14

3、花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。15石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？16像钻石那么闪亮的小露珠。像水晶那么透明的小露珠。像珍珠那么圆润的小露珠。17西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。18在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。19一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。20香港，真是一颗无比璀璨的东方之珠。21、时间好比一本好书，它能引导我们品出生活的韵味。22、时间如同一剂良方，它将帮助我们治愈心底的苦痛之伤。拟人句式拟人句简介：拟人句就是根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一

4、样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。拟人句例子：1.当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一齐碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水.似让众人拥戴的伟人，仁厚是他的本色，静立，献出了唐古拉山的皑皑白雪，献出了黄山的温泉、云海、迎客松；山，相信沉默是金，他无语、无怨、无悔、无去、无从。然而冥冥之中，却永不停息地为世人演绎着动人的神话，最美的风景。2.山和水并行着，让灵魂在岁月的风沙中磨练、轮回、遭遇。你为何要一直流动呢?山问，难道万顷

5、良田不值得你孕育?难道万千挫折不值得你面对?难道万种痛苦不值得你化解?水没有回答，只是依然把痛苦放大，卷起千层浪，淹没村庄，狰狞得张扬。3.成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。4.熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。5、这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望，向人们报告着成熟的喜讯。古井像一位温情的母亲，用她的甜美的乳汁哺育着她的儿女。6、条岭都是那么温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。7、影下开着各种小花，招来各色小蝴蝶它们很亲切地落在客人身上。小

6、兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。排比句式排比句简介：排比句是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。用排比来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。排比句例子：心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，

7、无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。篇二：陈述句改为反问句暑期结束总结练习题一、陈述句改为反问句1)我们劝阻同学吵架是对的.2)失败了还得干,不能知难而退.3）晓彬是我的好朋友.4)不劳动,连棵花也养不活,这是真理.5)看到你有苦难,我必须帮助.二、反问句改为陈述句7)听了他的感人事迹怎么不使我感动得流泪呢？8)青龙桥附近坡度特别大,火车难道爬得上这样的陡坡

8、吗？9)我们难道能抄袭别人的作业吗？10)看着游人拿走自己的劳动果实,心里难道不特别喜欢吗？11)我怎么不为我们是炎黄子孙感到骄傲呢？12)我们是小学生,难道不要好好学习吗？三、直接陈述改为间接陈述（13）妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”（14）张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”（15）妈妈对小宁说：“昨天你到哪里去了？我找了你一整天。”（16）老师对小光说：“我要考考你的英语。”四、间接陈述改为直接陈述小明对我说，都是我自己找的，他怎么帮得了我的忙？老师对小敏说，你必须把教室打扫干净。老师对王小宁说，老师有事，叫他组织同学们继续完成制作。王明再也忍不住了，抢着对老班长说

9、，他帮老班长一起找，他找得见。五、修改病句01、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。02、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。03、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。04、听了老师的一番话，很受教育。05、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。六、选词填空。（）成绩成就成果改革开放以来，社会主义的事业都取得了辉煌的（）。在乒乓球比赛中，我国乒乓球健儿获得惊人的（）。他的小发明在创新（）展中受到了很高的评价。鼓动鼓励（4）愚公移山的故事，永远（）我们不断努力。继续连续陆续参加会议的代表（）走进会场。七、连线平坦的光线激烈地结论有趣的成果无情的塔身柔和的道路倾斜的事实劳动的

10、故事科学的争论八、扩写句子。（）月亮（）升起来。（）神州四号飞船（）运行。九、缩写句子。（2）母爱的力量是灵魂和创作的源泉。战友们情不自禁地想起了那经历风霜雨雪却永远挺立的高原红柳。十、给句子换种说法，不能改变原意。（1）懒的人怎么会知道有几棵树枯萎了呢？十一、写出四个描写人物外貌的词语-十二、阅读理解秋天的香山公园秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。山上长满了各种树木，树叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看红叶的形状不一，有长圆、扁圆、扇形，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，

11、映红了半边天空。在大片大片的鲜红中夹杂着深黄、褐色就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的沙沙声，枝摇叶摆，像是一向游人频频招手。人们不由赞叹：“多美呀！香山的红叶。”香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。一串红连成片，鸡冠花顶起了花冠。那品种繁多的菊花，伸开了蜷曲的花瓣；没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。不管是什么花，都散发出淡淡的清香。1、根据意思写出文中的词语。（2分）（1）鲜花色彩灿

12、烂美丽。（）（2）遍布山野，形容很多。（）2、爽用部首查字法应查部首，再查画。字典中的解释有：明朗，清亮；率直，痛快；舒服；违背。爽人的秋风中的爽应取第种解释。（2分）3、用分别画出概括第三、四、五自然段意思的中心句。（3分）4、第三自然段，作者是从、三方面来描写红叶的。（3分）5、在这篇短文中，作者主要写了以下几种景物：（2分）6、摘抄你最喜欢的一个句子：。并写出你喜欢的原因：（3分）篇三：小学生好词好句好段摘抄大全三年级语文下册期末复习要点第一、二单元复习要点主题单元：第一单元的主题是感受大自然的美好。四篇课文多角度地展现了大自然的美：有描绘春天燕子从南方飞来的燕子；有描绘了二月的柳丝和万

13、紫千红的春日的古诗两首；有描写了夏日池塘绽放的荷花；还有描写了家乡的珍珠般的泉水的珍珠泉。第二单元的主题是爱护周围环境。四篇课文中，翠鸟燕子专列讲述的是人与动物之间的故事，一个小村庄的故事路旁的橡树反映了人们对待植物的不同态度以及由此引发的思考。字音1、强调的字音横掠（lu）吹拂(f)沾(zhn)水丝绦(to)仿佛(f)莲蓬(peng)腹(f)部饲(s)养泛(fn)着骤(zhu)降跋涉(sh)濒(bn)临裸(lu)露(l)优劣(li)2、多音字圈qun挨i杆gn载zijunignzi字形形近字佛拂裁载陡涉俏峭翠脆聚骤喘瑞黎漆词语1、四字词语挨挨挤挤翩翩起舞小巧玲珑长途跋涉濒临死亡郁郁葱葱清澈见

14、底湛蓝深远各式各样应有尽有群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴2、反义词词语动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎清浊廉贪功罪正偏奖罚优劣善恶勤懒3、量词一支歌曲一身羽毛一对翅膀一幅画面一阵微风一眼清泉一束金光一串珍珠一池荷花一片花瓣一担水一潭泉水4、词语填空（蒙蒙）的细雨（嫩黄色）的小莲蓬（锐利）的眼睛（锋利）的斧头（高尚）的心（料峭）的春寒句子1、比喻句（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（2）蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！（3）头上的羽毛像橄榄色的头巾，背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的

15、衬衫。（4）翠鸟登开苇杆，像箭一样飞过去。（5）蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（6）一棵高大的橡树像草原的哨兵挺立在路旁。2、拟人句（1）青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。（2）不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（3）在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。3、诗句万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）雨里鸡鸣一两家，熟悉村路板桥斜。（王建）穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）课文燕子p2第二自然段第3句1、写到的具体事物有：草

16、、叶、花。2、“赶集”的“集”意思是：集合；聚集。古诗两首1、咏柳是（唐）代诗人（贺知章）的作品。前两句诗运用了（比喻）的修辞手法，把翠绿的枝叶比作（碧玉），把柳枝比作（绿色的丝带）。后两句用（自问自答）的形式，把对柳树的赞美引向对（春天）的赞美。2、春日是（宋）代理学家（朱熹）所作，赞美了万紫千红的春天景色。咏柳中的“咏”在诗中的意思是（歌咏）。春日中“胜日”意思是（好日子）。3、用自己的话说说诗句的意思。荷花p8第二自然段1、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘是比喻句。这里把（用大圆盘）来比（荷叶）。2、写了白荷花（3）种不同形态。分别是（才展开两三片花瓣）；（露出嫩黄色的小莲蓬）；（看

17、起来饱胀得马上要破裂似的。）3、用“有的有的有的”说句话。p8第三自然段自然段。1、这一段文字写出了荷花的静态美。2、这个“画家”指（大自然）。翠鸟p18第1自然段。短文从（爪子）、（羽毛）、（眼睛）、（嘴）四个方面描写了翠鸟的外形。描写羽毛又从（头）、（背）、（腹）三个方面。p19第3自然段1、描写翠鸟动作的词语有蹬、飞、叼、贴、飞。2、翠鸟的两个特点：飞得快和眼睛锐利。燕子专列p23第3自然段书后习题p24纷纷（看出拯救燕子的人多）；四处（寻找燕子的范围广）冒着、顶着、踏着、四处（气候、环境的恶劣以及人们无所畏惧的高尚品质。）一个小村庄的故事p25第2自然段“拎”表达了人们一种（随意）的心

18、态。p26“锋利的斧头”在原文中出现了两次，它象征着（人们对树木、森林无情的破坏）。“什么都没有了”指（房子）、（家具）、（工具）等都没有了。第五、六单元复习要点单元说明：第五单元围绕“可贵的亲情、友情”组织专题，编排了可贵的沉默她是我的朋友七颗钻石妈妈的账单四篇课文。在老师的启发下，孩子们懂得了回报父母的爱；小男孩阮恒误以为献血会死，但为了挽救朋友的生命，还是献出了自己的鲜血；爱心使小木罐一次次发生着变化，带来了种种奇迹；小彼得向母亲索取劳动报酬，又在无私奉献的母爱面前，认识到了自己的错误。第六单元围绕“神奇的科技世界”这个专题编排。太阳月球之谜写的是人类对宇宙奥秘的探索，我家跨上了“信息高

19、速路”果园机器人展示了现代科技发展给人们生活带来的便利。一、基础知识重点词汇兴奋蕴藏霎时瞥一眼稚拙享受左顾右盼附近啜泣呜咽干涸瞬间唾沫塞进差不多摄氏度比较杀菌悬挂皎洁遐想孙悟空屏幕1正音室xngpizhuxingfqhmojio兴奋瞥一眼稚拙享受附近啜泣干涸唾沫比较Jnxunwjioxipng杀菌悬挂孙悟空皎洁遐想屏幕2多音字咽ynyny塞sisis差chchchic教jiojio降jingxing圈qunjun缝fngfng便pinbin重chngzhng正确读出下面的“血”流血（xi）血型(xu)抽血(xi)输血(xu)献血(xi)血管(xu)3易错字左顾右盼重复缓和血型拳头制止凑上去唾沫

20、摄氏度夜幕降临存在繁殖悬挂奥秘登上撒游览米老鼠4同音字、形近字缓酒喝竟匆奏氏底抵低幕墓暖洒渴竞葱凑厢箱暮（慕）5一字多义顾：A转过头看b注意、照管c拜访D商店或服务行业指人前来购买东西或要求服务e珍惜，顾念奋不顾身（e）光顾（D）顾客（D）三顾茅庐（c）环顾四周（A）照顾（b）光：抽：语文书87页（光）（抽）二、日积月累1、四字词语神气十足左顾右盼寂然无声迫在眉睫竭力制止匆匆忙忙如愿以偿羞愧万分蹑手蹑脚小心翼翼夜幕降临探索奥秘月光皎洁情不自禁五湖四海目不转睛应有尽有2、句式梧桐树叶像手掌（比喻）石榴花开红似火（比喻）桂树花开十里香（夸张）橡树耐寒守边疆（拟人）古诗：游子吟（孟郊）描写月亮的古诗

21、：小时不识月，呼作白玉盘。海上生明月，天涯共此时。月来满地水，云起一天山。明月出天山，苍茫云海间。露从今夜白，月是故乡明。我歌月徘徊，我舞影零乱。峡深明月夜，江静碧云天。秋空明月悬，光彩露沾湿。气象谚语：日落胭脂红，无雨必有风。夜里星光明，明朝太阳红。有雨山戴帽，无雨山没腰。久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。朝霞不出门，晚霞行千里。一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。三、阅读17可贵的沉默1、可贵的沉默让孩子们学会了懂得（父母对我们的爱）懂得（关心父母）（关心别人）。2、第10自然段的“极为珍贵的东西”会是什么？（回报父母的爱）3、为什么“沉默”是“可贵”的？因为孩子们在沉默中终于懂得了要回报父母对自己

22、的爱，而且他们用各种方式回报了父母对自己的爱。18她是我的朋友1从哪些地方能看出“输血迫在眉睫”？（伤得重，不立即抢救就会因休克和流血过多而死去；医护人员都不具备这种血型）2读“输血迫在眉睫然后又举起来。”思考阮恒举手有那些动作？他的内心怎样？他最终想到了什么？颤抖-举起-放下-举起。他担心输血后会死亡，同时也向抢救他的好朋友。他最终想到如果我不给她献血，她一定会死去，我不能这样。3文中多次描写阮恒哭泣，请你找出这些词语。啜泣、抽泣、呜咽、哭泣3阮恒是一个什么样的孩子？他是一个待人真诚，无私助人，敢于为朋友牺牲自己生命的人。19七颗钻石1这是一篇（童话故事）。作者是（俄）国著名作家（列夫托尔斯

23、泰）的作品。2根据课文内容说出水罐在小姑娘手中变了几次，怎么变得？木水罐水罐里装满水银水罐金水罐七颗很大的钻石，涌出了水流3课文让我们懂得了什么？让我们懂得了关爱别人，用爱心面对生活，爱会创造奇迹。21太阳1、这是一篇（说明文）。一方面写了太阳（远）（大）（热）的特点，另一方面写了（他和地球关系非常密切。）文中采用了（举例子）（作比较）（打比方）（列数字）的说明方法。2、句式积累这么远，箭哪能射得到呢？（反问句）改成陈述句3、“太阳虽然离我们很远，但是它和我们的关系非常密切.”这句话在全篇是（过渡句），在本段是（总启句）。全文的中心句是“一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。”22月

24、球之谜1、课文填空：（夜幕降临），一轮明月（悬挂）在高高的夜空，那（皎洁）的月光曾引起人们多少美好的(遐想)！（1969）年（7）月（20）日，两名（美国）宇航员首次登上月球。2、从哪里看出月球是一片荒漠？（满是尘土、岩石和环形山，没有水，没有任何生命。）3、月球上有哪些谜？4、省略号的作用：列举的省略5、地球上重6公斤的东西，到月球上只有（1公斤）重。一些杰出科学家的名字被用来命名环形山，其中有四位古代科学家（石申）（张衡）（祖冲之）（郭守敬）。6、月亮的别名（婵娟）（广寒）（白玉盘）23我家跨上了“信息高速路”1、知道信息高速路指的是电脑网络。2、比喻句：爸爸告诉我，电脑网络如同一个遍布全

25、球的蜘蛛网，把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起。七、八单元期末复习要点单元主题：国际理解和友好、神话故事和传说单元课文：太阳是大家的一面五星红旗卖木雕的少年中国国际救援队，真棒！古诗两首西门豹女娲补天夸父追日这两个单元中我们认识了补天的女娲，追日的夸父，为老百姓除害的西门豹，维护祖国尊严的留学生，和中国人交朋友的非洲少年，以及英雄的中国国际救援队员们。一、音1、正音字红彤彤tng即将j流露l附近f模样m缝隙fng捕捉b扑腾teng收成cheng山冈gng冶炼y2、多音字系x处ch处理、处境假ji背bi冲chng模mjchjibichngm夹ji夹缝、夹层兴xng兴奋挣zhng载ziji夹被xngzhngzi载重、装载二、字1、形近字荒无人烟部霞湍竖官宵渡田地荒芜陪段喘坚馆霄度踏治练瑞忧导继旅塌冶炼端犹异断旋科归载隆跪狠企料旧截窿脆狼止2、多义字闹（30课）（1）都是河伯娶媳妇给闹的。（造成）（2）每闹一次，他们就要收几百万钱。（搞、弄、做）（3）夏天雨水少，年年闹旱灾。（发生）3、特殊部首字彤段鼻齿鼠乞4、书写易错字彤鼻掏卖晓灌溉腾喷缺三、词1、词语表中词重点词：犹豫、摔倒、鼻子、费用、游览、摊点、掏钱、即将、迎接、灌溉、渠道、燃烧、围困、