《鱼儿搬家》中班教案.docx

1、鱼儿搬家中班教案鱼儿搬家中班教案 鱼儿搬家中班教案1【活动目标】1、能用较完整、连贯的语言讲述鱼儿搬家的原因。有同情和爱护小动物的情感。2、有初步的环保意识，知道搞好绿化和环境卫生能使城市更美，人们也会生活得更幸福。3、养成良好的卫生习惯，树立初步的责任感。【活动准备】多媒体课件。【活动过程】一、出示动画一（清清的小河里，小鱼跟着妈妈快乐地游来游去），请幼儿欣赏。提问：你看到了谁？它们在干什么？小鱼游得开心吗？二、欣赏动画二（鱼儿在又黑又臭的河里哭着慢慢游）提问：你们看，小鱼怎么啦？它们怎么会哭了呢？小河里的水怎么会变得又黑又臭呢？（幼儿猜猜河水变黑的原因）三、出示图片三（乱倒垃圾、脏水，乱扔

2、脏物，工厂排出污水，引来苍蝇、蚊子）。请幼儿说说河水是怎样变脏、变臭的。提问：小鱼生活在这样的河里会觉得怎么样？它们会怎么做呢？四、欣赏动画四（鱼妈妈带着小鱼搬家）。提问：鱼妈妈说了什么？它们是怎么做的？五、欣赏动画五（鱼儿在干净的小河里高兴地跳呀跳）。提问：鱼妈妈又说了什么？小鱼高兴吗？鱼妈妈为什么要和小鱼住在这里呢？（幼儿讨论回答，说出鱼儿喜欢干净的水）六、出示两条小河（一条脏，一条清）。提问：你喜欢哪条小河？为什么？小鱼喜欢住在哪条小河里？怎么样才能让每条小鱼的家都干干净净？（说出不乱扔垃圾，工厂不乱排污水等）七、欣赏动画七（小鸟在树桩中哭着找家）问：你看到了什么？你觉得开心吗？我们有什

3、么办法可以帮助小鸟呢？（多种树，爱护小鸟等）八、欣赏动画八（公园里到处是垃圾，散发阵阵臭味）问：公园里漂亮吗？怎么做才能使公园变漂亮？师：小朋友都能一起来关心小鱼，帮助小鸟，不乱扔垃圾，多种花草树木，懂得保护环境卫生，我们来看一看小鱼和小鸟生活得开不开心？九、欣赏动画九（美丽的画面，蓝天，白云，绿树，小鱼快乐地游，小鸟自由地飞，小朋友高兴地玩）问：这里漂亮吗？你喜欢这儿吗？为什么？看到这么美的地方，你心里觉得怎么样？这么美的环境是怎么来的呢？（大家一起努力换来的。）师：生活在这么干净，这么漂亮的地方，我们都会觉得很高兴，很舒服。十、延伸活动：学做环境小卫士讨论：怎么样让我们周围的环境变得更美？

4、小朋友可以做些什么事呢？捡起地上的垃圾，给花草树木浇水，保护草地，向大家宣传等。活动反思通过这次活动，使我意识到教师的语言、表情直接影响孩子，另外在引导幼儿时要抓住契机，擅于发现每位幼儿发言的闪光点，并根据这次活动中所出现的问题加以调整和改进。鱼儿搬家中班教案2一、活动目标。1、能用较完整、连贯的语言讲述鱼儿搬家的原因。有同情和爱护小动物的情感。2、有初步的环保意识，知道搞好绿化和环境卫生能使城市更美，人们也会生活得更幸福。3、养成良好的卫生习惯，树立初步的责任感。二、活动准备。多媒体课件。三、活动过程。（一）出示动画一（清清的小河里，小鱼跟着妈妈快乐地游来游去），请幼儿欣赏。提问：你看到了谁

5、？它们在干什么？小鱼游得开心吗？（二）欣赏动画二（鱼儿在又黑又臭的河里哭着慢慢游）提问：你们看，小鱼怎么啦？它们怎么会哭了呢？小河里的水怎么会变得又黑又臭呢？（幼儿猜猜河水变黑的原因）（三）出示图片三（乱倒垃圾、脏水，乱扔脏物，工厂排出污水，引来苍蝇、蚊子）。请幼儿说说河水是怎样变脏、变臭的。提问：小鱼生活在这样的河里会觉得怎么样？它们会怎么做呢？（四）欣赏动画四（鱼妈妈带着小鱼搬家）。提问：鱼妈妈说了什么？它们是怎么做的？（五）欣赏动画五（鱼儿在干净的小河里高兴地跳呀跳）。提问：鱼妈妈又说了什么？小鱼高兴吗？鱼妈妈为什么要和小鱼住在这里呢？（幼儿讨论回答，说出鱼儿喜欢干净的水）（六）出示两条

6、小河（一条脏，一条清）。提问：你喜欢哪条小河？为什么？小鱼喜欢住在哪条小河里？怎么样才能让每条小鱼的家都干干净净？（说出不乱扔垃圾，工厂不乱排污水等）（七）欣赏动画七（小鸟在树桩中哭着找家）问：你看到了什么？你觉得开心吗？我们有什么办法可以帮助小鸟呢？（多种树，爱护小鸟等）（八）欣赏动画八（公园里到处是垃圾，散发阵阵臭味）问：公园里漂亮吗？怎么做才能使公园变漂亮？师：小朋友都能一起来关心小鱼，帮助小鸟，不乱扔垃圾，多种花草树木，懂得保护环境卫生，我们来看一看小鱼和小鸟生活得开不开心？（九）欣赏动画九（美丽的画面，蓝天，白云，绿树，小鱼快乐地游，小鸟自由地飞，小朋友高兴地玩）问：这里漂亮吗？你喜

7、欢这儿吗？为什么？看到这么美的地方，你心里觉得怎么样？这么美的环境是怎么来的呢？（大家一起努力换来的。）师：生活在这么干净，这么漂亮的地方，我们都会觉得很高兴，很舒服。（十）延伸活动：学做环境小卫士。讨论：怎么样让我们周围的环境变得更美？小朋友可以做些什么事呢？捡起地上的垃圾，给花草树木浇水，保护草地，向大家宣传等。鱼儿搬家中班教案3活动目标：1、能用较完整、连贯的语言讲述鱼儿搬家的原因。有同情和爱护小动物的情感。2、有初步的环保意识，知道搞好绿化和环境卫生能使城市更美，人们也会生活得更幸福。3、养成良好的卫生习惯，树立初步的责任感。4、能分析故事情节，培养想象力。5、领会故事蕴含的寓意和哲理

8、。活动准备：多媒体课件。活动过程：一、 出示动画一(清清的小河里，小鱼跟着妈妈快乐地游来游去)，请幼儿欣赏。提问：你看到了谁?它们在干什么?小鱼游得开心吗?二、 欣赏动画二(鱼儿在又黑又臭的河里哭着慢慢游)提问：你们看，小鱼怎么啦?它们怎么会哭了呢?小河里的水怎么会变得又黑又臭呢?(幼儿猜猜河水变黑的原因)三、 出示图片三(乱倒垃圾、脏水，乱扔脏物，工厂排出污水，引来苍蝇、蚊子)。请幼儿说说河水是怎样变脏、变臭的。提问：小鱼生活在这样的河里会觉得怎么样?它们会怎么做呢?四、 欣赏动画四(鱼妈妈带着小鱼搬家)。提问：鱼妈妈说了什么?它们是怎么做的?五、 欣赏动画五(鱼儿在干净的小河里高兴地跳呀跳

9、)。提问：鱼妈妈又说了什么?小鱼高兴吗?鱼妈妈为什么要和小鱼住在这里呢?(幼儿讨论回答，说出鱼儿喜欢干净的水)六、 出示两条小河(一条脏，一条清)。提问：你喜欢哪条小河?为什么?小鱼喜欢住在哪条小河里?怎么样才能让每条小鱼的家都干干净净?(说出不乱扔垃圾，工厂不乱排污水等)七、 欣赏动画七(小鸟在树桩中哭着找家)问：你看到了什么?你觉得开心吗?我们有什么办法可以帮助小鸟呢?(多种树，爱护小鸟等)八、 欣赏动画八(公园里到处是垃圾，散发阵阵臭味)问：公园里漂亮吗?怎么做才能使公园变漂亮?师：小朋友都能一起来关心小鱼，帮助小鸟，不乱扔垃圾，多种花草树木，懂得保护环境卫生，我们来看一看小鱼和小鸟生活得开不开心?九、 欣赏动画九(美丽的画面，蓝天，白云，绿树，小鱼快乐地游，小鸟自由地飞，小朋友高兴地玩)问：这里漂亮吗?你喜欢这儿吗?为什么?看到这么美的地方，你心里觉得怎么样?这么美的环境是怎么来的呢?(大家一起努力换来的。)师：生活在这么干净，这么漂亮的地方，我们都会觉得很高兴，很舒服。延伸活动：学做环境小卫士讨论：怎么样让我们周围的环境变得更美?小朋友可以做些什么事呢?捡起地上的垃圾，给花草树木浇水，保护草地，向大家宣传等。