07级电力电子技术考试试题A卷.docx

1、07级电力电子技术考试试题A卷订2、在单相全控桥带大电感负载电路中，晶闸管可能承受的最大正向电压为:名 姓 0.707U2 1.414U2 0.9U2 3.14U23、对三相半波可控整流电路电阻性负载来说，触发脉冲的移相范围是:4、下列哪个电路 不能实现输入输出之间的能量双向流动:5、单端反激变换器是6、在谐振变换器中，ZVS表示7、采用并联缓冲吸收电路的目的是为了&在晶闸管串联电路中，实现动态均压的主要元件是:9、晶闸管交流调压电路采用以下哪种控制方式:10、在下列哪个电路中采用晶闸管时，需要加入强迫关断电路：1、三相电压型无源逆变器，每相桥臂由上下两个开关器件构成，下列哪些说法正确？输出电

2、压波形与负载性质有关可以采用同步调制，也可以采用异步调制可以采用方波控制，也可以采用 PWM 控制桥臂上下两个开关器件换相时，在控制上应的控制需遵循“先断后开”的原则2、在带有大电感负载且触发角相同的情况下，单相全控桥电路与单相半控桥电路相比：全控桥的输出电压平均值低于半控桥全控桥的功率因数低于半控桥全控桥负载电流连续而半控桥负载电流不连续都会存在失控现象3、Boost DCDC 变换器：工作状态(连续或断续)是根据负载电流的情况定义的在连续工作状态下，输入电流是连续的电感的作用是储能和滤波又可称降压斩波器4、在谐振变换器中，下列哪些说法是正确的？零电压开关、零电流开关都属于软开关软开关的开关

3、损耗比硬开关大软开关的开关频率可以比硬开关高软开关的电压、电流应力与硬开关相同5、晶闸管相控整流电路，考虑交流侧电抗时存在换相重叠角，其大小与许多因素有关:直流负载电流越大，换相重叠角越大输入变压器漏抗越大，换相重叠角越大交流输入电压越大，换相重叠角越大触发角a越大，换相重叠角越大三、简答题（共20 分）(5 分)电机工作在发电状态时，说明该变流系统中的能量传递路径。4、在电力电子装置中，缓冲电路的作用是什么？说明图示缓冲电路中各元件的作用。（5 分）a =30o时，试完成下列要求:TCs四、三相全控桥式晶闸管整流电路，带阻感负载，当相控角（12 分）1、画出该电路原理图;2、该电路对触发脉冲

4、形式有何要求?3、若电路中a相上桥臂晶闸管的触发脉冲丢失，试画出此故障下输出电压Ud的波形、并写出其表达式。五、三相半波有源逆变电路， 反电势阻感负载， 交流输入相电压 U2= 100V,频率f=50Hz（ 3=100 n ），负载电阻R= 1 Q,电感Ld = m，负载反电势 E= -150V，逆变角3 =30,电源变压器漏感LB=1mH试求出直流侧平均电压 Ld、平均电流Id及换相重叠角 Y,并画出直流侧电压Ud的波形。（13 分）六、升压DC-DC变换电路（BOOST电路），输出侧滤波电容很大，输出电压基本恒定，试完成以下工作:（13 分）1、画升压DC-DC变换电路原理图，分析其工作原

5、理和能量转移过程;2、画出连续导电模式下电感电压波形UL、电感电流波形i L、开关器件两端的电压波形US及二极管电流波形iD；3、推导连续导电模式下输出电压 Uo与输入电压Ud的关系式。4、此电路负载是否允许开路？为什么?1、试说明各元件 Ln Gd、L2和C的作用;2、该电路正常工作的条件是什么?3、简要分析该电路作为整流电路时的控制目标;4、分别画出逆变工况（Z= 1）及电源电流超前电源电压 30 情况下的基波相量图（忽略线路电阻）；L21 N Ln参考答案第三题：上组整流桥：将三相交流电压变换成直流电压；下组整流桥：将直流环节能量变换成交流能量反馈给三相电网；逆变器：将直流电压变换成三相

6、交流电压提供给电机负载。电机7逆变器7中间滤波环节7下组整流桥7三相交流电网2 分）3、答：带隔离变压器的开关电源常用电路有单端正激式变换器、单端反激式变换器、推挽2 分）图示电路属于单端正激式变换器。4、答：缓冲电路的作用是抑制电力电子器件的内部过电压、抑制过电流、抑制电力电子器2 分）件关断时的du/dt、抑制电力电子器件开通时的 di/dt、减小器件的开关损耗。图示并联 RCD 缓冲电路中1 分）1 分）R 的作用是当器件开通时 C 上的能量经 R 泄放;D的作用是使C充电时通过D快速充电，放电时通过 R限流放电。叫（3 分）（1 分）第五题：解： XB=100 n *Lb解上述方程得:

7、XB 1 d（2 分）cos（P - Y） -COS P = XBI d 二 2茫XB = 0.109&U2Sin-阳23解得：丫 = 17（1 分）直流侧电压Ud的波形（3 分）第六题：答:1、原理图如右图:其工作原理是:当管子T导通时,电容给负载供电。当管子T截止时,2、各波形如下图:（3 分）X X X X cot3 =n/6（2 分）二极管D承受反电压关断,电源和电感同时经过二极管（4）1（a）tt此时电源给电感蓄能， 电感电流上升，同时,D向负载侧提供能量，电感电流下降。1得出输入输出电压关系： U O = U d1 -D（2 分）（结论1分+原因1分）（2+1+1 分）4、不能。因

8、为输出电压会急剧上升，最终击穿电容或其他器件。第七题:1、元件作用:交流侧电感Ln ：用于实现对PWM整流器交流侧电压 us1的调节从而实现对功率因数的调节，同时也限制交流侧谐波电流。支撑电容Cd:用于滤波，使直流侧电压平直。二次滤波回路L2、C2 :用于提供2次谐波电流通路，限制直流侧二次谐波电流，从而演讲稿尊敬的老师们，同学们下午好:我是来自10级经济学（2）班的学习委，我叫张盼盼，很荣幸有这次机会和大家一起交流担任学习委员这一职务的经验。转眼间大学生活已经过了一年多，在这一年多的时间里,我一直担任着学习委员这一职务。回望这一年多，自己走过的路,留下的或深或浅的足迹，不仅充满了欢愉，也充满

9、了淡淡的苦涩。一年多的工作，让我学到了很多很多，下面将自己的工作经验和大家一起分享。学习委员是班上的一个重要职位，在我当初当上它的时候，我就在想一定不要辜负老师及同学们我的信任和支持，一定要把工作做好。要认真负责，态度踏实，要有一定的组织，领导，执行能力，并且做事情要公平，公正，公开，积极落实学校学院的具体工作。作为一名合格的学习委员，要收集学生对老师的意见和老师的教学动态。在很多情况下，老师无法和那么多学生直接打交道,很多老师也无暇顾及那么多的学生，特别是大家刚进入大学，很多人一时还不适应老师的教学模式。学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁，学习委员要及时地向老师提出同学们的建议和疑问,熟

10、悉老师对学生的基本要求。再次，学习委员在学习上要做好模范带头作用，要有优异的成绩，当同学们向我提出问题时，基本上给同学一个正确的回复。总之，在一学年的工作之中，我懂得如何落实各项工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同学沟通交流并且提高大家的学习积极性。当然，我的工作还存在着很多不足之处。比日：有的时候得不到同学们的响应，同学们不积极主动支持我的工作；在收集同学们对自己工作意见方面做得不够，有些事情做错了，没有周围同 学的提醒，自己也没有发觉等等。最严重的一次是，我没有把英语 四六级报名的时间，地点通知到位，导致我们班有 4 名同学错过报 名的时间。这次事使我懂得了做事要脚踏实地，不能马虎。在这次的交流会中， 我希望大家可以从中吸取一些好的经验，带动本班级的学习风气，同时也相信大家在大学毕业后找到好 的工作。谢谢大家！