VB 第一章 练习题讲解学习.docx

1、VB 第一章 练习题讲解学习第一章 VB.NET环境和程序设计初步一.选择题1.在Visual Studio.NET的集成开发的环境中，下面不属于该环境编程语言的是（C）。A.VB B.C+ C. Pascal D. J# 2.在集成开发环境中有两类窗口，浮动窗口和固定窗口，下面不属于浮动窗口的是（D）。A.工具箱窗口 B.属性窗口 C.立即窗口 D.窗体窗口3.在VB.NET中，在窗体上显示控件的文本，用（ A ）属性设置。 A. Text B. Name C. Caption D. Image4.不论何种控件，共同具有的是什么属性( D )。 A. Text B. Name CForeCo

2、lor DText5对于窗体，可改变窗体的边框性质的属性是（B）。 A.MaxButton B. FormBorderStyle C. Name D. Left6.若要使标签控件显示时不要覆盖窗体的背景图案，要对（A）属性进行设置。ABackColor B. BorderStyle CForeColor D.BackStyle7若要使命令按钮不可操作，要对（A）属性进行设置。 A. Enabled B.Visible C. BackColor D. Text8.要使文本框中的文字不能被修改，应对（D）属性进行设置。A. Locked B. Visible C. Enabled D. ReadO

3、nly9.要使当前Form1 窗体的标题栏显示“欢迎使用VB.NET”，以下（B）语句是正确的。A.Form1.Text=“欢迎使用VB.NET”B.Me. Text=“欢迎使用VB.NET”C.Form1.Name=“欢迎使用VB.NET”D.Me. Name=“欢迎使用VB.NET”10.当运行程序时，系统自动执行启动窗体的（A）事件过程。A. Load B. Click C. UnLoad D. GotFocus11.当文本框的ScrollBars属性设置了非None值，却没有效果，原因是（B）。A.文本框没有内容B.文本框的MulitLine属性为FalseC.文本框的MulitLin

4、e属性为TrueD.文本框的Locked属性True12要判断在文本框中是否按了Enter键，应在文本框的（D）事件中判断。 A. Change B. KeyDown C. Click D. KeyPress13.在VB.NE集成环境中创建VB.NET应用程序时，除了工具箱窗口、窗体窗口和属性窗口外，必不可少的窗口是（C）。A窗体布局窗口B 立即窗口C 代码窗口D监视窗口14当创建一个项目名为“引例”的项目时，该项目的所有代码文件将保存在（C）文件夹下。 AMy Documents BVB.NET C引例 DWindows15将调试通过后生成的.exe 可执行文件放到其他机器上不能运行的主要原

5、因是（A）。 A .运行的机器上面无VB.NET系统 B .缺少. frm 窗体文件 C. 该可执行文件有病毒 D. 以上原因都不对16.对初学者而言,调试程序方便,有效的手段是 ( A)。 A. 在可疑的代码处设置断点，逐语句跟踪B. 查看资料C. 通过”立即”窗口显示变量的值D. 找老师问原因17. 当需要上下文帮助时,选择要帮助的 “难题”,然后按住( D )键,就可出现MSDN 窗口及显示所需 “难题”的帮助信息。A .Help B .F10 C .Esc D. F118. 在代码窗口,代码下方有蓝色波浪线表示( B) 。A .对代码设置了格式 B. 编译错误C. 逻辑错误D. 运行时

6、错误二.填空题1.VB.NET 是完全面向对象的程序设计语言，其最大的特点是_。引入了.net框架2._技术能让编程人员不必编写代码就可以创建GUI（图形用户界面）。可视化编程技术3._ 是由一个或几个项目组成VB.NET程序。解决方案4.当_特性设置后，浮动窗口将自动隐藏。自动隐藏5.当进入VB.NET集成环境，发现没有显示 “工具箱”窗口，应选择_菜单的_选项，使 “工具箱”窗口显示，并最好将其窗口的属性设置为_。 视图、工具箱、可停靠6.新建项目时，要改变默认Option设置，应对_菜单的_的_文件夹进行相应选项的选择。7对象属性是指_。对象的性质来描述和反应对象特征的参数8对象的方法是

7、指_。对象的动作行为。9在刚建立项目时，使窗体上的所有控件具有相同的字体格式，应对_的_属性进行设置。Form font10属性窗口的属性可以按照_和_顺序排列。 分类顺序、字母顺序11当对命令按钮的Image属性装入.bmp图形文件后，按钮上并没有显示所需的图形，原因是对_属性设置为_。FlatStyle 、system12若已建立了Form1，Form2两个窗体，默认启动窗体为Form1。通过_菜单的_的_选项卡，可将启动对象设置为Form2。项目菜单、属性、常规13在文本框中，通过_属性能获得当前插入点所在的位置。 SelectionStart14要对文本框中已有的内容进行编辑，按下键盘

8、上的按钮，就是不起作用，原因是设置了_的属性为True。readlony15在窗体上已建立多个控件，如TextBox1，Label1，Button1，若要使程序一运行焦点就定位在Button1控件上，应对Button1控件设置_tabindex_属性的值为_0_。16要同时保存解决方案中的每个文件，最方便的方法是单击工具栏的_全部保存_按钮。 第二章 VB.NET语言基础和顺序结构一.选择题1在一个语句内写多条语句时，每个语句之间用（B）符号分隔。A， B. ： C.、 D. ;2. 一语句要在下一行继续写，用（C）符号作为续行符。A . + B . - C. _ D . 3. 下面属于合法的

9、变量名的是（ A ）。 A .X_yz B. 123abc C .Integer D.X-Y 4.下面属于不合法的整常数的是( D ). A .100 B. &O100 C. &H100 D. %1005.下面属于合法的字符常数的是( B ) 。.ABC$ B. “ABC” C. ABC D.ABC6. 下面属于合法的单精度型变量的是（A）。A. mun！ B. sum% D. xinte$ D. mm#7.下面属于不合法的双精度常数的是（D）。 .100# B.100.0 C.1E+2 D.100.0D+28. 表达式16/4-25 * 8/4 Mod 52 的值为(B)。 .数学关系表达式

10、x10表示成正确的VB.NET表达式为(B )。 A3=x10 B. 3=x AND x=3 OR x10 D.3=x AND =0 AND a+cb+3 OR NOT d的值是_。5Int(-3.5)、Int(3.5)、Fix(-3.5)、Fix(3.5)、Round(3.5)的值分别是_、_、_、_、_、_。6表达式UCase（Mid（“abcdefgh”，3，4）的值是_。7在直角坐标系中，x、y是坐标系中任意点的位置，用x和y表示在第一象限或第三象限的表达是_。10. 要显示当前机器内日期，函数为_。11. 计算离你毕业（假定2008年6月30日毕业）还有多少个星期的函数表达式是_。1

11、2. 表示s字符变量是字母字符（大小写字母不区分）的逻辑表达式为_。13.下面程序随机产生一个三位正整数，然后逆序输出，产生的数与逆序数同时显示。例如，产生246，输出是642。 Sub Button1_Click(.) Handles Button1.Click Dim x, y As Integer x=Int (_) y=(x Mod 10)*100+_+x100 MsgBox(“x=”& x & x “y=” &y) End Sub 第三章 选择结构一.选择题1VB.NET提供了结构化程序设计的三种基本结构，三种基本结构是（D）。A递归结构，选择结构，循环结构B选择结构，过程结构，顺序

12、结构C过程结构，输入输出结构，转向结构D选择结构，循环结构，顺序结构2按照结构化程序设计的要求，下面（C）语句是非结构化程序设计语句。Aif语句 B. For语句 C. GoTo语句 D. Select Case语句3.下面程序段运行后，显示的结果是（A）。 Dim x% If x Then MsgBox(x) Else MsgBox(x+1)A.1 B.0 C.-1 D.显示出错信息4语句“If x=1 Then y=1” 下列说法正确的是（C）。A. “x=1” 和“y=1” 均为赋值语句B“x=1” 和“y=1” 均为关系表达式C“x=1” 为关系表达式“y=1” 为赋值语句D“x=1”

13、 为赋值语句“y=1” 为关系表达式5下面程序段显示的结果是（A）。 Dim x% x=Int(Rnd)+5 Select Case x Case 5 MsgBox(“优秀”)Case 4 MsgBox(“良好”)Case 3 MsgBox(“通过”) Case Else MsgBox(“不通过”) End Select A. 优秀 B. 良好 C. 通过 D. 不通过6.下面If 语句统计满足性别（sex）男、职称（duty）为副教授以上、年龄（age）小于40岁条件的人数，正确的语句是（D）。A.If sex= “男” And age0 Then n=n+1B.If sex= “男” An

14、d age40 And duty=“教授” or duty= “副教授” Then n=n+1C.If sex= “男” And age40 And Right(duty,2)= “教授 Then n=n+1D.If sex= “男” And agey, x, y) B. If xy Then Max1=x Else Max1=y C. Max1=Math.Max(x, y) C. If y=x Then Max1=y Max=x8.下面三个程序设计段计算学生外语附加分：外语6级（lang6）为“优秀”加15分，“通过” 加10分；外语4级（lang4）为“优秀”加8分，“通过”加4分。外语附

15、加分只能计一次最高的分数。（A）能正确计算。 A. If lang6=“优秀” Then langf=15 ElseIf lang6=“合格” Then langf=10 ElseIf lang4= “优秀” Then langf=8 ElseIf lang4=“合格”Then langf=4 End if B If lang4= “合格” Then langf=4 ElseIf lang4=“优秀” Then langf=8 ElseIf lang6=“合格” Then langf=10 ElseIf lang6=“优秀” Then langf=15 End ifC. If lang6=“优

16、秀”Then langf=15 If lang6=“合格” Then langf=10 If lang4=“优秀” Then langf=8 If lang4= “合格” Then langf=4 langf=0 D. If lang4= “合格” Then langf=4 If lang4=“优秀” Then langf=8 If lang6=“合格” Then langf=10 If lang6=“优秀” Then langf=15 Elselangf=0End if9.下面语句执行后，变量w中的值是（B）。w= Choose (Weekday(“2005,5,1”), “Red”, “G

17、reen” , “Blue”, “Yellow”) A. Nothing B. “Red” C. “Green” D. “Yellow”二.填空题1当C字符串变量中第三个字符是“C”时，利用MsgBox显示“Yes”，否则显示“No”。If_Then MsgBox(“yas”) Else MsgBox(“No”) Mid(c，3，1) = “C”2程序运行后输出的结果是_。x=Int(Rnd)+3If x28 Then y=x2+1If x2=9 Then y=x2-2If x20 Then MsgBox(_) Else MsgBox(“右括号多于左括号”&count1& “个”) End I

18、f Exit SubEnd IfEnd Sub 该题中统计括号个数的变量count1若在过程内声明，程序会产生什么结果？5输入若干个字符，统计有多少个元音字母，有多少个其他字母，直到按Enter键结束，显示结果，大、小写不区分。其中Count Y中放元音字母个数，Count C中放其他字符数。 Dim CountY% , CountC% Sub TextBox1_KeyPress () Handles TextBox1.KeyPress Dim c As Charc=_If “A”=c And c20y= sqrt(3x)-2 当10=x=20 1/2+|x| 当x10 Sub Button1

19、_Click(.) Handles Button1.Click Dim x! , y! x=Val(TextBox1.Text) If_ Theny=x*x+3*x+2ElseIf_ Then y=1/2+Math.Abs(x)Else y=Math.Sqrt(3*x)-2End IfMsgBox(“y=”& y)End Sub Sub Button1_Click(.) Handles Button1.Click x=Val(TextBox1.Text)Select Case xCase_y=x*x+3*x+2Case_ y=1/2+Math.Abs(x)Case Else y=Math.Sq

20、rt(3*x)-2End SelectMsgBox(“y=”& y)End Sub7输入三角形的三边a、b、c的值，根据其数值，判断能否构成三角形。若能，还要显示三角形的性质：等边三角形、等腰三角形、直角三角形、任意三角形。 Sub Button1_Click(.) Handles Button3.Click Dim x%, y%, z% x= Val(InputBox(“input x”) y= Val(InputBox(“input x”)z= Val(InputBox(“input x”) If_ Then Msg(“能构成三角形”) If_ Then Msg(“是等边三角形” Else

21、If _ ThenMsg(“是等腰三角形”) ElseIf Math.Sqrt(x*x+y*y)=z Or Math.Sqrt(y*y+z*z)=x Or Math.Sqrt(x*x+z*z)=y Then Msg(“是直角三角形”) Else _ End IfElseMsgBox (“不能构成三角形”)End IfEnd Sub8输入一个年份，判断它是否为闰年，并显示是否是闰年的有关信息。判断闰年的条件是：年份能被4整除但不能被100整除，或能被400整除。同时请用日期型变量的IsLeepYear成员来验证。 Sub Button1_Click(.) Handles Button3.Click Dim d As Date d=Now If_ Or d.year Mod 400=0 Then MsgBox(d.Year & “是闰年”) Else MsgBox(d.Year & “是平年”) End If If d.IsLeepYear（_） Then MsgBox(d.Year & “是闰年”) Else MsgBox(D.Year & “是平年”) End IfEnd Sub 第四章循环结构一.选择题1以下（）是正确的For.Next结构。A.For x=1 To Step 10 .Next xB.For x=3 To -3 Ste