届高三生物上学期周末自测卷十一.docx

1、届高三生物上学期周末自测卷十一浙江杭州十八中20182019学期上高三生物周末自测卷十一一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1下列细胞中，一定不具有细胞核的是（ ） A伞藻 B筛管细胞 C红细胞 D蓝藻2除哪项外，可能会引起全球环境影响的因素是（ ）A使用煤和石油 B使用天然气 C使用除臭剂 D使用性引诱剂3下列关于体温调节的叙述，错误的是（ ）A皮肤是主要的散热器官，平常情况下人体每小时蒸发的水有2/3是皮肤蒸发的 B在寒冷的刺激性下，骨骼肌战栗，增加产热，同时使散热量减少C当环境温度35度以上出汗成

2、了唯一有效的散热机制 D在寒冷环境中，全身脂肪代谢的酶系统被激活4下列关于人类遗传病与优生的叙述，错误的是（ ）A单基因遗传病的发病率都很低，多属罕见病B多基因遗传病病因和遗传方式都比较复杂C畸形胎产生的原因有遗传和环境两类D绒毛细胞检查时需用穿刺针通入子宫口，吸取少量绒毛细胞进行细胞学检查5下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ）A刚由分裂形成的植物细胞中没有液泡B叶绿体只存在于进行光合作用的细胞中C粗面内质网上的核糖体合成的蛋白质都会运到高尔基体D人体肾脏细胞中的光面内质网上也含有氧化酒精的酶6下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是（ ）A某种年初个体1000个，年底统计为115

3、0个，其中新生个体200个，死亡50个，则出生率约为17%B苔原植物几乎完全依靠营养繁殖，所以只有水平结构没有垂直结构C生态系统的结构包括食物链和食物网D地球上最大的森林带是北方针叶林7将某植物的幼苗放在单侧光下照射一段时间，右图为该幼苗尖端以下部位的切面示意图，有关叙述错误的是（ ）A生长素是在幼苗尖端细胞内由色氨酸合成的B单侧光来自a侧，导致该处的生长素浓度会抑制细胞伸长Ca侧细胞的伸长速度小于b侧，但细胞数不变D生长素是小分子有机物，在组织细胞间的运输需要能量8糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物，相关的叙述正确的是（ ）A细胞膜上糖类除了构成糖蛋白，也能构成糖脂，但作用很不同。B不同个体

4、内的糖类和磷脂都具有特异性，结构不同。C淀粉、纤维素和糖元的基本单位不一定都是葡萄糖。D糖类彻底氧化分解释放的能量不到等质量油脂彻底释放能量的一半。9关于细胞呼吸的过程，下列相关叙述正确的是（ ）A厌氧呼吸第二阶段是丙酮酸进一步氧化成乳酸或酒精和二氧化碳B糖酵解是任何活细胞都能进行的反应C需氧呼吸释放的能量形式是热能和ATPD柠檬酸循环释放的CO2中的氧最终来源于葡萄糖10下列关于雄激素的叙述不正确的是（ ）A睾丸分泌雄激素，主要成分是睾酮 B不仅促进精子发生，对全身还有多方面的作用C雄激素可以口服，但吸收需要能量 D促进骨骼和骨骼肌的生长发育11图1表示在图2中c点对应的pH条件下，一定量的

5、淀粉酶的反应速率与淀粉含量的关系。下列有关叙述正确的是 （）A限制图1中a点催化反应速率的因素主要是淀粉酶的含量B升高pH值，则图1中b点有可能不变C若把图2中的pH改为温度，分别升高或降低c点和d点所对应的温度，酶的活性均不能提高。D若把两图中反应速率都改成酶活性，则两图中的曲线大体形状还是跟原来相似的12下列关于高等动物细胞增殖的叙述，错误的是（ ） A有丝分裂前的间期和减数分裂前的间期，细胞发生的变化是相同的 B细胞周期的G2期已经形成了 2个中心体，在有丝分裂前期移向两极 C染色体数为2n=24的性原细胞进行减数分裂，中期II染色体数和染色体DNA分子数分別为12和24 D若在分裂末期

6、时缺少高尔基体，对细胞一分为二影响很大 13下列关于“制作并观察洋葱根尖细胞有丝分裂的临时装片”活动的叙述，正确的是（ ） A如果视野过暗，可以改成大光圈或平面发光镜增加视野的亮度 B在一个视野的绝大部分细胞中能看到被染成深色的棒状小体 C用龙胆紫溶液染色后，必须经过漂洗才能便于观察染色体形态 D用质量分数10盐酸解离的主要目的是使组织细胞相互分离14下列关于遗传实验和遗传规律的叙述不正确的是（ ）AF2的3：1性状分离比依赖于雌雄配子数量相等且随机结合B孟德尔的测交结果可体现了F1产生的配子种类及比例C杂合子（F1）产生配子时，等位基因分离D用豌豆进行杂交实验，若在开花后对母本去雄，实验可能

7、会失败15关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，不正确的是（ ） A噬菌体侵染细菌的实验结论是证明DNA是遗传物质的间接证据 B搅拌不充分或培养时间过长都可能导致上清液和沉淀中都出现放射性C用32P标记噬菌体侵染细菌实验得到的结论不能证明DNA是遗传物质 D本实验选用噬菌体的主要原因是它成分简单，只有蛋白质和DNA16一对相对性状分离比的模拟实验中，下列相关叙述正确的有（）小球的黑色和白色分别表示雌、雄配子；小球的颜色可以不同但形态必须相同；甲、乙中小球数量必须相同，A：a的值也必须相同；实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子是模拟等位基因的分离。 A B C D17在“活动：制作 DNA 双

8、螺旋结构模型”中，制作成不同形状、不同大小和不同颜色的物体，来代表脱氧核糖、磷酸和不同的碱基。并且使用代表氢键的订书钉将代表四种碱基的物体连为一体。现已搭建一段含有10个碱基对的DNA分子片段，其中有3对是A与T碱基对，那么由此搭建而成的DNA同一形状的物体最多的个数和所用钉子数正确的是（ ）A20，23 个钉 B20，27 个钉 C7，27个钉 D14，27 个钉18下图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，图中、为无遗传效应的序列。有关叙述不正确的是（ ）A若a基因中缺失一段DNA，这种变异属于基因突变B中碱基对发生改变，生物体性状不改变，而c中碱基对若发生变化，生物体

9、性状也不一定改变C在四分体时期，b段的两条脱氧核苷酸链之间可能发生交叉互换D当RNA聚合酶与该DNA的某一启动部位结合时，有可能使包括a、b、c基因的DNA片段的双螺旋都解开19下列有关育种的叙述，正确的是（ ）A诱变育种适合自然界任何生物，包括细菌和病毒，但原理不一定都是基因突变B单倍体育种得到的新品种一定是纯合子,多倍体育种得到的新品种不一定是纯合子C基因工程育种的原理是基因重组，这种变异为定向变异D育种过程中产生的各类变异都可以为进化提供原材料20据研究，抗青霉素葡萄球菌是一种突变型。将未接触过青霉素的野生型葡萄球菌接种到含青霉素的培养基上，结果有极少数存活下来。存活下来的葡萄球菌在相同

10、培养基中经多代培养后，对青霉素的抗性明显增强。下列叙述正确的是（ ）A葡萄球菌进化的实质是其种群基因型频率的改变B葡萄球菌的突变定向提高了抗青霉素基因的频率C青霉素的选择作用提高了葡萄球菌抗青霉素基因的频率D葡萄球菌在接触青霉素后快速产生了抗青霉素类型21埃博拉病毒（EBV）是一种RNA病毒（非逆转录病毒），目前感染该病毒主要的渠道是直接接触感染者的血液、分泌物及其他体液，以下说法正确的是（ ）AEBV侵入人体后可以被巨噬细胞特异性识别并吞噬 B当EBV与特定的抗体结合没有失去致病能力，被巨噬细胞吞噬后才真正消灭CEBV增殖需要宿主细胞提供脱氧核苷酸原料和ATPD检查血液中存在EBV抗体可确定

11、该个体曾经受到EBV的侵袭22.下列关于神经调节和体液调节的叙述不正确的是（ ）A.各种内分泌腺组成内分泌系统 B.不只有神经元是可兴奋细胞C. 体液调节反应持续时间长 D.神经系统可控制内分泌系统的活动23右图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断，下列描述中正确的是（ ）ARNA聚合酶的催化底物是DNA启动部位 B该细胞转录形成的mRNA不需要加工C共有四条多肽链正在合成D由核糖体认读mRNA上决定氨基酸的密码24有些观赏植物只开花不结果，为了探究其原因，研究者对中国水仙开展了染色体组型分析，结果如右图。下列叙述错误的是（ ）A中国水仙是三倍体核型 B有丝分裂中期的细胞可以观察到该染色体

12、组型 C中国水仙染色体组型可知其没有性别之分D高度不育根本原因是减数分裂时同源染色体配对紊乱25如图为某二倍体动物细胞分裂图象，据图分析，下列叙述不正确的是（）A丙的细胞名称为初级精母细胞B丁含有1个染色体组C甲产生乙可能会发生染色体畸变D乙和丁的DNA数目相同，甲和丙的染色单体数目相同26【加试题】为研究2 个新育品种 P1、P2 幼苗的光合作用特性,研究人员分别测定了新育品种与原种(对照)叶片的净光合速率、蛋白质含量和叶绿素含量,结果如下图所示。下列说法错误的是（ ）AP1的净光合速率最强与其叶绿素含量较高从而可产生更多的NADPH和ATP有关BP2参与光合作用酶的含量可能比对照组的高，导

13、致其光合速率比对照组的高C光合速率可用一定叶面积在单位时间内CO2的消耗量或O2的释放量表示D乙烯、脱落酸等多种激素都能调节叶片气孔的开放程度，从而影响其净光合速率27【加试题】下图是动作电位在神经纤维上传导的示意图，1和2表示离子，下列说法不正确是（ ） A.离子1为K+，若膜外K+增加将会降低a点电位的绝对值B.动作电位这一负电位的形成和恢复必须经过去极化、反极化和复极化的过程。C.局部电流在该神经纤维上从右往左传导D.此时图中b、c两点分别进行反极化和去极化的过程28.【加试题】下图为独立遗传的甲、乙两种遗传病的家系图。下列叙述正确的是（ ） A甲病可能是伴 X 染色体隐性遗传，乙病是常

14、染色体隐性遗传 B6号的甲病致病基因跟3号和4号都有关C3号和4号再生一个两病兼患女儿的概率是 1/8D若9号同时携带甲病和乙病基因，则8号和9号再生一个孩子，其患病概率为5/8二 非选择题（共44分）29. (6分)下图1是某草原生态系统部分营养结构，图2表示连年检测的某种食草昆虫的数量增长变化曲线t年种群数量/(t1)年种群数量，图3表示能量流经该生态系统某营养级示意图单位J/(cm2a)。据图回答下列问题： 图1 图2 图3(1) 图1中的鹰分别处于第_营养级。该草原生态系统的成分，除图甲所示外，还包括_。(2) 据图2分析，该种食草昆虫的种群密度在_时达到K值。(3) 图3中的A代表图

15、1的_摄入量，A流向E的能量20 J/(cm2a)是图1中_同化的能量，C的含义是_。30（7分）图1为植物光合作用过程示意简图，其中英文大写字母与甲、乙分别表示物质成分，e为电子，数字表示反应过程。图2中曲线a是自然状态下一个密闭温室中一天的CO2含量变化曲线，假定温室中温度恒定。据图回答：（1）图1中，膜的上方为 （结构名称）。（2）当某种环境因素X减弱时，B浓度明显下降，从而导致过程催化酶的活性下降，但同时大多数酶的活性并未受影响；当减低环境因素Y时，过程的酶与绝大多数酶的活性均降低。因此，可以推断影响过程催化酶的因素X、Y分别可能是 、 。（3）图2中，曲线a的BC段CO2含量降低的原

16、因是 。曲线b是在17时到20时之间采取某种措施后形成的，该措施是 。有人在曲线b的D点（20时）后继续维持上述措施谋求更大产量，但是CO2含量的变化却如曲线c，形成EF段的主要原因是 。假定某个活的离体叶肉细胞处于EF时期，请你推测该细胞溶胶中CO2的浓度 （大于/等于/小于）图中24时温室中的CO2浓度。31.(共7分）果蝇眼色由常染色体上的（A/a)和X染色体上的（B/b)两对等位基因共同控制，具体关系如下图所示。回答下列问题：（1）A和a基因的基因座位 (相同/不同）。（2）白眼果蝇有 种基因型，红眼雄果蝇的后代中雌性个体不可能出现的眼色为 。（3）一只纯合粉眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂

17、交，F1有红眼、粉眼，则亲代雄果蝇基因型为 。将F1代果蝇随机交配，则F2代果蝇中，XB的基因频率为 。用遗传图解表示上述亲本杂交产生F1的过程。32【加试题】（14分）回答下列（一）、（二）小题（一）常见的酿酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖来进行酒精发酵，而自然界中某些酵母菌能利用酶A分解木糖产生酒精。请分析回答下列问题：（1）在制备含琼脂的培养基和倒平板的过程中，下列选项需要的是 （填序号）。酒精灯 接种环 高压蒸汽灭菌锅 培养皿（2）将自然界收集的酵母菌菌株转接到仅以 为碳源的培养基中， （填“有氧”或“无氧”）条件下培养一周后，有些酵母菌死亡，说明这些酵母菌不能利用木糖发酵。（3）将

18、搜集到的酵母菌放入培养液中扩大培养后，用稀释涂布平板法计算每克样品中的菌株数公式为（CV）M，其中C代表 。对于需要保存的菌种，可以采用 的方法。（4）生产上常将酶A固定化以反复利用。部分操作如下：将酶A固定在 的载体上，将其装入反应柱内后，需用 充分洗涤固定化酶柱，以除去未吸附的酶A。（二）科研人员利用胚胎干细胞（ES细胞）对干扰素基因缺失小鼠进行基因治疗。其技术流程如下图，请回答相关问题：（1）图1中用到了 等现代生物技术（写三项即可）。（2）由图1可知，步骤中要分离出ES细胞，需将重组胚胎培养到 期。将目的基因导入ES细胞而不是上皮细胞，是因为ES细胞在功能上具有 。常用的导入方法为 （

19、3）步骤中，对干扰素基因片段和质粒进行酶切时，可选用限制酶的组合为 。（4）将步骤获得的ES细胞在荧光显微镜下观察，选择发 色荧光的细胞进行体外诱导。为检测干扰素基因是否表达，可用的检测物质是 （填“标记的干扰素基因”或“干扰素的抗体”）。33【加试题】（10分）有资料称，给实验小鼠饲喂重铬酸钾（含六价铬有毒）0.10.5ug/Kg可使培养的鼠胚胎细胞产生染色体畸变，从而引起新生个体产生变异。为探究重铬酸钾摄入量的多少对实验小鼠胚胎产生的危害程度，研究人员进行了实验，请根据以下提供的材料，提出实验思路，设计本实验结果的记录表并讨论分析。（一）实验材料重铬酸钾晶体、生理状况和年龄相同的实验用雌雄

20、小鼠若干只，小鼠饲料，鼠笼10只（二）实验思路 （三）设计本实验结果记录表（四）讨论与分析（1）胚胎组织细胞检查前要染色用的染色剂是 。（2）本实验中无关变量为 。浙江杭州十八中20182019学期上高三生物周末自测卷十一参考答案与评分标准1、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）12345678910DDBDBDBDBC11121314151617181920BDDADDBCAC2122232425262728DADBDDCD二 非选择题（共44分）29（6分）（每空1分）(1) 三、五、六非生物成分、分解

21、者(2) 第5年中期(或后期)(3) 食草昆虫、植食性鸟 草 用于生长、发育和繁殖的能量30（每空1分，共7分）（1）叶绿体基质 （2）光照强度、温度 （3）光合作用速率大于呼吸作用速率 补充光照 CO2含量太低 等于31.(7分，除遗传图解外每空1分）（1）相同 （2）6 白色 （3）AaXbY 2/3遗传图解：评分标准：符号（P、配子、F1、)0.5分，亲本基因型和表现型0.5分，F1基因型、表现型0.5分，比例0.5分（注：表现型无雌、雄不得分）。32.（14分）（每空分）（一）（1） （2）木糖 无氧（3）某一稀释度下平板上生长的平均菌落数 甘油管藏 （4）不溶于水 10倍柱体积的水

22、（二）（1）动物细胞培养、核移植、早期胚胎培养、基因工程、胚胎干细胞培养（2）囊胚期（1分） 发育的全能性 显微注射法（3） Hind和Pst或EcoR和Pst（只答一个即可得分）（4）绿 干扰素的抗体33.（二）实验思路（1）将实验小鼠随机均分成10组，放到10只鼠笼中并标号，各笼中放等量的雌雄鼠（1分）；（2）在小鼠饲料中每公斤饲料分别加入重铬酸钾0、0.1、0.15、0.2、0.25、0.3、0.35、0.4、0.45、0.5 ug，配成含不同剂量重铬酸钾饲料（1分）；（3）用上述饲料连续饲喂一定时间后，检测各个鼠笼中产生的鼠仔，取相同部位组织细胞检查染色体是否发生变化（1分）；（4）记录、统计分析相关数据，得出结论（1分）。（三）探究重铬酸钾摄入量的多少对小鼠胚胎产生的危害程度实验记录表组别12345678910铬酸钾加入量00.10.150.20.250.30.350.40.450.5染色体结构染色体数目表格名称（1分）、组别1-10组以及对应加入的重铬酸钾的量（1分）、染色体结构（1分）、染色体数目（1分）（四）（1）醋酸洋红或龙胆紫溶液 （1分） （2）温度、供水量、饲料的量、湿度等（写出2个即可）（1分）