山东省新泰市龙廷镇中心学校学年八年级上学期物理第一单元测考试试题解析版.docx

1、山东省新泰市龙廷镇中心学校学年八年级上学期物理第一单元测考试试题解析版第一章 机械运动单元综合测试 (45分钟100分)一、选择题(本大题共8小题,每小题4分,共32分)1.下列数据中,最接近实际情况的是()A.教室课桌的高度约为80 dmB.一节课的时间是45 minC.物理课本的宽度为18.5 mmD.自行车行驶的速度是1.2 m/s2.小云同学在一次测量木块长度时,用两把刻度尺进行了测量,如图所示,则以下测量结果最接近木块真实值的是()A.3.2 cm B.3.30 cmC.3.3 cm D.3.5 cm3.“通常情况下,人站立时身高大约是脚长的7倍”。科考队员测得神农架野人的脚印尺寸如

2、图所示,请你估计该野人的身高至少为()A.1.65 m B.1.75 m C.2.11 m D.2.95 m4.甲、乙两车都做匀速直线运动,两车的速度分别为15 m/s和10 m/s,则两车都运动10 s时间后的路程之比为()A.11 B.32 C.23 D.135.“神舟飞船”与“天宫一号”成功对接后,携手遨游太空。下列说法正确的是()A.“神舟飞船”相对于“天宫一号”是运动的B.“神舟飞船”和“天宫一号”相对于地球是静止的C.“神舟飞船”和“天宫一号”相对于地球是运动的D.“神舟飞船”相对于地球是运动的,“天宫一号”相对于地球是静止的6.我们可以用路程来描述物体的运动,还可以从初位置到末位

3、置作出一条线段来表示物体位置的变化。如图,某物体分别沿两条路径从M点运动到N点：第一次先从M点到P点,再从P点到N点;第二次直接从M点到N点,则物体的两次运动()A.路程相等,位置的变化相同 B.路程不等,位置的变化不同C.路程相等,位置的变化不同 D.路程不等,位置的变化相同7.小球从左向右运动,每隔相等时间曝光一次所得到的照片如图,其中小球做匀速直线运动的是()8.甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动,它们的s -t图像如图所示。由图像可知()A.甲的速度小于乙的速度B.经过6 s,甲在乙前面1.2 m处C.以甲为参照物,乙向东运动D.以乙为参照物,甲向东运动二、填空题(本大题共6小题,

4、每空2分,共22分)9.如图所示的秒表记录的时间是。10.一只小虫跌落在小李的新铅笔上,小李突发奇想,驱赶小虫从铅笔的左端爬到右端用时5 s,并用刻度尺测量铅笔的长度,如图所示,铅笔的长度是cm;那么小虫爬行的平均速度约是m/s;如果以小虫为参照物,铅笔是(选填“运动”或“静止”)的。11.为响应“低碳生活”的号召,小明每天骑自行车上学。他看到路边的小树向后“飞去”,是以为参照物的。如果他在平直的公路上骑行3 km用了10 min,则他骑车的速度为km/h。12.一辆汽车在上海到南京的高速公路上行驶,汽车上的速度表指针如图所示,则汽车从图中位置行驶到南京还需h。13.一列长200 m的火车,以

5、72 km/h的速度匀速进入长为2 km的隧洞,火车完全在洞中的时间是s,火车上的乘客看见洞中的路灯在后退,乘客是以为参照物。14.如图所示,在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”的实验中,(1)气泡上升过程中,若以气泡为参照物,玻璃口的塞子是(选填“运动”或“静止”)的;(2)为了判断气泡是否做匀速直线运动,需要测量气泡运动的路程和时间,为便于测量,应使气泡在管内运动得较(选填“快”或“慢”)。三、实验探究题(本大题共2小题,共21分)15.(12分)如图所示：(1)在测物体的长度时,两种使用方式中正确的是图,铅笔的长度应为cm。(2)用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量,多次测量的目的是。若

6、用毫米刻度尺测量,四次读数分别为25.98 cm、26.00 cm、26.02 cm、26.42 cm。其中错误的数据是,该物理课本的长度应为。(3)若有一把刻度尺是用金属材料做成的,且这种金属材料受温度变化很明显,那么在严冬季节用它测量物体的长度时,其测量结果将(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。16.(9分)小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度(分度值为1 cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的时间显示(数字分别表示“小时：分：秒”)。(1)该实验是根据公式进行测量的。(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较(选填“

7、大”或“小”)。(3)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏(选填“大”或“小”)。四、计算题(本大题共2小题,共25分)17.(12分)张先生驾车从广州到肇庆旅游,汽车以90 km/h的平均速度行驶0.5 h到达三水,休息0.5 h后,再以80 km/h的平均速度行驶1 h到达肇庆。请求：(1)广州到三水,汽车行驶的路程是多少?(2)广州到肇庆,汽车的平均速度是多少?18.“区间测速”目前在全国大部分高速路实行。所谓的“区间测速”,就是在两监测点安装监控和测速探头,测出同一辆车通过两个监测点的时间,再根据两点间的距离算出该车在这一区间路

8、段的平均车速,如果这个平均车速超过了该路段的最高限速,即被判为超速。若监测点A、B相距30 km,一辆轿车通过监测点A的速度为100 km/h,通过监测点B的速度为110 km/h,通过两个监测点的时间如图所示,该路段最高限速120 km/h。(1)原来检测的方法是监控探头判断通过监测点时的车速。如果按原来的方法,该轿车通过监测点A、B时会不会判为超速?(2)通过计算说明,采用“区间测速”,这辆轿车会不会被判为超速?(3)据统计,全国发生的车祸中,有超过四分之一是超速引起的。为劝导驾驶员不要超速行驶,请你设计一条劝导语。第一章 机械运动单元综合测试答案解析 (45分钟100分)一、选择题(本大

9、题共8小题,每小题4分,共32分)1.下列数据中,最接近实际情况的是()A.教室课桌的高度约为80 dmB.一节课的时间是45 minC.物理课本的宽度为18.5 mmD.自行车行驶的速度是1.2 m/s【解析】选B。教室课桌的高度约为80 cm,一节课的时间是45 min,自行车行驶的速度约是5 m/s,物理课本的宽度为18.5 cm。故选B。2.小云同学在一次测量木块长度时,用两把刻度尺进行了测量,如图所示,则以下测量结果最接近木块真实值的是()A.3.2 cm B.3.30 cmC.3.3 cm D.3.5 cm【解析】选B。由题图可知,木块上方的刻度尺分度值是0.5 cm,木块下方的刻

10、度尺分度值是0.1 cm,下方的刻度尺精确度更高,所以读取木块下方的刻度尺读数,最接近木块真实值,故木块的长度为3.30 cm。3.(2014武汉十一滨江期末)“通常情况下,人站立时身高大约是脚长的7倍”。科考队员测得神农架野人的脚印尺寸如图所示,请你估计该野人的身高至少为()A.1.65 m B.1.75 m C.2.11 m D.2.95 m【解析】选C。本题考查长度的估测及读数。刻度尺的分度值为1 mm,故刻度尺的读数为30.10 cm,即野人的脚长为30.10 cm,因为人站立时的身高为脚长的7倍,故人的身高为30.107 cm=210.7 cm,约为2.11 m,故选C。4.(201

11、3怀化中考)甲、乙两车都做匀速直线运动,两车的速度分别为15 m/s和10 m/s,则两车都运动10 s时间后的路程之比为()A.11 B.32 C.23 D.13【解析】选B。本题考查匀速直线运动速度、时间、路程之间的关系。甲、乙的速度之比为32,所用时间之比为11,故根据路程公式s=vt可得,s1=v1t1,s2=v2t2,甲、乙两车的路程之比为s1s2=v1t1v2t2=v1v2=32。5.(2013武汉中考)“神舟飞船”与“天宫一号”成功对接后,携手遨游太空。下列说法正确的是()A.“神舟飞船”相对于“天宫一号”是运动的B.“神舟飞船”和“天宫一号”相对于地球是静止的C.“神舟飞船”和

12、“天宫一号”相对于地球是运动的D.“神舟飞船”相对于地球是运动的,“天宫一号”相对于地球是静止的【解析】选C。本题考查物体的相对运动;运动和静止是相对的,物体间有位置变化就是发生了相对运动,没有位置变化就是静止。“神舟飞船”与“天宫一号”对接后,两者间没有位置变化,相对静止,它们与地球间有位置变化,相对于地球来说是运动的。6.(2012安徽中考)我们可以用路程来描述物体的运动,还可以从初位置到末位置作出一条线段来表示物体位置的变化。如图,某物体分别沿两条路径从M点运动到N点：第一次先从M点到P点,再从P点到N点;第二次直接从M点到N点,则物体的两次运动()A.路程相等,位置的变化相同 B.路程

13、不等,位置的变化不同C.路程相等,位置的变化不同 D.路程不等,位置的变化相同【解析】选D。本题考查路程和物体运动位置变化的概念。根据三角形中两边之和大于第三边可知,图中两次走的路程不同,但是最终都到达了N点,所以位置变化相同,故D正确。7.(2013盐城中考)小球从左向右运动,每隔相等时间曝光一次所得到的照片如图,其中小球做匀速直线运动的是()【解析】选A。本题考查物体的运动。小球做匀速直线运动,在任何相等的时间内通过的距离都相等。A图中小球做匀速直线运动,B图中小球做加速运动,C图中小球做减速运动,D图中的小球做的是变速运动,速度先增大后减小。故选A。8.(2013乐山中考)甲、乙两物体同

14、时同地向东做匀速直线运动,它们的s -t图像如图所示。由图像可知()A.甲的速度小于乙的速度B.经过6 s,甲在乙前面1.2 m处C.以甲为参照物,乙向东运动D.以乙为参照物,甲向东运动【解析】选D。本题考查由图像认识物体的速度及物体运动状态的判定。由图像可知,在相同时间内,甲通过的路程长,所以甲的速度快;在时间是6 s时,甲通过的路程是1.2 m,乙通过的路程是0.6 m,所以甲在乙前0.6 m处;因为甲的速度大于乙的速度,所以甲、乙的距离越来越大,因此以甲为参照物,乙向西运动,以乙为参照物,甲向东运动。故选D。二、填空题(本大题共6小题,每空2分,共22分)9.如图所示的秒表记录的时间是。

15、【解析】由图知：在秒表的中间表盘上,10 min中间有10个小格,所以一个小格代表1 min,指针在“2”和“3”之间,略偏过“2”一侧,所以分针指示的时间为2 min;在秒表的大表盘上,10 s之间有10个小格,所以一个小格代表1 s,指针在10 s处,所以秒针指示的时间为10 s,即秒表记录的时间为2 min 10 s。答案：2 min 10 s10.一只小虫跌落在小李的新铅笔上,小李突发奇想,驱赶小虫从铅笔的左端爬到右端用时5 s,并用刻度尺测量铅笔的长度,如图所示,铅笔的长度是cm;那么小虫爬行的平均速度约是m/s;如果以小虫为参照物,铅笔是(选填“运动”或“静止”)的。【解析】此刻度

16、尺的分度值为1 mm,起始端从零开始,要估读到分度值的下一位。因此铅笔的长度为18.00 cm=0.180 0 m。小虫爬行的速度v=0.036 m/s。以小虫为参照物时,铅笔的位置发生了变化,故铅笔是运动的。答案：18.000.036运动11.(2013聊城中考)为响应“低碳生活”的号召,小明每天骑自行车上学。他看到路边的小树向后“飞去”,是以为参照物的。如果他在平直的公路上骑行3 km用了10 min,则他骑车的速度为km/h。【解析】本题考查参照物及速度的计算。树向后“飞去”,说明树在运动,应以与树之间位置发生变化的物体为参照物,如自行车、小明。根据速度公式可以计算出小明骑车的速度v=1

17、8 km/h。答案：自行车(或小明)1812.一辆汽车在上海到南京的高速公路上行驶,汽车上的速度表指针如图所示,则汽车从图中位置行驶到南京还需h。【解析】路旁标志牌的含义为此地距离南京还有120 km。图中汽车速度表显示汽车的速度为100 km/h。汽车行驶的时间为t=1.2 h。答案：1.213.(2013达州中考)一列长200 m的火车,以72 km/h的速度匀速进入长为2 km的隧洞,火车完全在洞中的时间是s,火车上的乘客看见洞中的路灯在后退,乘客是以为参照物。【解析】本题考查的是运动学知识。火车完全在洞中通过的距离是l洞-l车t= =90 s,路灯相对于火车有位置变化,且路灯相对于火车

18、的位置越来越远,故以火车为参照物,路灯在后退。答案：90火车14.如图所示,在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”的实验中,(1)气泡上升过程中,若以气泡为参照物,玻璃口的塞子是(选填“运动”或“静止”)的;(2)为了判断气泡是否做匀速直线运动,需要测量气泡运动的路程和时间,为便于测量,应使气泡在管内运动得较(选填“快”或“慢”)。【解析】(1)塞子相对于气泡的位置在不断地变化,所以,塞子是运动的。(2)要测量运动物体通过的路程和对应的时间,由于物体是动态的,由日常生活中的经验可知,物体运动得越慢,越易于测量。故应使气泡在管内运动得较慢。答案：(1)运动(2)慢三、实验探究题(本大题共2小题,共

19、21分)15.(12分)如图所示：(1)在测物体的长度时,两种使用方式中正确的是图,铅笔的长度应为cm。(2)用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量,多次测量的目的是。若用毫米刻度尺测量,四次读数分别为25.98 cm、26.00 cm、26.02 cm、26.42 cm。其中错误的数据是,该物理课本的长度应为。(3)若有一把刻度尺是用金属材料做成的,且这种金属材料受温度变化很明显,那么在严冬季节用它测量物体的长度时,其测量结果将(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。【解析】(1)本题考查刻度尺正确地读数以及记录数据。甲图中的读数是正确的,乙图中视线没有正对刻度线。读数时,要估读到分度值的下一位,

20、所以铅笔的长度是3.40 cm。(2)本题考查多次测量的目的,会识别错误数据,会求平均值。由于环境、工具、人为等,读数会出现误差,各示数之间会有略微差别,但如果同一长度的数据相差太大,就是由错误引起的,故错误数据是26.42 cm。去掉错误数据后,物理课本的长度应为l=26.00 cm。(3)本题考查影响测量误差的因素。冬季温度低,由于热胀冷缩,刻度尺每一小格之间的距离会缩短,测量物体长度时,会占据更多的小格,所以测量结果将偏大。答案：(1)甲3.40(2)减小误差26.42 cm26.00 cm(3)偏大16.(9分)小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度

21、(分度值为1 cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的时间显示(数字分别表示“小时：分：秒”)。(1)该实验是根据公式进行测量的。(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较(选填“大”或“小”)。(3)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏(选填“大”或“小”)。【解析】(1)平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值,计算公式为v=。(2)斜面坡度越大,小车沿斜面向下加速运动越快,过某点的时间会越短,计时会越困难,所以为使计时方便,斜面坡度应小些。(3)开始计时晚,所计时间偏小,用公式v=算出的速度偏大

22、。答案：(1)v=(2)小(3)大四、计算题(本大题共2小题,共25分)17.(12分)(2013佛山中考)张先生驾车从广州到肇庆旅游,汽车以90 km/h的平均速度行驶0.5 h到达三水,休息0.5 h后,再以80 km/h的平均速度行驶1 h到达肇庆。请求：(1)广州到三水,汽车行驶的路程是多少?(2)广州到肇庆,汽车的平均速度是多少?【解析】(1)广州到三水汽车以90 km/h的平均速度行驶0.5 h,所以汽车行驶的路程s1=v1t1=90 km/h0.5 h=45 km(2)三水到肇庆的路程s2=v2t2=80 km/h1 h=80 km广州到肇庆汽车行驶的总路程s=s1+s2=45

23、km+80 km=125 km汽车的平均速度=62.5 km/h答案：(1)45 km(2)62.5 km/h18.(13分)(2014西安高新一中期中)“区间测速”目前在全国大部分高速路实行。所谓的“区间测速”,就是在两监测点安装监控和测速探头,测出同一辆车通过两个监测点的时间,再根据两点间的距离算出该车在这一区间路段的平均车速,如果这个平均车速超过了该路段的最高限速,即被判为超速。若监测点A、B相距30 km,一辆轿车通过监测点A的速度为100 km/h,通过监测点B的速度为110 km/h,通过两个监测点的时间如图所示,该路段最高限速120 km/h。(1)原来检测的方法是监控探头判断通过监测点时的车速。如果按原来的方法,该轿车通过监测点A、B时会不会判为超速?(2)通过计算说明,采用“区间测速”,这辆轿车会不会被判为超速?(3)据统计,全国发生的车祸中,有超过四分之一是超速引起的。为劝导驾驶员不要超速行驶,请你设计一条劝导语。【解析】(1)因为vA=100 km/h120 km/h,vB=110 km/h120 km/h,该轿车超速。答案：(1)该轿车通过监测点A、B时不会判为超速。(2)见解析(3)为了您和家人的幸福,请勿超速行驶。