图书馆策划书工作范文.docx

1、图书馆策划书工作范文图书馆策划书篇一：策划书合办方:化学化工与生命科学学院青年志愿者协协会共青团巢湖学院委员会考研协会策划时间：二一四年五月十日目 录一、活动背景.1(一)活动主题.1（二）活动口号.1二、活动目的及意义.1三、活动前期准备.2（一）前期调研. 2（二）前期宣传. 2四、活动流程.2（一）志愿图书馆. 2（二）活动宣传. 3（三）总结调研. 3五、可行性分析.4六、项目预算.4一、活动背景(一)活动主题：面对学校新建起的图书馆，学子们是感到兴奋和满足的。他们享受着学校提供的良好的学习氛围，倍加珍惜学习机会，努力奋斗。然而由于人多书多等方面，难免在管理方面存在着一定的缺失，这一点

2、图书管理员们是应该被理解和帮助的。作为同样享受着图书馆带来的诸多便利和青年志愿者们，我们喜欢并感激着它。所以若可以为图书馆做点小贡献，我们也是十分乐意的。因此，趁着空闲，为了可以更好地让更多的学生利用图书馆的资源，我们来了！（二）活动口号：你读书我服务，行动在图书馆二、活动目的及意义（一）活动目的：1.图书馆是体现一个大学内涵的重要标志，我们希望能用我们的一份力为在我校图书馆学习，工作的师生们提供一个良好的学习环境。2.让同学们对图书馆的管理工作有所了解，知道图书馆里工作人员的艰辛，以及另同学们建立保护我们图书馆书刊和环境的意识。（二）活动意义：通过本次活动影响更多的同学去到图书馆有效利用资源

3、，珍惜和爱护图书，以及让协会成员对图书馆进一步的扩大认识和了解。服务面向全校广大师生，服务面广，服务范围大。三、活动前期准备及活动地点（一）前期调研：（1）提前到图书馆与老师沟通与交流，说明此次活动的目的和意义，并获取支持；（2）与老师协商和完善活动内容；（3）将具体的任务发到各个协会成员；（4）在大榕树下向同学征集对图书馆的意见。（二）前期宣传：（1）络宣传：以微博的形式进行宣传;（2）标语宣传：通过制作服务标语，增加本次活动宣传力度。 （三）活动地点：新图书馆二楼期刊室，阅报室，借书处及二楼借阅室和三楼借阅室。四、活动流程（一）志愿图书馆：（1）5月22日上午10点之前和下午4点30之前所

4、有参与者到图书馆门口集合；（2）各个小组负责人查点本组人员是否准时到达并做好准备就位。负责人和图书馆管理人员接洽并做好入馆前的准备；（3）各小组按序轻声进入图书馆二楼和三楼，按照既定分工，开始志愿者服务工作：小组1: 2人 分别站于二楼四台查阅机旁，左右各一人，帮助别人查找书址；小组2：3人站于还书处帮助老师们给书分类，放到车里；小组3: 8人在期刊室负责整理桌椅，把放乱的书本归位，打扫馆内卫生，整理馆内报纸等；小组4：10人分配到五个借阅室各两人，负责贴标签，给书归类，定时取书，推书；小组5: 2人负责给全程微笑的天使们拍照留影。（4）服务完成各个小组收集好各自工具，负责人和图书馆管理人员打

5、好招呼，在图书馆前合影留念；整理活动过程中获得的资料，将其组合整理成照片文档放在微 博，供大家欣赏评论。（二）活动宣传5月22日上午八点，在一食堂门口大榕树下由考研协会和化生学院青年志愿者协会分别组织自己本协会成员看展台。（三）总结调研篇二：图书馆建立策划书策划书主 办 方:长治市蓝天教育培训学校策 划 人：焦素娟策划时间：二一五年一月二十五日目 录一、活动背景.1(一)活动主题.1(二)活动口号.1二、活动目的及意义.1一、 活动前期准备.2(一)前期调研. 2(二)前期宣传. 2四、 活动流程.2（一）志愿图书馆. 2（二）活动后期宣传. 3（三）总结调研. 3五、 可行性分析.4六、项目

6、预算.4一、活动背景(一)活动主题：图书馆，能为学子们带来兴奋和满足。它营造的更好的学习氛围，使蓝天师生更加珍惜学习机会，努力奋斗。同样，如果能成为蓝天图书馆的缔造者，成为为大家带来的诸多便利的师生志愿者，我们喜欢并期待着它的诞生。所以若可以为图书馆的诞生做点小贡献，大家肯定是十分乐意的！因此，至此辞旧迎新之际，为了可以更好地让蓝天的全体师生增强归属感，并且营造更浓的学习氛围，我们的图书馆必须到来了！（二）活动口号：你读书我服务，行动在图书馆二、活动目的及意义1.图书馆是体现一个学校内涵的重要标志，我们希望能用我们的一份力为在我校图书馆学习、工作的师生们提供一个良好的学习氛围。2.让蓝天学子再

7、课外能够享受广泛阅读的乐趣，活跃学习氛围，同时能够促使学子们学习的积极性，有利于克服读写时磨时间、 拖拖拉拉的毛病，养成良好的读写习惯。3.通过创立蓝天图书馆，促使师生学们形成浓浓的、积极的学习氛围，并培养珍惜和爱护图书的习惯。4.同时，让蓝天师生在图书馆建立的同时让同学们参与到图书管的日常管理中去，不仅能培养同学们的实践能力和责任心，还能增加归属感。三、活动前期准备及活动地点（一）前期调研：（1）提前与老师和学生沟通与交流，说明此次活动的目的和意义，并获取支持；（2）与校领导协商和完善活动内容；（3）将具体的任务发到各个蓝天成员；（4）向同学征集对建立图书馆的意见和建议。（二）前期宣传：（1

8、）络宣传：以微信等形式进行宣传;（2）标语宣传：通过制作服务标语，增加宣传力度。（3）内部宣传：通过与蓝天师生聊天座谈交流。（三）活动地点：四、活动流程（一）志愿图书馆：（1）月 日 点在蓝天学校知道教师集合。（2）提前分组并建立小组名单，提前发起图书捐赠活动并收集好已捐赠图书（做好捐赠记录）。（3）各小组按序轻声进入图书馆，按照既定分组，开始志愿者服务工作：小组1：整理所有图书，报出书名和捐赠者，然后交给下一组小组2：将图书分类，并摆放到知道摆放处小组3: 为分类的图书制作类别标签，并安放好小组4：记录1组报出的书名、捐赠者、摆放的类别小组5: 负责给全程微笑的天使们拍照留影。（4）活动环节

9、由参参与师生提出相关问题，由大家举手抢答（最好有奖品）例如： 同学捐赠的是什么书？捐了几本？放在哪里？等等。由答对问题同学翻阅自己捐赠的书，向大家提问或讲小故事。由监督老师与同学们共同对照记录确定答案，并记录名次。宣布获胜同学担任第一轮图书管理员，并主持图书管理制度制定讨论课，在老师指导下制定出管理制度。各个小组收集好各自工具，在图书馆前合影留念；（二）活动后期宣传理活动过程中获得的资料、活动照片、获奖同学照片，将其组合整理成照片文档放在上、专栏，供大家欣赏评论。（三）总结调研活动结束后，回顾过程，总结此次活动，发现优缺点。 注意事项：1.活动参与者应该统一听从安排，不怕苦，不怕累；2.活动参

10、与者应有序、安静的进行，不得打闹喧哗；3.活动参与者应秉着志愿服务精神，不许损坏图书与相关物品；4.活动的开启与结束应有序跟随组织，不许私自溜走；篇三：营造良好让资源为你所用营造良好一、活动背景：本学期以来，学校为了同学们能更好的学习，开放了中区分馆，并对自主图书馆进行了改造，使得占座现象得到很好的改善，但可以看到，还是有部分同学占座，并且同学们走时桌面上的垃圾没有及时处理，在书架旁看书没有把书放回原处、书籍被破坏的满目疮痍等这些不良现象又随之产生。为了是学校资源能到更充分的利用，为了营造更好的学习氛围，特此举办活动。二、活动举办人：华中科技大学武昌分校校青年志愿者协会和图书馆 学管会三、活动

11、时间:长期坚持四、活动地点：自主学习中心和图书馆总馆、分馆五、活动主题：淳淳人文情怀烘托簇新校园, 郁郁学习气息描绘美好未来 活动标语：1知识从学习中获取，素质从改善中进步。2静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。3. 心灵的沟通不需要过多的言语。（注：请保持安静）4. 只带走满腹知识，不留下半点遗憾。5. 带走满腹知识，留下一架好书。6. 别因有意思就有意“撕”7. 眼观古今中外，耳需一时清静。8. 莫露裁缝手段，当收剪刀功夫。9. 风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。六、活动目的：改善图书馆内占座现象，维持图书馆的公共秩序，为同学营造一个舒心的学习环境七、活动具体安排：（一）前期准备：1、外联部

12、和学管会干部：1联系图书馆学管会与我们合作此次活动，与图书馆馆长沟通，说明此次活动意图。2联系校报和广播台，以取得协助，更好的宣传活动。2、办公室和学管会秘书处：1.购买2010mm规格的彩色卡片（要硬纸质、质量好的）100张，彩色马克笔10只，制作漂亮显眼的卡片，卡片内容可写如：“主人很快过来，你先坐会儿吧”或”主人出去一下，马上回来”等一些俏皮的话语，可与宣传部一起制作。（卡片制作好以后可以在每张桌角放固定的数量或者集中放在三个学习地方一进门口处显眼的地方。）2.制作横幅。3、新闻络部和学管会采编部：拍摄关于占座、桌面垃圾没有清理、书架旁的书没有放回原处、书籍被破坏的图片，作为宣传时的展览

13、图片，同时采访一些同学对现如今占座现象是否得到缓解、自主和图书馆的学习氛围环境的看法4、宣传部和学管会外宣部：制作宣传海报，与办公室一起制作卡片。因为这个活动要做好需要所有同学的参与，所以宣传海报一定要有新意，而且能为大众接受，能够像传送接力棒一样，形成一种习惯并坚持下去。（可以把海报放在图书馆、分馆、自主的里面，比如制作精美些挂在墙上或者展板上。也可以放在分馆或总馆的橱窗上）5、服务部和学管会监管部：负责发放、回收卡片（确定时间和值班人员或者让主人用完后自觉放回原处）并且监督卡片使用情况6、组织策划部和学管会学术部：在中区设咨询台，负责讲解此次活动。（二）活动流程：1、？日10点，服务部人员

14、到大活307领取卡片，将卡片分别放在图书馆总馆、分馆以及自主学习中心。2、策划部安排2人在中区值班，对过往同学讲解此次活动。3、新闻络部就此拍照采访4、晚上图书馆闭馆之前，安排人员把所有的卡片收回放回原处（长期坚持，直到同学们形成习惯）5、在中区广场和林荫道上挂横幅，号召同学们爱护学习室环境，并自觉在书架旁看完书后放回原处，学习场所禁止大声喧哗。（三）活动后期：1、新闻络部将活动照片进行整理选取，同时在上进行更新发布2、服务部成立一个监督小组，在每晚闭馆前将卡片收回放回原处（可以让同学们使用好之后自觉放回原处，这样监督不是长久之计，培养同学们“自己动手”的良好习惯才是上策。）3、各部门认真反思

15、总结大会反映出来的问题，并加以改正4、新闻络部就本次活动做一份活动总结，上交主席团5、希望校青协和学管会能够长期保持良好的合作方式，不但增进两大校级组织间的交流和了解，而且更好的服务于学校和同学们！经费预算：卡片;100马克笔10横幅、海报共计：篇四：爱心信息工程与自动化学院自强社爱心图书馆策划书主办单位：信息工程与自动化学院自强社一活动名称：爱心传递 书香远溢自强社爱心图书馆图书捐赠及宣传二活动背景：书籍是人类进步的阶梯，是开启人类智慧的金钥匙，是让人们看到外面世界的窗口。但时光荏苒，总有许多旧书积存，相信每一位爱书的同学都会希望自己的图书能在一双又一双求知的眼神里传播力量，而不是在箱底蒙尘

16、或变成垃圾. 我们学院有许多同学的家庭情况不好，经济能力较差，没有能力购买书籍，但他们没有失去对知识的渴望。将你挚爱的图书捐出，用这个特别的方式给贫困生一份特殊的关爱，让知识在爱的手中传递。三活动目的1、闲置图书得到了利用，避免闲置资源浪费。2、有效缓解贫困生缺乏图书的状况，为贫困生带去一份温暖。3、倡导积极、健康、向上的“毕业文化”。4、培养大学生感恩之情，提倡大学生奉献爱心。5、节约资源，物尽所用，构建互助和谐校园。6、加强同学之间交流沟通，共同学习，促进校园和谐。四活动时间暂定五活动对象自强社的成员；贫困生；大三，大二的同学等六活动方式(一)、分配个部门任务：(1)编宣部：出海报，宣传板

17、，公示榜，横幅的制作，站宣传，图书的种类上传站；（2）外事部：场地的租用，帐篷的租用，桌子的借用（3）技能部：宣传视频的制作。（4）励志部：图书的统计，废弃图书的处理，QQ，微博的建立与管理，最后图书的整理；（5）策划部：宣传单的设计，倡议书，通知；（6）信联部：通知各个班的安全委员，班长图书的征集，以班级为单位；收集自强社老社员的名单（二）、具体活动：1，广泛宣传捐书活动，营造良好气氛。向各班下发通知书和倡议书，张贴海报、横幅等；在毕业生宿舍楼张贴海报；利用站进行宣传；通过学校站进行宣传，以一则短新闻方式展现出来。线上宣传（1.）开通图书馆微博，微信，QQ，可以做宣传工具，也可以作为后期图书

18、馆图书推荐，图书查询方式（2）制作切实符合主题的宣传视频在上宣传（3）将图书馆的主要功能介绍，突出主要功能（4）将图书馆书类列出在上，可以达到宣传目的。 线下宣传(1)传单，发放到每个班级(2)海报，在园区展板，及宿舍公告栏粘贴(3)路演，食堂门口举行路演介绍2，设置摊点，发放传单，设置捐赠点。每天中午，晚上在食堂门口设置摊点。3.利用晚上统一分配自强社学生会及爱心图书馆管理成员到每个寝室去宣传并征求捐赠。即时做好记录和登记捐赠者姓名联系方式。两个组：男生（杨志芳）负责女生（欧朝美，李丽萍）负责4.开展一本书换一本书的活动，等价值的书籍；5，来捐书的同学，让他们签名留念，活动结束之后进行张贴。

19、6，活动过程中，即时记录同学们反馈的关于此次捐书及对爱心图书馆的认识，并吸取他们宝贵意见和建议。并对每位捐赠图书的人表示感谢。7，即时与捐赠者交流沟通，并且回馈具体信息，让他们知道可以阅读图书店具体时间、地点。明确他们图书的去向，若有不明白的问题，详细解说。8，若有突发事件，由执行人员统一商定解决，如果仍不能解决，上报自强社。八所捐书籍种类：1、专业教材类，包括专业教科书、公共课教材、选修课教材、各科辅导资料、学术科研书籍等。2、工具书类，包括专业辞典、外文词典等。3、课外书籍类，包括文学类、名著、历史类、地理类、科普类、艺术类等。4、报刊、杂志类，文摘、包括学术科研报刊、新闻报刊、文化娱乐报

20、刊、英文 报刊等。5、其他各种内容健康的书籍。九、组织单位信息工程与自动化学院自强社十经费筹集1、清理爱心图书馆书籍剩下的已经用不到的书籍卖了，所得的善款将捐给图书馆为“爱心图书库”购买新书，丰富图书馆馆藏，给同学们提供更丰富的图书资源。2、向学院相关部门提出申请，得到资金用于此次图书馆的宣传及捐书活动的经费。篇五：图书馆活动策划图书馆活动策划结合学校校园文化建设工作实际，大力推动校园文化建设进程，努力提升文化的引领能力、服务能力、竞争能力和创新能力。充分发挥图书馆文化阵地的作用，积极参与大学文化建设工作。图书馆读者俱乐部集思广益、广泛酝酿，认真筹备，决定在我校举办“引领读书热潮，服务广大读者

21、，打造文化，营造书香校园”为主题的图书馆宣传月活动。一、 活动目的图书馆宣传月旨在引导广大师生多读书，读好书，形成读书热潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，丰富人文精神，培养文化人格，提高学生素养，同时促进校风、学风，以及文明校园的建设，弘扬民族文化。二、 活动主题引领读书热潮，服务广大读者，打造文化，营造书香校园。 宣传标语：1、 树立良好的读书风尚 推进大学文化建设2、 汲取知识的力量 建设美好的校园3、 营造良好校园环境 弘扬民族优秀文化4、 与好书作伴 与文明同行5、 享受文字之美 体验读书之乐6、 多读书 读好书 让生命溢满书香三、 活动组织图书馆、图书馆读者俱乐部、其他社团组织四、

22、活动内容1、 利用LED显示屏宣传2、 根据借阅量评选优秀读者3、 调查问卷4、 捕捉书香精彩瞬间摄影5、 寻宝答题6、 图书交换7、 名师讲座8、 书刊代订9、 图书展销10、 征文比赛五、 活动计划（一）利用LED显示屏宣传本次活动内容：通过LED显示屏介绍本次图书馆宣传月的活动目的、活动主题以及具体活动内容。（二）根据借阅量评选优秀读者优秀读者评选方案如下：A:评选对象：凡我院20XX-20XX学年度持有有效图书借阅证的在校学生均可参加评选。B:评选条件：遵守图书馆的借阅规则，自觉维护学习秩序和学习环境，爱护书籍，爱护公共设施，具有较强的公共意识和公共道德；1. 在图书馆无违规及不文明行

23、为；2. 到馆次数多，借阅图书数量多；3. 图书馆建设建言献策，提出的建议有较高参考价值。关心和支持图书馆的发展。C:评选办法共评选优秀读者25名，按综合总分排名评选，满分100分；具体评选办法见下表：D: 奖励办法：1、在图书馆站上公布“优秀读者”名单；2、对优秀读者予以表彰，颁发荣誉证书，赠送精美图书（三）调查问卷调查方法与内容： 本次调研采取了以问卷调查为主、走访座谈为辅的方式。 问卷包含四方面内容：读者利用图书馆情况；读者文献信息需求情况；读者对文献信息服务的需求情况；意见与建议。 为了清晰、准确地表明读者的倾向，问卷中部分项目以选择顺序表明评价意见，结果按综合需求情况和重点需求情况分

24、别统计，以便于从不同角度进行研究分析。（四）捕捉书香精彩瞬间摄影比赛在校园里专注于书本的那些身影总是摄影师最好的素材，某个角落，某个清晨，总能发现一些精彩的瞬间，通过本次比赛，记录下学校里属于学生专有的风景线。活动对象：全体读者活动内容赛期4月23日5月23日宣传期4月23日4月30日宣传方式 图书馆张贴有关海报 宣传画。作品收集方式 参赛作品上交至邮箱（libo） 参赛评选方式评选期5月24日6月3日初选由图书馆在桑梓上发帖络评选篇六：图书馆读书月活动策划方案天津财经大学珠江学院首届读书宣传月活动策划书主办方：天津财经大学珠江学院图书馆协办方：天津财经大学珠江学院学工部、教务部、宣传部、 安

25、全部目录1.活动背景2.活动主题3.活动口号4.活动目的5.活动时间6.活动地点7.面向人员8.活动内容9.事前准备10.活动流程11.活动现场人数安排12.传播途径13.经费预算14.效果评估与预测15.附录一、活动背景:书是人类进步的阶梯，书是知识的源泉。生活里没有书籍，就像晴天没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。大学是人生中接受知识能力最强的时期，在这一时期多阅读好书，不但可以丰富知识，而且可以开阔视野、陶冶情操，为大学生今后的发展打下坚实的基础。图书馆作为一个提供知识的场所，一直以来都受到广大人民群众的喜爱。校园图书馆更是为老师的教学和学生的学习提供了一个好的平台,天津财经大学珠江学院图书馆是珠江学院的“心灵窗口”她有着丰富的馆藏量，可以使学生更好的去掌握知识，了解社会。二、活动主题:品味书香，文化校园三、活动口号：引领读书热潮。服务广大读者。熏陶中外文化。营造书香校园。四、 活动目的为了更好的让学生利用图书馆的资源，充分发挥图书馆的作用。引导广大在校大学生学生多读书，读好书，形成读书热潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，丰富人文精神，培养文化人格，提高大学生素养，同时促进校风、学风以及文明校园的建设，弘扬民族文化。五、 活动时间20XX年4月23日20XX年5月_日六、 活动地点天津财经大学珠江学院图书馆七、 面向人员天津财经大学珠江学院全体师生八、活动内容1、