人教版九年级物理《第六章 质量和密度》知识拓展检测试题.docx

1、人教版九年级物理第六章 质量和密度知识拓展检测试题人教版九年级物理第六章 质量和密度知识拓展检测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 一箱汽油用掉些后，剩下的汽油与原来一箱汽油相比较，发生改变的物理量是（ ）A质量B密度C热值D比热容2 . 为了让同学们养成关注生活和社会的好习惯，物理老师让同学们对身边一些常见的物理量进行估测以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据明显不合实际的是（ ）A教室里的黑板长约4mB中学生的脉搏跳动一般每分钟约75次左右C中学生身高约1.5mD在中学生百米赛跑中，冠军运动员的平均速度可达20ms3 . 在学习和生活中，我们要善于发现，善于思考下列对身边

2、物理量估测的数据，你认为符合实际的是A中学生100m 赛跑的成绩约14秒B中学生正常步行的速度约为5m/sC水杯的高度约为10dmD多数人脉搏跳动100次用时约15min4 . 下列数据最接近实际的是A普通课桌的高度约为160cmB中学生百米比赛的成绩约为8sC人感觉较舒适的环境温度约为37D成年人正常步行的速度约为1.5m/s5 . 现代宇宙学告诉我们，恒星在演变过程中，会形成密度很大的天体，如白矮星、中子星或黑洞据推测，1 cm3中子星物质的质量是1.5107 t，则中子星的密度约 （ ）A1.51012 kg/m3B1.51015 kg/m3C1.51016 kg/m3D1.51021

3、kg/m36 . 现有密度分别为1、2（12）的两种液体，质量均为mo，某工厂要用它们按体积比1:1的比例配制一种混合液（设混合前后总体积保持不变），且使所得混合液的质量最大。则A这种混合液的密度为212/（i+2）B这种混合液的密度为（1+2）/3C按要求配制后，剩下的那部分液体的质量为（1-1/2）moD按要求配制后，剩下的那部分液体的质量为（2/1-1）mo7 . 取50g水和40g酒精倒入烧杯充分混合，已知酒精的密度为0.8103kg/m3则该混合液的密度，下列判断正确的是A略大于0.9103 kgm3B略小于0.9103 kgm3C等于0.9103 kgm3D无法判断8 . 下列估测

4、值最接近实际的是（ ）A九年级物理课本长约5cm B一名中学生体重约为500NC人步行速度约 5m/sD你现所处考场现在的气温约为509 . 某同学在用托盘天平测物体质量时，已将天平调好，估计物体质量约20 g，将物体和砝码分别放入左、右盘中，发现指针偏向左侧，他应该（ ）A减少砝码B增加砝码C将横梁右端的平衡螺母向左移动D将横梁右端的平衡螺母向右移动10 . 水无常形，变化万千，无处不在。如图所示的自然现象中，由于水蒸气遇冷凝华形成的是（ ）A冰雪消融B雾气弥漫C冰封湖面D白霜覆盖11 . 下列事例中，不能表明声波（包括超声波）具有能量的是（ ）A火箭发射时发出的声音能把人的耳朵振聋B利用超

5、声波能够清洗细小物品表面的污物C美妙的歌声能使人心情愉快D声带的振动能够引起周围空气的振动12 . 下列数据最符合实际的是A石家庄新建的的地铁列车的正常行驶速度约为5m/sB一个苹果的质量约为1kgC一只鸡蛋的重力约为0.5ND在学校食堂吃饭用的饭盒容积一般为200mL13 . 小明用天平、量筒和烧杯测某种食用油的密度，图中依次表示了他的主要操作过程，几位同学对他的实验提出了如下看法，你认为正确的是（ ）A甲认为他测出的油的质量为62gB乙认为他的测量值比真实值小C丙认为他的测量值比真实值大D丁认为他的实验操作简捷，结果准确14 . 如图所示，放在水平桌面上的条形磁铁和邻近的长方形铁块均处于静

6、止状态，磁铁对铁块的吸引力方向水平向左下列说法正确的是：A铁块受到桌面的支持力与铁块对桌面的压力是一对平衡力B铁块对桌面的压力就是铁块受到的重力C因为铁块受到磁铁的吸引力，所以铁块受到的台力不为零D铁块受到磁铁的吸引力大小等于铁块受到的摩擦力大小15 . 一枝粉笔用掉了一半，剩下的一半与原来的相比（ ）A质量减小，密度不变B质量不变，密度减小C质量不变，密度不变D质量减小，密度减小16 . 宇航员从月球上采集一块矿石，带回地球后，这块矿石一定不变的是A位置B状态C温度D质量17 . 相同的玻璃瓶子，分别装满水和盐的水溶液，为了辨别它们，下列方法中比较合适的是 （ ）A闻气味B看颜色C尝味道D称

7、质量二、填空题18 . 在如图所示的实验装置中，装置（a）可以用来探究_的规律；装置（b）可用来做验证_原理的实验；装置（c）所示正在做的是_实验，实验时若玻璃管发生倾斜，则玻璃管内外水银面的高度差将_19 . 物理要对有关现象做定量研究，就需要测量如图甲中物体的长度是_cm；如图乙中温度计的分度值是_；如图丙中使用弹簧测力计测量拉力时，要使拉力的方向与_一致。如图丁是用排水法测量石块的体积，图中石块的体积是_cm3，若石块的质量是26g，则石块的密度是_Kg/m3.20 . 一个铁球，质量是632g，体积是100cm3 ， 试问这个铁球是空心的还是实心的？_如果是空心的，那么空心部分的体积多

8、大？（铁=7.9103kg/m3 ） _21 . 一个体积为1000cm3的空心铁球其空心部分的体积占整个体积的五分之四，用手拿住浸没在水中。（1）铁球受到的浮力为_牛顿。（2）放手后铁球将上浮、悬浮还是会下沉_。（铁的密度为7.8103kg/m3）22 . 一个桥头立着如图所示的限重标志牌。允许通过这座桥的车辆的最大_为20t，即这座桥面允许受到的最大压力为_N，当汽车行驶在桥面上时，它所受重力的方向是_。（g取10 N/kg）23 . 如图所示是某品牌盒装牛奶若该牛奶的密度是1.2103kg/m3，则该牛奶的质量为_g若喝掉一半后，此牛奶的密度将_(选填“变大”“变小”或“不变”)24 .

9、 铁的密度是7.8103Kg/m3，它表示的物理含义是：；一只瓶子装满水，能装0.5kg的水，若把水倒掉一半，则瓶中水的密度大小（选题：增大、不变、减小）；如果用它来装煤油，最多能装密度是0.8103Kg/m3的煤油N（g=10N/kg）25 . 用天平测量体积为30cm3的实心物块的质量，天平右盘中的砝码及游码的示数如图甲，则物块的密度为_g/cm3将物块浸没在水中，物块受到的浮力为_N如图乙所示，把该物块放入盛有另一种液体的烧杯中，液体对杯底的压强将_；物块恰好处于悬浮状态，则液体的密度为_g/cm3（g取10N/kg）26 . 一块铁块的质量会发生变化的情况是_A将它熔化成铁水B磨掉铁块

10、一个角C把它轧成薄铁片D从地球运到月球说明理由：_27 . 白矮星是宇宙中用肉眼观察不到的星体天狼星的伴星是第一颗被发现的白矮星，它的密度大约是水的65000倍，由此可以推算出13 t的白矮星物质所组成的物体的体积约为_cm3，还不到一个拳头的大小某钢瓶内装的氧气密度是8kg/m3，在一次气焊中用去其中的3/4，则瓶内剩余氧气的密度为_kg/m3。三、实验题28 . 下面是小明利用天平和量筒测量一石块密度的实验过程。(1)实验过程:用调好的天平测大理石的质量,当右盘中所加砝码和游码位置如图甲所示时,天平平衡,则此大理石的质量是_ g。 (2)在量筒内装有一定量的水,该大理石放入前、后的情况如图

11、乙所示,则大理石的体积是_ cm3,此大理石的密度是_ kg/m3。 (3)大理石放在水中时会吸水,由此判断,用此测量方法测得的密度值与它的真实值相比_(选填“偏大”“偏小”或“一样大”)。29 . 各种复合材料由于密度小、强度大，而被广泛应用于汽车、飞机等制造业，如图所示。(1)把托盘天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端零刻度线处，发现天平右盘位置相对较高，此时应该把平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节，才能使天平平衡；(2)用调好的天平测量复合材料的质量，当天平重新平衡时，盘中所加砝码和游码位置如图甲所示，则所测复合材料的质量为_g；(3)因复合材料的密度小于水，小明在该复合材料的下方

12、悬挂了一铁块，按照如图乙所示顺序，测出了该复合材料的体积。小明在测复合材料体积时的操作顺序会引起密度测量值比真实值_（选填“偏大”“不变”或“偏小”），原因：_；(4)重新调整正确的测量体积的操作顺序为_，并且图中数据为小明正确操作顺序所获得的数据，则这种材料的密度是_kg/m3。30 . 乌鸦想喝玻璃瓶中的水。假设玻璃瓶身是圆柱体，其底面积为0.02m2，瓶内圆柱形空间的高度为0.25m，瓶内有水，水深0.20m，瓶壁薄（厚度不计），瓶嘴小，只容乌鸦嘴伸入，且瓶嘴深与乌鸦嘴长相等，瓶放在水平地面上，如图所示，已知空玻璃瓶重12N，则玻璃瓶对地面的压强是_Pa；在乌鸦未喝水之前瓶中水对瓶底的压

13、强是_Pa；为了喝到瓶中水，乌鸦用嘴将周围的小石子夹入瓶中，假设每颗石子的质量都是43g，乌鸦至少向瓶中夹入_颗石子才能让它自己的嘴接触到瓶中的水。（石=2.5103kg/m3）31 . 下面是某同学测定菜油密度的实验步骤，这些步骤中可省去的步骤是（ ）用天平称出空矿泉水瓶的质量m0在矿泉水瓶里装满水，用天平称出它的总质量m1用天平称出矿泉水瓶装满菜油后的总质量m2用量筒测出矿泉水瓶里所装菜油的体积V计算菜油的密度A或B或C或D都不能省去32 . 在“探究物质质量与体积的关系”的实验中，小华填写的实验报告（部分）如下，请完成空格处的内容。实验目的：探究物质质量与体积的关系。实验器材：_、_、水、铁钉和玻璃弹子。实验步骤：设计记录表格（请在空格处填上栏目）物质试验序号_（单位：厘米）_（单位：克）1/2/3/4/每组同学只选由一种物质组成的物体如铁钉（或玻璃弹子等），利用提供的器材测出4组成应的数据，填入上表。对测得的数据各自进行处理。合作交流。参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、实验题1、2、3、4、5、