有丝分裂减数分裂全部知识点题型总结.docx

1、有丝分裂减数分裂全部知识点题型总结有丝分裂、减数分裂专题、减数分裂是一种特殊的有丝分裂（二）、动、植物有丝分裂的比较植物细胞有丝分裂动物细胞有丝分裂相同点分裂过程基本相同，染色体变化规律相同不 同 占 八、刖 期由细胞两极发出的 纺锤丝形成纺锤 体由两组中心体发出星射线形成 纺锤体末 期细胞中部形成细胞板一细胞壁，将细 胞均分为两个子细胞细胞膜从细胞的中央一凹陷，将 细胞缢裂成两部分一、减数分裂的概念减数分裂（meiosis）是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式。 在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次， 新产生的生殖细胞中的染色体数 目比体细胞减少一半。

2、 （注：体细胞主要通过有丝分裂产生，有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，新产生的细胞中的染色体数目与体细胞相同。 ）（一）相关概念.同源染色体：两个形状、大小一般都 相同，一个来自父方，一个来自母方，在减数分裂中要配对 的染色体。1和2或3和4都是一对同源染色体 （数目: 同源染色体的对数=体细胞染色体数减半） 减数分裂中精（卵）原细胞和初级精（卵）母细胞中含有同 源染色体，在次级精（卵）母细胞、精子（卵细胞）和极体 中不含有同源染色体，但在有丝分裂中同源染色体始终存在。2.联会：同源染色体两两配对的行为。如图3四分体：含有四个姐妹染色单体的配对的一对同源染色体。各组成一个四分体（一

3、个四分体中有两个着丝点、两条染色体、四个 DNA分子，四条染色单体）（数目：四分体数=同源染色体对数=体细胞染色体数减半）一个四分体=1对同源染色体=2个染色体=4个染色单体=4个DNA分子4染色体数：以染色体的着丝点数目为依据，有几个着丝点就有几个染色体。5染色单体：在间期染色体复制以后，每条染色体含有两条完全相同的染色质丝， 连接在一个着丝点上，每条染色质丝成为一个染色单体。无论是有丝分裂还是减 数分裂，染色单体都是形成于间期，但有丝分裂消失于后期，减数分裂消失于减 数第二次分裂的后期。6DNA分子数：若有染色单体，则DNA分子数是染色体数的2倍；若无染色单 体，则DNA分子数等于染色体数

4、。7.非姐妹染色单体：不是连在同一个着丝点上的染色单体三、DNA和染色体的数目变化曲线图1、减数分裂DNA和染色体的数目变化曲线图14nDNA2n体1 2n 1 | 染色n1n1 1r1111精原细胞初级精次级精精子细胞精原细胞初级精 次级精精子细胞母细胞母细胞母细胞母细胞减数分裂过程中DNA的复制发生在间期，此时DNA数目加倍但是染色体数目不变。染色体和DNA数目减半发生在 减数第一次分裂，原因是同源染色体分离并 进入不同的子细胞。所以减数第二次分裂过程中.无同源染色体 2、有丝分裂中DNA和染色体的数目变化曲线图有丝分裂过程中DNA的复制发生在间期，此时DNA数目加倍但是染色体 数目不变。

5、在后期时由于着丝点分裂染色单体分开，此时染色体数目加倍，但是 DNA数目不变。染色体和DNA数目减半发生在 末期，原因是染色体分离并进入 不同的子细胞。有丝分裂过程中始终有 同源染色体存在。、有丝分裂和减数分裂过程的比较有丝分裂与减数分裂过程比较时期主要特点DNA数染色体数染色单体数有丝 分 裂间期DNA复制和有关蛋白质合成 结果：每个染色体都形成两个 姐妹染色单体，呈染色质形态2a 4a2N04N刖期核膜、核仁消失，形成纺锤体， 出现染色体4a2N4N中期染色体的着丝点排列在赤道板 上4a2N4N后期着丝点分裂，姐妹染色单体分 开，成为两个子染色体。并分 别向两极移动4a4N4N末期核膜、核

6、仁重新出现，纺锤体 消失，染色体变成染色质，形 成两个子细胞在赤道板位置出现细胞板，并 扩展成分隔两个子细胞的细胞 壁4a 2a4N2N2N减 数 分 裂第次分裂间期DNA复制和有关蛋白质合成2a 4a2N04N前期同源染色体联会，形成四分体， 核膜、核仁消失，形成纺锤体， 出现染色体，非姐妹染色单体 交叉互换4a2N4N中期同源染色体排列在赤道板上4a2N4N后期同源染色体分离、移向两极； 非同源染色体自由组合4a2N4N末期冋源染色体分到两个次级精母细胞（或一个次级卵母细胞和一个极体） 中，染色体数目减半4a 2a2NN4N2N第次分裂刖期非同源染色体散乱排列在纺锤 体中央2aN2N中期非

7、同源染色体的着丝点排列在 赤道板上2aN2N后期着丝点分裂，姐妹染色单体分 开，分别移向两极2a2N0末期核膜、核仁重新出现，纺锤体 消失，染色体变成染色质，形 成两个子细胞a2NN0三、有丝分裂和减数分裂的主要特征比较项 目有丝分裂减数分裂不 同 占 八、分裂细胞类型体细胞（从受精卵开始）， 细胞增殖的主要方式生物原始生殖细胞（精原细胞或卵原细胞）部位场所几乎所有组织器官精巢或卵巢分裂次数 1次2次同源染色体行为无联会同源染色体有联会现象， 出现四分体，非姐妹染色 体间发生交叉互换以及同 源染色体的分离子细胞数2个1个子细胞类型 体细胞性细胞（精子或卵细胞）子细胞染色体数与亲代相同比亲代细胞

8、减少一半子细胞间的遗传 物质一疋相同不一定相同意义在生物亲代和子代之间保 持了遗传性状的稳定性，对 于生物的遗传有重要意义对于进行有性生殖的生物 来说，减数分裂与受精作 用对于维持每种生物前后 代细胞中染色体数目的恒 定，对于生物的遗传变异， 都是十分重要的主要特征染色体复制和平均分配染色体复制一次，细胞连 续分裂两次相同点染色体复制一次，出现纺锤体，减数第二次分裂与有丝 分裂相似(3)六、一个基因型为 AaBb的生物体产生配子的配子（精子或卵细胞）种类与一个基因型为AaBb的精（卵）原细胞产生的配子（精子或卵细胞）种类精子种类卵细胞种类基因型为AaBb的生物体4含有n对等位基因差异的生物体2

9、n一个基因型为AaBb的精（卵）原 细胞21一个含有n对等位基因差异的精（卵）原细胞、有丝分裂和减数分裂图像的识别的误区体复制完成后，就有单线型变为双线型， 无论哪一种形态，染色体的数目都等于着丝点的个 数。只要数清着丝点的个数，染色体的个数就知道了。染色体。四、有丝分裂和减数分裂的比较比较项目减数分裂有丝分裂发生时间性原细胞产生性细胞时产生体细胞、性原细胞时染色体复制及 细胞分裂次数染色体复制一次， 细胞连续分裂两次染色体复制一次， 细胞分裂一次染色体行为同源染色体要经过联会形成四分体 并交叉互换，而后分离，非同源染 色体自由组合有同源染色体，但无联会、分离， 无四分体行为，非同源染色体不进

10、行自由组合子细胞数4个2个子细胞染色体数为亲代的一半与亲代相同形成细胞生殖细胞体细胞减数分裂与有丝分裂图像辨析步骤：一看染色体数目：奇数为减U （姐妹分家只看一极）二看有无同源染色体：没有为减U （姐妹分家只看一极） 三看同源染色体行为：确定有丝或减I注意：若细胞质为不均等分裂，则为卵原细胞的减I或减U的后期 同源染色体分家一减I后期姐妹分家一减U后期五、图形判断, 奇数 一减U前期：染色体排列 散乱分布，有 染色单体中期：染色体的着丝点排列赤道板上X 后期：着丝点分裂， 姐妹染色单体 分开，均匀：初级精母细胞不均匀：初级卵母细胞乂末期：染色体排列散乱，无染色单体后期：着丝点分裂，姐妹染色单体

11、 分开末期：染色体排列散乱，无染色单体二、联系图像应明确有丝分裂和减数分裂各个时期的特点 各时期的特点如下表一 雛轴mm硼SB 牠MW鯛触Mt I 輒輔瑚删 f纯佣鯉irnnt射恥姑t卜期旃煎解（二阳）十和减数分裂有关的：基因重组1、概念：是指生物体在进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因重新组合的过程。2、种类：1减数分裂（减I后期）形成配子时，随着非同源染色体的自由组合， 位于这些染色体上的非等位基因也自由组合。组合的结果可能产生与亲代基因型不同的个体。2减I四分体时期， 同源染色体上（非姐妹染色单体）之间等位基因的交换。结果是导致染 色单体上基因的重组，组合的结果可能产生与亲代基因型不

12、同的个体。3重组 DNA 技术 2、卵细胞的形成过程：卵巢三、 精子与卵细胞的形成过程的比较 精子的形成 卵细胞的形成不同点形成部位 精巢（哺乳动物称睾丸） 卵巢过 程 有变形期 无变形期子细胞数 一个精原细胞形成 4 个精子 一个卵原细胞形成 1 个卵细胞 +3 个极体 相同点 精子和卵细胞中染色体数目都是体细胞的一半四、 注意：（1） 同源染色体形态、大小基本相同；一条来自父方，一条来自母方。（2） 精原细胞和卵原细胞的染色体数目与体细胞相同。因此，它们属于体细胞，通过有丝 分裂的方式增殖，但它们又可以进行减数分裂形成生殖细胞。（3） 减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂，原因

13、是同源染色体分离并进 入不同的子细胞。所以减数第二次分裂过程中无同源染色体。（4） 减数分裂过程中染色体和 DNA 的变化规律（ 5）减数分裂形成子细胞种类：假设某生物的体细胞中含 n 对同源染色体，则： 它的精（卵）原细胞进行减数分裂可形成 2n 种精子（卵细胞） ； 它的 1 个精原细胞进行减数分裂形成 2 种精子。它的 1 个卵原细胞进行减数分裂形成 1 种 卵细胞。五、 受精作用的特点和意义特点： 受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。精子的头部进入卵细 胞，尾部留在外面， 不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合， 使受精卵中染色体的数目 又恢复到体细胞的数目，其中有一

14、半来自精子，另一半来自卵细胞。意义：减数分裂和受精作用对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定， 对于生物的遗传和变异具有重要的作用。六有性生殖 1有性生殖是由亲代产生有性生殖细胞或配子，经过两性生殖细胞（如精子和卵细胞）的 结合，成为合子（如受精卵） 。再由合子发育成新个体的生殖方式。 2脊椎动物的个体发育包括胚胎发育和胚后发育两个阶段。3在有性生殖中，由于两性生殖细胞分别来自不同的亲本，因此，由合子发育成的后代就 具备了双亲的遗传特性， 具有更强的生活能力和变异性， 这对于生物的生存和进化具有重要 意义。三、精子与卵细胞的形成过程的比较DNA2n4n4n4n4n2n2n2nn染色体2n2

15、n2n2nnn2nn染色单体04n4n4n4n2n2n00比例2:1:22:1:22:1:22:1:22:1:21:1:01:1:0细胞精初级精母细胞次级精母细胞精细胞或卵细胞和结果：A为有丝分裂中期,B为减口中期,C为减I中期。（二）三个后期图的判断 推证步骤是：1、 染色体是否含有染色单体，减I后期（ 有），减n后期和有 丝分裂后期（否）；2、 染色体中是否具有同源染色体，有丝分裂后期（ 有），减I 后期同一极（无），减n后期（无）。结果：D为有丝分裂后期,E为减n后期,F为减I后期。四、与有丝分裂和减数分裂图像相关的题型有丝分裂与减数分裂总结内容名称（卵）原细胞初级卵母细胞次级卵母细胞和

16、极体极体细胞数1个都是1个2 个次级精母细胞1个次级卵母细胞和 1个极体4个精细胞1个卵细胞和3个极体1、一般图像识别问题-利用上面的识别方法即可例1、下图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂部分图，据图回答问题:按先后顺序把有关有丝分裂图的号码排列起来 ;按顺序把有关减数分裂图的号码排列起来 解析：此类题目对于学生来说是图像题中最难得分的，学生不仅要把各个图像准确的识 别出，而且还要把它们按正确的顺序排列起来，只要其中一个序号排错，这一步就不得分。 根据上面的视图方法可得：是减I前期，是有丝中期，是减I中期，是减n中期，是有丝后期是有丝后期，是有丝后期，是减I后期，是减n后期，是减n前期 是

17、精细胞， 有丝前期因此，有丝分裂顺序为：；减数分裂顺序为： 2、柱形图1、如图中OO表示某哺乳动物（2N）在有性生殖过程中不同时期的细胞，图中的 a、 b、 c分别表示某时期一个细胞中三种不同结构或物质的数量。A、 图中a表示染色单体数量的变化B、 O时的细胞称为初级精（卵）母细胞C基因突变发生在OO的过程中D、着丝点的分裂发生在OO的过程2、下图中甲丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和 DNA分子数的比例图，关于此图叙述中错误的是A.甲图可表示减数第一次分裂前期 B.乙图可表示减数第二次分裂前期C.丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段 D. 丁图可表示有丝分裂后期解析：此类题通

18、过柱形图的变化来表示有丝分裂或减数分裂的不同时期。 首先，必须弄明白不同的柱形图所代表的含义。上面讲过染色体可 分为单线型和双线型两种形态，在有丝分裂和减n分裂后期时，着丝点 分裂，染色体从双线型变为单线型，染色单体消失。所以，代表染色单体。在双线型的染色 体中含两条染色单体，每一条单体含有一个 DNA分子，因此，染色体： DNA=1: 2。所以,表示染色体，表示 DNA。其次，通过观察染色体、染色单体和 DNA数量的变化弄明白四图可能代表什么时期的什么分裂。甲图中有单体并且染色体数为 2n，因此，可能为有丝分裂：间期复制完成、前期或中期；也可能为减I:间期复制完成、前期、中期或后期。乙图中染

19、色体数量减半，一定为减n分裂，并且有染色单体，因此，可能为前期或中期。丙图的判断是最容易出错的。染色体数为 2n,没有染色单体，所以可能为有丝分裂：间 期未复制或末期；减I间期未复制或减n后期。 丁图无染色单体并且染色体数量减半只能为 减n末期。所以，答案为Do 3、图甲显示在人类产生配子时的细胞减数分裂结果。(1)根据图甲写出两项细胞减数分裂的特征。1个亲代细胞可产牛4个子细胞：每个子细胞内染 色体数目减半；同源染色体分开并分配到不同的子细胞 中。(2)有些时候，人类在产生配子时，细胞减数分 裂过程中出现不正常的情况。 如图乙显示涉及一对同源 染色体的不正常分裂情况：O如何分辨配子 A和配子

20、BA配子中含有一对同源染色体，B配子中则不含染色体。O异常配子A、B产生的原因有可能是 减数第一次分裂后期，同源染色体没有分开，进 入同一个细胞中。O如果一个A的卵子(含两条21号染色体)成功地与一个正常精子受精，写出新个体将会患的遗传病名称：21三体综合征。O这种在细胞分裂中的不正常情况可能发生在性 染色体上。一个B卵子与一个正常精子受精而形成不同 类型的合子，如图丙所示：解释为什么XO类型的合子丙可发育成一个个体，而Y0的合子却不能X染色体较Y染色体大，可能含有个体发育所必需的基因例、下图是表示某种生物细胞核内染色体及 DNA相对量变化的曲线图。根据此曲线图回答F列问题：（注：横坐标各个区

21、域代表细胞分裂的各个时期，区域的大小和各个时期所需的时间不成比例）（1） 图中代表染色体相对数量变化的曲线是 。（2） 形成配子时，成对的遗传因子分离发生在图中的 过程。（3） 细胞内含有四分体的区间是 。（4） 若该生物体细胞中染色体数为 20条，则一个细胞核中的 DNA分子数在9 12时期为 条。（5） 着丝点分裂发生在横坐标数字的 处进行。解析：根据DNA和染色体在有丝分裂和减数分裂中的变化特点可知， 曲线A为DNA的 变化曲线，B为染色体的变化曲线。这个图把减数分裂、受精作用和有丝分裂很好的联系在 一起。08表示的是减数分裂；8位点发生受精作用；813表示的是有丝分裂。具体的时间段12

22、、23、34、45、56、67、78依次为减I的前期、中期、后期、减H的前期、中期后期和末期;910、1011、1112、1213依次为有丝的前期、中期、后 期和末期。成对的遗传因子分离发生在减I后期，即 34;四分体形成于减I前期，消失于减I后期，存在区间即 13着丝点分裂是瞬间完成的， 在两个地方发生：减H后期和有丝后期刚开始时， 这里很多同学往往不是漏掉一个就是填成区间。答案：（1） B （2） 3 4 （3） 1 3 （4） 40 （5） 6、11 （2）每一条染色体上的 DNA含量变化曲线5.减数分裂形成子细胞种类：假设某生物的体细胞中含 n对同源染色体，则：它的精（卵）原细胞进行减

23、数分裂可形成 2n种精子（卵细胞）；它的1个精原细胞进行减数分裂形成 2种精子。它的1个卵原细胞进行减数分裂形成 1种卵细胞。五、受精作用的特点和意义特点：受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。精子的 头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合， 使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半来自精子，另一半来自卵细胞。意义：减数分裂和受精作用对于维持生物前后代体细胞中 染色体数目的恒定，对于生物 的遗传和变异具有重要的作用。六、减数分裂与有丝分裂图像辨析步骤:一看染色体数目：奇数为减n （姐妹分家只看一极） 二看有无同源染色体：没有为减n （

24、姐妹分家只看一极）三看同源染色体行为：确定有丝或减I注意：若细胞质为 不均等分裂，则为卵原细胞的减I或减n的后期。 同源染色体分家 一减I后期姐妹分家一减n后期一甜数耳11分裂 罪色体誹目一i 同養聿色箕AWS 例：判断下列细胞正在进行什么分裂，处在什么时期答案：1减n前期 2减I前期5有丝后期 6减n后期9有丝前期 10.减n中期11.减I前期 12减n后期七、有性生殖1有性生殖是由亲代产生 有性生殖细胞 或配子，经过两性生殖细胞 （如精子和卵细胞）的结合，成为合子（如 受精卵）。再由合子发育成新个体的生殖方式。2脊椎动物的个体发育包括 胚胎发育和胚后发育 两个阶段。3在有性生殖中，由于 两

25、性生殖 细胞分别来自不同的亲本，因此，由合子发育成的 后代就 具备了双亲的遗传特性，具有更强的 生活能力和变异性，这对于生物的 生存和进化具有重要 意义一道你似曾相识的题：下列是有关细胞分裂的问题。 图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图 2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图回答:甲 乙 丙图1中AB段形成的原因是 ，该过程发生于细胞分裂 期。图1中CD段形成的原因是 。图2中 细胞处于图1中的BC段，图2中 细胞处于图1中的DE段。就图2乙分析可知，该细胞含有 条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为 ，该细胞处于 分裂的 期，其产生的子细胞名称为 。解析：通

26、过具体图表，考查减数分裂及有丝分裂过程中， 染色体的变化规律，题目给出的图像和我们平日训练时的图像基本相同， 但该题的关键是图1中的纵坐标代表每条染色体 DNA含量而不是一个细胞中的染色体含量。 CD段可能发生在有丝分裂后期或者减n后期从图1中可以看出，AtB段，染色体含量增加，这是由于在细胞分裂间期，完成了染色体 的复制；CtD段染色体含量减半，这是由于着丝点分裂，一条染色体变为两条染色体的缘 故。图2中的乙、丙，其染色体的着丝点都未分开，相当于图 1中的BC段，甲中染色体的着丝点已分开，相当于 DE段乙细胞中含有4条染色体，其染色体：DNA= 1 : 2,由于细胞是不均等分裂，所以该细胞属 于减数第一次分裂的后期，产生的两个子细胞分别叫次级卵母细胞和第一极体。答案：（1） DNA复制（或染色体复制） 间 着丝点分裂 （2 ）乙、丙，甲 （3） 8 1 :2减数第一次 后次级卵母细胞和第一极体