整理社会工作综合能力初级模拟试题与答案115.docx

1、整理社会工作综合能力初级模拟试题与答案115社会工作综合能力(初级)练习题(115)多选题1、社会工作督导作为一种重要的社会服务方法，其基本服务原则是()。A有利于机构目标实现B支持与持续反思C促进自我完善D要树立督导的权威地位E提供情绪支持答案：A,B,C提示 由于社会工作督导是一个通过互动引导和协助新进入机构的人员及一线人员开阔视野，提高工作士气和工作满足感，以更好地完成专业使命的过程，而不是通过向他们提供情绪支持以及树立督导的权威地位来实现的。简答题2、结合实际，分析影响学生性格形成的因素。答案：影响性格形成的因素很多，遗传、环境、成熟和教育等因素，都会对性格的形成和发展产生影响。人的性

2、格是在与周围环境相互作用过程中逐渐发展起来的。虽然遗传因素会对性格的形成发生影响，但性格形成中起主要作用的不是遗传，面是社会经历。一个人的全部性格特点，实际上是一个人全部生活历史的积淀。暂无解析单选题3、关于助人活动，下列说法错误的是()。A助人活动是社会工作最核心的部分B助人活动是一种单向行为C助人活动是双方互动行为D助人活动是社会工作的基本实践活动答案：B解析 助人活动将受助者的需要与社会工作者的服务活动连接起来，并通过连续的活动去实现社会工作的目标。由此看来，助人活动是社会工作最核心的部分，没有助人活动将各种要素连接起来就没有社会工作。助人活动是双方围绕解决困难和问题而展开的持续互动。在

3、这种互动过程中，双方互相理解对方的行动，相互合作，共同去实现克服困难、解决问题的目标。助人活动反映了价值观和工作方法，是社会工作的基本实践活动。单选题4、下列对社会工作价值不批判的解释，正确的是()。A社会工作者在提供服务过程中不强迫服务对象接受专业价值观和个人价值观，但是赞同服务对象的个人价值观B社会工作者在提供服务过程中不强迫服务对象接受专业价值观和个人价值观C社会工作者在提供服务过程中不能赞同服务对象的个人价值观D社会工作者在提供服务过程中必须使服务对象接受专业价值观和个人价值观答案：B暂无解析多选题5、在矫正社会工作中，个案管理的运作与实施需要注意的问题有()。A要有重点、分步骤地制订

4、矫正工作计划B要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系C进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境D要善于协调多部门、多机构，提供整合性的服务E要着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题，切忌包办代替答案：A,B,D,E个案管理运作与实施中需要注意的问题有：(1)要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系。(2)要有重点、分步骤地制订矫正工作计划。(3)要善于协调多部门、多机构，提供整合性的服务。(4)要着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题，切忌包办代替。多选题6、发展性的青少年社会工作的主要内容包括()。A提供文化、体育、娱乐场所，使青少年得到知识增长、身体锻炼和精神陶冶B提供国内外时事信息的服务

5、，使青少年了解世界发展的趋势C提供就学或生活补助，以帮助困难家庭的青少年正常成长D为被忽略或虐待的青少年提供保护服务E倡导有效的青少年服务和发展政策等答案：A,B暂无解析单选题7、阿丽新婚不久，因挪用公款被判缓刑，失去了奋斗多年获得的财务主管职位，成为矫正对象。她痛苦万分，情绪低落，沉默寡言，闭门不出。社会工作者在对阿丽的辅导中，不仅帮助她重新认识自己，还为她收集了很多就业信息。阿丽调整了心态，终于又找到了一份工作，开始了新生活。本案例中，社会工作者的专业服务主要满足了矫正对象()的需要。A基本生存B教育保护C家庭生活D再社会化答案：D矫正社会工作的一个重要目标是通过矫正计划措施的实施，促进矫

6、正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能，成为正常成员。社会工作者要在专业价值观的指引下，运用社会工作的理论、知识、方法和技术，为罪犯(或具有犯罪危险性的人员)及其家人，在审判、监禁、社区矫正或刑释期间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务，使罪犯消除犯罪心理结构，修正行为模式，适应社会生活。本题案例中，阿丽成为矫正对象后，痛苦万分，情绪低落，在社会工作者的帮助下，调整了心态，找到了新工作。多选题8、社会工作方法论主要探讨()。A有关社会与人类行为知识B社会现象性质C研究性质D研究方法E研究目的答案：A,B,C,D解析 把握社会工作研究方法论，

7、有利于探讨有关社会与人类行为知识、社会现象性质、研究性质和研究方法，从而理解和解释社会工作的各种现象，理解人类行为与社会环境的各自特征及其互动规律，并在此过程中，验证和完善社会工作既有理论，以至构造新的社会工作理论。单选题9、下列对社会工作专业伦理特点的描述中，不正确的是()。A服务对象利益优先B个人价值高于专业价值C约束和鼓励并重D权威性答案：B提示 社会工作专业伦理是社会工作价值观的具体化。社会工作专业伦理的特点主要有：服务对象利益优先、专业价值高于个人价值、约束和鼓励并重、权威性。单选题10、下面有关社会工作专业守则的内容表述中，说明社会工作者与机构关系的是：()。A重视同事的工作；共同

8、执行守则B尊重服务对象的权益；严守服务对象的秘密；公平服务大众C恪守公私分明；信守机构政策D充实社会工作知识和能力；促进专业发展；约束不当行为E增进公众福利；维护社会正义答案：C提示 这道题主要考察对社会工作专业守则内容的记忆和理解。教材第二章第二节里分别从社会工作者与服务对象的关系、社会工作者之间的关系、社会工作者与自己所处的工作机构的关系、社会工作者对社会工作专业的责任以及社会工作者对社会的责任五个方面描述了社会工作者在实践中应该遵循的规范。这里涉及到社会工作者应该对机构持怎样的态度、负起怎样的责任。单选题11、小明在家里一直娇生惯养，平时不喜欢与其他小朋友玩耍，性格非常内向，上了小学后既

9、不愿意与新同学接触，也不愿意受学校规章制度的约束，经常闹着不肯上学。于是其家长向社会工作者小王寻求帮助。在了解情况后，小王在小明的学校、家庭以及社区之间不断协调，整合资源，为小明制订了合理的介入方案。小王的工作体现了社会工作_的特点。A多方协同B强调专业方法C注重专业价值D职业助人活动答案：A解析 社会工作是复杂的帮助有困难的人及群体的活动，与一般助人活动相比，它有许多特点，主要表现在：职业助人活动；注重专业价值；强调专业方法；注重实践；双方合作；多方协同。简答题12、宋建强，男，22岁，初中文化。宋建强比较自卑，平时不善言谈、思想消极、不考虑将来的生活问题。六年前，宋建强的父母离异，母亲改嫁

10、，宋建强随父亲一起生活。四年前，宋建强的父亲外出打工，一去就没了音讯，留下宋建强与奶奶相依为命。去年，宋建强的奶奶去世，仅留下一点钱，宋建强也不会种地，导致家中的两亩地都荒了。后来，他在村人的帮助下把田地转给了村中的其他人种，自己收一点钱维持生活。宋建强经常一个人在家发呆，没钱时便靠农忙时给村里人帮忙或者帮做生意的人叫卖东西而蹭饭吃。村支书对他的现状比较担忧，请社会工作者小王给予帮助。小王在初步了解了宋建强的生活成长经历后，认为要帮助宋建强，需要从多方面入手，既要直接做宋建强的工作，也要深入了解他的生活环境和人际关系网络，运用多方面的资源一起来帮助他，为他创造一个好的转变环境，促使他改变消极思

11、想，树立起生活目标。所有这些工作都需要社会工作者与宋建强的社会支持系统一起合作，为帮助他共同采取行动，即进行社会工作的“介入”行动。问题请简述介入的涵义及其分类。答案：介入的涵义及其分类分别为：暂无解析多选题13、随着医疗模式的转变，医疗机构对社会工作者的需要日益显现，医务社会工作在医疗机构中的作用包括()。A为病人提供情绪支持和心理辅导B为医务人员提供情绪支持和心理辅导C为医疗机构寻找需要的资金和药物D为患者寻找需要的服务资源E将医疗资源与社区资源相连接答案：A,D,E医务社会工作的功能：(1)诊断与评估。对病人及其家庭的问题与需要进行诊断，制订解决问题的计划，筛选高危群体，评估疾病对病人的

12、职业、日常生活以及情绪的影响等。(2)咨询与辅导促进病人及其家庭在行为、态度、情绪和环境等方面的改变，包括社会适应方面的咨询、危机干预、心理辅导和社会资源方面的咨询。(3)寻求与整合资源。包括寻找病人所需要的资金、实物、服务资源等，协助病人完成申请的程序，并且利用媒体帮助病人获得必要的资源等。(4)倡导工作。促使医院内部在对病人服务的政策、措施、服务程序等方面能够有所改善，也推动医院外相关组织的改善，包括组织架构、工作流程的修正，以符合病人和家属的最佳利益。(5)咨询与协调。与医院内部或者社区机构的工作人员联系，讨论病人及其家属如何采用有效的方法获得预防疾病、照顾病人等服务，也讨论病人的社会心

13、理功能，包括个案研讨会等。多选题14、在社会工作的过程中，社会工作者的能力具有十分重要的意义。社会工作者自能力要求主要包括()。A技术能力B文化能力C良好的心理素质D持续学习的能力E社会工作专业的价值观答案：A,B,C,D解析 社会工作是实务型的工作，它的实质是以一系列的具体活动将社会工作者与服务对象联结起来，通过相互配合与努力，改变服务对象的困境状态。在社会工作过程中，社会工作者的能力具有重要意义。社会工作者需要具备多种能力，以下几种能力对社会工作者来说尤为重要：(1)技术能力；(2)文化能力；(3)心理素质；(4)持续学习能力。单选题15、社会工作的基本目标是()。A推动社会和谐发展B间接

14、推动经济发展C追求和实现社会公正D促进社会成员的相互关怀答案：C解析 社会工作的基本目标是追求和实现社会公正。简答题16、小强的家在某乡镇，其父母在某大城市打工。一年前，小强正准备升小学四年级时，父母把他接过来，并将他安排在该城市的一所学校读书。但是，仅上了几天课，小强就不愿意去学校了，整天在家闷闷不乐。在父母的盘问下，他说自己完全听不懂上课的内容，尤其是英语。此外，也没有同学和他一起玩，他感到很孤单。小强的父母找到了学校的社会工作者，要求为小强提供服务。问题针对小强目前的问题，社会工作者应采取什么样的介入策略答案：针对小强目前的问题，社会工作者应采取以下介入策略：暂无解析简答题17、某居民小

15、区入口处有一家垃圾处理厂，大量垃圾堆积使得这里臭气熏天，夏天时更为严重，居民路过时都无法正常呼吸。在家时，居民也不敢随意开窗，怕导致室内空气污浊，生活受到了很大影响。有些居民因此搬离了这个小区，还有些居民甚至产生了轻微的病症，如头痛和眩晕。社区工作者得知这个消息后将社区居民组织起来，听取居民的意见和想法，与居民中的志愿者一起对事件进行了充分的调查了解，并收集了空气污染的相关数据资料。然后拿着有关环境污染要求的文件和实测数据资料，以及由社区居民自发参与签署的连名信一起到垃圾处理厂解决这一问题。垃圾处理厂在事实面前无法抵赖，只得加强污染治理，并向社区的受害者支付了一定的经济赔偿。问题上述案例反映了

16、社区社会工作的重要性，请解释社区社会工作及其特点和功能。答案：社区社会工作的定义、特点和功能如下：暂无解析单选题18、矫正社会工作者在第一次个案面谈中，面对非自愿来的服务对象首先谢谢他能安排好时间来和他见面，使得服务对象觉得自己很受尊重。这反映了工作者()。A要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系B着眼与服务对象的潜能的挖掘C矫正工作计划有重点、分步骤D善于挖掘服务对象的优势和潜能E能妥善处理保密原则与社会工作价值伦理的关系答案：A提示 参考教材第七章第二节。要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系。社区矫正工作的对象与其他社会工作实务领域(如婚姻家庭社会工作、残疾人社会工作等)的工作对象不

17、同，一般不是通过主动求助的途径来到工作者面前的，因此他们中的很多人具有被动、不配合，甚至抗拒的心理和行为特点。社区矫正工作者要采取更为主动的姿态去和矫正对象建立关系，这是矫正工作是否成功的第一步。单选题19、孙帅在为某小学生赵某提供社会工作服务时，发现赵某心理状态很糟，需要休学治疗，等康复后才能继续上学。对此，下列说法正确的是()。A孙帅有权直接向学校申请休学B是否申请休学，应当由赵某自己决定C孙帅应当告诉赵某的父母，由其父母决定是否休学D在任何情况下，孙帅都无权做出决定答案：C解析 社会工作实践中强调社会工作者尽力鼓励服务对象自我决定，目的是发挥服务对象的潜能，使服务对象在自助中成长和变化。然而，在一些特定情形下，社会工作者却要面对特殊的服务对象，由于生理、心理和其他原因，这些服务对象可能没有能力作决定，难以对自身的处境作出清晰的判断，需要通过专业社会工作者来代替服务对象作决定。尽管如此，社会工作者还是要尽可能避免为服务对象作伦理决定，如果实在不能避免此种情形，社会工作者则需要与伦理专家和同事等咨询、商议，集体作出一个适当的伦理决定，以避免出现负面后果和风险。单选题20、当人们遇到困难时靠自身能力的增强而克服困难，此项目标是社会工作的()。A缓解困难的目标B发展性目标C解救危难的目标D促进社会公正的目标E解决社会问题的目标答案：B暂无解析