1、现代汉语词法For personal use only in study and research; not for commercial use现代汉语词法序给词分类,可以用不同的标准。不同的标准决定于不同的目的。比如,为了编辑类书,可以按照词的意义把词分类为天文类、地理类、动物类、植物类等等;为了研究词汇,可以按照词的来源把词分为外来词、方言词、古语词等等;语法上的词类显然不指这些,它指的是词在语言结构中表现出来的类别。语法上区别词类的目的是为了指名词的外部结构关系,说明语言的组织规律,因此,分类的基本根据是词的语法功能。词的语法功能首先表现在能不能单独充当句法成分上边。能够单独充当句法成
2、分是实词,不能单独充当句法成分的是实虚词。实词和虚词是词的基本类别。第一节 实词实词表示比较实在的意义,能够充当主语、谓语、宾语或者能够成为主语、谓语、宾语的中心语。实词包括名词、动词、形容词、数词、量词和代词六类。一、名词1定义:名词表示人或事物的名称。如:学生,飞机、假如、大使馆、饭馆.2名词的分类:21人物名词:所谓人物名词是表示人或物。包括表示人或物的具体名词和表示事物的抽象名词。表示人的,如:雷锋、毛泽东、同志、作家、老师、学生、大夫、工人。表示事物的,如:山、水、马、飞机、原子计算机、车辆。表示事物的抽象,如:道德、政治、文化、法律、观念、意识。22时地名词所谓时地名词是表示处所或
3、事件的:表示时间的:秋天、明年、早晨、星期天、现在、过去、将来、年、月、日。表示处所的:中国、北京、里屋、图书馆。23方位名词:所谓方位名词就是表示方向和位置关系。表示方位的有两种:a.单纯的b合成的单纯的方位名词:上、下、内、外、动、西、南、北.合成的方位名词有好几种构成法,如:前加“以”,如:以上、以下、以前、以后、以南、以东.前加“之”,如:之上、之下、之前、之后.后加“边”,如:上边、下边、前边、东边.后加“面”,如:上面、下面、外面、右面、左面.后加“头”,如:前头、东头、里头、外头.对联如:上下、前后、左右、里外、内外.+其他,如:中间、当中、跟前、面前、底下.方位词是一个特殊的名
4、词。方是方位词,全不可能单独使用,相当于时地名词全部可以附着在别的词语后边一起组成方位短语。别的词 方位词 方位短语如: 十年以前他是工人。屋子后有一棵笼树。图书馆旁边是体育馆。时间名词、处所名词和方位名词虽然有名词的特点,但它们经常修饰动词。这是它们于一般名词不同的地方。3名词的语法特点:31名词一般能受物量短语修饰,不能受副词修饰。如: 一个学生三个假日两架飞机一条鱼而不能说:不学生不假日不飞机但“人不人,鬼不鬼”,“什么山不山的”,“什么书不书的”,是特殊的格式,总是成对或连说的,不能单说“不人,不鬼”、“不山”。32名词在句子中常作主语、宾语、谓语(限于时间名词)一般不能作状语。如:牛
5、吃草他买书房间里有一个人33名词一般不能重叠34指人的普通名词后面加“们”表示“群体”例如:同志们朋友们老师们名词加“们”后不能在受表示确定数目的数量短语的修饰,如不能说“三位老师们”、“五位同学们”。指人的专有名词有时也加“们”表示某一类人或“等人”的意思。如:陈志强们拉了一天船,半夜才到家。这里“陈志强们”是陈志强等人的意思。时间名词常作状语,表示动作发生的时间。如:我妹妹上个月来到北京。思考与练习1试说明名词的特点及其小类并用图表示。2名词都能做主语或宾语,请举例说明。3名词能受数量词组修饰;这是不是等于说能受数量词组修饰的都是名词?4名词不能用副词修饰。我们言中有 “山不山,水不水”、
6、“最前线”、“昨天已经中秋了”、“今天才星期三”之类的说法,名词该如何解释?5名词一般能受物量短语修饰,但也不例外。在下例词中那些能受物量短语的修饰,那些不能?不能受物量修饰的名词是什么样的名词?北京、汽车、饭、前、桌子、鲁迅、花朵、布匹、空中、地下、剪刀、案件、家乡、家里、车辆、巴黎、钢笔。二、动词1定义:所谓动词就是表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失等2动词分类:21表示行为的:走、坐、听、看、批评、宣传、保卫、学习、研究、担心、进行、开始、停止、禁止。22表示心理活动的:爱、很、喜欢、怕、想、希望、打算、担心、讨厌、害怕。23表示存在、变化、消失的:在、存在、发生、有、演变、发展
7、、生长、死亡、消失。24表示判断的:是25表示可能、愿望、必须的帮助动词:能、能够会、可以、愿、愿意、肯、敢、要、应该、应当。26表示趋向的:上、下、进、出、回、开、起。27表示使令的:使、让、叫、请、教、命令、请求。28有无动词:有、没有(无)29比似动词:表示事物间的比似关系:象、似、仿佛、如同。3动词的特点:31动词都能受副词修饰,但大多数不能受程度副词修饰。如:不走不看再吃不学习但不能说“很走”“太看”“很吃”只有助动词和心理动词才能受程度副词修饰。如:很喜欢十分想念很应该很愿意有的动词本身不能受程度副词修饰,但后面带上宾语或补语构成动宾短语或中补短语就可以了。如:很有学问很看了几眼很
8、看了几本书这种“很”不是表示程度而是数量之多。“很有学问就是“学问多”,“很看了几本书”就是“看书多”的意思。这种“很”往往不能用其他程度副词去替换可见它不是表示程度。3.2动词经常做谓语或谓语中心语,多数能带宾语如: 他走了我买书写字盖房子少数不能带宾语如:“起诉”“旅行”“出发”“休息”“示威”等。有的动词有两种或多种意义。有的意义可以带宾语,有的意义不能带宾语。如:“笑”在“不能笑他”里“笑”是“嘲笑”的意义,是能带宾语的动词。33动词后面能带上动态助词“着、了、过”如:(1)雪在下着 (2)门在关着例(1)、(2)是表示进行态(持续态)(3)看了三次(4)吃完了饭例(3)、(4)是表示
9、实现态(5)去过北京(6)看过京剧(7)演过戏例(5)、(6)、(7)是表示经历态34一部分动词可以重叠,表示“动作时间短暂”或“赏识”的意思,是动态的一种表示法。单音节重叠形式是:AA(后音节念轻声)如:想想想讲讲讲双音节重叠形式是:ABAB(后头两个音节念轻声)如:批评批评批评休息休息休息研究研究研究35判断动词“是”放在主语和宾语之间有多种作用。“是”表示事物等于什么或属于什么。如:(1)北京是中国首都(2)鲁迅是伟大的革命家(3)我们的目的是学好汉语在表示事物等于什么的句子中,主语和宾语可以互换。表示事物的特征、质料、情况。如:(1)这孩子是双眼皮(2)这件衣服是布料的表示事物的存在。
10、如:(1)靠墙是一把椅子(2)教室前面全部都是花草这类句子的主语一般是表示处所的名词。36助动词助动词是能用在一般的动词、形容词前面表示意愿或可以必要的动词,在句子里常作状语。如:(1)我们要实现这个计划(2)他能来吗?(3)春天到了,天气应该暖和了助动词可以做谓语或谓语中心。如:我这样做可以吗?37趋向动词趋向动词也是一类特殊的动词。凡是趋向动词一般都可以单独使用,相当于行为动词,又可以附着在某些动词后面一起组成趋向短语。趋向动词可以单独作谓语或谓语中心。如:月亮下去了,太阳还没出来。但他还经常用在别的的动词或形容词后面表示趋向,作趋向补语。如:(1)拿出一本书(2)拿出来一本书(3)拿出一
11、本书来“起来”“下去”等少数趋向动词在动词、形容词后面有引申意义。那时“起来”和“下去”表示动作的“开始”“兴起”或“继续等动态。”。如: (1)好起来_是开始好(2)干起来_是开始干(3)干下去_是继续干 (4)坏下去_是继续坏思考与练习1请说明动词的特点及其小类并用图表表示。2将下面句子中的动词划分开并各造一句。a.我们一定要统一中国b.春分别刚刚过去,清明即将到来.这是科学的春天!让我们张开双臂,热情地拥抱这个春天吧。三、形容词1定义:所谓形容词就是表示性质或状态。表示性质的:伟大、勇敢、优秀、聪明、老实、大方、软、硬、甜、冷、热、好、坏。表示状态的:大、短、长、小、粗、细、红、绿、平坦
12、、整齐、快、慢、生动、轻松、愉快。另外还有一些表示不定量的词。如:“多、少、多少、许多、好些。”2形容词的特点:21形容词一般能受程度副词的修饰,不能带宾语。如:(1)很勇敢(2)最清楚(3)很了解(4)太好看22许多形容词可以重叠,重叠后表明度量,有“很”或“相当”的意思。单音节形容词:AA式,后音节念阳平。如: (1)高_高高(2)大_大大(3)长_长长双音节形容词:AABB式第二个音节念轻声。如: (1)老实_老老实实(2)清楚_清清楚楚(3)大方_大大方方少数双音节贬义词还可以有A里AB式。如:糊涂_糊里糊涂慌张_慌里慌张小气_小里小气23形容词大部分能作定语、谓语或谓语中心,有的可以
13、作状语、补语。如:(1)激烈的战斗开始了。(2)这种花好看。(3)你坐下来,慢慢吃。24形容词大多数不能带宾语,若能带就活用为动词。如:(1)红着脸(2)直着身子(3)花了眼3形容词可以分成两类:31一般形容词符合形容词的一般特点,上面所举的都是一般形容词形容词。32非谓形容词形容词和动词在语法上有很多共同点,特别是能够直接作句子的谓语。可是,也有一部分形容词不能做谓语,就叫非谓形容词。如:新式、唯一、大型、初级、多项、慢性、共同、个别.这类形容词不能用“不”否定,有的可以用“非”来否定。思考与练习1动词和形容词有许多相同的语法,可合成谓语,请你试比较一下谓语与名词。2试比较动词与形容词相同与
14、不相同之处。3根据形容词的语法特点在下面这些词语中找出形容词:进步 同意 进行放心 见效 充满明白 研究 明天同样 技术 仔细四、数词1定义:所谓数词是用来表示数目和词序。如:半、一、零、五、十、百、千、万、亿.2数词的分类:21基数词:表示数目的多少,有的表示确定的数目。如:“一、二、十、千、万.”有的表示不确定的数目。如:“几、许多、无数、一些”22序数词:表示跟数目有关系的先后次序如:第一、第二.序数词往往带“第”;有的不带“第”但包含有“第”的意思。如:三楼_第三楼的意思一楼三号房_第一楼第三号房间的意思又如写文章时把内容分为一;二;三;指第一点(部分);第二点(部分);第三点(部分)
15、。3数词的特点:31数词经常同量词组合构成数量短语,充当定语或补语。如:中国有万里长城我想去一趟中国 32在现代汉语中数词不能同名词组合,但文言格式和成语中数词又可以直接修饰名词。如:一草一木千山万水 三心二意五、量词1定义:所谓量词就是用来表示计算单位,又叫做单位词。如:个、本、匹、趟、条2量词的分类:21物量词:表示计算人、物的单位。如:尺、寸、厅、个、本、条、公里22动量词:表示计算动作行为数量的单位。如:次、向、趟、遍、下、陈、顿、笔、脚、口3数词的特点:31能同数词组合,并且一般跟数词结合使用如:(1)十寸(布) (2)看了三回 (3)去了一趟 (4)打了一顿32单音节量词可以重叠,
16、重叠后表示“每”或者强调多。如:门门都是满风_等于说“每一门”白云朵朵 _强调“多云”春风阵阵 _强调“多阵”六、代词1定义:代词有代替,指示作用。如:我、你、这、那、谁、什么2代词的分类:代词可以分为三类。21人称代词:代替人或事物名称的。如:我、你、他、它、您、自己、人家、大家、大伙儿22指示代词:指称或区别人、事物名称的(或对人物或情况起指示区别的作用)。如:这、那、这里、那里、这样、那样、这会、那会、这么样、那么样等一般指示代词还包括“每、名、某、另、一切”等特殊的指示代词。指示代词可以指人或事物,也可以指处所、时间、数量、行为、性状、方式等。在指示代词里“这”和用“这”构成指示代词往
17、往表近指或有近指意味; “那”和用 “那”构成的指示代词往往表远指或有远指意味。23疑问代词:对人或情况起询向求代的作用包括“谁、什么、哪儿、哪里、几时、多会、多少、几、怎么、怎样、什么样、怎么样”等。疑问代词可以问人,可以问物,也可以问处所时间,数量,行为,性状,方式等。3代词的语法特点:请看下面的表就可以看出代词的特点这么,那么 多 副词 方式,程度 怎么样,怎么,怎样 怎么样,怎么,怎样 谓词 性质,状态 这些,那些 几,多少 数词 数量 这会儿,那会儿,这(时间),那(时间) 多会,几时,什么(时间) 时间名词 这儿,那儿哪儿,哪里,什么,(地方) 处所名词 这,那 谁,什么,哪 我,
18、你,他,它,自己,别人,大家,它们名词 人或事物 指示代词疑问代词人称代词 相当于哪类词 代词所表示的意义 思考与练习1根据词的语法特征,给下列各词分别归类:(1)热爱 可爱(2)应该 答案(3)战争 做争(4)青年 年轻2指出下列句子里的代词,并说明它们在句中的作用。(1)你叫什么名字?(2)村里人没有谁不认识杨大叔。(3)大家你看看,我看看你,谁也没有说什么。3疑问代词有时可以叠用。考虑一下,说说下面代词叠用表示什么意思。a.他们没事时,总爱在一起说谁买了一台影电,谁谁穿连衣裙不合适b.王梅问他要买哪些书。他可高兴了,把他想买的书,什么“人类进化史”呀,“西方哲学史”呀,什么什么呀,统统说
19、了一遍。最后还告诉他哪里哪里有这些书卖,怎么样、怎么样才能把书早些带回来。第二节 虚词虚词意义比较虚灵,不能充当主语、谓语、宾语,不能成为主语、谓语、宾语的中心。虚词的主要作用是在句子里配合实词造句,协助实词表达意义,帮助句子成分或分句表达关系。虚词包括副词、连词、介词、助词、叹词、象声词六类。一、副词1定义:副词经常修饰动词、形容词表示程度、范围时间等意义。如:很,不,非常,都,等。2副词的分类:副词可以分为七类:21程度副词。如:“最,很,非常,挺极,特别,格外,太,更,锁微,略”等。22范围副词。如:“都,全部,统统,总共,只,仅仅,大概”等。23时间副词如:已经、立刻、马上、立即、刚、
20、正在、曾经、一直、逐渐、往往、始终、常常、忽然、偶然”等。24频率副词。如:“再、又、还、再三”等。25否定副词如:“不、没有、未、别、不用”等。26语气副词。如:“的确、谁、也许、难道、当然、其实、几乎、必、必定、偏偏”等。27关联副词。如:“还、却、就、又、也”等。这是一类性质比较特殊的副词,用来连接词语或分句表明某种关系。3副词的语法特点:31副词都能作状语。如:(1)大家都能来了。 (2)也许她已经走了半个钟头了。 (3)这个意见很不错。32副词“很,极”特殊的可以作补语。如:(1)这办法好得很。 (2)这办法好极了。33副词大多数不能单独回答问题,有少数如:“不、没有、也许有一点”等
21、可以单独回答问题。34有一部分副词能起关联作用。单用的:如:说了又说说清楚再走打得赢就打下大雨也去前后配合用的:又又 越越不不 也也既又 非不和连词配合用的:不但还 只有才虽然却 既然就除非才 如果就即使也 注:“没有”(没)在动词或形容词前是副词,作状语,用来否定行为、性状的曾经发生;在名词前是动词,做谓语否定事物的存在或否定对事物的领域。如: (1)没有(没)见过这么好的学生。 (2)见过没有?(用上,但句尾不用“没”) (3)没有抢、没有炮,敌人给我们(动词)。“白,老,怪,净”等同名词组合时是形容词;同动词、形容词组合时是副词,因为在这两个位置上它们的词义和语法特征是不同的。比较下面两
22、个组词:白跑一趟怪好看的身上净是泥老说不完 白布怪事净水老人 乙 甲 甲组的“白”还可以受副词修饰,可以做谓语说成“很白的布”,“不白的布”,“白布”等。“白”有形容词的特征,乙组的“白”不能这样用。时间副词和时间名词都表示时间,可以做谓语,有时不易分辨,如:“刚,刚才”都能作状语表示不久前的意思,但它们都属于两类词;分辨方法就是看它能否做定语“刚才”可以用于“刚才的事”或“刚才这件事”,因此它是时间名词,“刚”不能作定语是时间副词。又如:“已经”和“刚才”都是表示过去时间的词: (1)过去的事就别提了。(时间名词) (2)天气已经很暖和了。(时间副词)思考与练习1副词一般不能修饰名词,在特殊情况下就可以;例如: A.(1)今天才星期六。 (2)明天就中秋节,你们放假吗? (3)今天已经星期天了,没日子推了。B.最前
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