国学知与行练习题.docx

1、国学知与行练习题国学知与行练习题单选题1、孔子是春秋时（ A ）国人。A、鲁 B、齐 C、燕 D、韩2、大学和中庸是（ C ）中的两篇。A、论语 B、孟子 C、礼记 D、国风3、诗经、尚书、礼记、周易、春秋原与 D 并称“六经”。A、论语 B、道德经 C、国风 D、乐经4、孔子非常喜欢 B ，甚至达到“韦编三绝”的程度。A、诗 B、易 C、书 D、乐5、儒家以（ A ）为人生追求的目标。A、修身齐家治国平天下 B、经世致用 C、博古通今 D、经邦济世6、在教育的基本方法上，孔子主张（ B ）。A、三人行，必有我师 B、因材施教 C、文、行、忠、信 D、好为人师7、“君子不器”的含义是（ B ）

2、。A、君子不应被器重 B、君子不能像器具一样只有单一功能C、君子应当被器重 D、君子不是器皿，不是摆设8、“为政以德，譬如北辰”中，北辰是指（ C ）。A、北斗星 B、北方的星空 C、北极星 D、北方的星辰9、“弟子入则孝，出则弟”中，弟是指（ B ）。A、敬爱父母 B、敬爱师长 C、友爱弟弟 D、敬爱兄长10、诗三百，一言以蔽之，曰“（ D ）”。A、不逾矩 B、谨而信 C、不贰过 D、思无邪11、“德不孤，必有邻”出自（ A ）。A、论语 B、孟子 C、大学 D、中庸12、“不迁怒、不贰过”出自（ A ）。A、论语 B、孟子 C、大学 D、中庸13、不在其位，不谋其政出自（ D ）。A、论

3、语乡党 B、论语先进 C、论语子罕 D、论语泰伯 14、子在川上曰：“逝者如斯夫！（ B ）。” 。A、光阴如梭 B、不舍昼夜 C、光阴如晦 D、不曾停留15、论语泰伯有言：兴于 、立于 、成于 。（ D ）A、乐、礼、诗 B、诗、乐、礼 C、礼、乐、诗 D、诗、礼、乐16、往者不可谏，（ B ）。A、切问而近思 B、来者犹可追 C、来者不可举 D、道听而途说17、“吾日三省吾身”出自（ C ）。A、孔子 B、孟子 C、曾子 D、荀子18、有子曰：“（ B ）之用，和为贵”。A、仁 B、礼 C、信 D、勇19、孔子说：“己所不欲，勿施于人”，说的是（ D ）。A、忍 B、仁 C、和 D、恕20

4、、“三年不鸣，一鸣惊人；三年不飞，一飞冲天”，说的是（ B ）的典故。A、秦穆公 B、楚庄王 C、齐桓公 D、晋文公21、“吕端大事不糊涂”中的吕端为（ C ）时期宰相。A、东晋 B、西晋 C、北宋 D、南宋22、孝弟也者，其为（ A ）之本与。 A、仁 B、义 C、礼 D、智23、孔子说的“不迁怒、不贰过”，是指哪个弟子？（ B ）。A、子贡 B、颜回 C、子路 D、子由24、子曰：“（ A ）之为德也，其至矣乎！”。A、中庸 B、仁义 C、忠孝 D、孝弟25、林语堂在其1937年版的 C 中，把中庸生活作为一种生活的最高典型而大加称赞。A、人生的境界 B、论语译注 C、生活的艺术 D、求知

5、的渴望26、“人无忠信，不可立于世”出自（ A ）。A、程颐 B、孔子 C、程顾 D、朱熹27、“呕血十斗，不如啮雪一团”出自（ A ）。A、石涛 B、郑板桥 C、唐寅 D、朱耷28、“呕血十斗，不如啮雪一团”中，啮雪是指（ A ）。A、精神上的超升 B、技法上的精进 C、人格上的完善 D、意念上的执着29、“吕端大事不糊涂”典出（ C ）。A、宋太祖 B、宋高祖 C、宋太宗 D、宋江30、蒋琬是三国时期（ B ）的名臣。A、魏国 B、蜀国 C、吴国 D、晋国31、“谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。老者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。”一句里的“庠序”指的是（

6、B ）A官府 B.学校C.家庭D.社会32、“学而优则仕”概括了（ A ）关于教育目的的主张。A.孔子B.孟子C.董仲舒D.朱33、“不愤不启,不悱不发”的思想最早出自( A )A.论语 B.学记 C.四书集注 D.孟子34、中国古代提出“有教无类”的思想家是（ A）A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.墨子35、子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”这个回答体现出孔子（ A ）的治国思想。A.取信于民B.为政以德 C.讲究礼节 D.因材施教36、孔子在（ B ）上主张“仁者爱国”，“克己复礼”。A.教育B.政治C.经济D.军事37、下列名言属于孔子说的是（ A ）A.志士仁人，无求生以害仁，

7、有杀生以成仁。B.百工居肆以成其事，君子学以致其道。C.士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎！D.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。38、“温故而知新，可以为师矣”的思想出自( B )A.学记 B.论语C.四书集注D.孟子39、反映孔子教育民主思想的主要言论是（ A ）A.有教无类B.不愤不启，不悱不发 C.知之为知之，不知为不知，是知也 D.博学于文，约之以礼40、季康子问政于孔子曰：“如杀无道，以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。”这个回答体现出孔子（B）的治国思想。A.取信于民B.为政以德

8、 C.讲究礼节D.因材施教41、“三人行，必有我师焉”的下一句是（ A ）A.择其善者而从之，其不善者而改之。 B.择其好者而从之，其不好者而改之。C.选其善者而跟之，其不善者而更之。 D.择其善者而学之，其不善者而更之。42、宋代开国宰相赵普曾有“半部（ A ）治天下”的名言。A.论语B.荀子C.孟子D.韩非子43、子曰：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。” 反映了孔子提倡一种( B)的教学方法。A.循序渐进 B.因材施教 C.启发诱导 D.有教无类44、孔子教学的主要科目是“六艺”，“六艺”指的是（A）A.礼、乐、射、御、书、数B.诗书礼乐易春秋C.文法、修辞、辩证法、礼乐、

9、书数、射御D.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数45、齐景公问政于孔子。孔子对曰：“君君、臣臣、父父、子子。” 这个回答体现出孔子（ C ）的治国思想。A.取信于民B.为政以德C.讲究礼节D.因材施教46、古人认为声音之道与政治相通，所以，乱世的音乐显得（ B ）A.安详 B.怨恨 C.愤懑 D.欢快47、“文质彬彬，然后君子”出自（ A ）A.论语 B.荀子 C.春秋 D.中庸48、汉代首先提出“独尊儒术”思想的是谁？（ B ）A.王充 B.董仲舒 C.贾谊 D.郑玄49、诗曰：“夙夜匪解。”是什么意思？（ B ）A.从早到晚都在解题。 B.从早到晚都不懈怠。C.早出晚归 D.早上和晚上都

10、没有时间。50、子曰：“好学近乎（ C ）”。A.仁B.智 C.知 D.勇51、（ C ）为保护中华文化之根本，提出“中学为体、西学为用”的主张。A、曾国藩 B、李鸿章 C、张之洞 D、林则徐52、孟子曾受业于孔子的孙子（ B ）。A、子由 B、子思 C、子路 D、孔融53、孟子继承了孔子的德治思想，并发展为（ C ）学说。A、法治 B、人治 C、仁政 D、德政54、孟子的“（ A ）”是他仁政学说的基础，也是他教育理论的根据。A、性善论 B、性恶论 C、人性自利 D、仁的思想55、孟子一书在（ D ）时正式被列为“经”。A、东汉 B、西汉 C、北宋 D、南宋56、典故“五十步笑百步”出自（

11、A ）。A、孟子 B、论语 C、中庸 D、战国策57、成语“仁者无敌”出自（ A ）。A、孟子 B、论语 C、中庸 D、战国策58、下列孟子认为最为重要的是（ C ）。A、君主 B、军队 C、人民 D、社稷59、“尽信书，则不如无书”出自（ D ）。A、孟子梁惠王上 B、孟子滕文公下 C、孟子离娄下 D、孟子尽心下60、“天作孽，犹可违；自作孽，不可逭”出自（ A ）。A、尚书太甲中 B、孟子滕文公下 C、论语子张 D、孟子尽心下61、“民为贵，社稷次之，君为轻。”体现了孟子的（ D ）A.教育思想 B.学术思想 C.等级观念 D.民本思想62、下列名言属于孟子说的是（ D ）A.志士仁人，无

12、求生以害人，有杀生以成仁。B.百工居肆以成其事，君子学以致其道。C.士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎！D.富贵不能淫，贫*不能移，威武不能屈。63、孟子认为人皆有恻隐之心、羞恶之心、辞让之心和（ A ）A.是非之心 B.进退之心 C.悲喜之心 D.善恶之心64、以孔孟为代表的儒家，其核心思想就是（ B ）。A.义 B.仁 C.礼 D.智65、孟子以（ B ）为其思想体系的理论基础。A.人性恶B.人性善C.人性无善恶D.人性有善恶66、孟子认为（ A ）是社会伦常秩序得以建立的基础和基石。A.教育B.政治 C.经济D.军事67、宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒

13、然归，谓其家人曰：“今日病矣，予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。孟子以这则“揠苗助长”的寓言说明了（ C ）的重要性。A.巩固性 B.启发性 C.循序渐进D.因材施教68、孟子认为恻隐之心是（ B ）A.智之端B.仁之端C.义之端D.礼之端69、“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”孟子此话意在强调成大事者，应该（ B ）A.专心致志B.磨练意志C.持之以恒 D.深造自得70、孟子认为有无（ B ）是人和禽兽相区别的重要标志。A、知识 B、先天善良本性C、才能D、财富71、“精诚所至，金石为开”出自（ A ）。A、

14、庄子渔父 B、庄子天下篇 C、庄子杂篇 D、庄子秋水72、庄子认为人生最大的悲哀是（ C ）。A、失宠 B、失窃 C、失志 D、死亡73、在其妻死后能“鼓盆而歌”的人是（ C ）。A、孟子 B、老子 C、庄子 D、韩非子74、“东施效颦”的故事出自（ D ）。A、战国策 B、孟子 C、道德经 D、庄子75、在鲁迅与庄子中对庄子进行高度赞扬的作家是（ A ）。A、郭沫若 B、瞿秋白 C、刘心武 D、茅盾76、认为“寓言成为一种文艺，是从庄子开始的”人是（ B ）A、郭沫若 B、闻一多 C、刘心武 D、茅盾77、庄子名句“指穷于为薪，火传也，不知其尽也”中，“指”的意思为（ C ）。A、指导 B、

15、手指 C、油脂 D、旨在78、犹太人世代相传的箴言是：（ A ）是最可靠的财富。A、知识 B、道德 C、权力 D、宗教79、司马相如为（ C ）时人。A、春秋 B、战国 C、西汉 D、东汉80、庄子云：“无迁令，无劝成，过度无益。”其中无迁令是指（ A ）。A、改变法令 B、无法下达命令 C、执行命令而不改变 D、勉强下达命令81、马援之女“马皇后”为（ A ）的皇后。A、汉明帝 B、汉武帝 C、光武帝 D、汉章帝82、在汉明帝的马皇后之言行上，我们看到了（ C ）。A、私欲 B、偏爱 C、无私的爱 D、暴戾83、庄子中“明于权者不以物害己”，“权”是指（ B ）。A、权利 B、变通 C、权力

16、 D、特权84、庄子说剑中，庄子向（ B ）说剑。A、赵平王 B、赵文王 C、宋平王 D、宋襄王85、庄子德充符中，与孔子门徒一样多的人是（ A ）。A、王骀 B、王充 C、常季 D、子由86、荀子是韩非子的（ A ）。A、老师 B、同学 C、学生 D、没有关系87、秦相李斯是韩非子的（ B ）。A、老师 B、同学 C、学生 D、没有关系88、韩非子的学术思想服务的对象是（ C ）。A、农民 B、商人 C、帝王 D、军队89、韩非子口吃，不能道说，而善著书。这个后来被称作是心理学上的（ C ）。A、挫折反应 B、晕轮效应 C、补偿反应 D、门面效应90、将韩非子“为人口吃，不能道说，而善著书“

17、称作是心理学上的补偿反应的人是（ C ）。A、茅盾 B、鲁迅 C、钱钟书 D、巴金91、下列不属于法家的代表性人物的有（ D ）。A、韩非子 B、商鞅 C、申不害 D、太子丹92、在法家中，商鞅重视的思想是（ B ）。A、术 B、法 C、势 D、说93、在法家中，申不害重视的思想是（ A ）。A、术 B、法 C、势 D、说94、在法家中，慎到重视的思想是（ C ）。A、术 B、法 C、势 D、说95、韩非子是一部（ A ）学巨著。A、政治 B、经济 C、文化 D、社会96、韩非的思想博大精深，涉猎广泛，但其核心思想是（ A ）。A、政治 B、经济 C、文化 D、社会97、韩非的思想渊源颇多，其

18、中最为突出的是（ B ）家思想。A、儒 B、道 C、法 D、墨98、韩非思想的理论基础是（ A ）。A、社会进化论 B、人性论 C、治国论 D、宿命论99、韩非思想的逻辑起点是（ B ）。A、社会进化论 B、人性论 C、治国论 D、宿命论100、韩非认为不同时代拥有不同的解决问题的方法，如上古时期主要是（ A ）。A、道德 B、智谋 C、气力 D、法制101.“谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。老者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。”一句里的“庠序”指的是（ B ）A.官府 B.学校C.家庭D.社会102.世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是( C )A.论

19、语B.师说C.学记D.孟子103.“民为贵，社稷次之，君为轻。”体现了孟子的（D）A.教育思想 B.学术思想 C.等级观念 D.民本思想104.下列名言属于孟子说的是（ D）A. 志士仁人，无求生以害人，有杀生以成仁。B.百工居肆以成其事，君子学以致其道。C.士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎！D.富贵不能淫，贫*不能移，威武不能屈。105.孟子认为人皆有恻隐之心、羞恶之心、辞让之心和（ A ）A.是非之心 B.进退之心 C.悲喜之心 D.善恶之心106.以孔孟为代表的儒家，其核心思想就是（ B ）。A.义 B.仁 C.礼 D.智107.子贡问政。子曰：“足食

20、，足兵，民信之矣。”这个回答体现出孔子（ A ）的治国思想。A.取信于民B.为政以德 C.讲究礼节 D.因材施教108.孟子以（ B ）为其思想体系的理论基础。A.人性恶B.人性善C.人性无善恶D.人性有善恶109.孟子认为（ A ）是社会伦常秩序得以建立的基础和基石。A.教育B.政治 C.经济D.军事110.孔子在（ B ）上主张“仁者爱国”，“克己复礼”。A.教育B.政治C.经济D.军事111.宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其家人曰：“今日病矣，予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。孟子以这则“揠苗助长”的寓言说明了（ C ）的重要性。A.巩固性 B.启发性 C.循序渐进D.因

21、材施教112.孟子认为恻隐之心是（ B ）A.智之端B.仁之端C.义之端D.礼之端113.论语中可以看出，孔子认为治国治民，最根本的是（A ）。A.教育B.政治C.经济D.军事114.春秋时期是思想家百家争鸣的时期，（B ）是儒家的代表人物。A.墨子 B.孔子 C.韩非D.老子115.“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”孟子此话意在强调成大事者，应该（ B ）A.专心致志B.磨练意志C.持之以恒 D.深造自得116.荀子认为，在学习过程中人们的思想方法容易片面，妨碍认识事物的全貌。因此，他提出了（ C ）的思维方法。A

22、.注重“积”“渐”B.闻、见、知、行结合 C.解蔽救偏、兼陈中衡 D.“虚壹而静”，专心有恒117.下列语句，哪一句体现了环境对人的影响（ D ）A.躬自厚而薄责于人，则远怨矣。B.博学于文，约之以礼。C.三人行，必有我师焉。D.性相近也，习相远也。118.“温故而知新，可以为师矣”的思想出自( B )A.学记 B.论语C.四书集注D.孟子119.反映孔子教育民主思想的主要言论是（A ）A.有教无类B.不愤不启，不悱不发 C.知之为知之，不知为不知，是知也 D.博学于文，约之以礼120.季康子问政于孔子曰：“如杀无道，以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。君子之德风，小

23、人之德草，草上之风，必偃。”这个回答体现出孔子（B）的治国思想。A.取信于民B.为政以德 C.讲究礼节D.因材施教121“三人行，必有我师焉”的下一句是（ A ）A择其善者而从之，其不善者而改之。B.择其好者而从之，其不好者而改之。C.选其善者而跟之，其不善者而更之。 D.择其善者而学之，其不善者而更之。122.（C）说明如果不积累就不能达到远大的目的。A.蚓无爪牙之利、筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。B.登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。C.不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。D.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。123.宋代开国宰相赵普曾

24、有“半部（A）治天下”的名言。A.论语B.荀子C.孟子D.韩非子124.学记用（ D）来形象地说明教师在教育过程中的主导作用。A.三人行，必有我师焉。B.温故而知新，可以为师矣。C.学而不思则罔，思而不学则殆。D.善歌者使人继其声，善教者使人继其志。125.子曰：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。” 反映了孔子提倡一种(B)的教学方法。A.循序渐进 B.因材施教 C.启发诱导 D.有教无类126.孔子教学的主要科目是“六艺”，“六艺”指的是（A ）A.礼、乐、射、御、书、数B.诗书礼乐易春秋C.文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御D.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数127.（

25、B ）体现了荀子很重视环境对人的发展的影响，A.青，取之于蓝，而青于蓝。B.蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。C.骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。D.积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。128.先王治乐的原因是（A ）A.提供治理人民的方法B.教人民欣赏音乐C.给人民带来快乐 D.丰富人民的业余生活129.先王设置专门的官吏施行乐教的原因是（C ）A.设置一个官僚机构安插冗员 B.拉近政府与百姓的距离C.善民心，易风俗 D.提升国家形象130.“人生而静，天之性也”的意思是（C ）A.人生很平静，这是上天注定的B.人生没有大起大落C.人出生没有情欲，这是天赋予的本性D.人生的

26、情欲是由上天注定的131.乐宜适中，乐强调过分了就会（B ）A.使人疏离不相亲B.使人随便放浪C.协和感情D.使人平和安静132.汉代著名文献对贤良策的作者是谁?（B ）A.王充 B.董仲舒 C.贾谊 D.郑玄133.汉代首先提出“独尊儒术”思想的是谁？（B ） A.王充 B.董仲舒 C.贾谊 D.郑玄134.“立大学以教国，设庠序以化于邑”中的“庠序”是指什么？（ C ）A.公园 B.医院 C.学校 D.监狱135.诗曰：“夙夜匪解。”是什么意思？（B ）A.从早到晚都在解题。 B.从早到晚都不懈怠。C.早出晚归 D.早上和晚上都没有时间。136.“然则常玉不瑑，不成文章。”出自以下哪篇？（D ）A.三字经 B.百家姓 C.千