角的分类(上课用课件)教学提纲.pptx

1、角的分类,边,顶点,1、什么叫做角？从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。2、说说角各部分的名称。边,复习,角的大小与两条边张开的大小有关，张开得越大，角越大；张开得越小，角越小。,90,90,45,45,60,30,90,和,图1,图2,，都是直角。,它们的度数都是90直,注意：直角是一种角特殊=角90，它的度数是固定不变的，是90。活动：你能不能用活动角展示出一个直角,30,90,90,45,45,60,30,我们以前学过，像,30、45、60这样的角,都是角。,锐,想一想，生活中有没有见过这样 的平角？,像这样当一条射线绕着它的端点旋 转半周，形成的角叫做 平角,平角是一条直线吗？请你用

2、活动角展示出一个平角,再试着画一个平角,1个直角=902个直角=1801个平角=2个直角0平角=180180,想一想，生活中你在哪见过周角？,像这样一条射线绕着它的端点一周，形 成的图形叫做 周角,12,9,3,6,请你用活动角展示出一个周角。你能试着画一个周角吗？,你能量出周角有多少度吗？请试一试。,用三角板拼,平角=18002个平角=360,0周角=3603601周角=2个平角=4个直角,1、认真观察，说出下面图形的名称,直线,射线,平角,周角,(1),(2),(4),(3),1平角=180=2 直角,1周角=3602 平角4 直角,这是什么角？,小于90 的角 锐角,大于90,大于90,

3、大于90,平角,而小于180 的角,钝角,平角,大于90,图4图5,图9,图6（131度）钝角,图7图8（74度）（100度）锐角钝角,图1图2图3（90度）（41度）（82度）直角锐角锐角,（115度）（90度）钝角直角,（180度）平角,1、刚才我们把角分成了哪几类？,思考,把下面的角分类,1,2,3,4,5,6,7,8,锐角,直角,钝角,平角,周角,26,57,18,3,4,2、把直角、锐 角、周角、平 钝角按角度、数从小 到大排列，怎么 排呢？,锐角直角平角钝角周角,12,9,3,时针与分针组成的是什么角？,6锐角,12,9,3,时针与分针组成的是什么角？,6钝角,12,9,3,时针与

4、分针组成的是什么角？,6直角,12,9,3,时针与分针组成的是什么角？,6平角,仔细读题，判断下面说法正确吗？,1、平角就是一条直线。（,）,2、当角的两条边成一条直线时，这样的角就是平角。（）3、周角就是一条射线。（）4、一条射线就是一个周角。（）5、一条射线绕着它的端点转一周和它本身重合后，就形成一个 周角。（）,1、判断：,1周角=4直角。,钟面上3：00时，时针和分针所成的角是锐,（角。）,大于90的角是钝角。,练一练,（）,常用的计量角的大小的单位是度。（）,（）,周角是一条射线，它只有一条边。（）,P41,下图中只量一个角的度数，你能 说出其他三个角各是多少度吗?14231=130

5、,2=,=50,两条直线相交所形成的四个角中：对顶角相等,180-1303=180-50,=130,4=180-130=50,计算角的度数：,3,12,440,3=140。,1=90，2=40，,4=50180-40=140180-40-90=50,21,(1)已知1=70，2=110。,P434、看图填一填。,拼一拼用一副三角板分别拼出了75、105、135的锐角,45,30,60,45,45,90,75,105,135,还可以拼出哪些角？,你知道下图中有几个 锐角，几个直角，几 个钝角吗？,直角（3）个 钝角（2）个,21,3,4,5,1234530锐角（9）个,思考：1、这节课我们把角分成了哪几类？,2、按从大到小的顺序应怎样排列？3、它们分别有什么特征？,名称：周角,钝角,特征：等于360,等于90,大于90 且小于180,小于90,平角等于180,直角 锐角,