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1、江苏南京市六合区第一幼儿园招聘编制外幼儿教师网冲刺题2022年08月2022江苏南京市区第一幼儿园招聘编制外幼儿教师网冲刺题 魏 1、填空题小学教育中的智育任务主要通过文化课的_与_来实现。 2、单选题内驱力和_是动机产生的必要条件。 A: 外驱力 B: 诱因C: 平衡性D: 奖励 3、单选题决定教育性质的根本因素是_。 A: 社会生产力 B: 政治经济制度C: 上层建筑D: 科学技术 4、填空题班会的主要形式有常规班会、生活班会和_。 5、单选题_是中国实行的第一个现代学制。 A: “壬寅学制” B: “癸卯学制”C: “壬子癸丑学制”D: “壬戌学制” 6、单选题注意的两种基本特征是_ A

2、: 指向性和选择性 B: 指向性和集中性C: 指向性和分散性D: 集中性和紧张性 7、单选题意志行动是以_为基础，自觉确定目的，受意识能动调节支配，克服内外困难的行动。 A: 刻意行动 B: 人的意志C: 随意动作D: 人的智力 8、简答题如何理解发挥一日活动整体教育功能的原则？ 9、判断题人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会陷入“遗传决定论”。_ 10、单选题中小学教师职业道德建设中教师对待教育事业的较高道德目标是_ A: 献身于人民的教育事业 B: 忠于职守，为人师表，积极进取C: 热爱教育事业D: 为教育事业奋斗终生 11、单选题一种爆发快、强烈而短暂的情绪状态是_ A

3、: 热情 B: 心境C: 激情D: 应激 12、单选题班集体形成的主要标志之一是_。 A: 成立了班委会 B: 开展了班级工作C: 形成了正确的集体舆论D: 确定了班级工作计划 13、简答题在某乡村中学发生了这样一件事情：晚自习铃声响了，初二某班教室里还是闹哄哄的。班长多次大声叫唤：“开始自习了，大家不要吵，否则老师看到了又要发脾气的。”可是几乎没人理睬她。班长非常焦急并跑到门口查看，发现值班老师很快到教室门口，情急之下，对着教室大声喊了一句“来了。”这位男教师听到有学生直呼其名，走进教室，阴沉着脸问：“刚才谁叫我名字？”班长举起手，站起来刚想向老师解释时，只见这位男老师径直走过来不分青红皂白

4、的就抽了班长两耳光，然后叫她滚出教室。班长伤心地哭着跑出教室，班主任因不知情一直没有找她谈话。她周末回到家告诉了父母，但父母却责怪她“谁叫你直呼老师名字，打得好，下次就会长记性”。她心想也许自己真的错了，可又觉得委屈、悲愤。（1）请运用师德及教育法规相关理论评价这位教师的行为。（2）假如你是班主任，你将如何履行班主任职责，以便更好地提升班级管理水平。 14、简答题为了让班会开得更成功，我为我们班选了一篇课文改成了剧本。第二天，我把我的计划和大家说了说，全班同学都很高兴，这时我听到有的同学小声议论：“老师怎么选这篇课文，又长又不好演。”“你管呢，让你演什么你就演什么呗。”“我可不想演。”听到这儿

5、，我的心一沉，原来是王渺。下课后，我把她叫到办公室，请她谈谈对演课本剧的想法。她说：“老师，我觉得您选的课文不好，而且您每次都是写好了剧本让我们演，您应该让我们自己来试一试。”她的话让我突然意识到他们并不希望老师什么都“包办代替”，他们长大了。于是，我把导演的任务交给了王渺同学，她高兴地接受了任务，开始和同学商量演哪一课，然后找我做参谋，请我帮忙做道具。课本剧表演得非常成功，我和孩子们一同品尝了成功的喜悦。这个案例给我们留下的思考是什么？请你结合新课程理念谈谈自己的看法。 15、单选题课堂上,学生一边听课一边记笔记，这种现象属于注意的哪种特征_。 A: 注意广度 B: 注意的稳定性C: 注意的

6、分配D: 注意的转移 16、填空题想象是人脑对已有_进行加工、改造而创造出_的过程。 17、单选题幼儿学习的主要方式是_ A: 操作尝试学习 B: 观察模仿学习C: 言语理解学习D: 游戏 18、判断题计数对象的性质影响幼儿计数的水平。_ 19、简答题简述当前我国的教学模式。 20、单选题首次规定男女可以同校的学制是_。 A: 壬寅学制 B: 癸卯学制C: 壬子癸丑学制D: 壬戌学制 21、简答题简述夸美纽斯的主要教育观点。 22、单选题_特征的人竞争意识强，工作努力奋斗，争强好胜，时间紧迫感强，成天忙忙碌碌。 A: B.型性格 B: C.型性格C: D.型性格D: A.型性格 23、单选题学

7、生利用列提纲、画图形、列表格等方法进行复习的做法属于_。 A: 注意策略 B: 组织策略C: 复述策略D: 精细加工策略 24、单选题提出“学习风格”概念的学者是_。 A: 奥苏伯尔 B: 加涅C: 布鲁纳D: 赛伦 25、单选题下列诗句不是出自唐朝诗人的是_ A: 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 B: 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船C: 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓D: 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通 26、多选题在下列教育督导的违规现象中，需要对单位负责人给予行政处分的？_。 A: 拒不执行督导机构和督学的督导措施 B: 阻挠、抗拒督学依法行使职权C: 单位成员利用职权谋取私利D: 单位

8、成员利用职权包庇他人或侵害他人权益 27、单选题班主任在班级管理中的地位不包括_。 A: 是班级人际关系的艺术家 B: 是班集体的设计者C: 是班级组织的领导者D: 是班级制度的贯彻者 28、单选题下列不属于元认知策略的是_ A: 计划策略 B: 组织策略C: 调节策略D: 监视策略 29、单选题下列不属于知觉基本特性的是_。 A: 知觉的选择性 B: 知觉的理解性C: 知觉的主观性D: 知觉的恒常性 30、单选题两位同学一起上学、一起玩，关系较好，主要是由于_ A: 交往的频率高 B: 态度相似C: 个性互补D: 外貌吸引 31、单选题幼儿开始学跳舞时，注意了脚的动作，手就一动不动；注意了手

9、的动作，脚步又乱了，这说明儿童注意的_ A: 稳定性比较差 B: 范围比较小C: 转移能力有限D: 分配能力较差 32、单选题根据科尔伯格的道德发展阶段理论，第三阶段的道德或道德推理_。 A: 以惩罚和服从为定向 B: 以相对的快乐主义为定向C: 以人际和谐或好孩子为定向D: 以遵从权威与维护社会秩序为定向 33、判断题国家中长期教育和发展规划纲要(-)是中国进入21世纪之后的第一个教育规划，是今后一个时期指导全国教育和发展的纲领性文件。_ 34、填空题_是实现人的全面发展的唯一方法。 35、判断题刚出生的婴儿是没有听觉定位能力的。_ 36、单选题幼儿园教师的职业特点不包括_ A: 工作对象的

10、幼稚性 B: 工作任务的全面性C: 工作过程的创造性D: 工作效果的可预见性 37、单选题探究性学习的基本特征不包括_。 A: 问题性 B: 开放性C: 过程性D: 综合性 38、单选题未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有( )责任。_ A: 直接 B: 主要C: 次要D: 间接 39、填空题_是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体，是经过长期实践形成的。 40、多选题提高记忆效果的方法有_ A: 分散复习 B: 及时复习C: 多种感官同时参与记忆D: 对材料进行精加工E: 增加学习动机，明确记忆目的 41、单选题下列关于情感与语言的叙述中，不正确的是_。 A: 儿童最初

11、的话语大多带有情感和愿望的色彩 B: 情绪激动对儿童学习任何一类词语都不利C: 情绪激动法可以促进儿童掌握某些难以掌握的词D: 有美感情调色彩的词比有恶感的词更利于儿童记忆 42、简答题简述德育过程的规律。 43、单选题愉快教学法的倡导者是_ A: 邱学华 B: 刘京海C: 李吉林D: 倪谷音 44、单选题国家卫计委组建以来的第一次全国卫生计生工作会议于2月10日在北京召开。据介绍，工作重点仍是_。 A: 农村医疗保险 B: 城乡居民大病医保试点C: “单独二胎”政策落实D: 公立医院 45、单选题未成年人保护工作应遵循( )与保护相结合的原则。_ A: 劳动 B: 惩戒C: 教育D: 发展

12、46、判断题教师的个人教学效能感影响着教师对教育工作的积极性，一般而言，效能感高的教师比效能感低的教师在工作中的努力程度更高。_ 47、单选题老师穿了一套新衣服，课前一进班级，所有学生的眼光都盯着老师。有几个淘气的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道：“老师，我爱你。”下列处理方式，最恰当的一项是_ A: 露出羞涩的神情 B: 严厉地批评他们C: 微笑着说我“告诉大家一个秘密，我也爱你们。”D: 不予理睬，开始上课 48、多选题自然教育理论是通过教育培养自然人，教育要顺应儿童的天性发展，以下哪些教育家提出了相关教育思想？_ A: 卢梭 B: 裴斯泰洛齐C: 福禄贝尔D: 杜威 49、单选题由

13、于( )的作用，幼儿虽然知道想象与现实不符，仍迷恋于想象的过程。_ A: 动机 B: 需要C: 情绪D: 记忆 50、单选题丁力有意识地对自己的学习活动进行检查与监控，他所运用的学习策略属于_。 A: 复述策略 B: 精加工策略C: 组织策略D: 元认知策略 51、简答题心理健康心理健康 52、填空题_、知识、_、是制约学校课程的三大因素。 53、单选题生理自我在_左右基本成熟，社会自我至少年期基本成熟。 A: 1岁 B: 2岁C: 3岁D: 4岁 54、单选题当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时，教师耐心解答并给予表扬和鼓励。教师的这种做法属于行为改变方法中的_。 A: 强化法 B: 示范法

14、C: 消退法D: 行为塑造法 55、填空题我国采用班级授课制，始于清代同治元年(1862年)于北京开办的_。 56、单选题在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，而是要做到“授人以渔”，这说明教学中应该重视_。 A: 传授学生知识 B: 发展学生能力C: 培养学生个性D: 养成学生品德 57、单选题学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种_ A: 抑郁症 B: 症C: 焦虑症D: 强迫症 58、多选题下列说法符合灌输式教学特征的是_。 A: 教师占据了学生应有的主体地位 B: 学生的

15、思维和想象力被扼杀C: 学生被动接受，缺乏主动性D: 有助于培养学生的思考能力 59、单选题儿童一进商场就被漂亮的玩具吸引，儿童在这一刻出现的心理现象是_ A: 注意 B: 想象C: 需要D: 思维 60、单选题所有重点大学的学生都是聪明的学生，有些聪明的学生喜欢逃课，小杨不喜欢逃学，所以小杨不是重点大学的学生。以下除哪项外，均与上述推理的形式类似？_ A: 所有经济学家都懂经济，有些懂经济的学家爱企业，你不爱企业；所以，你不是经济学家 B: 所有的人都是爱美的，有些爱美的还研究科学，亚里士多德不是爱美的人；所以，亚里士多德不研究科学C: 所有被高校录取的学生都是超过录取分数线的，有些超过录取

16、分数线的是大龄考生，小张不是大龄考生；所以小张没有被高校录取D: 所有想当外交官的都需要学外语，有些学外语的重视人际交往，小王不重视人际交往；所以小王不想当外交官 61、单选题最近发展区是由_提出的。 A: 瑞士皮亚杰 B: 奥地利劳伦兹C: 美国桑代克D: 苏联维果斯基 62、单选题决定教育性质的主要因素是_ A: 生产力发展水平 B: 政治经济制度C: 社会意识形态D: 民族文化传统 63、单选题采用“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是_。 A: 华生 B: 加涅C: 科尔伯格D: 皮亚杰 64、单选题金某(10周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执，金某一拳击中沈某头部，致使沈某倒地

17、，沈某被送医院后不治死亡。金某_责任。 A: 应负相对刑事责任 B: 不应负刑事责任C: 应负完全刑事责任D: 应负刑事责任 65、多选题在推进素质教育的过程中，需要注意的是_。 A: 素质教育必须面向全体学生 B: 素质教育应当坚持全面发展C: 素质教育要促进学生个性发展D: 素质教育要重点突出创新精神的培养E: 素质教育要体现地区特色 66、判断题幼儿的游戏是对周围真实生活的反映，因而是真实的。_ 67、多选题属于社会公益活动的项目是_。 A: 打扫校园 B: 植树造林C: 拥优属D: 帮老助残 68、单选题孙老师是一位优秀的数学老师，在掌握渊博的数学知识之外，还广泛涉猎天体物理学、哲学和

18、其它相关人文科学的知识，孙老师这种做法，体现了_ A: 孙老师自身的业务精深，可以涉猎广泛的科学文化知识聊以志趣 B: 孙老师具备了丰富的文化知识，有利于数学领域的教学C: 孙老师学习到了丰富的条件性知识，有助于补充本体知识D: 孙老师的做法对教学能力的提升没有实质意义 69、单选题观察、计算、做广播体操都属于技能中的_类型。 A: 一般技能 B: 特殊技能C: 动作技能D: 操作技能 70、单选题对成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素的是_ A: 能力 B: 运气C: 努力D: 任务难度 71、简答题选择教学方法的基本依据是什么？ 72、单选题教育史上第一个承认游戏的教育价值并

19、系统地把游戏列人教育过程的教育家是_。 A: 福禄贝尔 B: 夸美纽斯C: 蒙台梭利D: 维果斯基 73、多选题下列描述中，能体现循序渐进教学原则的有_。 A: 学不邋等 B: 学而时习之C: 不陵节而施D: 流水之为物也，不盈科不行 74、单选题良好行为习惯养成的关键期是_ A: 幼儿阶段 B: 小学阶段C: 初中阶段D: 高中阶段 75、单选题下列属于45岁幼儿特征的是_。 A: 爱模仿 B: 个性初具雏形C: 情绪作用大D: 开始接受任务 76、单选题喜欢发出各种声音，音节比较清楚，喜欢自己嘟嘟囔囔，用不同的声音招呼别人，这是言语开始萌芽的阶段，发生在_ A: 婴儿早期 B: 婴儿晚期C

20、: 先学前期D: 新生儿期 77、填空题为引导高校合理定位，克服同质化倾向，教育规划纲要提出要促进高校办出特色。建立高校分类体系，实行_。 78、简答题简述新课程提倡的新的教学观。 79、简答题范例教学的基本理论可以概括为三三四五，即三个性三个统一四个阶段五个分析。请简要说明三个统一的内涵。 80、多选题论语是我国的经典教育名著，下列教育格言出自论语的是_。 A: 学而时习之不亦悦乎 B: 师者，所以传道、授业、解惑也C: 温故而知新，可以为师也D: 学而不思则罔，思而不学则殆 81、填空题作为权利主体，学生所享有的权利主要有人身权和_。 82、填空题_与定势常常是指的同一种现象，即先于一定的

21、活动而又指向该活动的一种动力准备状态。 83、简答题为什么学校教育工作必须要坚持以教学为主？ 84、单选题以下行为属于侵犯教师权利的是_ A: 学校不容许未完成教学任务的教师参与进修 B: 某教师的奖金因教学事故而遭扣减C: 教师因简单粗暴的管理方式侮辱学生人格，遭到学校行政处罚D: 校长不容许与自己意见不一致的老师参与决策会议 85、简答题教师应如何激发学生的学习动机？ 86、单选题赞科夫在教学与发展一书中提出了五条新的教学原则，下列不属于这五条原则的是_。 A: 高难度原则 B: 高速度原则C: 理论知识起主导作用的原则D: 循序渐进原则 87、单选题在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的

22、研究中，契约、个人权利和民主承认的法律的道德阶段属于_。 A: 前习俗水平 B: 公正水平C: 习俗水平D: 后习俗水平 88、判断题教育现象就是指学校教育现象。_ 89、简答题【简答3】简述学生学习的特点。 90、单选题“人逢喜事精神爽”这种情绪属于_ A: 激情 B: 应激C: 心境D: 热情 91、单选题学生已有了“哺乳动物”的观念，现在来学习“鲸”这种动物，属于_。 A: 上位学习 B: 并列结合学习C: 相关类餍学习D: 派生类属学习 92、单选题未成年人( )，其父母或者其他监护人，其所在的寄宿制学校应当及时査找，或者向机关请求帮助。_ A: 逃学 B: 旷课C: 不在家中D: 擅

23、自外出夜不归宿 93、填空题根据奥苏贝尔的_，学习中当学生能用自己的语言清楚地表达新的概念的主要特征时，该学生巳经在其头脑中建立起了新旧知识之间的实质性联系。 94、单选题发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的_提出来的。 A: 互补性 B: 阶段性C: 顺序性D: 不平衡性 95、单选题学生出现教师期待的行为后，教师发给小红星，学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是_。 A: 行为塑造法 B: 代币奖励法C: 自我控制法D: 系统脱敏法 96、单选题写作、阅读、运算、解题等所属的技能类型是_ A: 操作技能 B: 动作技能C: 运动技能D: 智力技能 97、判断

24、题德育过程与品德形成过程相同。_ 98、单选题下列哪部作品最强烈地体现了五四狂飙突进的时代精神？_ A: 新青年 B: 繁星C: 呐喊D: 女神 99、单选题儿童从事一项活动能够善始善终，说明他的注意具有很好的_ A: 广度 B: 稳定性C: 分配能力D: 范围 100、填空题对“三角形的内角和等于180度“的学习属于_。 1、填空题小学教育中的智育任务主要通过文化课的_与_来实现。 参考答案: 课堂教学 课外活动 本题解释:参考解析：课堂教学、课外活动 第1题所属考点-教育理论基础知识 2、单选题内驱力和_是动机产生的必要条件。 A: 外驱力 B: 诱因C: 平衡性D: 奖励 参考答案: B

25、 本题解释:【答案】B。解析：学习动机的两个基本成分学习需要（学习内驱力）与学习期待（学习诱因）两者相互作用形成学习的动机系统。 第2题所属考点-教育理论综合知识 3、单选题决定教育性质的根本因素是_。 A: 社会生产力 B: 政治经济制度C: 上层建筑D: 科学技术 参考答案: B 本题解释:参考答案：B。参考解析：B解析教育具有什么样的性质是由一定的社会政治经济制度的性质决定的，而且教育的发展也受制于社会政治经济制度的发展变革。当新的社会政治经济关系代替旧的社会政治经济关系时，就会或迟或早地产生与之相适应的新教育。因此，阶级社会中占主导地位的教育都反映统治阶级建构的社会政治经济制度，成为这

26、一社会进行统治的重要工具。 第3题所属考点-教育理论综合知识 4、填空题班会的主要形式有常规班会、生活班会和_。 参考答案: 主题班会 本题解释:参考解析：主题班会 第4题所属考点-教育公共基础知识 5、单选题_是中国实行的第一个现代学制。 A: “壬寅学制” B: “癸卯学制”C: “壬子癸丑学制”D: “壬戌学制” 参考答案: B 本题解释:参考答案：B。参考解析：“癸卯学制”于光绪二十九年（1904年）由清政府颁布，是我国近代颁布的第一个在全国范围内实行的系统学制。因光绪二十九年为癸卯年，故被称为“癸卯学制”。 第5题所属考点-教育理论综合知识 6、单选题注意的两种基本特征是_ A: 指

27、向性和选择性 B: 指向性和集中性C: 指向性和分散性D: 集中性和紧张性 参考答案: B 本题解释:参考答案：B。参考解析：。 第6题所属考点-教育公共基础知识 7、单选题意志行动是以_为基础，自觉确定目的，受意识能动调节支配，克服内外困难的行动。 A: 刻意行动 B: 人的意志C: 随意动作D: 人的智力 参考答案: C 本题解释:参考答案：C。参考解析：意志行动以随意动作为基础，是意志的特征之一。 第7题所属考点-教育理论综合知识 8、简答题如何理解发挥一日活动整体教育功能的原则？ 参考答案: 幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所有保育、教育活动。它包括由教师组织的活动（如幼儿的生活活动、劳动活动、教学活动等）和幼儿的自主自由活动（如自由游戏、区角自由活动等）。幼儿园应充分认识和利用一日生活中各种活动的教育价值，通过合理