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1、学年度下期八年级语文期终考试题含答案20162017学年度下期期终考试八年级语文试题一、积累与运用（共26分）1下列词语中加点的字注音不全正确的一项是( )(2分) A烂漫（mn） 哂笑（shn） 即物起兴（xng） 广袤无垠（mo） B诘责（ji） 匿名（n） 颔首低眉（hn） 相形见绌（ch） C稽首（q） 牟取（mu） 哄堂大笑（hng） 如法炮制（po） D眷念（jun） 睥睨（p） 引吭高歌（hng） 龙吟凤哕（hu）2下列词语书写有错别字的一项是( )(2分) A真谛 寒喧 合辙压韵 莫名其妙 B籍贯 驰骋 别开生面 莫衷一是 C博识 馈赠 一视同仁 知书达礼 D粲然 翱翔 抑扬顿

2、挫 相濡以沫3阅读下面一段话，回答下面问题(3分) 消息灵通的报社记者们很快就打听到了这件事，【A】漫不经心地开着小汽车赶了来。不一会儿，科学家和学者也都闻风而来了。并且，【B】每个人都显示出一副极其渊博、无所不知，镇定自若地朝洞里张望着。随后，陆陆续续地又来了一大群看热闹的人。有的人反反复复地打量着这个洞，眼睛里露出贪婪的目光，心里不住地盘算着【C】是否可以从中牟取什么利润，要不要趁早出高价买下这个洞的专利权?派出所的警察们寸步不离地守卫在洞口周围，以防有人不慎跌落下去。（1）文段中A处加点成语使用不恰当，应该为 。1分（2）文段中B处有语病，修改意见是： 。1分（3）文段中C处标点符号应为

3、： 。（1分）4.古诗文默写。(共9分) (1)沉舟侧畔千帆过， 。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)1分 (2)采菊东篱下， 。(陶渊明饮酒)1分(3) 不畏浮云遮望眼， 。 (王安石登飞来峰)1分 (4)而或长烟一空，皓月千里， ， ，渔歌互答，此乐何极！(范仲淹岳阳楼记)2分（5）有梦在，人生豪迈。诗人杜牧在赤壁中用“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”来表现豪爽胸襟和逼人的英气。李白在行路难中用“ ， ”。来表现自己的坚定信心和排空气魄。龚自珍在已亥杂诗中用“ ，_。”来抒写自己老当益壮，奋斗不止的洒脱。为梦奋斗，精彩人生。4分5名著阅读。(4分)法国著名作家罗曼罗兰的名人传，写了贝多芬，

4、米开朗琪罗和托尔斯泰。请你任选一位，简述他一个战胜苦难的情节，并说出自己的阅读体会。 6.阅读下面材料，回答问题。(6分) 材料一：5月19日是“中国旅游日”而首个“旅游日”，于2011年在浙江宁海举行。有人为宁海写了这样的宣传词： 这里有迷人的画山绣水，公元1613年5月19日，徐霞客的游踪从这里开始，徐霞客游记在这里开篇。“读万卷书，行万里路”“天下旅游，宁海开始”。宁海欢迎您！材料二：西安世界园艺博览会吸引了大量的国内外游客，其主题歌词这样写到：“送你一个长安，蓝田先祖，半坡炊烟，骊山烽火，天高云淡，沿一路厚重走向久远”，“送你一个长安，李白杜甫司马长卷，唐风汉韵，锦绣斑斓，采些许诗意观

5、照明天。”（1）材料一的宣传词和材料二的歌词，在内容上有什么共同点？（2分） （2）我县也有丰富的旅游资源，请你为我们的家乡写一则简短的旅游宣传词。（至少用一种修辞方法，50字左右）（4分） 二、现代文阅读（共28分）（一）阅读敬畏自然选文，完成710题。（共13分） 谁说宇宙是没有生命的?宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永恒的运动，那演化的过程，不正是她生命力的体现吗?如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花?这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗?你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗? 即使那些看起来

6、死气沉沉的物质，也是宇宙生命的构成部分，也是生命的一种存在形式。那些高级的生命形态正是从这“死”的物质中产生的，换言之，包括我们人类在内的高级生命，只是物质的另一种存在方式。在物质中，有无数的生命在沉睡着，一旦出场的时间到了，它们就会从睡梦中醒来。因此，人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。因此，我们再也不应该把宇宙的其他部分只是看作我们征服的对象，再也不应该把其他生物仅仅看作我们的美味佳肴，而首先应该把它们看作是与我们平等的生命，看作是宇宙智慧的创造物，看作是宇宙之美的展示者，首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样。敬畏它们，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己。7.用简洁的语言概括自

7、然段的意思。(2分） 8.自然段划线句子用了什么修辞手法？有何作用？（4分） 9.“敬畏自然”蕴含了哪些意味？(3分） 10.、自然段的顺序能否颠倒，为什么？（4分） (二)阅读下面短文，完成1114题。(共15分)汤水一生 重回母亲的家，是这个冬日的一个下午。进了门，就听见继父在厨房里招呼：“先坐下等一会儿，汤一会儿就好。” 长这么大了，就是喜欢冬日的那口汤。 以前父亲在世的时候，每到冬天，必定要从打工三季的单位辞职，从大老远的地方回到我们的小村庄。在冬日的暖阳中，我依偎在父亲身边，看他把红枣、老母鸡洗净下锅，做一个嘴馋的孩子，等着汤儿飘香。那时候，几季的辛苦，满身的疲惫，都会在父亲的一口汤

8、里飘散。而这个时候的父亲，在孩子眼里是最亲切、最和蔼的。 我20岁那年，父亲去世了。 8年后，母亲在我和弟弟的支持下，有了自己的家。母亲挑选继父的条件很简单，只求能善待我和弟弟。 母亲是幸运的，她挑到了继父，那是个给人温暖感的老头儿。当初，母亲把他领回家让我和弟弟过目的时候，弟弟说，他没有其他的要求，只要对母亲好。 婚后，母亲和继父住在离我不远的地方。周六的时候，母亲总是打电话来，让我们过去坐坐，不知道是怎么了，我总不愿意踏入母亲的家门。 住我隔壁的张大爷，是父亲一生的朋友。父亲在世时，还时常托付他照顾我们。 有次周末晚上，他到我家坐了不短的时间，我们聊得很快乐，最后聊到母亲，他突然说：“你们

9、啊，要知道你母亲要的不是钱。她都这把年纪了，还能花多少钱呢?你们要常去看看她。还有，那老李头儿也是个好人!” 老李头儿就是我的继父。 张大爷慢慢地啜着茶，半晌才说：“老李头儿现在学了一手煲汤的好本领，你妈说，你喜欢喝你父亲煲的汤。老李头儿这把年纪了，硬是把棋瘾给戒了，天天对着菜谱研究呢。为的就是你们哪天能开恩，想起来的时候去一回。” 送走了张大爷，我来到孩子的小房间里，把孩子抱在怀里，问他：“我们明天去看姥姥姥爷好吗?” 孩子挣脱我的怀抱雀跃起来：“好啊，好啊，每天姥姥和姥爷都在幼儿园的窗户外边看我呢。” “啊?那你怎么不告诉我?” “我答应姥姥不告诉你的。”我有些想哭的冲动，抓起电话，打给母

10、亲，告诉她我明天去看她和继父。母亲在那边半晌没出声，等了一会儿又连声地说好。 第二天，我敲开母亲的门。看见我的刹那，母亲满眼惊喜，从我怀里接过孩子，忙对着厨房里的继父说：“老头子，女儿来了。” 继父爽脆地应了一声：“先坐下等一会儿，汤马上就好。” 母亲的脸，笑成了朵玫瑰：“这老头儿，学着做汤好久了，就想你们能过来尝尝” 我知道母亲要说什么，就忙笑着说：“这不是来了吗?以后会常来的，只要你们不嫌烦。” 继父已经从厨房里出来了：“怎么可能呢?只要你们来，我和你妈比什么都高兴。” 母亲忙着给孩子拿这拿那，兴奋地在房间里忙进忙出。我拉着继父的手让他坐下，说：“爸爸，以后我会常来看你们的。” 继父连说：

11、“啊，好，好，好。” 或许老人还不习惯我会离他们的生活这么近，我忙着说：“爸爸，我想喝你煲的汤。” “好啊，好啊，我这就去给你们盛。” 看着继父起身离去，我在背影里分明看见了父亲的影子。 我咕嘟咕嘟一口气喝完了继父盛来的汤，抹抹嘴，说：“爸爸，我还想要一碗。”妈妈在一旁笑得开心，孩子在她的旁边已经玩得累了，睡着了。趁着继父去厨房的那一会儿，我告诉母亲：“妈，我会常来的，孩子您也可以接回家带。” 母亲大声地对厨房里的继父说：“老头子，咱女儿说了，以后可以接孩子回家。” 继父又给我盛了一碗汤来。“那好啊，那好啊，那孩子就放我们这儿吧。” 我一边喝汤，一边看着继父笑。 从母亲嫁给继父的那一刻起，我这

12、是第一次踏进他们家门。看着这对快乐的老人，我想，父亲已经离我远去了，继父就是我第二个父亲。小的时候，眷念父亲的汤水，以后，会在继父的疼爱中，继续过我的汤水一生。 (作者：梅友。有删改)11本文开头使用了什么样的叙述方法?这样写有什么作用?（3分） 12“张大爷”在文中起什么作用?请结合具体内容简要分析。（4分） 13“老李头儿”有哪些性格特点?请简要分析。（4分） 14“汤水一生”在文中具有怎样丰富的内涵?请结合全文，谈谈你的看法。（4分） 三、古诗文阅读(共16分)（一）阅读下面两个语段，完成1518题。（共12分） 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游

13、也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。(节选自醉翁亭记)15.解释下面句子加点词语的意思。（2分）（1）杂然而前陈者，太守宴也。 陈 （2）树林阴翳，鸣声上下 上下 16.把下面句子翻译成现代汉语。（2分）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也

14、。 17.请根据提示，找出文段中含有“乐”字的相应语句，填写在A处；在B、C、D处概括对应语句中“乐”的含义。（4分）含“乐”字的句子“乐”的含义宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也B. A. C. 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也百姓之乐醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也D. 18.第一自然段写了哪几件事？老百姓对他的举动有什么反应？这样写有何作用？（4分） （二）阅读下面一首诗，完成1920题。(共4分)过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留

15、取丹心照汗青。19.这首诗依次写了哪些内容?(2分) 20.这首诗表达了怎样的思想感情？(2分) 四、作文(50分)21题目：阅读让我 要求：先在横线上填写合适的词语，将题目补充完整，然后作文。 除诗歌外，文体不限。不少于600字。 文中不得出现真实的人名、班号等能显示个人身份的字样。八年级语文期终答案一1、A 2、A 3、（1）争先恐后（或它的近义词）（2）在“无所不知的”“后加”的神色。（3）：（冒号）或（破折号）4、（1）病树前头万木春（2）悠然见南山（3）只缘身在最高层（4）浮光跃金，静影沉壁（5）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。落红不是无情物，化作春泥更护花5、情节（略）体会：痛苦与

16、磨难能造就伟人（意对即可）情节3分，体会1分6、（1）突出当地丰富的历史文化资源（2）示例：秦相李斯故里，世界蔡氏宗籍，光武台演义，白圭庙传奇，奎星一楼望天，八卦高台观景，芝麻油香飘海内外，农家乐喜迎天下客，上蔡古城欢迎您！二、（一）7、宇宙是有生命的（意对即可）8、反问、拟人，生动形象地强调了宇宙生命的普遍存在。（方法2分，作用2分）9、敬重、畏惧、爱护。（各1分）10、不能。第段是第自然段的结论（1分）：宇宙是有生命的，人类是期中之一。（2分）第段是全文的结论，同时照应开头。（1分）（二）11、例叙。作用：突出我重回母亲家给母亲和继父带来的惊喜和幸福设置是念，吸引读者、增强表力。（方法1分

17、，作用2分）12、推动情节发展：我和再婚后的母亲实际上中断了往来，是张大爷的劝说，让我改变了心意，才有了去看望母亲的情节。深化主题：我们一度认为让母亲再婚给他们钱是孝顺，是张大爷让我们知道，孝顺还应该多看望多陪伴。（每点2分）13、勤劳，婚后认真过日子，下厨房，照顾妻子，善待儿女。善良，把我们当亲生孩子。憨厚宽容，我们不去看不计较，一心只为我们好。（答对任两点即可，每点2分）14、（1）生父爱我，他煲的汤让我感受冬日的温暖，让我享受到充满父爱的人生（2）继父爱我，他带给我如生父健在时的父爱人生，（3）我怀念生父，也爱继父爱母亲（答对任两点即可）三15、（1）摆开（1分）（2）到处（高处和地处的树林）（1分）16、略 （2分）17、A树林阴翳禽鸟乐也（禽鸟知山林之乐人之乐）B宾客之乐 C禽鸟之乐D 太守之乐（各1分）18、滁人游太守宴，众宾欢，太守醉。（太守于民同乐的情景）（1分）赞同，拥护（1分）；表现了太守与民同乐，亲民、爱民的思想感情。（2分）19、科举入仕起兵抗元，艰辛危苦的经历，险恶形势孤独处境，民族气节报国决心。（每点0.5分共2分）20、表明了舍生取义的决心，表现了他高尚的民族气节。（2分）四、作文。（1）依河南省中招作文评分标准结合整体实际，先定类，再判分。（2）注重写作基本功和技巧判分比重。