支教策划书前言.docx

1、支教策划书前言支教策划书前言篇一：大学生支教活动策划书奉献可乐-轻工与食品工程学院爱心支教一、活动前言作为不久之后要成为国家建设者的我们21世纪的大学生，我们在大学这不足4年的时间里，可以为社会做些什么，或者说我们可以为4年后的自己做些什么？我想答案就是，奉献自己。Boys and girls,现在你们拥有一个极好的奉献自己学院的机会：参加我们组织的爱心支教！也许大家小时候都有一个小小的愿望：终有一天自己可以站上那三尺讲堂，教书育人，传道授业。现在只要你加入我们，你那或许已经尘封多年的梦就会变成现实，这里，我们为你铺好前进的路。加入我们，坚定的迈出第一步，你的生活将会有新的光彩！二、活动目的1

2、.将大学生十多年学习和生活的感受和经验与小学生们分享，对他们的未来的生活和学习有所启发和引导，拓展他们的视野，增加他们对生活和学习的兴趣。同时培养小学生们的业余兴趣爱好，使他们在德、智、体、美、劳方面得到全面的发展。2.鼓励大学生参加社会实践活动，用所学的知识服务社会，回报社会，实现自我价值与社会价值。通过对支教生活的体验，使志愿者有新的途径认识社会，找到自己未来的路。同时培养吃苦耐劳的精神，丰富课余生活，在支教教育中感受助人为乐的快乐。三、活动主要内容1.活动主题：奉献可乐2.活动时间：20XX年3月至6月末的课余时间3.活动地点：XX小学4主办单位：轻工与食品工程学院团委5.承办单位：学院

3、实践部和其他部门四、活动准备1.活动总负责人：XX,XXX2.各部门分配任务：实践部：（1）策划活动的整体流程，对活动进行可能性分析，对可能出现的突发状况做应急预案，以确保活动顺利进行。（1）负责寻找并联系学校，并了解学校的基本状况。（2）负责与XX小学的校领导及任课老师取得联系，征得同意后与校方商量确定此次支教活动对象的年级，班级，人数，教室，上课时间，课程教材等。（3）开展活动前的培训，给志愿者讲解相关支教知识和需要注意的问题，比如教课技巧、讲话方式和礼仪举止等，并做好志愿者的任务分配工作。（我们部门内可分为若干组）宣传部和信部：（1）做好学院的宣传工作。负责招募志愿者宣传海报和展板的设计

4、制作和张贴工作（包括宣传单的发放和展板的安放）。（2）一些表格的制作和打印。秘书部：（1）负责在全院范围内招募志愿者。（2）负责志愿者的任务分配，要具体到哪个志愿者负责哪个班及教课内容，将课程安排及时通知各个志愿者，以便于志愿者们提前做好备课等相关准备。（分配之前可以先征求志愿者的意见，要综合考虑各志愿者自身情况。可以让志愿者先进行选课，之后进行部分调换）。（3）记录每次参与支教的志愿者名单和活动情况（用来存档）。外联部：(1)负责拉赞助经费（主要希望得到志愿者帽子、衣服，宣传单、奖励志愿者所需的奖状以及给孩子们买的礼物等方面的物资和资金的赞助），如果资金足够的情况下，可以为支教的学校赠送学习

5、用品和图书等(2)负责在全院进行募捐读物、文具及资金等。（根据支教学校的实际情况再定）。五、活动流程：1.前期活动（一）、通过各方面了解南宁市周边小学的状况（地址、设施、师资等）并基本确定支教学校。（二）、做好活动前相关宣传工作，在学院进行动员大会，号召大家积极参加，并在全院范围内招募支教志愿者和募捐读物及文具等。（三）、与XX小学的负责人联系，征求该校对此次支教活动的意见与要求并作好记录。打印需要志愿服务内容的表格送往XX小学分发给学生和老师，填写后收回并进行整理统计。（四）、与接受支教的XX小学商定具体的支教时间并确定支教志愿者名单及教案。注：（1）宣传要求：1、以海报，展板和宣传单等多种

6、形式，在食堂门口，6b小广场，学院等地方进行宣传，内容是关于此次活动的相关信息及支教志愿者的要求等.2、报名地点及时间（待定）：在报名地点要求有专人对此次活动进行详细的解说,解答关于此次支教活动的疑问。（2）进行志愿者的选定1.支教志愿者要求:成绩优异，有较好的语言表达能力；有耐心；性格开朗，具备团队精神，并且能吃苦耐劳；有较强责任感，有爱心并擅长与小朋友们交流。有支教经验或者是讲课经验的优先。志愿者尽量固定不变，以便所教课程的连续性、贯彻性。2.筛选方法:面试。让志愿者试讲五分钟，了解他们的表达能力以及活跃气氛等能力。（3）对支教志愿者的培训请专业老师或有丰富支教经验的协会负责人对志愿者进行

7、培训。基本事项包括:基本礼仪,课堂应注意的基本事项(活跃气氛,带动学生学习的积极性,突发事件的应急处理等)2.中期活动（一）支教当天，先选派愿意长期去辅导的前往志愿者做第一次支教，并派人前往做监督、维持秩序，做记录等工作。（二）先在学院门口集合，找负责人签到，集合完毕后集体去XX小学。（三）到校后要与学校领导和老师联系，进行交流并把为学校募捐到的物资交给学校。进行课程交接后才开始教课。（四）1.在支教结束之前我们将准备画板，便利贴，布置好画板，让现场的小学生们写上他们的梦想和想对志愿者说的话并粘在画板上，让他们体会到我们志愿者的用心并给他们无限的希望。我们将总结他们的期望，方便下次支教活动的更

8、贴入。2.和老师们、孩子们合影，把在游戏没有发完的礼品全部发给他们，再由支教人员说一些对要他们对生活充满信心等等的鼓励的话，并告诉他们我们下次有机会一定会再来看他们，让他们对生活充满着希望与期待。（五）活动结束后志愿者们集体在校门口集合，到齐后组织一起坐车回校。3.后期活动(一)听取支教学校领导的意见及做好对老师和学生的调查工作。并且让每个志愿者写一份自己的感受（包括对自己支教的看法，做的好的地方，不好的地方，自己的收获，对活动的建议等）。登记愿意以后继续参加支教的志愿者名单。（二）向上级领导提交报告和发展建议，并考虑建立长期联系。篇二：暑期支教策划书暑期支教策划书篇三：爱心支教策划书爱心支教

9、策划书一、前言为进一步贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见和深入贯彻党的十七届五中全会精神，我协会决定开展爱心支教活动。作为当代中国大学生，作为祖国未来的建设者和接班人，我们有责任有义务响应国家政策，发扬当代大学生挑战艰难困苦、不断奋勇拼搏的精神，进一步了解社会发展状况，在实践中不断地提升自身的思想意识，掌握一定的社会服务技能和社会实践经验，以更好地为国家做出贡献。二、活动目的1、培养当代大学生对社会责任感和社会公益心，以便将来更好的为国家作 出贡献。帮助小学生开发自己的兴趣，树立远大的理想。为他们找到适合 自己的学习方法，引导他们更加热爱学习。也让他们了解更

10、多社会科学知识促进德智体美的全面发展。2、树起爱心支教的旗帜，带动更多的同学投入到今后的爱心活动中,同时也提高我们支教同学的综合素质，给我们一个展示爱的机会，也是对我们意志的一个挑战，我们不仅仅是教学生们，也在不断的提高自己各方面的知识，才能教育好学生。3、我们大学生也可以通过这次支教活动，提高自己奉献爱心的意识，锻炼自己的能力。4、 增进小学生之间的友谊，使他们更加团结互助，让他们有展现自己的机会。5、提高我们学校在公共志愿者事业方面的影响力。通过活动的开展，与当地建立长期合作关系，并其成为我们的社会实践基地，为长期深入地开展相关实践活动创造条件，打下良好的基础。三、预期效果1、 对当地教育

11、的整体效果：我们的支教也许不能为当地的教育带来什么大的影响，但我们希望能带给他们一种正确的学习、生活态度，让他们对未来生活充满向往与追求，对这个社会充满爱。我们希望用我们的青春，用我们的知识，用我们所仅有的能力，去围绕“爱心支教，传递希望”这一主题，把希望带得更远。2、对当地群众精神文明的效果：作为现代大学生，要拥有为社会服务的情怀。我们可以以我们对生活的热诚去帮助人们提高自身的文化素质。3、 对我团队各位成员的效果：作为团队的一员，我们每个人都期望可以通过如此有意义的活动去提升自己。所谓“读万卷书，不如行万里路”，在长期的封闭式学习下，我们缺乏对当今社会的认知，因此支教活动可以很好的弥补这个

12、不足。希望接下来的行程中，我们都能有所体验，远离喧嚣的世界，来到单纯的小学，感受着在城市无法体验的娴静。提醒当代大学生要珍惜现在拥有的幸福生活，关心国家教育现状问题，在接下来的日子里可以更好地回报社会。四、活动主题爱心支教，传递希望五、活动时间周一至周五空课时间，周六全天。六、活动地点泰安周边小学七、支教人员1、支教人员的选拔我协会进行活动宣传，成员从站上下载“山东农业大学校青协支教活动报名表”，填完后提交。协会人员对报名表和成员申请表进行审查，从中选出填写认真以及有特长的同学的报名表，按照学院和特长，分区归类整理。 通知进入复赛的同学 协会负责人组织面试小组对被录取的志愿者进行面试，可让面试

13、者进行十分钟试讲。协会对被录取的志愿者以电话、飞信等方式一一进行审核，最后选出有爱心、有热情、能吃苦、有能力的优秀志愿者。2、支教者应符合以下条件： 具备耐心、责任心、爱心等基本素质 具有良好的口头表达能力，丰富的授课知识有支教、家教或其他志愿服务经验者优先考虑，热衷于志愿服务幽默风趣，课堂组织能力强，善于活跃课堂气氛，极容易与孩子打成一 片 才艺众多，能说会唱，在演讲、绘画手工、运动游戏等方面能力突出 遇到突发情况能够随机应变处理3、教学内容 课程设置方面：设立音乐、 美术（画画，手工等）、舞蹈（民族，现代等）、卫生健康常识、体育（毽子，篮球，羽毛球等）以及书法等课程，建立起集实用性，趣味性

14、的多元化平台，让孩子不仅有所学更对自己的未来有所憧憬。课程内容：每堂课主题都是根据孩子年龄年级、生活背景、兴趣爱好等方面综合考虑选定。教学形式：寓教于乐。每个课堂游戏，课堂互动都是我们的队伍可以通过图书馆、上找到，形式新颖，可操作性强，极能够引起学生的兴趣。在课堂游戏的选择中充分考虑当地教学条件。八、活动流程1、前期准备由协会提交策划书并完成活动的申报。由协会与支教学校相关领导进行联系，征求同意，并确定支教的班级及人员名单。确定活动地点与时间之后，应确定此次参加活动的人员及来去路线。 协会做好关于安全，健康，教育的相关资料。由协会对其支教志愿者进行活动相应的安排及讲解。由协会联系来去的接送车辆

15、。2、实施阶段在早上8：00支教人员在校门口集合，带上活动用品，在负责人的安排下，于8：30前往目的地在9：00到达目的地后，与当地学校领导联系，并在学校领导的带领及组织下，在活动场地开始我们的活动。5:00结束后组织支教人员安全返校3、活动后期每天支教后支教人员，负责人进行活动总结协会与学校领导取得后期联系，了解在此次活动中我们的不足。协会负责检查全程参加此次活动的理事及青年志愿者。协会负责活动资料和存档。九、活动细节1、 我们的义教活动一般在白天举行,到时以安全第一的理念组织整个活动，全力避免任何可能的安全事件的发生。2、提前集合开会说明或者进行相关的知识培训，落实各项事前工作。3、 每天的教学结束后, 教员应该分组讨论, 不足之处, 以改正; 优点, 继续发挥. 及时总结经验,以更好地完成我们的活动。4、支教人员有事要请假,应该提前通知,以安排好替代教员。5、教学过程中出现的问题应该及时提出来, 以便及时解决。6、大家应热情友好, 礼貌周到, 关心学生, 互相帮助。7、支教人员生病或其他情况无法参与支教活动，应有备教人员。8、活动期间，小组成员不得擅自离队。9、安全与应急。团队成员要坚决服从集体安排，不能在支教期间擅自行动、离队。 团队成员的通讯工具（手机）要处于开机状态（电池带足），出现突发情况，及时与团队成员联系。十、主办单位:山东农业大学承办单位:青年志愿者协会