高考语文二轮练习文言文阅读试题15详细解答.docx

1、高考语文二轮练习文言文阅读试题15详细解答2019高考语文二轮练习文言文阅读试题15(详细解答)阅读下面文言文，完成小题。海塘记王安石自云柯而南，至于某，有堤假设干尺，截然令海水之潮汐不得冒其旁田者，知县事谢君为之也。始堤之成，谢君以书属予记其成之始，曰：“使来者有考焉，得卒任完之以不隳。”谢君者，阳夏人也，字师厚，景初其名也。其先以文学称天下，而连世为贵人，至君遂以文学世其家。其为县，不以材自负而忽其民之急。方作堤时，岁丁亥十一月也，能亲以身当风霜氛雾之毒，以勉民作而除其灾，又能令其民翕然皆劝趋之，而忘其役之劳，遂不逾时，以有成功。其仁民之心，效见于事如此，亦可以已，而犹自以为未也，又思有以

2、告后之人，令嗣续而完之，以永其存。善夫！仁人长虑却顾图民之灾，如此其至，其不可以无传。而后之君子考其传，得其所以为，其亦不可以无思。而异时予尝以事至余姚，而君过予，与予从容言天下之事。君曰：“道以闳大隐密，圣人之所独鼓万物以然而皆莫知其所以然者，盖有所难知也。其治政教令施为之详，凡与人共，而尤丁宁以急者，其易知较然者也。通途川，治田桑，为之堤防沟浍渠川，以御水旱之灾；而兴学校，属其民人相与习礼乐其中，以化服之，此其尤丁宁以急，而较然易知者也。今世吏者，其愚也固不知所为，而其所谓能者，务出奇为声威，以惊世震俗，至或尽其力以事刀笔簿书之间而已，而反以谓古所为尤丁宁以急者，吾不暇以为，吾曾为之，而曾

3、不足以为之，万有一人为之，且不足以名于世而见其材。嘻！其可叹也。夫为天下国家且百年，而胜残去杀之效，那么犹未也，其不出于此乎？”予良以其言为然。既而闻君之为其县，至那么为桥于江，治学者以教养县人之子弟，既而又有堤之役，于是又信其言之行而不予欺也已。为之书其堤事，因并书其言终始而存之，以告后之人。庆历八年七月日记。1、以下划线词的解释，不正确的一项为哪一项A.截然令海水之潮汐不得冒其旁田者 冒：淹没，漫溢。B.至君遂以文学世其家 世：继承。C.其易知较然者也 较：比较。D.而胜残去杀之效 胜：克制。2、以下各句中划线的词，意义和用法相同的一项A.始堤之成 填然鼓之，兵刃既接B.而犹自以为未也 人

4、非生而知之者，孰能无惑C.其不出于此乎 其孰能讥之乎D.以告后之人 木欣欣以向荣3、下面六句话分别编为四组，其中全部表达谢君“仁民之心”的一组是其为县，不以材自负而忽其民之急能亲以身当风霜氛雾之毒，以勉民作而除其灾而犹自以为未也，又思有以告后之人圣人之所独鼓万物以然而皆莫知其所以然者，盖有所难知也万有一人为之，且不足以名于世而见其材至那么为桥于江，治学者以教养县人之子弟A. B. C. D.4、以下有关原文的理解和分析，不正确的一项为哪一项A.作者赞赏谢景初一心为百姓办实事的行为，后来又听到他对天下事的议论，就为他记下了修堤坝的事，同时也可资后人借鉴和思考。B.谢景初具有实干精神，身先士卒，与

5、百姓同甘共苦，组织、带领民众修筑拦海堤坝，充分表达了他急民之困的为官之道。C.文章综合运用记叙、议论的手法，在交代写作缘由、肯定谢景初言行的同时，也从侧面反映了作者自身的为政理念。D.谢景初批判了当世官吏哗众取宠之风，反对沉迷刀笔簿书之行，认为宋代近百年间教化不行的原因就在于官吏缺乏惠民思想。5、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。10分1谢君以书属予记其成之始，曰：“使来者有考焉，得卒任完之以不隳。”5分2其为县，不以材自负而忽其民之急。3分3予良以其言为然。2分阅读下面的文言文，完成小题。谏成帝营陵寝刘向臣闻贤圣之君，博观终始，穷极事情，而是非分明。孝文皇帝居霸陵，顾谓群臣曰：“

6、嗟乎！以北山石为椁，岂可动哉！”张释之进曰：“使其中有可欲，虽锢南山犹有隙；使其中无可欲，虽无石椁，又何戚焉？”夫死者无终极，而国家有废兴，故释之之言，为无穷计也。孝文寤焉，遂薄葬，不起山坟。易曰；“古之葬者，厚衣之以薪，藏之中野，不封不树。后世圣人易之以棺椁。”棺椁之作，自黄帝始。黄帝葬于桥山，尧葬济阴，丘陇皆小，葬具甚微。文、武、周公葬于毕，秦穆公葬于雍橐泉宫祈年馆下，皆无丘陇之处。此圣帝明王、贤君智士远览独虑无穷之计也。逮至吴王阖闾，违礼厚葬。十有余年，越人发之。秦始皇帝葬于骊山之阿，下锢三泉，上崇山坟，其高五十余丈，周回五里有余，水银为江海，黄金为凫雁，天下苦其役而反之，骊山之作未成，

7、而周章百万之师至其下矣。项籍燔其宫室营宇，往者咸见发掘。其后牧儿亡羊，羊入其凿，牧者持火照求羊，失火烧其藏椁。自古至今，葬未有盛如始皇者也，数年之间，外被项籍之灾，内离牧竖之祸，岂不哀哉！是故德弥厚者葬弥薄，知愈深者葬愈微。无德寡知，其葬愈厚，丘陇弥高，宫庙甚丽，发掘必速。由是观之，明暗之效，葬之吉凶，昭然可见矣。陛下即位，躬亲节俭，始营初陵，其制约小，天下莫不称贤明。及徙昌陵，增埤为高，积土为山，发民坟墓，积以万数，营起邑居，期日迫卒，功费大万百余。死者恨于下，生者愁于上，怨气感动阴阳，因之以饥馑，物故流离以十万数，臣甚愍焉。陛下慈仁笃美甚厚，聪明疏达盖世，宜弘汉家之德，崇刘氏之美，光昭五帝

8、三王，而顾与暴秦乱君竞为奢侈，比方丘陇，违贤知之心，亡万世之安，臣窃为陛下羞之。孝文皇帝去坟薄葬，以俭安神，可以为那么；秦始皇增山厚藏，以侈生害，足以为戒。初陵之模，宜从公卿大臣之议，以息众庶。(选自汉书楚元王传，有删改)【注】锢：用金属溶液填塞空隙。6、对以下语句中划线词语的解释，不正确的一项为哪一项(3分)()A、外被项籍之灾，内离牧竖之祸 离：遭受B、期日迫卒，功费大万百余 迫卒：急促C、物故流离以十万数 物故：死亡D、而顾与暴秦乱君竞为奢侈 顾：回头7、以下各组语句中，分别写薄葬和厚葬的一组是(3分)()A、棺椁之作，自黄帝始下锢三泉，上崇山坟B、丘陇皆小，葬具甚微水银为江海，黄金为凫

9、雁C、以北山石为椁积土为山，发民坟墓D、始营初陵，其制约小葬之吉凶，昭然可见矣8、以下对原文相关内容的分析和概括，不正确的一项为哪一项(3分)()A、张释之向汉文帝进言：假如有的王陵被人觊觎，即使陵寝修建得十分坚实，终会被人盗挖开。文帝明白了这个道理，最终薄葬。B、吴王阖闾违背礼制，实行厚葬；秦始皇大建陵墓，山坟高耸，陪葬丰厚，但没过多长时间，他们的陵墓或被人挖掘，或遭人破坏，可悲可叹。C、文、武、周公、秦穆公，为长久计，实行薄葬，他们都是道德高尚的智者；那些奢靡厚葬的人，实际上都是无德寡知者。D、王侯丧葬之事，关乎人心向背、天下安危，俭那么吉，奢那么凶。因此，作者在文末劝说成帝弘扬古帝先人的

10、美德。简俭薄葬，不要效法暴秦乱君。9、翻译文言文中画横线句子。(8分)(1)古之葬者，厚衣之以薪，藏之中野，不封不树。后世圣人易之以棺椁。(3分)译文：_(2)其后牧儿亡羊，羊入其凿，牧者持火照求羊，失火烧其藏椁。(3分)译文：_(3)孝文皇帝去坟薄葬，以俭安神，可以为那么。(2分)译文：_阅读下面的文言文，完成小题。鲁宗道，字贯之，亳州谯人。少孤，鞠于外家，诸舅皆武人，颇易宗道，宗道益自奋厉读书。袖所著文谒戚纶，纶器重之。举进士，为濠州定远尉，再调海盐令。县东南旧有港，导海水至邑下，岁久湮塞。宗道发乡丁疏治之，人号“鲁公浦”。天禧元年，始诏两省置谏官六员，考所言为殿最，首擢宗道与刘烨为右正言

11、。谏章由阁门始得进而不赐对，宗道请面论事而上奏通进司，遂为故事。宗道风闻，多所论列，帝意颇厌其数。后因对，自讼曰：“陛下用臣，岂欲徒事纳谏之虚名邪?臣窃耻尸禄，请得罢去。”帝抚谕良久，他日书殿壁曰“鲁直”，盖思念之也。章献太后临朝，问宗道曰：“唐武后何如主?”对曰：“唐之罪人也，几危社稷。”后默然。时有请立刘氏七庙者，太后问辅臣，众不敢对。宗道不可，曰：“假设立刘氏七庙，如嗣君何?”帝、太后将同幸慈孝寺，欲以大安辇先帝行，宗道曰：“夫死从子，妇人之道也。”太后遽命辇后乘舆。时执政多任子于馆阁读书。宗道曰：“馆阁育天下英才，岂纨绔子弟得以恩泽处邪?”枢密使曹利用恃权骄横，宗道屡于帝前折之。自贵戚

12、用事者皆惮之，目为“鱼头参政”，因其姓，且言骨鲠如鱼头也。再迁尚书礼部侍郎、祥源观使。疾剧，帝临问，赐白金三千两。既卒，皇太后临奠之、赠兵部尚书。宗道为人刚正，疾恶少容，遇事敢言，不为小谨。为谕德时，居近酒肆，尝微行就饮肆中，偶真宗亟召，使者及门久之，宗道方自酒肆来。使者先入，约曰：“即上怪公来迟。何以为对?”宗道曰：“第以实言之。”使者曰：“然那么公当得罪。”曰：“饮酒，人之常情；欺君、臣子之大罪也。”真宗果问，使者具以宗道所言对。帝诘之，宗道谢曰：“有故人自乡里来，臣家贫无杯盘。故就酒家饮。”帝以为忠实可大用，尝以语太后。太后临朝，遂大用之。节选自宋史列传第四十五【注】不赐对：不能跟皇帝当

13、面谈意见。章献太后：姓刘，是宋真宗的皇后。真宗去世后，仁宗即位时年幼，章献太后遂垂帘听政。后归政仁宗，卒谥“章献明肃”。七庙：历代帝王为进行宗治统治，设七庙供奉七代祖先。七庙只有天子才能设立。10、以下句子中划线的字解释正确的一项为哪一项A.第以实言之。第：难道B.袖所著文谒戚纶袖：衣袖C.帝诘之，宗道谢曰谢：推辞D.宗道请面论事而上奏通进司，遂为故事故事：定例11、以下句子中能直接表现鲁宗道“遇事敢言”的是假设立刘氏七庙，如嗣君何？宗道屡于帝前折之自贵戚用事者皆惮之夫死从子，妇人之道也宗道请面论事而上奏通进司唐之罪人也，几危社稷A.B.C.D.12、以下句子对原文有关内容的概括分析，正确的一

14、项为哪一项A.鲁宗道为海盐县令时，县东南原来有小河道，能够引海水到城下，但是年久堵塞，宗道派遣乡丁疏通治理好了这条河道。人们从此称他为“鲁公浦”。B.天禧元年，朝廷开始诏令两省设置六名谏官，考核宗道的谏议言论，列为上等，两省首先提拔宗道与刘烨担任右正言。C.宗道曾指责章献太后不应该在七庙中设立自己的牌位，又当众阻拦太后的车队。要求太后不能无视先皇礼制弃车乘辇。对于这些指责，章献太后都能虚心接受并一一改正。D、鲁宗道为人忠实，有次陪故人去酒店饮酒时遇到皇上紧急传唤他，他如实告诉了皇上，皇上果然不但没有怪罪他，反而重用了他。13、翻译以下句子10分1馆阁育天下英才，岂纨绔子弟得以恩泽处邪?3分2自

15、贵戚用事者皆惮之，目为“鱼头参政”，因其姓，且言骨鲠如鱼头也。4分3帝以为忠实可大用，尝以语太后。太后临朝，遂大用之。3分阅读下面的文言文，完成小题。张亢，字公寿，少豪迈有奇节。为应天府推官，治白沙、石梁二渠，民无水患。通判镇戎军，上言：“元昊喜诛杀，势必难制，宜亟防边。”因论西北攻守之计，仁宗欲用之，会丁母忧。元昊反，为泾原路兵马钤辖，累迁知廓州。初，亢请乘驿入对，诏令手疏上之，后多施用。会元昊益炽，以兵围河外，纵游骑钞麟、府间，二州闭壁不出。民乏饮，黄金一两易水一杯。徙亢管勾麟、府军马事。单骑叩城，出所授敕示城上，门启。既入，即纵民出采薪刍汲涧谷。然夏人犹时出钞掠，亢为筑堡置兵守之。其时禁

16、兵皆败北，无斗志，乃募役兵敢战者，夜伏隘道，邀击夏人游骑。比明，有持首级来献者，亢以锦袍赐之，禁兵始惭奋日：“我顾不假设彼乎？”咸愿一战。亢知可用，始谋击琉璃堡，夜引兵袭击，大破之。战于兔毛川，亢自抗以大阵，而使骁将伏短兵强弩数千于山后。亢以万胜军皆京师新募市井无赖子弟，罢软不能战，敌目曰“东军”，素易之，而怯虎翼军勇悍。亢阴易其旗以误敌，敌果趣“东军”，而值虎翼卒。搏战良久，伏发，敌大溃，斩首二千级。范仲淹宣抚河东，复奏亢前所增广堡砦，宜使就总其事。诏既下，明镐以为不可，屡牒止之。亢日：“受诏置堡砦，岂可得经略牒而止耶？坐违节度，死所甘心，堡砦必为也。”每得牒，置案上，督役愈急。及堡成，乃发

17、封自劾，朝廷置不问。蕃汉归者数千户，岁减戍兵万人，河外遂为并、汾屏蔽。亢好施轻财，凡燕犒馈遗，类皆过厚，至遣人贸易助其费，犹不足。以此人乐为之用。驭军严明，所至有风迹，民图像祠之。节选自宋史张亢传14、对以下句子中划线的词的解释，不正确的一项为哪一项3分A、徙亢管勾麟、府军马事 徙：调任。B、夜伏隘道，邀击夏人游骑 邀：堵截。C、敌目曰“东军”，素易之 易：轻率。D、及堡成，乃发封自劾 发：打开。15、以下各组句子中，全都说明张亢有智谋的一组是3分治白沙、石梁二渠，民无水患 势必难制，宜亟防边有持首级来献者，亢以锦袍赐之 夜引兵袭击，大破之使骁将伏短兵强弩数千于山后 凡燕犒馈遗，类皆过厚A、

18、B、 C、 D、16、以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项3分A、张亢有政治远见。他预见到元昊反叛，及时提出西北攻守策略；元昊反叛后，他手写奏章，建议大多被仁宗采纳。B、张亢胆魄过人。他单骑入城，解除州民忧患；后来为增建堡砦，搁置停修公文，朝廷问罪也不惧怕。C、张亢善于用兵。琉璃堡之战，他先赏赐勇士，激起禁兵斗志后夜袭破敌；兔毛川之战，他巧诱敌军，最终取得了胜利。D、张亢政绩突出。在他守边期间，蕃汉回归的人很多，戍边士兵人数大为减少，人人都愿意为他效劳，百姓非常爱戴他。17、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。10分1会元昊益炽，以兵围河外，纵游骑钞麟、府间，二州闭壁不出。2亢阴

19、易其旗以误敌，敌果趣“东军”，而值虎翼卒。阅读下面的文言文，完成小题。曼卿，讳延年，姓石氏，其上世为幽州人。幽州入于契丹，其祖自成始以其族闲走南归。天子嘉其来，将禄之，不可，乃家于宋州之宋城。父讳补之，官至太常博士。幽燕俗劲武，而曼卿少亦以气自豪。读书不治章句，独慕古人奇节伟行非常之功，视世俗屑屑无足动其意者。自顾不合于时，乃一混以酒。然好剧饮大醉，颓然自放。由是益与时不合。而人之从其游者，皆知爱曼卿落落可奇，而不知其才之有以用也。年四十八，康定二年二月四日，以太子中允秘阁校理卒于京师。曼卿少举进士，不中，真宗推恩，三举进士皆补奉职。曼卿初不肯就，张文节公素奇之，谓曰：“母老乃择禄邪？”曼卿矍

20、然起就之，迁殿直。久之，改太常寺太祝，知济州金乡县。叹曰：“此亦可以为政也。”县有治声，通判乾宁军。丁母永安县君李氏忧，服除，通判永静军，皆有能名。充馆阁校勘，累迁大理寺丞，通判海州，还为校理。庄献明肃太后临朝，曼卿上书，请还政天子。其后太后崩，范讽以言见幸，引尝言太后事者，遽得显官，欲引曼卿，曼卿固止之，乃已。自契丹通中国，德明尽有河南而臣属，遂务休兵养息，天下晏然，内外弛武三十余年。曼卿上书言十事，不报。已而元昊反，西方用兵，始思其言，召见。稍用其说，籍河北、河东、陕西之民，得乡兵数十万。曼卿奉使籍兵河东，还称旨，赐绯衣银鱼。天子方思尽其才，而且病矣。既而闻边将有欲以乡兵扦贼者，笑曰：“此

21、得吾粗也。夫不教之兵，勇怯相杂，假设怯者见敌而动，那么勇者亦牵而溃矣。今或不暇教，不假设募其教行者，那么人人皆胜兵也。”其视世事，蔑假设不足为。及听其施设之方，虽精思深虑，不能过也。状貌伟然，喜酒自豪，假设不可绳以法度，退而质其平生趣舍大节，无一悖于理者。遇人无贤愚，皆尽欣欢。及闲而可否天下是非善恶，当其意者无几人。其为文章，劲健称其意气。节选自欧阳修石曼卿墓表18、对以下句子中划线词的解释，不正确的一项为哪一项3分 A、丁母永安县君李氏忧 忧：指父母丧事B、稍用其说 稍：稍微C、假设不可绳以法度 绳：约束D、及闲而可否天下是非善恶 否：贬斥、议论19、以下句子中，全都表现石曼卿“有远见”的一

22、组是3分 而曼卿少亦以气自豪 曼卿矍然起就之，迁殿直请还政天子 曼卿上书言十事今或不暇教，不假设募其教行者 其视世事，蔑假设不足为A、 B、 C、 D、20、以下对原文有关内容的分析与概括，不正确的一项为哪一项3分 A、石曼卿年少时放荡不拘，读书不研究章节句读，只仰慕古代那些有奇伟节操品行并建立非同寻常功劳的人，自认为不合于时，常大饮而醉。B、石曼卿不顾个人安危，两次上书进谏，一为太后干预朝政，一为朝廷的边防担忧，他主张太平时期练兵，防患未然。C、作者刻画石曼卿，先交代其性格特征和结局，再回头叙写他一生的几件重要事情，这有制造悬念、吸引读者、引起共鸣的作用。D、石曼卿仪表英俊，性格豪爽，文武双

23、全，他的文章就像他的为人，遒劲刚健，他生逢其时，深得皇帝重用，可惜已病重，只活了48岁。21、翻译文中画线句子10分1天子嘉其来，将禄之，不可，乃家于宋州之宋城。3分2范讽以言见幸，引尝言太后事者，遽得显官，欲引曼卿，曼卿固止之，乃已。4分3遂务休兵养息，天下晏然，内外弛武三十余年。3分阅读下面的文言文，完成小题。徐邈字景山，燕国蓟人也。太祖平河朔，召为丞相军谋掾，试守奉高令，入为东曹议令史。魏国初建，为尚书郎。时科禁酒，而邈私饮至于沈醉。校事赵达问以曹事，邈曰：“中圣人。”达白之太祖，太祖甚怒。度辽将军鲜于辅进曰：“平日醉客谓酒清者为圣人，浊者为贤人，邈性修慎，偶醉言耳。”竟坐得免刑。后领陇

24、西太守，转为南安。文帝践阼，历谯相，平阳、安平太守，颍川典农中郎将，所在著称，赐爵关内侯。车驾幸许昌，问邈曰：“频复中圣人不?”邈对曰：“昔子反毙于谷阳，御叔罚于饮酒，臣嗜同二子，不能自惩，时复中之。然宿瘤以丑见传，而臣以醉见识。”帝大笑，顾左右曰：“名不虚立。迁抚军大将军军师。明帝以凉州绝远，南接蜀寇，以邈为凉州刺史，使持节领护羌校尉。至，值诸葛亮出祁山，陇右三郡反，邈辄遣参军及金城大守等击南安贼，破之。河右少雨，常苦乏谷，邈修武威、酒泉盐池以收虏谷，又广开水田，募贫民佃之，家家丰足，仓库盈溢。乃支州界军用之余。市金帛骏马，以供中国。以渐收敛民间私仗，藏之府库。然后率以仁义，立学明训，进善黜

25、恶，风化大行，百姓归心焉。西城流通，荒戎入贡，皆邈勋也。讨叛羌柯吾有功，封都亭侯，邑三百户，加建威将军。邈与羌、胡从事，不问小过；假设犯大罪，先告部帅，使知，应死者乃斩以徇，是以信服畏威。赏赐皆散与将士，无入家者，妻子衣食不充；天子闻而嘉之，随时供给其家。弹邪绳枉，州界肃清。正始元年，还为大司农。迁为司隶校尉，百僚敬惮之。公事去官。后为光禄大夫，数岁即拜司空，邈叹曰：“三公论道之官，无其人别缺，岂可以老病忝之哉?”遂固辞不受。嘉平元年，年七十八。以大夫薨于家，用公礼葬，谥曰穆侯。(节选自三国志，有删节)22、对以下句子中划线的词的解释，不正确的一项为哪一项3分A、时科禁酒科：法令、刑律B、而臣

26、以醉见识见：被C、应死者乃斩以徇徇：示众D、正始元年，还为大司农还：又，再23、以下句子分编为四组，全都是徐邈“肃清州界”举措的一组是3分邈辄遣参军及金城太守等击南安贼，破之市金帛骏马，以供中国以渐收敛民间私仗，藏之府库然后率以仁义，立学明训西域流通，荒戎入贡，皆邈勋也假设犯大罪，先告部帅，使知，应死者乃斩以徇A、B、C、D、24、以下对原文内容的概括和分析，正确的一项为哪一项3分A、太祖得知徐邈违令饮酒而大怒，准备处罚徐邈，最终因为校事赵达和度辽将军鲜于辅的劝谏才得免。B、魏文帝认为凉州距内地很远，南面与蜀汉相接，于是任命徐邈为凉州刺史，使持节领护羌校尉。徐邈不负所望，最终使凉州界内清静安宁

27、。C、为了稳定边界，徐邈逐渐收缴了民间的私人兵器，并通过兴办学校、教化民众等措施，使社会风气逐渐好转、D、朝廷任命徐邈为司空，徐邈认为百官都害怕他，且自己又老又病，不宜担任此官职，最终坚决推辞不到任。阅读下面的文言文，完成小题。每题3分，共9分方苞，字灵皋，江南桐城人。笃学修内行，治古文，自为诸生，已有声于时。康熙三十八年，单人。四十五年，会试中试，将应殿试，闻母病，归刁侍。五十年，副都御史赵申乔刻编修戴名世所著南山集孑遗录有悖逆语，辞连苞族祖孝标。名世与苞同县，亦工为古文，苞为序其集，并逮下狱。五十二年，狱成，名世坐斩。孝标已前死，戍其子登峄等。苞及诸与是狱有干连者，皆免罪入旗。圣祖夙知苞文

28、学，大学士李光地亦荐苞，乃召苞直南书房。未几，改直蒙养斋，编校御制乐律、算法诸书。六十一年，命充武英殿修书总裁。苞屡上疏言事，尝论：“常平仓谷例定存七粜三。南省卑湿，存粜多寡，应因地制宜，不必囿成例。年饥米贵，有司请于大吏，定值开粜，未奉檄不敢擅。自后各州县遇谷贵，应即令定值开粜，仍详报大吏。谷存仓有鼠耗，盘量有折减，移动有运费，粜籴守局有人工食用。春粜值有馀，即留充诸费。廉能之吏遇秋籴值贱得谷较多应令详明别贮备歉岁发赈。”下部议行。又言民生日匮，请禁烧酒，禁种烟草，禁米谷出洋，并议令佐贰官督民树畜，士绅相度浚水道。又请矫积习，兴人才，谓：“上当以时延见廷臣，别邪正，示好恶。内九卿、外督抚，深

29、信其忠诚无私意者，命各举所知。先试以事，破瞻徇，绳赃私，厚俸而久任著声绩者，赐金帛，进爵秩。尤以六部各有其职，必慎简卿贰，使训厉其僚属，以时进退之，那么中材咸处矜奋。”乾隆初，疏谓：“救荒宜豫。夏末秋初，水旱丰歉，十已见八九。旧例报灾必待八九月后，灾民朝不待夕，上奏得旨，动经旬月。请自后遇水旱，五六月即以实奏报。”下部议，以五六月报灾虑浮冒，不可行。(节选自清史稿方苞列传)注：今安徽桐城人。给旗人做奴仆。皇上把此事交给相关部门商量去办。25、对以下句子中加点的词语解释，不正确的项是()A、狱成，名世坐斩坐：定罪，入罪B、应因地制宜，不必囿成例囿：局限，拘泥C、又请矫积习，兴人才矫：纠正D、深信

30、其忠诚无私意者，命各举所知举：举例，说出26、以下各组句中，划线词的意义和用法相同的一组是()A、年饥米贵，有司请于大吏此非孟德之困于周郎者乎B、先试以事，破瞻徇，绳赃私以其乃华山之阳名之也C、自为诸生，已有声于时不者，假设属皆且为所虏D、乃召苞直南书房乃使蒙恬北筑长城而守藩篱27、以下对原文有关内容理解，不正确的一项为哪一项()A、方苞本来要参加殿试的，可是因为母亲生病，便回家侍奉，后来因替戴名世的书作序而受到牵连下狱。B、关于国家粮仓存粮的问题，方苞认为应当因地制宜，遇到米价上涨，应及时开仓卖米，然后再上报。C、在兴人才方面，方苞提出，皇上应定时在朝廷上接见大臣，当面奖善罚恶，提拔有才的臣子，对六部的官员就要奖赏。D、方苞的屡次上书言事，他的很多意见都被皇上采纳了，但是他要求五六月即报水旱之灾的建议并未被采纳实行。28、把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)1东隅已逝，桑榆非晚。(3分)2名世与苞同县，亦工为古文，苞为序其集，并逮下狱。3分3臣欲奉诏奔驰，那么以刘病日笃；欲苟顺私情，那么告诉不许。臣之进退，实为狼狈。