1、高考语文二轮练习文言文阅读试题15详细解答2019高考语文二轮练习文言文阅读试题15(详细解答)阅读下面文言文,完成小题。海塘记王安石自云柯而南,至于某,有堤假设干尺,截然令海水之潮汐不得冒其旁田者,知县事谢君为之也。始堤之成,谢君以书属予记其成之始,曰:“使来者有考焉,得卒任完之以不隳。”谢君者,阳夏人也,字师厚,景初其名也。其先以文学称天下,而连世为贵人,至君遂以文学世其家。其为县,不以材自负而忽其民之急。方作堤时,岁丁亥十一月也,能亲以身当风霜氛雾之毒,以勉民作而除其灾,又能令其民翕然皆劝趋之,而忘其役之劳,遂不逾时,以有成功。其仁民之心,效见于事如此,亦可以已,而犹自以为未也,又思有以
2、告后之人,令嗣续而完之,以永其存。善夫!仁人长虑却顾图民之灾,如此其至,其不可以无传。而后之君子考其传,得其所以为,其亦不可以无思。而异时予尝以事至余姚,而君过予,与予从容言天下之事。君曰:“道以闳大隐密,圣人之所独鼓万物以然而皆莫知其所以然者,盖有所难知也。其治政教令施为之详,凡与人共,而尤丁宁以急者,其易知较然者也。通途川,治田桑,为之堤防沟浍渠川,以御水旱之灾;而兴学校,属其民人相与习礼乐其中,以化服之,此其尤丁宁以急,而较然易知者也。今世吏者,其愚也固不知所为,而其所谓能者,务出奇为声威,以惊世震俗,至或尽其力以事刀笔簿书之间而已,而反以谓古所为尤丁宁以急者,吾不暇以为,吾曾为之,而曾
3、不足以为之,万有一人为之,且不足以名于世而见其材。嘻!其可叹也。夫为天下国家且百年,而胜残去杀之效,那么犹未也,其不出于此乎?”予良以其言为然。既而闻君之为其县,至那么为桥于江,治学者以教养县人之子弟,既而又有堤之役,于是又信其言之行而不予欺也已。为之书其堤事,因并书其言终始而存之,以告后之人。庆历八年七月日记。1、以下划线词的解释,不正确的一项为哪一项A.截然令海水之潮汐不得冒其旁田者 冒:淹没,漫溢。B.至君遂以文学世其家 世:继承。C.其易知较然者也 较:比较。D.而胜残去杀之效 胜:克制。2、以下各句中划线的词,意义和用法相同的一项A.始堤之成 填然鼓之,兵刃既接B.而犹自以为未也 人
4、非生而知之者,孰能无惑C.其不出于此乎 其孰能讥之乎D.以告后之人 木欣欣以向荣3、下面六句话分别编为四组,其中全部表达谢君“仁民之心”的一组是其为县,不以材自负而忽其民之急能亲以身当风霜氛雾之毒,以勉民作而除其灾而犹自以为未也,又思有以告后之人圣人之所独鼓万物以然而皆莫知其所以然者,盖有所难知也万有一人为之,且不足以名于世而见其材至那么为桥于江,治学者以教养县人之子弟A. B. C. D.4、以下有关原文的理解和分析,不正确的一项为哪一项A.作者赞赏谢景初一心为百姓办实事的行为,后来又听到他对天下事的议论,就为他记下了修堤坝的事,同时也可资后人借鉴和思考。B.谢景初具有实干精神,身先士卒,与
5、百姓同甘共苦,组织、带领民众修筑拦海堤坝,充分表达了他急民之困的为官之道。C.文章综合运用记叙、议论的手法,在交代写作缘由、肯定谢景初言行的同时,也从侧面反映了作者自身的为政理念。D.谢景初批判了当世官吏哗众取宠之风,反对沉迷刀笔簿书之行,认为宋代近百年间教化不行的原因就在于官吏缺乏惠民思想。5、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。10分1谢君以书属予记其成之始,曰:“使来者有考焉,得卒任完之以不隳。”5分2其为县,不以材自负而忽其民之急。3分3予良以其言为然。2分阅读下面的文言文,完成小题。谏成帝营陵寝刘向臣闻贤圣之君,博观终始,穷极事情,而是非分明。孝文皇帝居霸陵,顾谓群臣曰:“
6、嗟乎!以北山石为椁,岂可动哉!”张释之进曰:“使其中有可欲,虽锢南山犹有隙;使其中无可欲,虽无石椁,又何戚焉?”夫死者无终极,而国家有废兴,故释之之言,为无穷计也。孝文寤焉,遂薄葬,不起山坟。易曰;“古之葬者,厚衣之以薪,藏之中野,不封不树。后世圣人易之以棺椁。”棺椁之作,自黄帝始。黄帝葬于桥山,尧葬济阴,丘陇皆小,葬具甚微。文、武、周公葬于毕,秦穆公葬于雍橐泉宫祈年馆下,皆无丘陇之处。此圣帝明王、贤君智士远览独虑无穷之计也。逮至吴王阖闾,违礼厚葬。十有余年,越人发之。秦始皇帝葬于骊山之阿,下锢三泉,上崇山坟,其高五十余丈,周回五里有余,水银为江海,黄金为凫雁,天下苦其役而反之,骊山之作未成,
7、而周章百万之师至其下矣。项籍燔其宫室营宇,往者咸见发掘。其后牧儿亡羊,羊入其凿,牧者持火照求羊,失火烧其藏椁。自古至今,葬未有盛如始皇者也,数年之间,外被项籍之灾,内离牧竖之祸,岂不哀哉!是故德弥厚者葬弥薄,知愈深者葬愈微。无德寡知,其葬愈厚,丘陇弥高,宫庙甚丽,发掘必速。由是观之,明暗之效,葬之吉凶,昭然可见矣。陛下即位,躬亲节俭,始营初陵,其制约小,天下莫不称贤明。及徙昌陵,增埤为高,积土为山,发民坟墓,积以万数,营起邑居,期日迫卒,功费大万百余。死者恨于下,生者愁于上,怨气感动阴阳,因之以饥馑,物故流离以十万数,臣甚愍焉。陛下慈仁笃美甚厚,聪明疏达盖世,宜弘汉家之德,崇刘氏之美,光昭五帝
8、三王,而顾与暴秦乱君竞为奢侈,比方丘陇,违贤知之心,亡万世之安,臣窃为陛下羞之。孝文皇帝去坟薄葬,以俭安神,可以为那么;秦始皇增山厚藏,以侈生害,足以为戒。初陵之模,宜从公卿大臣之议,以息众庶。(选自汉书楚元王传,有删改)【注】锢:用金属溶液填塞空隙。6、对以下语句中划线词语的解释,不正确的一项为哪一项(3分)()A、外被项籍之灾,内离牧竖之祸 离:遭受B、期日迫卒,功费大万百余 迫卒:急促C、物故流离以十万数 物故:死亡D、而顾与暴秦乱君竞为奢侈 顾:回头7、以下各组语句中,分别写薄葬和厚葬的一组是(3分)()A、棺椁之作,自黄帝始下锢三泉,上崇山坟B、丘陇皆小,葬具甚微水银为江海,黄金为凫
9、雁C、以北山石为椁积土为山,发民坟墓D、始营初陵,其制约小葬之吉凶,昭然可见矣8、以下对原文相关内容的分析和概括,不正确的一项为哪一项(3分)()A、张释之向汉文帝进言:假如有的王陵被人觊觎,即使陵寝修建得十分坚实,终会被人盗挖开。文帝明白了这个道理,最终薄葬。B、吴王阖闾违背礼制,实行厚葬;秦始皇大建陵墓,山坟高耸,陪葬丰厚,但没过多长时间,他们的陵墓或被人挖掘,或遭人破坏,可悲可叹。C、文、武、周公、秦穆公,为长久计,实行薄葬,他们都是道德高尚的智者;那些奢靡厚葬的人,实际上都是无德寡知者。D、王侯丧葬之事,关乎人心向背、天下安危,俭那么吉,奢那么凶。因此,作者在文末劝说成帝弘扬古帝先人的
10、美德。简俭薄葬,不要效法暴秦乱君。9、翻译文言文中画横线句子。(8分)(1)古之葬者,厚衣之以薪,藏之中野,不封不树。后世圣人易之以棺椁。(3分)译文:_(2)其后牧儿亡羊,羊入其凿,牧者持火照求羊,失火烧其藏椁。(3分)译文:_(3)孝文皇帝去坟薄葬,以俭安神,可以为那么。(2分)译文:_阅读下面的文言文,完成小题。鲁宗道,字贯之,亳州谯人。少孤,鞠于外家,诸舅皆武人,颇易宗道,宗道益自奋厉读书。袖所著文谒戚纶,纶器重之。举进士,为濠州定远尉,再调海盐令。县东南旧有港,导海水至邑下,岁久湮塞。宗道发乡丁疏治之,人号“鲁公浦”。天禧元年,始诏两省置谏官六员,考所言为殿最,首擢宗道与刘烨为右正言
11、。谏章由阁门始得进而不赐对,宗道请面论事而上奏通进司,遂为故事。宗道风闻,多所论列,帝意颇厌其数。后因对,自讼曰:“陛下用臣,岂欲徒事纳谏之虚名邪?臣窃耻尸禄,请得罢去。”帝抚谕良久,他日书殿壁曰“鲁直”,盖思念之也。章献太后临朝,问宗道曰:“唐武后何如主?”对曰:“唐之罪人也,几危社稷。”后默然。时有请立刘氏七庙者,太后问辅臣,众不敢对。宗道不可,曰:“假设立刘氏七庙,如嗣君何?”帝、太后将同幸慈孝寺,欲以大安辇先帝行,宗道曰:“夫死从子,妇人之道也。”太后遽命辇后乘舆。时执政多任子于馆阁读书。宗道曰:“馆阁育天下英才,岂纨绔子弟得以恩泽处邪?”枢密使曹利用恃权骄横,宗道屡于帝前折之。自贵戚
12、用事者皆惮之,目为“鱼头参政”,因其姓,且言骨鲠如鱼头也。再迁尚书礼部侍郎、祥源观使。疾剧,帝临问,赐白金三千两。既卒,皇太后临奠之、赠兵部尚书。宗道为人刚正,疾恶少容,遇事敢言,不为小谨。为谕德时,居近酒肆,尝微行就饮肆中,偶真宗亟召,使者及门久之,宗道方自酒肆来。使者先入,约曰:“即上怪公来迟。何以为对?”宗道曰:“第以实言之。”使者曰:“然那么公当得罪。”曰:“饮酒,人之常情;欺君、臣子之大罪也。”真宗果问,使者具以宗道所言对。帝诘之,宗道谢曰:“有故人自乡里来,臣家贫无杯盘。故就酒家饮。”帝以为忠实可大用,尝以语太后。太后临朝,遂大用之。节选自宋史列传第四十五【注】不赐对:不能跟皇帝当
13、面谈意见。章献太后:姓刘,是宋真宗的皇后。真宗去世后,仁宗即位时年幼,章献太后遂垂帘听政。后归政仁宗,卒谥“章献明肃”。七庙:历代帝王为进行宗治统治,设七庙供奉七代祖先。七庙只有天子才能设立。10、以下句子中划线的字解释正确的一项为哪一项A.第以实言之。第:难道B.袖所著文谒戚纶袖:衣袖C.帝诘之,宗道谢曰谢:推辞D.宗道请面论事而上奏通进司,遂为故事故事:定例11、以下句子中能直接表现鲁宗道“遇事敢言”的是假设立刘氏七庙,如嗣君何?宗道屡于帝前折之自贵戚用事者皆惮之夫死从子,妇人之道也宗道请面论事而上奏通进司唐之罪人也,几危社稷A.B.C.D.12、以下句子对原文有关内容的概括分析,正确的一
14、项为哪一项A.鲁宗道为海盐县令时,县东南原来有小河道,能够引海水到城下,但是年久堵塞,宗道派遣乡丁疏通治理好了这条河道。人们从此称他为“鲁公浦”。B.天禧元年,朝廷开始诏令两省设置六名谏官,考核宗道的谏议言论,列为上等,两省首先提拔宗道与刘烨担任右正言。C.宗道曾指责章献太后不应该在七庙中设立自己的牌位,又当众阻拦太后的车队。要求太后不能无视先皇礼制弃车乘辇。对于这些指责,章献太后都能虚心接受并一一改正。D、鲁宗道为人忠实,有次陪故人去酒店饮酒时遇到皇上紧急传唤他,他如实告诉了皇上,皇上果然不但没有怪罪他,反而重用了他。13、翻译以下句子10分1馆阁育天下英才,岂纨绔子弟得以恩泽处邪?3分2自
15、贵戚用事者皆惮之,目为“鱼头参政”,因其姓,且言骨鲠如鱼头也。4分3帝以为忠实可大用,尝以语太后。太后临朝,遂大用之。3分阅读下面的文言文,完成小题。张亢,字公寿,少豪迈有奇节。为应天府推官,治白沙、石梁二渠,民无水患。通判镇戎军,上言:“元昊喜诛杀,势必难制,宜亟防边。”因论西北攻守之计,仁宗欲用之,会丁母忧。元昊反,为泾原路兵马钤辖,累迁知廓州。初,亢请乘驿入对,诏令手疏上之,后多施用。会元昊益炽,以兵围河外,纵游骑钞麟、府间,二州闭壁不出。民乏饮,黄金一两易水一杯。徙亢管勾麟、府军马事。单骑叩城,出所授敕示城上,门启。既入,即纵民出采薪刍汲涧谷。然夏人犹时出钞掠,亢为筑堡置兵守之。其时禁
16、兵皆败北,无斗志,乃募役兵敢战者,夜伏隘道,邀击夏人游骑。比明,有持首级来献者,亢以锦袍赐之,禁兵始惭奋日:“我顾不假设彼乎?”咸愿一战。亢知可用,始谋击琉璃堡,夜引兵袭击,大破之。战于兔毛川,亢自抗以大阵,而使骁将伏短兵强弩数千于山后。亢以万胜军皆京师新募市井无赖子弟,罢软不能战,敌目曰“东军”,素易之,而怯虎翼军勇悍。亢阴易其旗以误敌,敌果趣“东军”,而值虎翼卒。搏战良久,伏发,敌大溃,斩首二千级。范仲淹宣抚河东,复奏亢前所增广堡砦,宜使就总其事。诏既下,明镐以为不可,屡牒止之。亢日:“受诏置堡砦,岂可得经略牒而止耶?坐违节度,死所甘心,堡砦必为也。”每得牒,置案上,督役愈急。及堡成,乃发
17、封自劾,朝廷置不问。蕃汉归者数千户,岁减戍兵万人,河外遂为并、汾屏蔽。亢好施轻财,凡燕犒馈遗,类皆过厚,至遣人贸易助其费,犹不足。以此人乐为之用。驭军严明,所至有风迹,民图像祠之。节选自宋史张亢传14、对以下句子中划线的词的解释,不正确的一项为哪一项3分A、徙亢管勾麟、府军马事 徙:调任。B、夜伏隘道,邀击夏人游骑 邀:堵截。C、敌目曰“东军”,素易之 易:轻率。D、及堡成,乃发封自劾 发:打开。15、以下各组句子中,全都说明张亢有智谋的一组是3分治白沙、石梁二渠,民无水患 势必难制,宜亟防边有持首级来献者,亢以锦袍赐之 夜引兵袭击,大破之使骁将伏短兵强弩数千于山后 凡燕犒馈遗,类皆过厚A、
18、B、 C、 D、16、以下对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项为哪一项3分A、张亢有政治远见。他预见到元昊反叛,及时提出西北攻守策略;元昊反叛后,他手写奏章,建议大多被仁宗采纳。B、张亢胆魄过人。他单骑入城,解除州民忧患;后来为增建堡砦,搁置停修公文,朝廷问罪也不惧怕。C、张亢善于用兵。琉璃堡之战,他先赏赐勇士,激起禁兵斗志后夜袭破敌;兔毛川之战,他巧诱敌军,最终取得了胜利。D、张亢政绩突出。在他守边期间,蕃汉回归的人很多,戍边士兵人数大为减少,人人都愿意为他效劳,百姓非常爱戴他。17、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。10分1会元昊益炽,以兵围河外,纵游骑钞麟、府间,二州闭壁不出。2亢阴
19、易其旗以误敌,敌果趣“东军”,而值虎翼卒。阅读下面的文言文,完成小题。曼卿,讳延年,姓石氏,其上世为幽州人。幽州入于契丹,其祖自成始以其族闲走南归。天子嘉其来,将禄之,不可,乃家于宋州之宋城。父讳补之,官至太常博士。幽燕俗劲武,而曼卿少亦以气自豪。读书不治章句,独慕古人奇节伟行非常之功,视世俗屑屑无足动其意者。自顾不合于时,乃一混以酒。然好剧饮大醉,颓然自放。由是益与时不合。而人之从其游者,皆知爱曼卿落落可奇,而不知其才之有以用也。年四十八,康定二年二月四日,以太子中允秘阁校理卒于京师。曼卿少举进士,不中,真宗推恩,三举进士皆补奉职。曼卿初不肯就,张文节公素奇之,谓曰:“母老乃择禄邪?”曼卿矍
20、然起就之,迁殿直。久之,改太常寺太祝,知济州金乡县。叹曰:“此亦可以为政也。”县有治声,通判乾宁军。丁母永安县君李氏忧,服除,通判永静军,皆有能名。充馆阁校勘,累迁大理寺丞,通判海州,还为校理。庄献明肃太后临朝,曼卿上书,请还政天子。其后太后崩,范讽以言见幸,引尝言太后事者,遽得显官,欲引曼卿,曼卿固止之,乃已。自契丹通中国,德明尽有河南而臣属,遂务休兵养息,天下晏然,内外弛武三十余年。曼卿上书言十事,不报。已而元昊反,西方用兵,始思其言,召见。稍用其说,籍河北、河东、陕西之民,得乡兵数十万。曼卿奉使籍兵河东,还称旨,赐绯衣银鱼。天子方思尽其才,而且病矣。既而闻边将有欲以乡兵扦贼者,笑曰:“此
21、得吾粗也。夫不教之兵,勇怯相杂,假设怯者见敌而动,那么勇者亦牵而溃矣。今或不暇教,不假设募其教行者,那么人人皆胜兵也。”其视世事,蔑假设不足为。及听其施设之方,虽精思深虑,不能过也。状貌伟然,喜酒自豪,假设不可绳以法度,退而质其平生趣舍大节,无一悖于理者。遇人无贤愚,皆尽欣欢。及闲而可否天下是非善恶,当其意者无几人。其为文章,劲健称其意气。节选自欧阳修石曼卿墓表18、对以下句子中划线词的解释,不正确的一项为哪一项3分 A、丁母永安县君李氏忧 忧:指父母丧事B、稍用其说 稍:稍微C、假设不可绳以法度 绳:约束D、及闲而可否天下是非善恶 否:贬斥、议论19、以下句子中,全都表现石曼卿“有远见”的一
22、组是3分 而曼卿少亦以气自豪 曼卿矍然起就之,迁殿直请还政天子 曼卿上书言十事今或不暇教,不假设募其教行者 其视世事,蔑假设不足为A、 B、 C、 D、20、以下对原文有关内容的分析与概括,不正确的一项为哪一项3分 A、石曼卿年少时放荡不拘,读书不研究章节句读,只仰慕古代那些有奇伟节操品行并建立非同寻常功劳的人,自认为不合于时,常大饮而醉。B、石曼卿不顾个人安危,两次上书进谏,一为太后干预朝政,一为朝廷的边防担忧,他主张太平时期练兵,防患未然。C、作者刻画石曼卿,先交代其性格特征和结局,再回头叙写他一生的几件重要事情,这有制造悬念、吸引读者、引起共鸣的作用。D、石曼卿仪表英俊,性格豪爽,文武双
23、全,他的文章就像他的为人,遒劲刚健,他生逢其时,深得皇帝重用,可惜已病重,只活了48岁。21、翻译文中画线句子10分1天子嘉其来,将禄之,不可,乃家于宋州之宋城。3分2范讽以言见幸,引尝言太后事者,遽得显官,欲引曼卿,曼卿固止之,乃已。4分3遂务休兵养息,天下晏然,内外弛武三十余年。3分阅读下面的文言文,完成小题。徐邈字景山,燕国蓟人也。太祖平河朔,召为丞相军谋掾,试守奉高令,入为东曹议令史。魏国初建,为尚书郎。时科禁酒,而邈私饮至于沈醉。校事赵达问以曹事,邈曰:“中圣人。”达白之太祖,太祖甚怒。度辽将军鲜于辅进曰:“平日醉客谓酒清者为圣人,浊者为贤人,邈性修慎,偶醉言耳。”竟坐得免刑。后领陇
24、西太守,转为南安。文帝践阼,历谯相,平阳、安平太守,颍川典农中郎将,所在著称,赐爵关内侯。车驾幸许昌,问邈曰:“频复中圣人不?”邈对曰:“昔子反毙于谷阳,御叔罚于饮酒,臣嗜同二子,不能自惩,时复中之。然宿瘤以丑见传,而臣以醉见识。”帝大笑,顾左右曰:“名不虚立。迁抚军大将军军师。明帝以凉州绝远,南接蜀寇,以邈为凉州刺史,使持节领护羌校尉。至,值诸葛亮出祁山,陇右三郡反,邈辄遣参军及金城大守等击南安贼,破之。河右少雨,常苦乏谷,邈修武威、酒泉盐池以收虏谷,又广开水田,募贫民佃之,家家丰足,仓库盈溢。乃支州界军用之余。市金帛骏马,以供中国。以渐收敛民间私仗,藏之府库。然后率以仁义,立学明训,进善黜
25、恶,风化大行,百姓归心焉。西城流通,荒戎入贡,皆邈勋也。讨叛羌柯吾有功,封都亭侯,邑三百户,加建威将军。邈与羌、胡从事,不问小过;假设犯大罪,先告部帅,使知,应死者乃斩以徇,是以信服畏威。赏赐皆散与将士,无入家者,妻子衣食不充;天子闻而嘉之,随时供给其家。弹邪绳枉,州界肃清。正始元年,还为大司农。迁为司隶校尉,百僚敬惮之。公事去官。后为光禄大夫,数岁即拜司空,邈叹曰:“三公论道之官,无其人别缺,岂可以老病忝之哉?”遂固辞不受。嘉平元年,年七十八。以大夫薨于家,用公礼葬,谥曰穆侯。(节选自三国志,有删节)22、对以下句子中划线的词的解释,不正确的一项为哪一项3分A、时科禁酒科:法令、刑律B、而臣
26、以醉见识见:被C、应死者乃斩以徇徇:示众D、正始元年,还为大司农还:又,再23、以下句子分编为四组,全都是徐邈“肃清州界”举措的一组是3分邈辄遣参军及金城太守等击南安贼,破之市金帛骏马,以供中国以渐收敛民间私仗,藏之府库然后率以仁义,立学明训西域流通,荒戎入贡,皆邈勋也假设犯大罪,先告部帅,使知,应死者乃斩以徇A、B、C、D、24、以下对原文内容的概括和分析,正确的一项为哪一项3分A、太祖得知徐邈违令饮酒而大怒,准备处罚徐邈,最终因为校事赵达和度辽将军鲜于辅的劝谏才得免。B、魏文帝认为凉州距内地很远,南面与蜀汉相接,于是任命徐邈为凉州刺史,使持节领护羌校尉。徐邈不负所望,最终使凉州界内清静安宁
27、。C、为了稳定边界,徐邈逐渐收缴了民间的私人兵器,并通过兴办学校、教化民众等措施,使社会风气逐渐好转、D、朝廷任命徐邈为司空,徐邈认为百官都害怕他,且自己又老又病,不宜担任此官职,最终坚决推辞不到任。阅读下面的文言文,完成小题。每题3分,共9分方苞,字灵皋,江南桐城人。笃学修内行,治古文,自为诸生,已有声于时。康熙三十八年,单人。四十五年,会试中试,将应殿试,闻母病,归刁侍。五十年,副都御史赵申乔刻编修戴名世所著南山集孑遗录有悖逆语,辞连苞族祖孝标。名世与苞同县,亦工为古文,苞为序其集,并逮下狱。五十二年,狱成,名世坐斩。孝标已前死,戍其子登峄等。苞及诸与是狱有干连者,皆免罪入旗。圣祖夙知苞文
28、学,大学士李光地亦荐苞,乃召苞直南书房。未几,改直蒙养斋,编校御制乐律、算法诸书。六十一年,命充武英殿修书总裁。苞屡上疏言事,尝论:“常平仓谷例定存七粜三。南省卑湿,存粜多寡,应因地制宜,不必囿成例。年饥米贵,有司请于大吏,定值开粜,未奉檄不敢擅。自后各州县遇谷贵,应即令定值开粜,仍详报大吏。谷存仓有鼠耗,盘量有折减,移动有运费,粜籴守局有人工食用。春粜值有馀,即留充诸费。廉能之吏遇秋籴值贱得谷较多应令详明别贮备歉岁发赈。”下部议行。又言民生日匮,请禁烧酒,禁种烟草,禁米谷出洋,并议令佐贰官督民树畜,士绅相度浚水道。又请矫积习,兴人才,谓:“上当以时延见廷臣,别邪正,示好恶。内九卿、外督抚,深
29、信其忠诚无私意者,命各举所知。先试以事,破瞻徇,绳赃私,厚俸而久任著声绩者,赐金帛,进爵秩。尤以六部各有其职,必慎简卿贰,使训厉其僚属,以时进退之,那么中材咸处矜奋。”乾隆初,疏谓:“救荒宜豫。夏末秋初,水旱丰歉,十已见八九。旧例报灾必待八九月后,灾民朝不待夕,上奏得旨,动经旬月。请自后遇水旱,五六月即以实奏报。”下部议,以五六月报灾虑浮冒,不可行。(节选自清史稿方苞列传)注:今安徽桐城人。给旗人做奴仆。皇上把此事交给相关部门商量去办。25、对以下句子中加点的词语解释,不正确的项是()A、狱成,名世坐斩坐:定罪,入罪B、应因地制宜,不必囿成例囿:局限,拘泥C、又请矫积习,兴人才矫:纠正D、深信
30、其忠诚无私意者,命各举所知举:举例,说出26、以下各组句中,划线词的意义和用法相同的一组是()A、年饥米贵,有司请于大吏此非孟德之困于周郎者乎B、先试以事,破瞻徇,绳赃私以其乃华山之阳名之也C、自为诸生,已有声于时不者,假设属皆且为所虏D、乃召苞直南书房乃使蒙恬北筑长城而守藩篱27、以下对原文有关内容理解,不正确的一项为哪一项()A、方苞本来要参加殿试的,可是因为母亲生病,便回家侍奉,后来因替戴名世的书作序而受到牵连下狱。B、关于国家粮仓存粮的问题,方苞认为应当因地制宜,遇到米价上涨,应及时开仓卖米,然后再上报。C、在兴人才方面,方苞提出,皇上应定时在朝廷上接见大臣,当面奖善罚恶,提拔有才的臣子,对六部的官员就要奖赏。D、方苞的屡次上书言事,他的很多意见都被皇上采纳了,但是他要求五六月即报水旱之灾的建议并未被采纳实行。28、把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)1东隅已逝,桑榆非晚。(3分)2名世与苞同县,亦工为古文,苞为序其集,并逮下狱。3分3臣欲奉诏奔驰,那么以刘病日笃;欲苟顺私情,那么告诉不许。臣之进退,实为狼狈。
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