中考化学复习燃烧和灭火燃料的合理利用与开发考点突破训练有答案.docx

1、中考化学复习 燃烧和灭火燃料的合理利用与开发 考点突破训练有答案2019年中考化学复习燃烧和灭火、燃料的合理利用与开发考点突破训练一、选择题1. 下列说法不正确的是（ ）A燃烧都放出热量 B红磷常温下在空气中能自然C炒菜油锅着火用锅盖盖灭 D木材燃烧必须达到木材着火点2. 下列关于燃烧和灭火的说法不正确的是（ ）A可燃物燃烧一定会生成二氧化碳 B在加油站使用手机可能引发燃烧、爆炸C酒精灯不慎打翻起火，立即用湿抹布扑灭 D炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭3. 使用下列交通工具出行，对环境污染最大的是（ ）A氢能源车 B共享单车C电动汽车 D柴油汽车4. 目前, 许多烧烤店都改用机制炭作燃料

2、, 引燃机制炭可以使用固体酒精, 盖灭机制炭可以使用炭灰, 下列有关说法错误的是（ ）A酒精的燃烧会升高机制炭的着火点B炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭C酒精的燃烧是为了升高温度D机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积5. 化石燃料是不可再生资源，开发和利用新能源已迫在眉睫，下列属于新能源的是（ ）A潮汐能 B煤C石油 D天然气6. 据统计中国每年有上千家庭发生火灾，酿成悲剧，如果掌握一些灭火措施和安全知识，可以减少悲剧的发生。下列说法你认为正确的是（ ）A电视机等电器着火用水扑灭 B夜晚打开厨房中的电灯检查液化气罐是否漏气C油锅着火可用锅盖盖灭 D高楼住宅发生火灾吋，使用楼内电梯逃生7. 酸雨

3、对环境的危害日益受到人们的关注和重视。下列物质能造成酸雨的是（ ）ACO BCO2 CCH4 DSO28. 下列有关燃烧和灭火说法正确的是（ ）A油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点B家用煤加工成蜂窝煤是力了增大煤与氧气的接触面积C高层建筑物起火立即乘电梯撤离D不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火9. 下列有关燃烧和灭火的说法不合理的是（ ）A炒菜时油锅里的油着火，可用锅盖盖灭B降低可燃物的着火点是灭火的一条途径C煤矿矿井、大米加工厂、加油站等场所应严禁烟火D钻木取火是因为摩擦生热，使温度达到了可燃物的着火点10. “关爱生命，注意安全，拥抱健康”是永恒的主题。下列有关叙述正确

4、的是（ ）A如果发现火险，火势较大，应拨打119火警电话并采取必要的自救措施B使用含氟牙膏可以防治氟斑牙和氟骨病C元素周期表中的各种元素都是人体所必需的D人体缺少维生素A会患坏血病11. 在毕业联欢晚会上，某同学表演了精彩魔术“烧不坏的布手帕”。他先将布手帕放入白酒中浸透，后取出轻轻挤干，再用坩埚钳夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后，布手帕依然完好。下列说法正确的是（ ）A布手帕不是可燃物，不能燃烧B空气不充足，布手帕不会燃烧C布手帕被白酒浸湿，导致着火点降低D白酒中水蒸发时吸热，温度达不到布手帕着火点12. 下列做法不存在安全隐患的是（ ）A擦机器的棉纱在不通风的车间里长期堆放B将液化石油气残液

5、倒入下水道C由于电线老化短路而起火，先切断电源，再用干粉灭火器灭火 D煤气泄漏时立即打开排气扇通风13. 下列做法不存在安全隐患的是（ ）A擦机器的棉纱在不通风的车间里长期堆放B将液化石油气残液倒入下水道C由于电线老化短路而起火，先切断电源，再用干粉灭火器灭火D煤气泄漏时立即打开排气扇通风14. 右图是某同学探究燃烧条件的改装装置，往烧杯中加入下列哪种物质，能引起白磷燃烧的是（ ）A硝酸铵 B氢氧化钠 C蔗糖 D食盐15. 用白色瓷片接近酒精灯外焰时，瓷片没有明显变化；接近焰心时，在瓷片上出现黑色粉末状固体，这是酒精没有完全燃烧时生成的炭黑。用水壶烧水，开始时会发现与火焰接触的壶底出现水珠和黑

6、色的炭黑，下列说法不正确的是（ ）A燃料中一定含有碳、氢、氧三种元素B燃料本身也可能含有水分子C加大空气的流量可以减少炭黑的生成D提高水壶的高度可以减少炭黑的生成16. 能使煤燃烧更充分的措施是（ ）A减少空气通入量 B充分利用热能C块状煤碾成粉末 D净化尾气17. 如图是我国可再生资源法倡导的碳资源的转化与循环利用示意图。下列做法与该图体现的理念不符的是（ ）A将秸秆加工转化为酒精燃料B二氧化碳作为原料生产尿素C过度开采煤、石油作为燃料D将石油精炼，制备合成材料18. 绿色化学有助于解决环境污染问题，下列做法不符合绿色化学理念的是（）A大力发展公共交通，提倡绿色出行 B使用可降解塑料，减少白

7、色污染C加速石油的开采，可以快速提高人类生活质量 D为了防止水污染，农业上要合理使用化肥、农药19. 燃料对环境的影响越来越受到人们的重视，以人为本，关注健康，是人类永恒的主题。下列选项中，属于最清洁燃枓的是（ ）A天然气 B乙醇汽油 C氢气 D煤气20. 在毕业联欢晚会上，某同学表演了精彩魔术“烧不坏的布手帕”。他先将布手帕放入白酒中浸透，后取出轻轻挤干，再用坩埚钳夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后，布手帕依然完好。下列说法正确的是（ ）A布手帕不是可燃物，不能燃烧 B空气不充足，布手帕不会燃烧中/华-资*源%库C布手帕被白酒浸湿，导致着火点降低D白酒中水蒸发时吸热，温度达不到布手帕着火点21.

8、 2017年我国海域可燃冰开采取得重大突破。下列有关可燃冰的叙述正确的是（ ）A可燃冰是一种纯净物B可燃冰在常温常压下不易长久保存C可燃冰的成功开发利用使“水变油”成为可能D可燃冰作为一种清洁能源对环境没有任何危害22. 下列关于燃烧和灭火的说法，不正确的是（ ）A将木柴架空燃烧，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧 B逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离C救火时，不要贸然打开所有门窗，以兔空气对流促进火势蔓延D油锅着火，用锅盖盖上，是为了降低可燃物的温度23. 下列有关燃烧和灭火的说法不合理的是（ ）A炒菜时油锅里的油着火，可用锅盖盖灭B降低可燃物的着火点是灭火的一条

9、途径C煤矿矿井、大米加工厂、加油站等场所应严禁烟火D钻木取火是因为摩擦生热，使温度达到了可燃物的着火点24. 强化安全意识，提升安全素养。下列采取的安全措施错误的是（ ）A不必检纯度，直接点燃氢气B在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻C在加油站张贴严禁烟火标志D在燃气灶的厨房内上方安装报警器25. 风吹灭蜡烛，主要灭火原理是（）A隔绝空气 B降低可燃物的着火点C消除可燃物 D使可燃物温度降到着火点以下二、填空题26. 解释生活中的现象：（1）活性炭净水原理是_。（2）用水灭火原理_。（3）如果用硬水和肥皂洗衣服，会出现_，洗不干净衣服。（4）如果用铁桶装农药“波尔多液”（硫酸铜溶液石灰桨）, 铁桶受到

10、腐蚀的化学反应方程式为_。27. 请根据下图回答问题：(1)图和两种灭火方式的原理分别是：_；_。(2)图是往燃烧的油锅里加水，结果不但没有熄灭锅里的水，还造成图的后果，其原因是：_，使燃烧更猛烈；正确熄灭油锅里火焰的方法是_。28. 化学源于生活，也服务于生活。（1）近年来，公交车起火事件时有发生，事故发生时，消防员常用高压水枪进行灭火，其原理是 ；起火事件的发生引发了人们对公共交通消防安全问题的重视，乘坐汽车、火车等公共交通工具时，下列物品禁止携带的是 ，(填序号):A衣物 B酒精 C书刊杂志 D鞭炮（2）水是生命之源。净化水的主要操作步骤有沉淀、过滤、 、杀菌消毒等:硬水给生活和生产带来

11、很多麻烦，生活中常用 方法降低水的硬度:“节约用水，从你我做起，你的一种具体做法是 。29. 能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。2017年5月18日我国宣告可燃冰试采成功，这在世界上也是首次。可燃冰外观像冰，在地球上的储量大约是已探明其他化石燃料总量的2倍。同等条件下，可燃冰燃烧产生的能量比传统的化石燃料要多出数十倍，而且燃烧后不产生任何残渣和废气，是公认的地球上尚未开发的最大新型能源。(1)目前，人类使用的化石燃料主要包括_。(2)为减少污染、提高煤的利用率，可在高温条件下将其转化为可燃性气体，此过程的微观示意图如下图所示，该反应的化学方程式为_ _。(3)为方便贮存和运输，天然气通

12、常被压缩到容积很小的钢瓶中，而可燃冰却很难被压缩。试从分子的角度分析，其中的原因是_ _。(4)可燃冰作为新型能源，相比传统化石燃料具有很多优势，主要是_ _(填序号)。A储量丰富 B燃烧值大C清洁、无污染 D易于开采30. 材料、环境、能源跟生活密切相关。（1）日常用品尼龙手套、铝壶、不锈钢刀、纯棉桌布中，主要用有机合成材料制成的是 _ （2）为了减少燃烧化石燃料对环境的影响，人们一方面开发利用清洁高效的新能源，如 (写一种)；另一方面提倡“低碳生活”。下列符合“低碳生活”的做法是 (填效字序)，人走灯灭 少用一次性筷子 多使用空调调节温度（3）目前氢氧燃料电池已经在宇宙飞船等航天器上实际使

13、用，它能把氢气和氧气反应的化学能转化为 能，氢氧燃料电池内反应的化学方程式是 31. 2017年5月，我国首次海域可燃冰试采成功，可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子组成)，还含少量二氧化碳等物质。(1)可燃冰属于_ _(填“纯净物”或“混合物”)。(2)化学家在较低的温度和压力下，用甲烷等为原料制成了金刚石薄膜，该变化属于_ (填“物理变化”或化学变化”)。(3)甲烷(CH4)可用作燃料，其充分燃烧的化学方程式为_ _。(4)常温常压时，由甲烷和另两种气体组成的混合物中，碳元素的质量分数为80%，则另两种气体可能是_ _。AH2和CO BH2和C2H2CC2H2和C2H4

14、DCO和C2H4三、实验探究题32. 下面是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图：(1)仪器的名称为_。(2)实验一加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰，B中棉球上的水不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是_。(3)实验二观察到先燃烧的物质是_；若将铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验，观察到木屑先燃烧，说明木屑的着火点比煤粉_。(4)实验三将燃着的蜡烛放在如图所示的密闭容器中，同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图所示，下列说法错误的是_(填序号)。A蜡烛燃烧需要氧气B蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21%C蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气D蜡烛熄灭后，密闭容器中的二

15、氧化碳体积分数为84%33. 某课外兴趣小组设计利用废旧干电池中的锌皮和未知浓度的稀盐酸制取纯净、干燥的氢气， 并验证气体中是否含有杂质。实验装置图如下：【查阅资料】无水硫酸铜遇水变蓝色(1)装置 A 中仪器的名称是_长颈漏斗_； 写出发生反应的化学方程式：_Zn2HCl=ZnCl2H2_。(2)实验中看到 B 中无水硫酸铜变蓝色， 说明产生的气体中含有杂质水。为了检验气体中还可能存在的杂质， 可将 E 装置连接到上述装置_BC_(填序号) 之间， 气体从_a_(填 a 或 b) 进入装置 E。(3)D 装置中的试剂是_浓硫酸_(填名称)。(4)下列收集氢气的方法中符合题意的是_C_。A排水法

16、 B向下排空气法C干瘪的塑料袋 D塑料瓶34. 2017年5月，我国在南海海域成功开采天然气水合物可燃冰。可燃冰是甲烷与水在低温、高压的条件下形成的无色、冰状固体，是最具发展前景的能源之一。可燃冰主要成分是CH4nH2O，在开采过程中，甲烷泄漏，会导致严重温室效应。某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质？【查阅资料】含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝。【猜想与假设】甲CO2、 H2O ；乙CO、 H2O；丙NH3、 CO2、 H2O；丁CO2、 CO 、H2O。你认为_同学的猜想是错误的。【实验探究

17、】为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过下列装置，进行验证：（1）A、B装置的顺序不能颠倒，原因是_。（2）实验中用纯净O2而不用空气的原因是_。（3）实验中观察到A中 ，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成黑色，由此推断_同学猜想成立。（4）请写出B中澄清石灰水变浑浊的化学方程式：_【反思与交流】燃气热水器必须安装在浴室外非密闭空间的原因是_。35. 能源和环境一 直受到人们关注。（1）太阳能和天然气中属于可再生能源的是 ，属于不可再生能源的是 ，天然气的主要成分是CH4，CH4中H的质量分数为 。CH4燃烧主要是将化学能转化为 能。（2）造成大气中CO2

18、含量增加的主要原因是 。(填序号)A动植物的呼吸作用 B实验室逸出CO2 C化石燃料的大量燃烧（3）汽车尾气中的CO和NO，在催化剂作用下能转化为CO2和N2，该反应中CO和NO的分子个数比为 。（4） 下列可用来改良酸性土壤的是 。(填序号)A熟石灰 B氯化钠 C使用含铅汽油（5）下列做法会导致“白色污染”的是 。(填序号) A丢弃废旧电池 B随意丢弃废旧塑料 C使用含铅汽油参考答案：一、选择题1-5 BADAA 6-10 CDBBA 11-15.DCCBA 16-20 CCCCD 21-25 BDBAD二、填空题26.（1）有吸附作用。（2）水蒸发吸热，降低温度至着火点以下。（3）浮渣多、

19、泡沫少（4）Fe + CuSO4 = Cu + FeSO427. （1）(阻断)隔离可燃物 使温度降低到着火点以下（2）水的密度比油大下沉，水的沸点比油低导致暴沸，油滴飞溅出来在空气中剧烈燃烧 盖上锅盖28.（1）降低可燃物的温度至着火点以下；BD（2）吸附，煮沸，用洗菜的水浇花，洗完手及时关水龙头等29.（1） 煤、石油、天然气 （2）CH2OCOH2（3）气态物质分子之间的间隔较大，易压缩，固态物质分子之间的间隔较小，不易被压缩（4）ABC30.（1）尼龙手套 （2）太阳能（或核能、潮汐能、生物质能、氢气等） （3）电 31.（1） 混合物（2）化学变化（3）CH42O2CO22H2O（4

20、）BCD三、实验探究题32.（1） 酒精灯 （2）燃烧需要可燃物 （3）乒乓球碎片 低 （4）D33.（1） 长颈漏斗 Zn2HCl=ZnCl2H2 （2）BC a （3）浓硫酸 （4）C34. 【猜想与假设】丙【实验探究】（1）若颠倒，无法确定水是燃烧产物还是来自澄清石灰水（2）空气中的二氧化碳和水干扰对燃烧产物的检验（3）无水CuSO4遇水变蓝，丁（4） CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O(2分)【反思与交流】避免不完全燃烧产生有毒的一氧化碳造成危险（或避免燃气泄漏时发生燃烧爆炸事故）35. 【答案】（1）太阳能 天然气 25% 热能 （2）a c （3）1:1 （4） a （5）b