最新精选语文必修二第二单元4 《诗经》两首人教版习题精选第十篇.docx

1、最新精选语文必修二第二单元4 诗经两首人教版习题精选第十篇最新精选语文必修二第二单元4 诗经两首人教版习题精选第十篇 第1题【单选题】下列各句中无词类活用的一项是( )A、夙兴夜寐，靡有朝矣。B、昔我往矣，杨柳依依。C、四牡翼翼，象弭鱼服。D、今我来思，雨雪霏霏。【答案】：【解析】： 第2题【单选题】对下列句子中画线词的解释，有误的一项是( )A、匪我愆期，子无良媒 愆：延误B、言既遂矣，至于暴矣 遂：于是，就C、女也不爽 ， 士贰其行 爽：差错D、氓之蚩蚩，抱布贸丝 贸：买，交易，交换【答案】：【解析】： 第3题【单选题】下列加下划线的字,注音全都正确的一项是( )A、愆期(qin) 采薇(

2、wi) 尔卜尔筮(w) 靡室靡家(m)B、垝垣(gu) 桑葚(shn) 淇水汤汤(tng) 王事靡盬(g)C、徂尔(c) 戎车(rng) 渐车帷裳(jin) 四牡骙骙(ku)D、所腓(fi) 象弭(m) 隰则有泮(pn) 雨雪霏霏(fi)【答案】：【解析】： 第4题【单选题】比较下面两组句子中加下划线词语的意思，判断正确的一项是( )自我徂尔，三岁食贫 士也罔极，二三其德三岁为妇，靡室劳矣 夙兴夜寐，靡有朝矣A、与意思相同，与意思也相同。B、与意思相同，与意思不同。C、与意思不同，与意思相同。D、与意思不同，与意思也不同。【答案】：【解析】： 第5题【单选题】下列加下划线词的解释有误的一项是(

3、 )A、女也不爽 (差错) 无与士耽(迷恋，沉溺)B、杂英满芳甸(花) 山不厌高(满足)C、俟我于城隅(等候) 日月忽其不淹兮(久留)D、夙兴夜寐(早) 躬自悼（悼念）矣【答案】：【解析】： 第6题【单选题】下列句子中画线字属于名词活用作动词的一项是( )A、其黄而陨B、二三其德C、夙兴夜寐D、雨雪霏霏【答案】：【解析】： 第7题【单选题】对下列各句中画线字的解释错误的一项是( )A、以尔车来，以我贿迁 贿：财物B、将子无怒，秋以为期 将：将来C、四牡翼翼 ， 象弭鱼服 翼翼：形容行列整齐动作熟练的样子D、匪来贸丝，来即我谋 即：就【答案】：【解析】： 第8题【单选题】对下列句子中画线字的意思

4、，判断正确的一项是( )言既遂矣，至于暴矣静言思之，躬自悼矣信誓旦旦，不思其反反是不思 ， 亦已焉哉A、与意思相同，与意思也相同。B、与意思相同，与意思不相同。C、与意思不相同，与意思相同。D、与意思不相同，与意思也不相同。【答案】：【解析】： 第9题【单选题】下列词语中，没有错别字的一项是( )A、愆期 匪夷所思 断壁残垣 小心翼翼B、陨落 咎由自取 既往不究 雨雪霏霏C、荆棘 毫厘不爽 夙兴夜寐 顺心随意D、奢靡 白首偕老 信誓旦旦 众目骙骙【答案】：【解析】： 第10题【单选题】下列选项中全包含有古今异义词的一项是( )女也不爽 夙兴夜寐 夫人之相与 长太息以掩涕兮 复得返自然 亦将有感

5、于斯文 处分适兄意 感慨系之矣A、B、C、D、【答案】：【解析】： 第11题【填空题】氓之蚩蚩今义：流氓古义：_【答案】：【解析】： 第12题【现代文阅读】阅读下面的文字，回答小题。诗经：乌托邦的风俗画三千年前的先民们生活在疆域不明的土地上，西周的日头落下后，春秋的繁星又缀满天际。在文明勃兴的源头，我们的祖先种庄稼的同时漫不经心地种植了最早的诗歌，收割下来，堆成一小堆叫“诗经”的粮食。总怀有一种近乎“花痴”的向往之情回看先秦历史。先秦之中，尤爱春秋。那时名教和权术还在他妈的肚子里，文化本身顺乎自然因而光风霁月，劳动、杀伐、喜乐、歌哭，一切合于其本质。到战国时候，人心已是不古，再后来分封制崩溃，

6、中央集权产生，虽然客观上促进了生产力的发展，但同时带来的士阶层独立精神的丧失和整个社会自由思想的湮灭，却无疑给“君子国”画上了句号。于是成书于最后的原始乌托邦的诗经，也格外的洁净和美好，令人珍惜。少读诗书，一向喜欢浪漫主义的狂想，不中意现实主义的枯燥，而溯至诗歌的源头却恰恰相反：热爱诗经的朴素清新，厌倦楚辞的佶屈聱牙。诗经如玉，天然无须雕饰，那些一唱三叹的字句里倾注了古老的歌者们对生命真挚的思考和感触。比如描写一个女子在昏暗的天色里等待她的情人：“风雨如晦，鸡鸣不已。既见君子，云胡不喜！”一个征战多年的士兵踏上了回家的路途：“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”一个孤独的哲学家说：“知我

7、者谓我心忧，不知我者谓我何求。”最好的诗歌令人读之无言，无法解释，亦无复增益。尝于闹市街头见老夫老妇携手过街，彼时落照煦暖，空气中尘埃飞扬，恍然忆起诗经中“死生契阔”句，呆立半晌，默念再三，唯有怆然。诸经之中，只有诗经是真正的艺术，和真正哲学的易经共同得以不朽。相对于制度和历史平庸的本质，它们闪耀着珠玉般经世弥久的美好光辉。然而无论什么，一旦沦为“经”，就会遭受不可避免的歪曲和利用。在作为“经”的易经中，原本混沌一片的阴阳有了主次之分。而对诗经的曲解就更加离谱，朱熹解关雎一篇为“颂扬文王教化，赞美后妃令德”，不知他私下里是否也觉得有那么点儿“不着调”。后人自己变得奴性了，也恨不得给他前面的所有

8、东西染上奴性的色彩。而诗经的美中，自有一份坦然，穿越层层烟雾和喧嚣，直指人心。它就是民歌甚至童谣，后人的阐释越艰深，那些字句越显得单纯。我们忽略掉浩浩荡荡的校注来阅读诗歌本身，会惊异地发现它们在如许岁月中竟然纤尘不染。也许有一天我们将不知道“卷耳”是什么植物，甚至不知道“马”是什么动物，“兕觥”更是早已成为传说中的容器，但人们将永远了解一个诗人的心情，他在异乡惨淡的空气里借酒聊以自慰，说道：“维以不永伤”春秋的风在诗经中一路吹到现在，把永恒的歌声刮进我们每个人的骨头里。作者在第一段运用哪种修辞手法？有何作用？作者为什么说诸经之中，只有诗经是真正的艺术？文中第三段有何作用？请简要回答。如何理解“

9、诗经：乌托邦的风俗画”这一标题？【答案】：【解析】： 第13题【默写】名句名篇默写江山代有才人出，_。（赵翼论诗）_，似曾相识燕归来。（晏殊浣溪沙）千古兴亡多少事？悠悠。_。 （辛弃疾南乡子?登京口北固亭有怀）臣本布衣，躬耕于南阳，_，_。（诸葛亮出师表）杜甫在春望中写因战火不断，跟家人难通音信的两句是“_，_”。与“青梅竹马”意境相仿的一句是_，_。【答案】：【解析】： 第14题【默写】默写_， _。反是不思，亦已焉哉！（诗经氓）淇水汤汤，渐车帷裳_，士贰其行。_。二三其德。（诗经氓）氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，_。(卫风氓)送子涉淇，至于顿丘。_，_。将子无怒，秋以为期。【答案】：【解析

10、】： 第15题【诗歌鉴赏】阅读采薇一诗,完成下列小题。采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。靡室靡家,犭严狁之故。不遑启居,犭严狁之故。采薇采薇,薇亦柔止。曰归曰归,心亦忧止。忧心烈烈,载饥载渴。我戍未定,靡使归聘。采薇采薇,薇亦刚止。曰归曰归,岁亦阳止。王事靡盬,不遑启处。忧心孔疚,我行不来。彼尔维何?维常之华。彼路斯何?君子之车。戎车既驾,四牡业业。岂敢定居?一月三捷。驾彼四牡,四牡骙骙。君子所依,小人所腓。四牡翼翼,象弭鱼服。岂不日戒,犭严狁孔棘。昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀!对这首诗中词句的分析不恰当的一项是( )A、“靡室靡家,犭严

11、狁之故”,指明了创作的背景。“靡室靡家”,形容在外孤苦行军的感受,“犭严狁之故”表明了出征的原因。B、“我戍未定,靡使归聘”,表现战争的激烈和思家之情。“未定”是因敌人还在进犯,“靡使归聘”没有人可委托打听家里消息。C、“昔我往矣,杨柳依依”,点明出征时是春天。“依依”形容柳丝轻柔,随风摇曳的样子,似乎是为人送行,又似乎表示挽留。D、“今我来思,雨雪霏霏”,是说归来时是冬天。“霏霏”是形容雨和雪下得很大,似乎表示欢迎,又似乎表示内心的忧伤。下列对这首诗的分析,不恰当的一项是( )A、诗歌的前三章,以重章叠唱并循序渐进的方式,抒发了戍边战士的思家盼归之情;并随着时间的一推再推,这种心情越发急切难忍。B、第四、五章追述行军作战的紧张生活。写出了军容之壮,戒备之严,全篇气势为之一振。其情调,也由忧伤的思归之情转为激昂的战斗之情。C、这首诗写的是戍边战士的生活和思想,通过诗句,我们可以想象他们戍边时的苦况,对从军生活的厌倦,保家卫国的坚定态度及对和平生活的向往。D、“行道迟迟,载渴载饥”两句是直接描写,“我心伤悲,莫知我哀”两句是直接抒情,但感情是克制的、平和的,体现了诗经“哀而不伤”的特点。诗歌从“采薇”写起,这跟“曰归曰归”的思乡情有何关系?清人方玉润评此诗时说:“此诗之佳全在末章,真情实景,感时伤事,别有深情,非言可喻。”请谈谈你的理解。【答案】：【解析】：