教务处期中教学检查工作总结.docx

1、教务处期中教学检查工作总结教务处期中教学检查工作总结 教务处期中教学检查工作总结 为增强我校教学治理，进步教学品质，依照关于开展20132014学年第二学期期中教学检查告诉安排，教务处、校教学督导组、实验实训中心无关人员组成检查小组，从2014年X月X日开始，利用一周多的时间对各系部本学期教学工作进行了全面检查。 检查小组一行10人，分别深入到思政、护理、临床、药检、蒙中医、基础医学部、公共学科7个教学单位深入了解期中教学检查工作的开展状况。经过听课、查阅材料等对各系教学计划的制订和执行状况、教学运转治理、教学品质监控与评价三个方面进行了检查评价。 各系对此次教学检查均能认真对待，针对发现的成

2、绩采取了相应的整改措施，检查小组成员在检查中发现各系在规范日常教学治理工作方面有了很大的进步。如教学档案编写规范、相干资料预备充分等;使全校教学工作头头是道，教学基本建设稳固推动;真正达到“以查促建，以查促改，以查促管，以查促变”的目的。每个系均呈现一些亮点值得其他系互相学习，但也发现系在教学师资、教学活动治理、先生治理及教学品质监控上存在一些成绩。上面就检查中发现的成绩汇总如下： 一、查阅材料存在成绩 、共性成绩 1、普遍存在听课次数少的成绩，尤其是系主任，个别系主任们只要两次。年轻教师的听课次数也大多不符合要求，应督促他们多听课。听课记录本填写不规范，个别教师无听课后评价及建议;听课记录本

3、应一学期一本。 2、教案首页填写不完善;大部分教师无课后记。 3、教研活动记录内容且多是传达部署工作的记录，无关教学钻研方面的内容很少。 4、教室日志填写不规范。 、各系存在的次要成绩 思政部： 1、缺思修、毛特的课程标准。 2、系工作记录无。 3、教学品质监控与评价力度不够。 4、听课记录大多无评价且次数少。 5、个别教师计划与手册执行不符，手册没有答疑。 6、教学执行状况检查记录无。 护理系： 1、人才造就方案已制订，但存在成绩。 2、无教师教学评价汇总。 临床系： 1、缺眼视光业余的人才造就方案，眼视光业余没有课程标准。 2、个别教师授课计划和授课手册不分歧。 3、缺教师教学评价汇总。

4、4、大部分教师听课后无评价建议。 药检系： 1、兼课教师无听课记录 2、个别教师授课计划和授课手册不规范 蒙中医系： 1、蒙医业余的课程标准依照教务处提供的版本无奈做。 2、个别教师听课记录缺少评价意见。 基础医学部： 1、教学执行检查状况无文字记载。 2、病理学教研室教研活动记录不全。 3、个别教师授课手册无任何记录;个别教师授课手册无考勤记录，无答疑。 公共学科部： 1、无自查报告。 2、个别教师听课记录无评价。 3、部分教师授课手册填写不全、教案缺日期;个别新教师授课计划、手册填写不规范。 二、听课状况汇总 郭小海 评价：备课不充分，教学内容不相熟，对业余词解释不到位，念的多讲的少，言语

5、平淡无激情，教态拘谨、不天然;条理混乱，随便性强，无重难点;缺乏临床经验。 建议：增强基本功的训练：声音清脆，板书内容尽量提炼不宜太多;多听像赵海峰老师这样经验丰富的教师的课，留意演绎总结，与先生构成互动，增强临床经验与理论知识的结合，尽快进入教师角色。 李俊 评价：内容相熟，语速适中，语音亲切，言语浅显易懂;ppt内容设计正当、丰富、笼统;表达逻辑性不强。 建议：所讲内容与板书、课本做无机结合，多与先生互动，增强课堂治理。 蔚茜 评价：教学内容不相熟，备课不够充分，照本宣科的念书，板书太多，无重难点，与先生互动差。 建议：增强备课，将教材内容转化为本人的言语讲述;要害知识点增强讲解，突出重难

6、点、端正教学态度，多听有经验教师的课，进一步进步教学程度。 刘海霞 评价：备课充分，内容较相熟，教态天然，言语清晰;板书工整，但与ppt内容反复，价值不大;重难点不突出。 建议：改进无效板书，精心设计ppt，最好穿插一些训练图片或视频;各项训练的目的尽量与临床无机结合;建议示范教学，让先生跟着做;增强重难点的讲解。 杨彦茹 评价：内容较为相熟，讲课认真、声音清脆;能与先生构成良好互动，课堂治理较好;知识衔接不太紧凑，边缘知识欠缺，教学指标不够明确。 建议：扩充边缘知识，深入钻研教材，将书与ppt无机结合，明确教学指标。 三、整改措施 经过检查及反馈，教务处对各系教学工作中存在成绩进行进一步落实

7、。教务处结合系意见提出以下整改措施： 1、此次教学检查存在成绩务必落实到人，找出缘由并整改。 2、教务处、各系要增强对教师授课、先生出勤等方面的监控;教学督导时发现的成绩及时反馈给系部教师，致力使我校教学纪律、教学程度、教学环境等进一步提升。 3、抓好教师尤其是年轻教师的业务培训工作。首先经过狠抓教研活动，充散发挥教研室的教师造就职能，系要对教研活动进行有效监控和指点，教研活动一定要有计划、有主题;其次，系应依据师资状况组织专题讲座、示范课、说课评课，教师集体听课评课活动，增强培训治理，促进教师互相学习交流;第三，尽量创造教师外出学习交流的机会，经过与兄弟院校的交流，提升教育教学理念，进步教学

8、程度。 教务处期中教学检查工作总结（2） 依据学院教学工作计划安排，教务处于本学期第九周至第十二周开展了为期四周的期中教学检查工作。现将检查状况总结如下： 一、教学检查工作组织状况 依照教务处工作计划，由教务处具体担任期中教学检查工作。11月7日，教务处下发“关于开展期中教学检查的告诉”文件，并召开期中教学检查动员会，会议强调了教学检查工作的重要意义，规定了教学检查的形式和检查内容，安排了教学检查的时间及进度，要求各教研室认真开展工作。 二、教学工作自查状况 依据“关于开展期中教学检查的告诉”精神，在期中教学检查期间，教务处对各教研室自查工作进行了抽查，抽查结果表明各教研室对本次教学检查工作非

9、常注重，教研室主任亲身抓检查，制订了部门教学检查工作安排，并指定专人担任具体检查工作，构成了整体师生参与、集体钻研教学、规范教学行为、进步教学品质的良好氛围，圆满完成了本次教学检查工作。 三、教学检查结果及分析 各教学教研室都能严厉依照告诉要求，逐条开展自查自检，并结合检查工作，开展了一系列教学活动，如集体钻研教案、小组讨论备课、系部观摩教学、师生座谈交流、听课评课交流等，教师间失去了交流，师生间失去了理解，教学行为进一步规范，教学品质进一步进步。 1、经抽查各教研室任课教师都按规定听课五节以上，学院主管教学领导和教务处教师听课次数均为七次以上，教务处相干老师进行任课老师听课评课，所听课老师上

10、课状况良好。依据听课评课处理教学过程中存在的成绩，如教学方法、教学手段的改进，教材内容的解决等，顺便是青年教师教学能力的进一步造就和进步。 2、踊跃开展教学模式、教学方法和教学手段改革。各教学部门在教学检查过程中，经过观摩课、公开课以示范的方式开展教学方法改革的钻研和讨论，踊跃推行利用古代化教学手段开展教学工作，讨论工学结合教学模式在课程教学中的使用，调动先生的学习踊跃性，进步学习效率。促进学院教育教学品质的全面进步。 3、以期中教学检查为契机，进一步规范教学次序。教务处在教学检查中组织专人检查师生上课早退迟到状况，抽查结果为：教师大多能够按规定时间到教室，有部分教师出现早退景象;大多数教师都

11、能按时组织教学，教学次序井然;部分教师讲课期间不太关怀先生听课效果;先生早退、旷课景象存在。 4、教学文件执行状况检查。教务处对教师执行教学文件状况进行了抽查。结果显示大多数教师都能按教学计划、授课计划、课程安排完成教学工作任务，教学进度、授课内容规范正当，教学效果良好。 5、各教研室老师都踊跃进行备课，并按时上交教案。 四、存在的成绩和处理建议 1、关于部分师生上课早退及教师不按时组织教学等成绩。建议学院增强治理，任课教师必须按时上课并认真组织教学，清点上课先生，记录旷课先生。教务处将增强督促检查力度，今后要不定时进行检查，对违规违纪教师按相干规定解决。 2、教师要增强课堂教学组织。组织教学

12、是课堂教学的重要组成部分，教师要加大课堂教学治理力度，学院先生工作治理人员要认真担任增强先生治理工作，杜绝先生上课早退、逃课景象。 教务处期中教学检查工作总结（3） 依据学院教学工作计划安排，教务处于本学期第九周至第十二周开展了为期四周的期中教学检查工作。现将检查状况总结如下： 一、教学检查工作组织状况 依照教务处工作计划，由教学科具体担任期中教学检查工作。4月23日，教务处下发“关于开展期中教学检查的告诉”文件，并召开由系主任参加的期中教学检查动员会，会议强调了教学检查工作的重要意义，规定了教学检查的形式和检查内容，安排了教学检查的时间及进度，要求各系认真开展工作，按时将部门教学检查总结及相

13、干材料报送教务处。 二、教学工作自查状况 依据“关于开展期中教学检查的告诉”精神，在期中教学检查期间，教学科对系自查工作进行了抽查，抽查结果表明系对本次教学检查工作非常注重，部门领导亲身抓检查，制订了部门教学检查工作安排，并指定专人担任具体检查工作，构成了整体师生参与、集体钻研教学、规范教学行为、进步教学品质的良好氛围，圆满完成了本次教学检查工作。 三、教学检查结果及分析 各教学系部都能严厉依照告诉要求，逐条开展自查自检，并结合检查工作，开展了一系列教学活动，如集体钻研教案、小组讨论备课、系部观摩教学、师生座谈交流、听课评课交流等，教师间失去了交流、师生间失去了理解，教学行为进一步规范，教学品

14、质进一步进步。 1、经抽查各系部任课教师都按规定听课二节以上，学院领导和教务处领导听课次数均为五次以上，并开展了听课评课活动，系部主任、教研室主任听课五节。教学科也踊跃组织人员参与听课评课活动。依据听课评课处理教学过程中存在的成绩，如教学方法、教学手段的改进，教材内容的解决等，顺便是青年教师教学能力的进一步造就和进步。 2、踊跃开展教学模式、教学方法和教学手段改革。各教学部门在教学检查过程中，经过观摩课、公开课以示范的方式开展教学方法改革的钻研和讨论，踊跃推行利用古代化教学手段开展教学工作，讨论工学结合教学模式在课程教学中的使用，调动先生的学习踊跃性，进步学习效率。促进学院教育教学品质的全面进

15、步。 3、以期中教学检查为契机，进一步规范教学次序。各系部在教学检查中组织专人检查师生上课早退迟到状况，教学科也组织人员进行了教师上课状况专项抽查。抽查结果为： 教学科利用两周时间集中抽查了937个教室的上课状况，结果是：教师大多能够按规定时间到教室，有6位教师出现早退景象;大多数教师都能按时组织教学，教学次序井然;部分教师讲课期间不太关怀先生听课效果;先生早退景象存在。 4、教学文件执行状况检查。各系部对教师执行教学文件状况进行了自查，教学科也对此进行了抽查。结果显示大多数教师都能按教学计划、授课计划、课程安排完成教学工作任务，教学进度、授课内容规范正当，教学效果良好;个别教师填写教学日志不

16、细致、内容不明了;教师调复课状况为：开学以来共有306人次调复课，其中282人次临时调复课、24人次长期调课。 5、多媒体教室应用状况调研及成绩解决。开学以来，为了便于多媒体教室的有效应用，教室治文科对多媒体教室应用状况进行了专项调研，采取专人担任，对教师多媒体应用进行跟踪服务、现场处理成绩排除毛病，依据应用状况看，成绩次要出在教师应用不当。 6、各系部都踊跃开展了优良教案评选活动，按时上报优良教案。共上报优良教案29本，教案在教师休息室展出。 四、存在的成绩和处理建议 1、关于师生上课早退及教师不按时组织教学等成绩。建议各教学系增强治理，任课教师必须按时上课并认真组织教学，清点上课先生，记录

17、旷课先生。教学科将增强督促检查力度，今后要不定时进行检查，对违规违纪教师按相干规定解决。 2、杜绝教师临时顶替上课景象;庄重调复课治理程序，教研室主任、系主任严厉审批，维护教学次序的庄重性。 3、关于多媒体教室设施应用成绩。多媒体设施运转不正常的次要缘由是任课教师操作不当或不会操作形成的，教学科会同网络中心将增强治理、加大培训指点的力度，任课教师必须依据教学计划安排应用设施，不保证临时应用者的应用请求。 4、教师要增强课堂教学组织。组织教学是课堂教学的重要组成部分，教师要加大课堂教学治理力度，各系部先生治理人员要认真担任增强先生治理工作，杜绝先生上课早退、逃课景象。 教务处期中教学检查工作总结

18、（4） 为顺利完成本学期教学任务，依据学院和系部要求，情势与政策教研室于本学期第十周、第十一周开展了期中教学检查工作，现将检查结果总结如下： 一、检查的具体状况 1、课堂教学的检查 任课教师在上课时能够恪守学校规章制度，按时上下课，无早退迟到景象，教态端正，尽职尽责，对于先生治理严厉，上课全体状况良好。绝对于已往的四合班班型，这学期部分任课教师上课班型是两合班，普遍反映上课效果好于大合班上课，任课老师教学治理更有效，先生听课效果更好。 2、教学材料的检查 任课教师教案书写认真、内容详实、方式规范、重点突出，难点明确。在教研室多次组织集体备课的基础上，任课教师的教案环节残缺，有授课计划、有学时分

19、配、有课程导入、有材料链接。为了使先生更好天文解所讲理论，教研室鼓励大家广泛搜集，筛选贴近事实的、说服力强的案例用于教学，并集体探讨引用案例后，如何结合案例正确疏导先生。 3、教学进度的检查 教研室经过听课抽查、广泛考察等形式对各位任课教师实际教学进度、先生作业的布置及其批改状况等进行了全面的检查。从反映的状况看，任课教师严厉依照教学日历展开教学，教学过程中，突出重点、讲透难点。按时布置课程作业，并认真进行批改。顺便值得提出的是，对于合班上课过程中，因实训时间不同导致同一班型中各班级教学进度不分歧的状况，每位任课教师都认真担任地给先生把实训耽搁的课补齐，从而保证了先生残缺地掌握课程内容。有的班

20、级前八周里实训超过2周，甚至合班上课的班级不但实训超过2周而且各班这2周实训时间也错开，这就给任课教师完成正常教学任务及确定补课时间等方面带来困难，但她们都踊跃克服，并坚持补齐所落课节。 4.网络教学平台应用及停顿状况 任课教师能够在完成课堂教学的基础上，踊跃建设和应用网络教学平台，既增强了与先生的交流与互动，也进一步拓展了思维政治教育的平台。各位任课教师的网络教学平台上，栏目丰富、内容充实，其中，网，“电子”模块便于先生课前预习、课下温习，“探讨答疑”模块便于先生反映疑问成绩，“课程作业”模块无利于先生及时了解课堂作业。值得提出的是，对于张老师，本学期是新开课，原有的教学平台并未列明本门课程

21、，老师认真担任，自动地与教学务部门沟通，申请在教学平台开通本门课程，保证了先生正常应用网络教学平台学习和温习本门课程。 从网络教学平台的利用状况来看，一方面，任课教师对于教学平台建设较完善，另一方面，先生对国家小事比较关怀，所以开课以来，本门课程的网络平台遭到先生的广泛关注，浏览次数较多。王秀英老师任课班级的同窗广泛参与网络平台上的课程探讨，既有时事点评，也有就教师指定成绩的探讨，加强了师生的交流与互动。 6、教研室活动状况 7.课外辅导与答疑、安排重修状况 为了顺应新的教学情势，依据教务处的一致要求，咱们对简直一切的业余课都安排了课外辅导与答疑，制订教师值日表并发放到一切教师及各个班级。到目

22、前为止，每位老师都已辅导超过四次。但检查过程中老师们反映，每次辅导到场的先生总是很少，有时只要一两个同窗。 8、重生排课、提早结课命题状况 总结本次教学检查活动，顺便值得提出的是：婚姻法教研室每位教师踊跃参与，遵守教师职责，认真撰写总结资料，对教学中存在的成绩认真分析缘由，提出改进措施，体现出了极强的敬业精神，也更好地推进了婚姻法教研室工作的顺利开展。 依据学校教务处文件要求，教研室首先制订了活动方案，并逐个开展实施：对教师的教案、教学进度、教学规范化等进行了专项检查，并已进行了专门的书面总结;召开了先生座谈会，了解先生对教师、教学、治理等方面的意见和建议;组织听课、观摩教学活动;对本教研室教

23、学检查全体状况进行总结，构成书面资料。以下是各位教师的次要活动总结。 教务处期中教学检查工作总结（5） 依据学院教学工作计划安排，教务处于本学期10月31日至11月11日开展了为期两周的期中教学检查工作。10月31日，教务处下发“关于开展期中教学检查的告诉”文件，强调了教学检查工作的重要意义，规定了教学检查的形式和检查重点。在接上去的两周里，我校各教学院重点围绕业余建设、课程建设、教材建设，教学平台建设等重点进行了认真的自查;同时教务处对于全校各学院教学次序、教学品质、以及全校实验室、各多媒体教室、语音室、校内实训中心等的正常运转、有效维护和安全治理进行了全面细致的抽查和走访。 现将检查状况总

24、结如下： 一、基本状况 各教学系对期中教学检查工作高度注重，领导亲身挂帅，广大教师踊跃参与，把期中教学检查工作当作小事来抓。制订了本系的实施方案,对期中教学检查工作做到计划具体、分工明确、检查到位、总结详实。 教学及教学治理方面的资料整顿归档基本趋于规范，均能依照教学治理要求将各类教学文件、教学材料整顿归档。在本学期教学治理方面都在始终探求适合本系状况的治理方法和形式，做了大量工作，在原有的基础上始终提高并取得了较好的效果。 二、业余建设、课程建设与教材建设 优点 在常规教学工作中，各系对业余、课程建设工作都十分注重，分别制定了相干的政策和措施予以支持和推进，广大教师工作热情高，业余建设及课程

25、建设取得一定成效。次要体现为： 1.大多数老师能自动学习下级部门无关文件精神，对本科教学造就方案的理解深入，并踊跃的把本人的教学特征融入到业余建设和课程建设中。例如我校工程实训中心正在踊跃的进行铸工、车工、铣工、刨工等工程业余实验训练课的教材的整顿和完善，保证校内实训课程的规范实施和高效教学。 2.越来越多的老师参与到业余建设和精品课程建设中来，例如我校化学工程与工艺业余和过程配备与控制业余踊跃的落实杰出工程师教育造就，将特征业余造就与生产实践相结合，力争造就出市场和社会认可的优良业余工程师人才。 3.很多老师就课程建设和业余存在的成绩提出了很好的建议。 例如化工与资料工程学院的油气储运工程业

26、余的毕业设计可以有效的与机电学院的工业工程，过程配备与控制等互相合作，实现毕业论文的全体创新和品质的进一步进步，同时从根本上进步先生的综合素质，理论程度及运用知识处理复杂成绩的能力。 存在的成绩或建议： 经过座谈，学习了解到制约各系业余、课程建设的要素有所不同，但其中经费紧张、教学资源无余、网络技术帮助等是比较分歧的成绩;另外还有教学团队的组建成绩、教师教学工作量过大精力无余成绩、教师踊跃性不高等成绩。 宿愿各系在今后的工作中高度注重，精心组织，发动整体教师，发挥集体智慧，为增强学院的业余、课程建设工作做出应有的贡献。 三、师资队伍建设既年轻教师造就 本次考察次要采用教务处领导到各院系实地走访

27、和座谈的方式。 基本状况 从查看材料的状况看，各系都比较注重师资队伍建设和年轻教师造就工作，都制订了师资队伍建设及年轻教师造就布局。多数院系都针对青年教师制定了造就方案，经过听课、评课等方式，在师德建设、教学常规、教育科研等方面对青年教师进行全面指点和造就，促进了青年教师的成长。经过实地调查了解到年轻教师都能够认真担任的带领先生到各厂和公司进行实习和观摩，并且在实地的学习中，师生共同失去了很大进步，实现了教学与实践的无机结合。 从检查和座谈中咱们也发现，有个别系对青年教师的造就工作只是流于方式，没有真正做稳做实。有的系都把新来的教师安排在办公室或团总支工作，过多的事务性工作影响了业务上的学习与

28、进步。还有的的系在指点青年教师方面只重视上课能力的造就。咱们认为对青年教师的指点应是全方位的，包括一言一行对青年教师施以踊跃的影响，让他们尽快的站稳讲台只是能力造就的一部分，更重要的是以本身的行为影响青年教师，造就青年教师的敬业态度。 建议： 1.宿愿各系对青年教师的造就在造就时间上应一致，造就时间至少三年，扶下马送一程。 2.宿愿各系对新进教师能给予较宽松的时间和精力进行业务学习和进步，而不是压上其他工作担子。一直把对青年教师敬业态度的造就应列为第一位的。 四、实验实训等工作方面 取得的问题 从检查状况来看，总体上实践教学治理工作程度有了较大的进步，具体表如今以下几方面： 1.注重实验实训教

29、学工作。我校现已做到现有条件状况下，克服困难，安排好实验实训教学，尽最大致力保证明验实训课的开出率，同时增强了实验实训的过程治理，最大限制的保证明验教学品质。 2.注重先生实习工作，能够依照学院要求，采取机动灵活、方式多样的方式安排先生实习，严把品质关，安全教育关，始终规范实习工作。有些院系克服资金无余、人手不够等困难，尽最大致力组织先生集中实习，实习工作过程严谨规范，扎实有效。 3.多数院系能够严厉按如实验教学计划组织实验实训教学，实验实习训练项目开出符合大纲要求。能够针对目前先生人数多，仪器设施条件有限的状况，踊跃采取措施，尽量多的给先生提供实验实训的机会。 4.留意增强对先生进行职业能力

30、训练，业余先生能够无机会参与各种资历证认定考试，例如会计资历证考试，工程师资历证考试等等。 5.注重工学结合，校企合作进一步深化。目前，我校除少数几个新建立业余例如资源循环科学与工程等，各系均与吉林市内各大国企、民企、事业单位建立的长久的合作关系，为先生的实践学习的可持续发展和学校校外实习工作的切实执行奠定了扎实的基础。 存在的成绩： 经过检查也发现了一些存在的实际成绩，具体是： 个别系存在实验实习的安排和具体实施缺乏全体的治理和冻霞，实习工作还不够细致，先生出校组织和次序有待增强，实验实习训练指点教材品质不高，这在一定水平上影响了实验实训的效果和品质，应进一步完善细化。 校外实习基地总体数量

31、少及遭到各个实习基地治理和生产条件限度，直接影响实习工作的正常开展和实习工作品质的进步。 五、教风、学风建设方面 基本状况 各系都制定了行之无效的治理措施，充散发挥系督导组的作用，促进教风、学风建设。为了愈加主观、精确的了解教师上课等状况，在期中教学检查期间，教务处领导走访、座谈会的方式和突击抽查的方式，广泛了解了先生出席状况、课堂次序、教学品质等状况。从抽查的状况了解到，本学期各系都严厉了考勤制度，加大了对先生的考勤力度。各系举行了一系列活动，如有的系开展了“教风、学风建设”活动，围绕这项活动，制定了教风、学风建设实施方案，实行了学风建设考核评价制度及辅导员听课制度，增强对先生的监管力度。 无余 有的系某些制度很好，但落实的效果不现实，个别班级存在部分先生旷课景象、因为治理力度不够，计算机课上存在先生上机不专心学习、上网玩游戏景象。 宿愿各系在今后的工作中，依据检查中存在的成绩，制定切实有效的整改措施，进一步增强治理，进步治理程度，使我院的教学工作能够顺应创建工作的要求，再上新台阶。