河南省中考物理温度计专题.docx

1、河南省中考物理温度计专题河南省中考物理温度计专题1.用水银温度计测量热水温度时，温度计内水银液面慢慢升高，在“水银液面升高”的过程中，有关温度计内水银的物现量不变的是（）A温度 B体积 C密度 D质量2.在图温度计所示的恒温环境下进行实验。将温度计放入一杯冰水混合物中(冰是晶体)，从温度计放入开始计时，放入时间足够长，下列哪幅示意图可能反映了温度计内液体的体积随时间变化的情况3.如图所示，是某些学生实验时的情形，其中操作正确的是A. 如图甲拉动物体测滑动摩擦力 B. 如图乙闭合开关测电路电流C. 如图丙使用温度计测液体温度 D. 如图丁举着量筒读液体体积4.下列关于测量仪器的分析正确的是（）A

2、水银温度计利用了液体热胀冷缩的原理 B托盘天平利用了省力杠杆的原理 C电能表利用电流的热效应工作 D液体压强计利用了连通器的原理5.关于下列四幅图的说法正确的是（ ） A.甲图中，温度计的示数为-4B.乙图中，某晶体熔化图象中bc 段，晶体内能不变C.丙图中，花儿上的露珠是水蒸气凝华而成的D.丁图中，烈日下小狗伸出舌头降温，是因为水汽化放热6.常用温度计是根据液体 的规律制成的。图中 （选填“甲”或“乙”）是体温计，测量体温时，体温计 （选填“可以”或“不可以”）离开人体读数。7.如图所示为温度计和寒暑表的一部分，其中体温计的读数是 8.如图所示，物体长度为 cm，体温计示数为 。9.在下图中

3、，体温计的示数为10.如图所示，温度计的示数为。11.如图所示，该温度计的示数为 。12.在探究“同体熔化时温度变化规律”的实验，取两个相同的试管A、B， 在A试管中放入蜂蜡，在B试管中放入冰，已知蜂蜡是非晶体，冰姑晶体，且蜂蜡 的沸点高于水的沸点。如图甲所示将两个试管放入同一杯水中加热。清你完成下面探究实验。（1）开始实验后，某一时刻B试管中温度计的示数如图甲所示，温度为 。（2）两种物质熔化前后温度随时间变化关系的图象如图乙所示，通过分析图象可知， 晶体熔化的特点是：持续吸热， ，观察发现，冰熔化后的升温比熔化前 的升温慢，这是因为 。（3）第22min时B试管中的水 （填“能”或“不能”

4、）沸腾。从第12min到第 16min，蜂蜡的内能 （填“增加”或“不变”）。13.小明同学经常通过观察和实验，探索物理的奥秘，在某次实验中，（1）用一只透镜正对太阳光，如图甲所示，纸板上出现的现象表明该透镜对光有 作用，是 （选填“凹”或“凸”）透镜（2）用图乙的装置进行实验，调节纸板与透镜的距离，纸板上会出现最小的光斑，用刻度尺测量该光斑与透镜的距离。该刻度尺的分度值为 cm，透镜与纸板的距离为 cm。（3）把温度计的玻璃泡放置在光斑处，发现温度计的示数增大，说明光能可以转化为 能；如图丙所示，此时温度计的示数为 。14.如图甲是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置（1）如图乙温度计

5、的示数为 。（2）如图丙是根据实验数据描绘出的海波温度随时间变化的图象。海波熔化过程对应图线中的 段（选填“AB”或“BC”）其熔点为 熔化过程中海波吸收的热量 放出的热虽（选填“大于”“小于“或“等于”）。（3）用质量为m1的海波做实验，绘制的海波的温度随时间变化的图线如图丁中的a。若用质量为m2（m2m1）的海波做实验，得到的图线可能是图丁中的 （选填“b”“c”或“d”）。15.图甲是小峰在标准大气压下“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。（1）实验前按 （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序组装器材。（2）实验中，某时刻温度计的示数如图乙所示，该物质此时的温度是 。（3）图丙是

6、小峰根据记录的数据绘制的温度随时间变化规律的图象，由图象可知该物质在熔化过程中吸收热量，温度不变，内能 （选填“增加”“减少”或“不变”）。（4）由丙图可知，该物质在固态时的比热容是 J/（kg）。（5）试管中的固体完全熔化后，若持续加热，烧杯中的水沸腾时，试管中的液体 （选填“会”或“不会”）沸腾。16.某同学探究影响蒸发散热情况的实验，如图所示，请回答下列问题。（1）该同学记录了三个示数，其中a温度计示数 。（2）酒精蒸发时会向温度计 （选填“吸收”或“放出”）热量。（3）比较b和c温度计的示数，可以得出：蒸发快慢与 有关，从分子热运动的角度来看，空气流动促进了酒精分子向空气扩散。（4）该

7、同学用水代替酒精多次实验，发现在相同温度但天气不同的情况下，三根温度计示数有时差别不大，有时差别却很大。他猜想水的蒸发情况可能与天气有关，若示数差别不大，可能的天气是 。17.在“探究水沸腾时温度变化特点的实验中图中所示的实验中温度计的使用有一处明显的错误是_;改正错误后，水沸腾时温度计如乙所示，此时水温为_:实验中如果增大水面的气压，则水的沸点将_（ 选填“升高”或“降低”）。18.小明利用如图所示的实验装置观察水的沸腾现象.（1）组装器材时，应先固定图甲的_（选填“ A ”或“ B”）.（2）水沸腾时温度计示数如图乙所示，则此时水沸点是_，水沸腾过程中继续吸热，水的温度_。（3）水沸腾时，

8、水中气泡的情形为丙中_（选填“A”或“ B”）。（4）实验中是通过_的方式增加水的内能，若要缩短将水加热至沸腾的时间。请写出一种可行的办法_。19.在探究水的沸腾实验中，如图甲所示，温度计的读数方法正确的是 ；如图乙是水的温度与时间关系的图像，由图像可知水的沸点是 ，水在沸腾的过程中不断吸热，温度保持 。20.如图甲所示为小明同学“探究水沸腾时温度变化特点”的实验，请回答下列问题：刚开始时，烧杯内温度计的示数如图乙所示，此时温度计的示数为 。实验现象中，水沸腾时水中气泡的情形应为图中的 （填“A”或“B”）图。在水沸腾过程中，将酒精灯撤掉时，会观察到水继续沸腾一会儿。理由是： 。21.如图所示

9、是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置（1）实验时，按照 （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序安装器材更合理（2）水沸腾过程中，温度计示数如图所示，可知水的沸点为 ，若水停止吸热，水 （选填“能”或“不能）继续沸腾22.在探究水的沸腾特点时，所用实验装置如图甲所示。（1）组装实验装置时，支撑烧杯的铁圈和悬挂温度计的铁杆，应先固定_（选填“铁圈”或“铁杆”）。（2）实验过程中，烧杯上方的“白气”是水蒸气_（填物态变化名称）的结果。（3）水沸腾时温度计的示数如图乙所示，水的沸点为_；继续加热，温度计的示数将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。（4）图丙是根据实验数据作出的图象。由图象可

10、知，将水加热至沸腾的时间较长，其原因可能是_（选填“水的质量偏大”或“当地气压偏低”）。23.图甲是探究“水的沸腾”实验装置。（1）安装实验器材时，应按照 （选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行。（2）A、B、C三种读数方法正确的是 （填字母代号）。（3）由图乙可知，水的沸点是 水沸腾过程中不断吸热，温度 （选填“升高”、“降低”或“保持不变”）。（4）实验器材中纸板的作用： 、 。（5）实验结束后，移开酒精灯，发现烧杯内的水没有立即停止沸腾，可能的原因是 。24.探究水沸腾时温度变化的特点(1)如图所示，是瑞瑞同学在实验中，用数码相机拍摄的水沸腾前和沸腾时的两张照片。其中_是水沸腾时的

11、情况。(2)如图所示，是水沸腾时温度计的示数，则此时水的沸点是_。(3)水沸腾后续继加热，每隔一段时间记录水的_，根据记录的数据，可得出水时温度变化的特点:不断吸热，温度_。25. 在探究“物质熔化规律”的实验中，小芳将质量相等的冰和石蜡分别装在两个相同的试管中，并放在同一个装有水的大烧杯中进行加热，如图甲所示根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象，如图丙所示请回答下列问题（1）图甲中的器材安装顺序是_（选填“从上至下”或“从下至上”）（2）实验中某时刻温度计示数如图乙所示，此时温度计示数为_（3）图丙中_（选填“A”或“B”）是冰，熔化过程经历了_min（4）当冰全部熔化后，继续加热使烧杯中

12、的水沸腾并持续一段时间，发现试管中的水始终不会沸腾，其原因可能是_26.如图甲所示为小明同学“探究水沸腾时温度变化特点”的实验，请回答下列问题：刚开始时，烧杯内温度计的示数如图乙所示，此时温度计的示数为 。实验现象中，水沸腾时水中气泡的情形应为图中的 （填“A”或“B”）图。在水沸腾过程中，将酒精灯撤掉时，会观察到水继续沸腾一会儿。理由是： 。河南省中考物理温度计专题答案1.用水银温度计测量热水温度时，温度计内水银液面慢慢升高，在“水银液面升高”的过程中，有关温度计内水银的物现量不变的是（）A温度 B体积 C密度 D质量【答案】D2.在图温度计所示的恒温环境下进行实验。将温度计放入一杯冰水混合

13、物中(冰是晶体)，从温度计放入开始计时，放入时间足够长，下列哪幅示意图可能反映了温度计内液体的体积随时间变化的情况【答案】A3.如图所示，是某些学生实验时的情形，其中操作正确的是A. 如图甲拉动物体测滑动摩擦力 B. 如图乙闭合开关测电路电流C. 如图丙使用温度计测液体温度 D. 如图丁举着量筒读液体体积【答案】C4.下列关于测量仪器的分析正确的是（）A水银温度计利用了液体热胀冷缩的原理 B托盘天平利用了省力杠杆的原理 C电能表利用电流的热效应工作 D液体压强计利用了连通器的原理【答案】A5.）关于下列四幅图的说法正确的是（ ） A.甲图中，温度计的示数为-4B.乙图中，某晶体熔化图象中bc

14、段，晶体内能不变C.丙图中，花儿上的露珠是水蒸气凝华而成的D.丁图中，烈日下小狗伸出舌头降温，是因为水汽化放热【答案】 A 6.常用温度计是根据液体 的规律制成的。图中 （选填“甲”或“乙”）是体温计，测量体温时，体温计 （选填“可以”或“不可以”）离开人体读数。【答案】热胀冷缩；乙；可以。7.如图所示为温度计和寒暑表的一部分，其中体温计的读数是 【答案】36.9。8.如图所示，物体长度为 cm，体温计示数为 。【答案】2.50； 37.5。9.在下图中，体温计的示数为【答案】36.810.如图所示，温度计的示数为。【答案】6 11.如图所示，该温度计的示数为 。【答案】9612.在探究“同体

15、熔化时温度变化规律”的实验，取两个相同的试管A、B， 在A试管中放入蜂蜡，在B试管中放入冰，已知蜂蜡是非晶体，冰姑晶体，且蜂蜡 的沸点高于水的沸点。如图甲所示将两个试管放入同一杯水中加热。清你完成下面探究实验。（1）开始实验后，某一时刻B试管中温度计的示数如图甲所示，温度为 。（2）两种物质熔化前后温度随时间变化关系的图象如图乙所示，通过分析图象可知， 晶体熔化的特点是：持续吸热， ，观察发现，冰熔化后的升温比熔化前 的升温慢，这是因为 。（3）第22min时B试管中的水 （填“能”或“不能”）沸腾。从第12min到第 16min，蜂蜡的内能 （填“增加”或“不变”）。【答案】（1）-4；（2

16、）温度不变；水的比热容比冰的比热容大；（3）不能；不变13.小明同学经常通过观察和实验，探索物理的奥秘，在某次实验中，（1）用一只透镜正对太阳光，如图甲所示，纸板上出现的现象表明该透镜对光有 作用，是 （选填“凹”或“凸”）透镜（2）用图乙的装置进行实验，调节纸板与透镜的距离，纸板上会出现最小的光斑，用刻度尺测量该光斑与透镜的距离。该刻度尺的分度值为 cm，透镜与纸板的距离为 cm。（3）把温度计的玻璃泡放置在光斑处，发现温度计的示数增大，说明光能可以转化为 能；如图丙所示，此时温度计的示数为 。【答案】（1）会聚；凸；（2）1；10.0；（3）内；86。14.如图甲是“探究海波熔化时温度的变

17、化规律”的实验装置（1）如图乙温度计的示数为 。（2）如图丙是根据实验数据描绘出的海波温度随时间变化的图象。海波熔化过程对应图线中的 段（选填“AB”或“BC”）其熔点为 熔化过程中海波吸收的热量 放出的热虽（选填“大于”“小于“或“等于”）。（3）用质量为m1的海波做实验，绘制的海波的温度随时间变化的图线如图丁中的a。若用质量为m2（m2m1）的海波做实验，得到的图线可能是图丁中的 （选填“b”“c”或“d”）。【答案】（1）46；（2）BC；48；大于；（3）c。15.图甲是小峰在标准大气压下“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。（1）实验前按 （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺

18、序组装器材。（2）实验中，某时刻温度计的示数如图乙所示，该物质此时的温度是 。（3）图丙是小峰根据记录的数据绘制的温度随时间变化规律的图象，由图象可知该物质在熔化过程中吸收热量，温度不变，内能 （选填“增加”“减少”或“不变”）。（4）由丙图可知，该物质在固态时的比热容是 J/（kg）。（5）试管中的固体完全熔化后，若持续加热，烧杯中的水沸腾时，试管中的液体 （选填“会”或“不会”）沸腾。【答案】（1）自下而上；（2）2；（3）增加；（4）2.1103；（4）不会。16.某同学探究影响蒸发散热情况的实验，如图所示，请回答下列问题。（1）该同学记录了三个示数，其中a温度计示数 。（2）酒精蒸发时

19、会向温度计 （选填“吸收”或“放出”）热量。（3）比较b和c温度计的示数，可以得出：蒸发快慢与 有关，从分子热运动的角度来看，空气流动促进了酒精分子向空气扩散。（4）该同学用水代替酒精多次实验，发现在相同温度但天气不同的情况下，三根温度计示数有时差别不大，有时差别却很大。他猜想水的蒸发情况可能与天气有关，若示数差别不大，可能的天气是 。【答案】（1）25.5；（2）吸收；（3）液体表面的空气流速；（4）雨天（或潮湿天气）。17.在“探究水沸腾时温度变化特点的实验中图中所示的实验中温度计的使用有一处明显的错误是_;改正错误后，水沸腾时温度计如乙所示，此时水温为_:实验中如果增大水面的气压，则水的

20、沸点将_（ 选填“升高”或“降低”）。【答案】(1). 温度计的玻璃泡碰到了烧杯底(2). 98(3). 升高18.小明利用如图所示的实验装置观察水的沸腾现象.（1）组装器材时，应先固定图甲的_（选填“ A ”或“ B”）.（2）水沸腾时温度计示数如图乙所示，则此时水沸点是_，水沸腾过程中继续吸热，水的温度_。（3）水沸腾时，水中气泡的情形为丙中_（选填“A”或“ B”）。（4）实验中是通过_的方式增加水的内能，若要缩短将水加热至沸腾的时间。请写出一种可行的办法_。【答案】 (1). B (2). 99 (3). 保持不变 (4). A (5). 热传递 (6). 提高水的初温或适当减少水量1

21、9.在探究水的沸腾实验中，如图甲所示，温度计的读数方法正确的是 ；如图乙是水的温度与时间关系的图像，由图像可知水的沸点是 ，水在沸腾的过程中不断吸热，温度保持 。【答案】（1）B；（2）98；不变。20.如图甲所示为小明同学“探究水沸腾时温度变化特点”的实验，请回答下列问题：刚开始时，烧杯内温度计的示数如图乙所示，此时温度计的示数为 。实验现象中，水沸腾时水中气泡的情形应为图中的 （填“A”或“B”）图。在水沸腾过程中，将酒精灯撤掉时，会观察到水继续沸腾一会儿。理由是： 。【答案】68；A；石棉网余温高于水的沸点，水继续吸热。21.如图所示是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置（1）实验时

22、，按照 （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序安装器材更合理（2）水沸腾过程中，温度计示数如图所示，可知水的沸点为 ，若水停止吸热，水 （选填“能”或“不能）继续沸腾【答案】（1）自下而上；（2）99；不能22.在探究水的沸腾特点时，所用实验装置如图甲所示。（1）组装实验装置时，支撑烧杯的铁圈和悬挂温度计的铁杆，应先固定_（选填“铁圈”或“铁杆”）。（2）实验过程中，烧杯上方的“白气”是水蒸气_（填物态变化名称）的结果。（3）水沸腾时温度计的示数如图乙所示，水的沸点为_；继续加热，温度计的示数将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。（4）图丙是根据实验数据作出的图象。由图象可知，将水加热至

23、沸腾的时间较长，其原因可能是_（选填“水的质量偏大”或“当地气压偏低”）。【答案】铁圈 液化 98 不变 水的质量偏大23.图甲是探究“水的沸腾”实验装置。（1）安装实验器材时，应按照 （选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行。（2）A、B、C三种读数方法正确的是 （填字母代号）。（3）由图乙可知，水的沸点是 水沸腾过程中不断吸热，温度 （选填“升高”、“降低”或“保持不变”）。（4）实验器材中纸板的作用： 、 。（5）实验结束后，移开酒精灯，发现烧杯内的水没有立即停止沸腾，可能的原因是 。【答案】（1）自下而上；（2）B；（3）98；保持不变；（4）减少热量散失；防止热水溅出伤人（防止水

24、蒸气遇冷液化成小水珠附在温度计上影响读数）；（5）石棉网的温度高于水的沸点，水能继续吸热。24.探究水沸腾时温度变化的特点(1)如图所示，是瑞瑞同学在实验中，用数码相机拍摄的水沸腾前和沸腾时的两张照片。其中_是水沸腾时的情况。(2)如图所示，是水沸腾时温度计的示数，则此时水的沸点是_。(3)水沸腾后续继加热，每隔一段时间记录水的_，根据记录的数据，可得出水时温度变化的特点:不断吸热，温度_。【答案】(1). 甲 (2). 97 (3). 温度 (4). 不变25. 在探究“物质熔化规律”的实验中，小芳将质量相等的冰和石蜡分别装在两个相同的试管中，并放在同一个装有水的大烧杯中进行加热，如图甲所示

25、根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象，如图丙所示请回答下列问题（1）图甲中的器材安装顺序是_（选填“从上至下”或“从下至上”）（2）实验中某时刻温度计示数如图乙所示，此时温度计示数为_（3）图丙中_（选填“A”或“B”）是冰，熔化过程经历了_min（4）当冰全部熔化后，继续加热使烧杯中的水沸腾并持续一段时间，发现试管中的水始终不会沸腾，其原因可能是_【答案】（1）从下至上；（2）-4； （3）A；4； （4）试管中的水达到沸点后不能继续吸热；26.如图甲所示为小明同学“探究水沸腾时温度变化特点”的实验，请回答下列问题：刚开始时，烧杯内温度计的示数如图乙所示，此时温度计的示数为 。实验现象中，水沸腾时水中气泡的情形应为图中的 （填“A”或“B”）图。在水沸腾过程中，将酒精灯撤掉时，会观察到水继续沸腾一会儿。理由是： 。【答案】68；A；石棉网余温高于水的沸点，水继续吸热。