1、以冬天为主题的幼儿园活动方案以冬天为主题的幼儿园活动方案以冬天为主题的幼儿园活动方案(精选3篇) 为了确保活动有序有效开展,往往需要预先进行活动方案制定工作,活动方案具有内容条理清楚,步骤清晰的特点。那么优秀的活动方案是什么样的呢?下面是小编为大家收集的以冬天为主题的幼儿园活动方案(精选3篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 以冬天为主题的幼儿园活动方案1随着冬季的到来,幼儿逐渐感受到了肌肤的寒冷,从而自然而然地感受到了气候的变冷。孩子们发现幼儿园里的大树飘落了许多树叶;绿绿的草地变黄了;地上结冰了;早上出门,爸爸妈妈都要给自己带上帽子、手套、口罩,系上围巾,还要穿上厚厚的羽绒衫。在孩子们自身感
2、知和体验的过程中,主题“冬天来了”也随之悄悄应运而生。让我们满怀欣喜迎接冬天,并把它作为引导幼儿主动发展的机会吧! 一、内容与要求:1、初步感知冬季明显的季节特征,愿意参加暖和身体的活动。 2、愉快地参加游戏活动,感受新年的欢乐气氛,知道自己过了年长大一岁了,变得更能干了。 3、通过各种活动,感受长大的变化,看到自己的进步,萌发自信心。 4、鼓励幼儿在音乐中尽情游戏,并试着遵守游戏规则。 二、主题环境的创设:(一)、提供一些活动器具,鼓励幼儿去室外活动、游戏。 (二)、去小区看一看冬天里人们的各种活动,利用幼儿园这学期提供的韦你软件冬天来了过新年开展活动。 (三)、墙面环境一: “冬天里暖宝贝
3、”(亲子收集保暖用品)。 小画廊“冬天来了”。 雪花伞。 张贴“冬天里不怕冷的人”照片。 墙面环境二: 墙面布置幼儿从小到达成长变化的照片,使幼儿清晰地看到人的成长过程。 引导幼儿观察周围环境中不同大小的事物,比较,感受大小的相对性。 与家庭密切配合,鼓励幼儿自己吃饭,走路,收拾玩具,穿衣叠被等,培养幼儿的生活独立能力。 在主题墙面上布置一幅妈妈的照片,题为“我给妈妈送甜蜜”以帮助幼儿建立初步的宝宝长大了,会帮助妈妈做一些事情的愿望。 娃娃家增添角色扮演的内容,提供各种材料供幼儿扮演成人角色,满足其模仿成人活动的需要。 (四)、区角环境: 共同生活: 提供冬天的服饰,为娃娃、小动物们改变衣着。
4、 给小兔、小猫穿毛衣(绕毛线) 放入一些现成的或自制的成人用品,如帽子,眼镜,领带,围巾等,满足幼儿扮演成人的愿望。 点心吧:在自助点心屋中,利用立体的环境,大块面的环境,制作成立体的“点心吧”的环境,在环境中引发幼儿自主选用饼干,自助点心的愿望。 表达表现:小画廊“冬天来了” 提供各类有关冬季特征的图书。 提供冬季特征的贴绒小图片,供幼儿贴贴说说。 提供一些能明显看到长大变化的,并易于养育的植物,小动物。如:葱,蒜,小兔子等。 探索世界: 提供冬天的保暖用品,供幼儿观察比较。 不同大小,种类的画笔。 提供放大镜及羽毛,树叶,花生等小物品,供幼儿观察,感受物体由小变大。 分类放置纽扣,回形针,
5、贝壳等小东西,供幼儿排序。套筒:让幼儿从小到大排列或按序套合。拼摆小动物卡片等。 (五)家园共育:多带孩子到阳光下活动。 选个易结冰的日子,家长和孩子一起拿一个容器盛上水放置室外,第二天结冰后一起来玩一玩。 鼓励孩子天冷也要坚持上幼儿园,天气好时坚持户外锻炼 提供护手霜等,切实做好防寒防燥工作。 孩子穿戴过多会活动不便,过少则会着凉,请家长根据孩子体质,合理调整着装,提高孩子的自我保护意识。 亲子收集保暖用品。 在家中尽量给予孩子自主选择的机会,使他体验“我长大了,我真行”等感受。能看到孩子的长处,并给予肯定与鼓励,从而帮助孩子建立自信心。 注意培养孩子的生活自理能力,不要包办代替,应给予他们
6、独立做事的机会,如自己穿脱衣服,整理玩具等。 引导孩子观察生活中“大”和“小”的事物以及由小变大的事物,有意识地让孩子观察气球吹大,虾片膨胀地过程。 以冬天为主题的幼儿园活动方案2设计意图: 无声之间又一个冬天来了,把秋天的最后一丝余温包裹在了冬寒冷的怀抱。但是孩子们却没有忽略这些细小的变化,我说话怎么在冒烟阿?”“我的手好冷啊!”“我穿了好多衣服,都动不了了!”不知不觉中,孩子们对冬天是什麽样的产生了好奇,而关于冬天的话题引来了更多孩子参与其中。于是,我们就本次活动,试图让幼儿在说说看看玩玩中,感受冬天的季节特征,了解动物、人类不同的过冬方式。对冬天有一个更真切的认识。 一、活动目标 1、感
7、受冬天的季节特征,了解动物、人类不同的过冬方式。 2、知道冬天的时候应该多运动,身体才能更健康 3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 二、活动准备 1、冬天的情景图片若干 2、幼儿已了解一些冬天的特征(活动前教师让幼儿向爸爸妈妈了解) 三、活动过程 (一)问题导入:说说冬天是什么? 1、师:现在进入什么季节了?(冬天)冬天是什么哪?冬天有些什么变化哪? 2、教师鼓励幼儿进行回答,并及时的表扬回答积极的幼儿。 3、教师出示图片:让幼儿观察图片,让后再请幼儿进行回答冬天的特征。 4、教师小结:重点关注冬天动物迁徙、人们衣着等方面的变化(冬天人们换上了厚厚的冬衣,戴上棉帽) (二)游戏
8、:找冬天 1、师:冬天还是怎样的哪?我们一起来找一找。 2、在众多图片里找出冬天情景的图片,并说说为什么? 3、以散文冬天来进行小结。 (三)阅读冬天是什么 1、请幼儿打开自制图书冬天是什么,边看图书边欣赏教师朗诵散文 2、师:冬天是什么? 重点:引导幼儿边看图书边根据图书内容进行回答。 3、师:冬天还是什么哪?我们到处去找一找看一看吧。(可进行延伸活动续编散文冬天是什么) 四、活动总结: 教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在进行游戏的同时,感受到科学活动的快乐。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐,以培养他们对科学活
9、动的兴趣。 以冬天为主题的幼儿园活动方案3一:歌曲活动冬天的赞歌 活动目的: 1.感受曲调的高低,学会愉快的演唱歌曲。 2.激发幼儿积极参与歌唱活动,天眼歌唱的快乐。 活动准备: 1.开办我爱冬天主题活动,使孩子们了解冬天的特点。 2.有关歌曲的磁带与图片。 活动过程: (一)播放歌曲,激发兴趣播放歌曲,吸引孩子们的注意了,顺势自然引出对话。 老师:这首歌好听吗? 幼儿:好听老师:想不想学啊? (二)整体感知歌曲提问:你在歌曲中听都到了什么? 分段学习演唱歌曲1.老师清唱前半段。 2.出示相关图片和播放曲调,引导孩子一句的有节奏的念出歌词。 3.通过提问,让孩子们唱出最喜欢的一句。 (三)整体
10、学习歌曲1.老师先清唱后半段歌曲,提问:歌曲里都唱了些什么? 出示图片,并播放曲子,提示幼儿年初后半段歌词,由于幼儿记忆相要困难一些,老师要有语言和动作上的暗示,以帮助幼儿熟记。 2.用不同的方式演唱歌曲,激发孩子们学习的兴趣。如:老师领唱幼儿跟唱;你一句,我一句,并伴有动作。 (四)活动延伸美丽的冬天到了,有活动的延伸是为了在不一样的冬天中,每个孩子都有自己的收获。 教育活动 二:亲身感受活动走进冬天 活动目的: 1.通过亲自的参与,让孩子们对冬天有更深刻的认识。 2.在切身感受中,教会孩子们冬天的一些自我保护小知识。 3.通过自我感知,体会冬天的别样美。 活动准备: 1.开展不一样的冬天主
11、题活动,激发孩子对冬天的兴趣。 2.讲解一些户外安全知识。 活动过程: (一)引出活动,激发兴趣出示课件-引导谈话,关于冬天的图片(雪人)老师:什么季节到了? 幼儿:冬天老师:你们是怎么知道的? (二)带领幼儿,感受冬天老师:你们喜欢冬天吗? 幼儿:喜欢老师:我们去外面看看好吗? 带领孩子在就近的田野或花园中观看冬天的景色,要求孩子们形容冬天。 (三)活动延伸要求孩子们对春天和冬天进行比较,发现其中的差异美。并要求孩子们,对自己认为最美的冬天进行描述。通过这些,可以锻炼孩子们的想象力以及敏锐的观察力,并进一步提高孩子们的语言表述能力。 教育活动 三:动手活动美丽的雪 活动目的: 1.通过此活动
12、锻炼孩子的动手能力。 2.让孩子知道有关雪的知识。 活动准备: 1.小铁铲、胡萝卜等。 2.每个幼儿佩戴手套和围巾。 活动过程: (一)通过对话,引发兴趣老师:你们喜欢雪吗? 幼儿:喜欢。 老师:那我们出去堆雪人吧。 (二)开始活动将孩子们分成几组,每组分配不同的任务,如,雪人头、身子等。分配工具等一些物品,并进行关于雪的形成的知识讲解。在孩子们制作过程中用相机进行记录。 (三)指导完成老师在一旁积极的指导学生,完成各部分的制作。同时对总体的.组装进行协助,但各部分的形状由幼儿自由制作,不进行限制。 (四)活动拓展: 相信在这个活动中通过幼儿的亲自制作,一定对动手能力有所提高。活动中可以鼓励幼
13、儿,用雪去制作一些自己想象的事物,增进孩子们的想象力。同时进一步巩固所学,并加强动手能力,激发孩子们对自然的热爱。 教育活动 四:绘画活动我心目中的冬天 活动目的 1.通过幼儿的手,画出心中的冬天,增进对冬天的热爱。 2.通过绘画,丰富幼儿的想象力。 活动准备: 1.花纸和各种颜色的彩色画笔。 2.关于冬天的美景录像和画。 活动过程: (一)引出活动,激发兴趣首先,观看准备的录像,自然引导幼儿对冬天的想象。 通过话语自然引出活动内容。 老师:孩子们喜欢冬天吗? 幼儿:喜欢。 老师:用你们手中的画笔,画出心中的冬天好吗? (二)开始绘画老师可以和幼儿一起绘画,并走动观察孩子的绘画。 (三)讲评阶
14、段在此阶段,老师只针对每个幼儿作品的特点进行表扬,不对画的整体进行比较,不设名次。 (四)活动延伸通过绘画,每个人都描绘出了自己心中最美的冬天。此时,老师可以让幼儿们相互观看画作,并可以鼓励互换作品。这样在互相的交流中,进一步拓展想象力。同时交流的过程中也是一个增进友谊的过程,从小培养孩子友爱。 五、主题思路 阐述比起春天的生机勃勃,冬天有另外一种宁静的美。本主题活动,就是要通过听歌曲激发幼儿对冬天的想象,实际的亲近自然活动增进对冬天的感知与了解。冬天最有趣的事物就是雪了,通过组织与雪有关的活动,使幼儿了解一些冬天的防护小知识,培养合作完成工作的能力,并增进幼儿对冬天的热爱。最后,通过描绘心中的冬天,拓展孩子的想象力,并进一步激发幼儿对冬天的兴趣。 【以冬天为主题的幼儿园活动方案(精选3篇)】相关文章: 1.幼儿园六一活动方案精选 2.关于冬天的成语 精选 3.形容冬天的句子【精选】 4.中秋活动方案精选 5.精选幼儿园端午节活动方案 6.幼儿园国庆节活动方案(精选) 7.幼儿园大班感恩节活动方案精选 8.幼儿园秋游活动方案精选
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