班主任的作用1.docx

1、班主任的作用1班主任工作评估细则汤阴县伏道乡第一初级中学2011年11月班主任的作用 班主任作为一个班级的主要领导者、组织者和管理者，是学校教育任务得以顺利完成的重要力量，因此班主任在学校工作中起着举足轻重的地位和作用。一、班主任在学校中的地位和作用。 首先班主任是学校、家庭、社会沟通的重要桥梁。学生作为社会的一员，他们的思想品德的形成，不是学校单方面教育的结果，而是在一定社会条件下，在人们相互间经济的、政治的、思想的、文化的综合影响下形成和发展的。由于社会影响和家庭影响的复杂性，负面影响增加了学校教育的困难。班主任作为学校与家庭、社会的直接代表，应充分发挥主导作用，积极争取家庭与社会的配合和

2、支持，给予必要的协调和正确的导向。 其次由于学校工作的复杂性，学校的各个部门的工作，几乎都离不开班主任。教育、教学、总务、体育卫生、课外科技、文体活动以及共青团、少先队、学生会工作等等，都需要通过班主任的支持协调下进行。可见班主任是使校内各种力量形成教育合力的纽带。二、班主任在班级内的地位和作用。 首先班主任是班集体的组织者和指导者，也是班集体的设计师。集体的形成，离不开具体明确的目标，制定和确立班级的目标，绘制班级发展进步的蓝图，规划和设计班级前进的方向，是班主任义不容辞的职责。班主任必须在一个班级中健全班级的领导核心，并且有一支团结在班干部周围的积极分子队伍。同时，指导学生开展各种活动，并

3、在活动中形成良好的“班风”是班集体形成的重要条件。 其次，班主任是学生成长过程中的重要教育者，班主任的人格、性格、道德、学问、言行等，对学生的个性社会定向，品德行为的形成和发展起着潜移默化的作用。班主任不仅是学校、社会和家庭的代表，而是学生可信赖的朋友，具有父母的形象。总之，班主任是学校各项工作的重要参与者和协调者，是学校各项工作不可或缺的中坚力量。我们有必要把班主任工作放在重中之重。班主任岗位职责班主任是班集体的组织者、领导者和管理者, 是学生学习和生活的指导者, 是学校贯彻全面发展方针、加强德育、提高教育质量、完成学校各项教育任务的重要力量， 是联系班级中各科任课教师的纽带 , 是沟通学校

4、和家庭的桥梁 , 是校长的有力助手。班主任工作的成效决定着班级状况和学校教育质量 , 班主任工作方法影响学生的一生。1. 依据德育大纲、中学生行为规范和学校、年级工作计划 , 结合班级学生思想、学习、生活情况及年龄特点 , 制定班级工作计划 , 提出任务和奋斗目标 , 领导班委会 , 指导共青团少先队工作 , 注重培养和建设坚强的班级领导核心 , 有计划地开展工作。2. 全面掌握学生的学习情况 , 及时与任课教师联系， 调动学生的积极性 , 培养学生良好的学习习惯 , 提高学生的学习质量 , 注意发现和培养人才。3. 认真组织学生参加学校、年级的各项活动 , 在班内开展适合本班特点的活动。4.

5、 及时解决偶发事件 , 保证教育教学工作的正常进行。5. 采取各种形式做好转化差生的工作 , 了解和掌握班级每一个学生的思想、学习状况进行个别教育 , 每学期班主任至少要跟每一个学生谈话一次。6. 家访和家长会。班主任必须通过各种方法和家长联系 , 汇报和了解学生在校内外的学习、生活情况 , 一学期单独和家长联系的人数要求占全班人数的二分之一以上 , 重点学生要重点家访 , 每学期召开家长会两次以上 , 依靠社会和家长的力量共同教育学生。7. 正确运用行为记分法 , 教育学生遵守中学生守则和中学生行为规范。8. 学习教育理论 , 加强德育研讨 , 根据班级学生情况 , 确定研讨专题 , 每学年

6、完成论文一篇。9. 搞好调查研究 , 全面系统的了解学生 , 积累有关学生思想品德、学习成绩、健康状况等方面的资料 , 有针对性做好工作并实事求是 , 恰如其分地写出让学生感到亲切、温暖的评语。10. 班主任的思想、行为、言谈举止直接影响着每一个学生的成长 , 作为学生的楷模 , 教师必须不断提高自身素质 , 规范自己的言行。11. 认真抓好班级常规管理中的十一项工作。(l) 考勤 : 按照学校考勤制度严格对学生进行管理及教育 , 专人负责 , 如实记载 , 定期审核 , 定期向全班同学公布 , 对旷课、迟到者及时教育 , 及时与家长联系 , 对违反出勤纪律者及时报到学校 , 严肃处理。(2)

7、 早读和晚读 : 班主任与科任教师协调，每天都要有教师到本班检查早读与晚读上课情况 , 协助任课老师共同抓好课堂纪律。（3）上课和自习 :教育学生遵守课堂纪律 , 讲究学习方法 , 养成良好的学习和自习习惯。班主任应经常与任课老师联系 , 了解情况 ( 包括学习态度、学习的方法、成绩、长处和不足等)采取措施 , 搞好班级纪律 , 提高学习效率。(4 )课间 :教育学生养成文明行为 , 爱护公物、讲究卫生 , 举止文明有礼 , 遵守公共秩序和社会公德 , 不要在室内或走廊追逐和打闹、踢球等。(5 )课间操 :要求班主任到位检查督促, 采取措施 , 保证做操质量。每天每次操后都要进行总结（一天中出

8、现的各种情况，晚上寝室休息情况、做操情况、作业完成情况、卫生情况、学生就餐情况）等等。如班主任因事到不了协调科任教师到位。抓好眼保健操工作, 做到天天坚持, 动作认真, 穴位准确。( 6 )就餐和住宿:组织安排好学生报饭、就餐和住宿，并每周对学生住室进行两次检查，及时排除安全隐患；关注学生报饭、就餐情况，达到安全、健康、有序。(7 )课外活动： 组织学生参加课外文体和科技等活动。关心学生的生活和健康 , 开展好课后锻炼活动。(8 )作业 :经常与科任老师联系 , 了解学生完成作业情况 , 共同注意学生的课业负担 , 制定提高学习质量的措施 , 不断提高学生作业质量 , 对不交作业的学生要及时教

9、育。( 9 )考试 ：期中、期末考试前 , 要组织动员学生做好复习 , 教育学生遵守考试规则 , 考试后要及时了解本班成绩 , 及时总结和交流学习经验 , 树立典型 , 表扬先进 , 制定措施 , 不断提高全班学生的学习质量。每学期至少要有一至两次表扬先进 , 交流学习经验的班会(对所树立的学生典型 , 一定要注意德智体美劳全面发展的情况) , 鼓励学生间的互帮互学 , 但不让学生的负担过重 , 占用时间过多。(10 )卫生 ：教育学生保持室内外卫生 , 养成良好的卫生习惯 , 室内及门前走廊、楼梯实行三包 , 每天坚持准时、认真完成早、间操、午休、晚课前四扫和每周一次大扫除的原则 ( 每周由

10、学校组织检查评比 ), 养成良好的习惯 , 防止疾病。(11) 班会 :组织好每周班会课 , 认真备课 , 有计划、有目的地开展主题教育活动 , 经常宣传、表彰先进思想、先进事迹 ,批评和纠正不良倾向 , 教育学生遵守学生守则 , 进行五讲四美教育 , 培养学生勤奋学习、遵守纪律、热爱劳动、 助人为乐、艰苦奋斗和与坏人、坏事做斗争的良好风尚。班主任工作量化考评细则班主任是学校德育工作的重要承担者，班级管理是学校管理的重要组成部分，有效的班级管理是维护学校秩序、保证教学质量、实现教书育人目标的基本保障。为公平、公正、公开地考核班主任的工作业绩。充分调动班主任工作的积极性，全面提高班主任老师的工作

11、素质，发挥班主任在学校工作中的主体作用，增强其责任心，促使班主任更好地完成各项任务，积极开展班级工作，促进学校德育工作向纵深方向发展，体现多劳多得，按劳分配的原则，结合我校教育教学实际情况，特制定如下考核细则：一、考评内容：基本要求、管理过程、管理效果、安全法制教育、完成任务、加分项目。二、考评办法由政教处按月根据班主任工作情况进行考核评分，并与当月班主任管理津贴挂钩，与班主任工作的任用挂钩，与年终考核、评优选先挂钩。三、考评细则：(满分100分)（一）基本要求(10分)1. 热爱学生，为人师表，具有良好的职业道德和社会公德（2分）：若因工作态度不好，造成工作被动或家长不满、接到家长举报，一经

12、查证属实，扣2分次。2.尊重学生人格，不动手打学生，不体罚、变相体罚或侮辱学生，不歧视后进生（2分）；若有，一经查证属实或受到举报者，除按学校教师考评条例处理外，扣2分/次。3.未经学校许可，不向学生收取任何费用，不向学生随意征订资料（2分）：若因违规收费造成学校工作被动，一经查证属实或家长举报，除按学校教师考评条例处理外，扣2分/次。4.积极主动参加学校各项规定的有关德育方面的活动、会议或学习并做好笔（2分）：若未经请假或末获准假、无故不参加者扣2分次。5.积极、主动、及时、恰当地处理班上偶发事件，效果良好（2分）：若因个人原因不处理、不及时处理或处理不当者扣2分次；若见事就向政教处推或因处

13、理不当造成不良影响者扣3分/次。（二）管理过程（30分）1.认真填写并按时上交班主任工作手册、各种计划、总结（2分）：一项未交扣1分，晚交一次扣0.5分。2.班会（3分）：按时开好班会，对学生进行经常性的思想政治、安全法制安全、学习目的、校纪校规等方面的教育。不得挪作他用，效果良好者得3分，缺一次扣1分；未经政教处同意，随意调换的一次扣1分。3. 做到班(团队)会有教案，班务小结有记载，活动组织有方案（3分），否则缺一项扣1分。4.活动组织（3分）：积极组织学生参加学校组织的各项活动和班上自己设计开展的活动（包括第二课堂活动）且效果良好者得3分，不组织参加学校组织的各项活动，一次扣2分：组织无

14、序、纪律不好，一次扣1分。5.集会、活动到场(3分)：形势教育、升旗、两操、集会等，必须到场，且认真组织学生，反映良好者得3分，缺一次扣2分；迟到一次扣1分。6.社会公益活动（3分）：积极开展有益于社会、学校、班级的各种活动，有一定影响者计12分。7.出勤（5分）：要求早读、课间操、眼保健操、下午锻炼、放学按时到场组织，效果良好者得5分。无故旷缺一次扣1分；班上人数不齐，纪律较差的一次扣1-2分。因教研活动或公差等，必须请假并通知年级组并请其他老师代管，若未请人代管而班上又出现了问题，视其情节扣1分。8.班级清洁卫生(3分)：认真组织班上学生做好一日两扫工作，安排组织好大扫除和各种公益、义务劳

15、动，效果良好者得3分；若因组织不力或忘记组织，使得本班所辖区的清洁做得不彻底或根本来做，视其情节扣12分：若不配合值年级组、值周老师和政教处的检查，态度不好者，视其情节扣23分。9.班级纪律(3分)：班风、班貌良好，无违纪事件发生，深得老师好评者得3分，若因班主任管理不力，每天违纪不断、班风不正，视其情节扣1-2分（此条由德育处和值周老师认定）。10.做好重大事件的记录、上报工作(3分)：班上凡有偶发事件发生或流失学生及其他问题，班主任积极主动解决问题、做好记录并及时上报者，得3分；若不及时处理并记录处理结果而且又不上报造成影响者，视其情节扣23分。11.班级进出学生必需经学校统一安排（由学校

16、教务处、政教处考核），并有书面材料。（三）安全、法制教育（10分）1.定期向学生进行安全、法制教育，做好记录和资料的收存（3分）。不按要求完成任务的一次扣1-2分。2.隐患检查处理（2分）：及时检查收缴学生的管制刀具、打火机，及时检查学生教室内的安全隐患，及时汇报，并配合相关人员及时处理。隐瞒不报和粗心以对的，查出一次扣1-2分。出现事故的将追究相关责任，并扣35分。3、突发事件处理（2分）：出现突发事件，必须及时到达现场并妥善处理，事后要做好记载和汇报。出现事故将追究相关责任，并扣35分。4、用电安全（1分）：教室、寝室内不得私拉乱接电线，不得在室内乱用充电设备和大用电器，发现一次扣2分，酿

17、成事故的责任自负。教室内无人时要关闭所有用电设施的电源，发现一次无人亮灯扣1分，酿成事故的责任自负。5、用火安全（1分）：严禁学生带打火机进校，严禁在校园内玩火、乱烧树叶和垃圾，严禁在教室寝室内乱烧纸屑乱点蜡烛，严禁抽烟。发现违犯一次扣1分。6、生活安全（1分）：严禁学生买过期变质食品，严禁学生吃不符合卫生条件的饮食。严禁学生在危险地方逗留打闹，严禁学生攀爬树木和门窗等。严禁学生带手机、P3、P4、P5进校。发现违犯一次扣1分。（四）管理效果(40分)管理效果根据值周教师检查考核的班级量化考核表每月由政教处统计情况计算（五）任务完成情况（10分）1、参加会议（3分）：上级、学校组织的班主任培训

18、、会议，应按时参加，每缺1次扣2分。2、资料上交（4分）：安排的各种资料表册要按时完成并上交，迟交一次扣0.5分，缺交一次扣12分。3、分派任务（3分）：安排的常规和临时性任务应尽职尽责完成。拖延一次扣12分，完成不彻底扣12分，不完成扣35分。（六）加分项目:1、班级管理获得流动红旗。（3分/次）。2、班级学生被认定为有突出表现的给予加13分；（如好人好事、被选拔代表学校获得荣誉等）3.班级在学校或上级组织的各级各类比赛中获奖的酌情加13分（学科竞赛除外）；4所做的事情在社会上有重大影响力，能提高我校声誉的加35分。5.积极主动承担学校临时分配任务的给一次予加35分；四、班主任奖励1. 每月

19、每届评选出两个优秀班级体，(学校综合考评)，班主任本月奖励20元（从学校经费出）；2.学校对各个班级实行财务承包，每个班主任每月30元，（七年级时每班发铁锹4个、垃圾桶4个、火炉一个用三年）笤帚每学期发两次，每班10个（其中寝室4个），扫帚每学期发一次，每班5个，以上财产如班级损坏，班主任自行解决；3.同等条件下班主任晋职晋级优先。先进班级体或优秀班主任根据班级综合积分而定。4.七年级时各班人数为本班三年基础人数，所有成绩都以基础人数为分母，如班内人数超过基础人数，每超过一人每学期每生50元奖励班主任，成绩除外。5.如班主任在任班主任期间因工作调动或不胜任班主任工作的，学校可临时更换，其政策不

20、变。伏道一中班主任工作量化考评细则 考核 内容 考核标准及要求 考核方法 扣分标准 得分 备注 一 基本 要求 (10分)1. 热爱学生，为人师表，具有良好的职业道德和社会公德（2分）： 根据学校和政教处记录考核 若因工作态度不好，造成工作被动或家长不满、接到家长举报，一经查证属实，扣2分次。 2.尊重学生人格，不动手打学生，不体罚、变相体罚或侮辱学生，不歧视后进生（2分）； 根据学校和政教处记录考核 若有，一经查证属实或受到举报者，除按学校教师考评条例处理外，扣2分/次。 3.未经学校许可，不向学生收取任何费用（2分）： 根据学校和政教处记录考核 若因违规收费造成学校工作被动，一经查证属实或

21、家长举报，除按学校教师考评条例处理外，扣2分/次。 4.积极主动参加学校各项规定的有关德育方面的活动、会议或学习并做好笔（2分）： 根据政教处检查记录考核 若未经请假或末获准假、无故不参加者扣2分次。 5.积极、主动、及时、恰当地处理班上偶发事件，效果良好（2分） 根据政教处记录考核 若因个人原因不处理、不及时处理或处理不当者扣2分次；若见事就向德育处推或因处理不当造成不良影响者扣3分/次。 二 管理 过程 （30分）1.认真填写并按时上交班主任工作手册、各种计划、总结（2分）： 根据政教处记录考核 一项未交扣1分，晚交一次扣0.5分。2.班会（3分）：按时开好班会，对学生进行经常性的思想政治

22、、安全法制安全、学习目的、校纪校规等方面的教。不得挪作他用，效果良好者得3分 根据政教处、值周检查记录考核 缺一次扣2分；未经政教处同意，随意调换的一次扣1分。 3. 做到班(团队)会有教案，班务小结有记载，活动组织有方案（3分） 根据政教处、值周检查记录考核 否则缺一项扣1分。4.活动组织（3分）：积极组织学生参加学校组织的各项活动和班上自己设计开展的活动（包括第二课堂活动）且效果良好者得3分 根据政教处、值周检查记录考核 不组织参加学校组织的各项活动，一次扣2分：组织无序、纪律不好，一次扣1分。 5.集会、活动到场(3分)：形势教育、升旗、集会等，必须到场，且认真组织学生，反映良好者得3分

23、 根据政教处、值周检查记录考核 缺一次扣2分；迟到一次扣1分。伏道一中班主任工作量化考评细则 考核 内容 考核标准及要求 考核方法 扣分标准 得分 备注 二 管理 过程 （30分 6.社会公益活动（2分）： 根据学校和政教处记录考核 积极开展有益于社会、学校、班级的各种活动，有一定影响者计12分。 7.出勤（5分）：要求课间操、眼保健操、下午锻炼、放学按时到场组织，效果良好者得5分。 根据政教处、值周检查记录考核 无故旷缺一次扣1分；班上人数不齐，纪律较差的一次扣1-2分。因教研活动或公差等，必须请假并通知年级组并请其他老师代管，若未请人代管而班上又出现了问题，视其情节扣1分。 8.班级清洁卫

24、生(3分)：认真组织班上学生做好一日两扫工作，安排组织好大扫除和各种公益、义务劳动，效果良好者得3分； 根据政教处、值周检查记录考核 若因组织不力或忘记组织，使得本班所辖区的清洁做得不彻底或根本来做，视其情节扣12分：若不配合值年级组、值周老师和政教处的检查，态度不好者，视其情节扣23分。 9.班级纪律(3分)：班风、班貌良好，无违纪事件发生，深得老师好评者得3分 根据政教处、值周检查记录考核 若因班主任管理不力，每天违纪不断、班风不正，视其情节扣1-2分 10.做好重大事件的记录、上报工作(3分) 根据学校和政教处记录考核 班上凡有偶发事件发生或流失学生及其他问题，班主任积极主动解决问题、做

25、好记录并及时上报者，得4分；若不及时处理并记录处理结果而且又不上报造成影响者，视其情节扣23分。 三 安全、法制 教育 （10分） 1.定期向学生进行安全、法制教育，做好记录和资料的收存（3分）。 根据学校和政教处记录考核 不按要求完成任务的一次扣1-2分。记录、资料不全一项扣1分 伏道一中学校班主任工作量化考评细则 考核 内容 考核标准及要求 考核方法 扣分标准 得分 备注 三 安全、 法制 教育（10分） 2.隐患检查处理（2分）：及时检查收缴学生的管制刀具，及时检查学生教室内的安全隐患，及时汇报，并配合相关人员及时处理。 根据学校和政教处记录考核 隐瞒不报和粗心以对的，查出一次扣1-2分

26、。出现事故的将追究相关责任，并扣35分。 3、突发事件处理（2分）：出现突发事件，必须及时到达现场并妥善处理，事后要做好记载和汇报 根据学校和政教处记录考核 出现事故将追究相关责任，并扣35分。 4、用电安全（1分）：教室、寝室内不得私拉乱接电线，不得乱用电器，教室内无人时要关闭所有用电设施的电源 。根据学校和政教处记录考核 发现一次无人亮灯扣1分，酿成事故的责任自负。 5、用火安全（1分）：严禁在校园内带打火机、玩火、乱烧树叶和垃圾，严禁在教室寝室内乱烧纸屑乱点蜡烛，严禁抽烟。 根据学校和政教处记录考核 发现违犯一次扣1分。 6、生活安全（1分）：严禁学生买过期变质食品，严禁学生吃不符合卫生

27、条件的饮食。严禁学生在危险地方逗留打闹，严禁学生攀爬树木和门窗等。严禁学生带手机、P3、P4、P5进校。 根据学校和政教处记录考核 发现违犯一次扣1分。 （四）管理效果(40分) 管理效果根据值周教师检查考核的班级量化考核表每月由政教处统计情况计算（40分） 管理效果根据值周教师检查考核的班级量化考核表每月由政教处统计情况计算 五、 任务完成 情况（10分） 1、参加会议（3分）：上级、学校组织的班主任培训、会议，应按时参加 根据学校和政教处记录考核 每缺1次扣2分。 2、资料上交（4分）：安排的各种资料表册要按时完成并上交 根据学校和政教处记录考核 迟交一次扣0.5分，缺交一次扣12分。 3

28、、分派任务（3分）：安排的常规和临时性任务应尽职尽责完成 根据学校和政教处记录考核 拖延一次扣12分，完成不彻底扣12分，不完成扣35分 六 加分 项目: 1、班级管理获得流动红旗。（3分/次）。 根据学校和政教处记录考核 2、班级学生被认定为有突出表现的给予加13分；（如好人好事、被选拔代表学校获得荣誉等） 根据学校和政教处记录考核 3.班级在学校或上级组织的各级各类比赛中获奖的酌情加13分（学科竞赛除外） 根据学校和政教处记录考核 六 加分 项目: 4所做的事情在社会上有重大影响力，能提高我校声誉的加35分。 根据学校和政教处记录考核 5.积极主动承担学校临时分配任务的给一次予加35分； 根据学校和政教处记录考核 合计