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1、小学人教版五年级下册第二单元作文五年级下册第二单元作文写作思路指导及美文五年级下册第二单元作文写作思路指导及美文童年趣事 一、审题： 1.我们要写的是“事”。 2.只能写童年的事。 3.要通过写“事”，重点表现“趣”。 4.“趣”可以从意趣、情趣、乐趣、傻趣四个方面理解。 意趣:在童年时代的探索、发现、刨根究底，虽然稚气可爱，却反映了孩子希望了解外界奥秘的求知欲望，是一种“意趣”。比如:“我”肚子饿了，爸爸妈妈不在家，找到牙膏用力挤，亲口尝尝牙膏什么滋味。 情趣:孩子是天真可爱的，极富情感的，对父母的亲情、对伙伴的友情，同样是很有趣的，这可以说是一种“情趣”。比如，妈妈生病了，天天吃药很难受，

2、于是“我”就偷偷替妈妈吃药，结果被送进医院。 乐趣:童年与欢乐应该连在一起。爱玩、寻开心是儿童的特点，所以在童年时总会有许多寻开心的“乐趣”。比如，麻雀啄烂了柿子，真可恶，怎么办？“我”竟从看见爸爸喝醉了酒东倒西歪的样子，突然想到并实施“酒醉麻雀”的妙计。 傻趣:孩子会做傻事、蠢事，闹出种种笑话，这种“傻趣”也往往最能反映童真、童心。比如，晚上“我”偶尔发现月亮在水盆里，马上把另一个脸盆扣在上面，大喊：“我捉到月亮啦！” 5.童年趣事指的是：记忆中那些“犯傻”的、“笨拙”的、“荒唐”的、“可笑”的、“捣蛋”的、“不讲理”的、“搬石头砸自己的脚”的、恶作剧的、搞怪的、异想天开的、奇思妙想的、新奇

3、的事 二、命题 “童年趣事”严格地说只是一个作文的范围，究竟是一件什么趣事，最后能根据具体的内容自拟一个题目，当然会更好。 同时，自拟题目要简短、生动、有新意、富吸引力。 题目中要有“趣”字。 例：一件有趣的事有趣的、童年趣事、真有趣 题目中无“趣”字，直接写出有趣事件的名称。 例：我演包公、超级足球赛、童年笨事、童年傻事、留在我记忆深处的、哈哈！想起来我就想笑 三、注意事项 1.一般要按事情的发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。事情的经过要详细写，特别是有趣有意义的地方作为重点来写。 2.必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是

4、在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，才能渲染气氛，表达感情，使*更生动。 3.写事离不开写人。一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致、写逼真。 四、整理思路 1.发生在你的童年的许许多多的事情中，哪一件你觉得既有趣又有意义？ 2.这件事发生在什么时候？有哪些人参加？经过怎样？ 3.这件事是怎么有趣的？有什么意义？ 五、开头与结尾 凤头： 1.每个人的童年都发生过很多事，有酸的、有甜的、有苦的、有辣的，就像是一滴滴小水滴，汇聚成了一条河，在童年里缓缓流淌，一件件的趣事绘成了一幅美丽的童年画卷。 2.童年的趣事，就像天空中的繁星，数也数不清。今天就让我来摘一颗最耀眼的星星，与大家分享

5、。 3.童年就像一个五彩斑斓的盒子，装满了快乐，装满了笑声，装满了回忆。打开这个盒子，那些趣事就像一颗颗晶莹剔透的珍珠，在我记忆的长河里闪烁 4.童年，像一条淙淙流淌的小溪，缓缓地流在我的心里。在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪，但记忆最深的，要数童年时代我做过的一件傻事。 5.童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，荡起一串串甜美的笑声。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了 6.童年像一叶扁舟，载满了糖果，载满了玩具，载满了欢乐。童年是一条小河，留下了银铃般的笑声，留下了甜美的歌声，留下了美好的回忆。（以上比喻式开头） 7

6、.相信每个人都有一个美好的童年，当然，我也不例外。我的童年也许与你门不一样，我还记得我小时候做了一件事，惹得全镇都笑掉了大牙。你是不是很想知道啊？那你就静静的听我说来。（悬念式开头） 8.“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不就像星星一样的明亮吗？我的童年是美好的，有许多事值得回忆 (歌曲引入) 9.我的童年非常快乐，那时发生的故事至今记忆犹新。其中有一件事我一想起来心里总特别高兴。因为它给我带来了无限乐趣。（以下开门见山） 10.记忆的长河滚滚而去，冲淡了许多往事。然而，那

7、一桩桩幼稚可笑的童年趣事，却仿佛发生在昨天。 11孩提时，我是多么幼稚、天真啊!回想起那时的情景，常常禁不住哑然失笑。其中有一件趣事尤其记忆犹新呢! 12.童年，是一方没有莠草、污秽的净土，是一片无遮无拦明朗的天空。这里流淌的纯真与甜美，总会使人产生难以忘怀的回忆。 13.我的童年，充满了快乐、有趣和教育，我的童年是一颗闪亮的星星，一直照耀着我的未来。 豹尾： 1.是呀，童年那一幕幕的景物，是多么值得我们回忆呀！ 2.童年是多么快乐，童年的事又是多么有趣啊！我爱我的童年，因为它给了我美好的回忆！ 3.童年的事让我开心，让我回味无穷，让我难以忘怀。它在我的记忆大门里留下了一个美好的童年。（以上概

8、括总结式） 4.现在一想起童年做过的那些“傻事”，我就会情不自禁地笑个不停。我忘不了我曾经做过的傻事，忘不了我曾收获的快乐，更忘不了我的童年。 5.童年是美好的，童年是难忘的，童年是快乐的，让我们一起珍惜童年，回忆童年吧！(排比式) 凤头与豹尾： 1.童年趣事，件件都像一枚五彩的贝壳，这些五彩的贝壳，托起了我五彩的童年！ 2.是啊！童年犹如捧在手心里的一串串美丽的珍珠，每一颗都会让你开怀大笑！（首尾呼应） 1.童年的趣事就像一个个五光十色的泡泡，美丽可爱。时光流逝了，泡泡消失了，但那些难忘的时刻已深深地印在我们的心里。 2.直到今天，捉螃蟹的一幕幕像过电影一样在我脑海中出现。虽然时光一去不复返

9、，但童年的一切将永远保存在我的记忆中。（首尾呼应） 1.童年是一本精美的相册，里面珍藏着许多精彩的镜头，我就是镜头里的主角；童年是一本神奇的故事书，书中记录一个个有趣的故事，我就是故事中的主人公。（巧用比喻，引出*主体“我”。） 2.童年的我真是幼稚可爱，竟然会做出那样的傻事。难道我们每个人不都是这样长大的吗？（反问句结果引人思索） 第二单元“童年趣事”写作思路及美文（二） 分类：教师范文2013-03-2123:25上一篇下一篇*列表六、美文伴我行 1.给小鸡“接生” 每当我看见鸡蛋，就会想起童年生活中的一件傻事。 那时我刚上幼儿园。有一天，我看见家中的一只老母鸡孵的鸡蛋快出小鸡了，便蹲在那

10、里看。“咯咯咯”老母鸡出去找食去吃了。忽然一只鸡蛋微微颤动，我知道小鸡快诞生了，赶紧靠近一点儿。这时，蛋壳出现了一条缝隙，小鸡在啄壳。蛋壳破了，从里面露出一个小黄嘴。 小鸡出壳时，半身在壳里，半身在壳外，“小鸡出来了！”我高兴极了，拍着手叫起来。小鸡用了差不多二十分钟才从壳中爬出来。不知道它有多难受呀！我得想个办法来帮帮它们。 我眼珠子骨碌一转，想出一个“好”主意来：给小鸡“接生”。我连忙搬来一张小板凳在鸡窝面前坐下，我把一只带有余热的鸡蛋拿起，把蛋壳磕破，轻轻剥开，一只毛还未干的闭着眼睛的小鸡出生了，它“吱吱”地叫着，好像在感谢我帮它早点来到世上。 我又拿起一只来剥壳。当我剥到第三只的时侯，

11、找食的母鸡回来了，它看见我在“伤害”它的小宝宝，马上竖起羽毛向我冲来，还啄了我一口。这一下可把我吓坏了，我哭着去找妈妈。 妈妈闻声从厨房里走出来，看见我这个样子，忙问：“圆圆，怎么了？”我一边擦泪，一边把我帮助小鸡而被母鸡啄的事说给妈妈听。 妈妈听了，差点笑弯了腰，她边笑边用食指点了一下我的脑门：“傻孩子，小鸡 要到一定的时间才能出壳的，你怎么能帮它剥壳让它早出生呢？这样它会死的。”我似懂非懂地点了点头。过了些时候我再去看那些小鸡，自己出壳的都活蹦乱跳的，被我剥壳的那几只都耷拉着头，无精打采的样子，快要死了。我后悔极了，都怪自己自作聪明，但是这世上是没有后悔药可吃的。 现在，我长大了，但为小鸡

12、“接生”的傻事我不会做了。我知道这个世上的奥秘实在太多了，无知会做出许多违背规律的傻事。 2.难忘的童年 童年是快乐的，每个人的童年都会发生许许多多有趣的事。在我记忆的长河中就有一件令我无法忘怀的趣事。 那是一个炎热的夏天，我刚出门，就看见隔壁的姐姐穿着一件漂亮的连衣裙。我的个子高高的，腰细细的，如果我穿上这么好看的衣服，一定比隔壁的姐姐更好看！我想了想，便去缠着妈妈给我买一条。妈妈一再强调说：“那是女生穿的裙子，你不同，你是男孩，穿出去，会闹笑话的。”但是，不管妈妈怎么说，我就是不听，死缠着妈妈。我认为那条裙子太漂亮了，非买不可！妈妈一向怕我缠，怕我烦。更何况我摸准了妈妈的脾气除了骂上几句，

13、绝不会打我的。 妈妈没办法只好带我来到了商店，营业员阿姨见我试穿一条和姐姐差不多的裙子，好奇地问：“你是男孩，为什么要穿裙子？”我傻傻地说：“我穿了会变得更漂亮。”周围的阿姨都笑了，我却不以为然。 到了家里，我迫不及待地穿上裙子，来到人群中，像模特那样摆着各种姿势，邻里们有的笑弯了腰，有的瞪大眼睛十分好奇，有的连声说：“哪有男孩子穿裙子的？”有什么好笑的，我生气了，拔腿往家里跑。爸爸知道了，笑着耐心给我解释，我似懂非懂地点了点头。我知道，爸爸的话是非听不可的，他一旦发起脾气来，挨打是免不了的。不穿算了，我可不想受皮肉之苦。 这件事一直让我记忆犹新，现在我每当看到裙子，我都会想起五岁时做的傻事，

14、让我笑个不停。 3.多彩的童年 “池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天”哼着这首歌，我又想起了我六岁那年的夏天。 火红的太阳当头照，妈妈带着我回老家。我的心情和那火红的太阳一样，想到即将见到我“朝思暮想”的表姐表哥，恨不得三步并两步走。 到了，快到了！我已经看到奶奶家的大门了。 “奶奶，奶奶！”我兴奋地叫着。 “哎我的乖孙女，可想死奶奶了。”我一下扑进了奶奶的怀里。 我抬起头，左看，右看，“咦，哥哥姐姐呢？ “你哥你姐去河里抓鱼了！“一听这话，我从奶奶的怀里挣脱出来，缠着奶奶带我去找哥哥姐姐。 来到河边，我一眼就瞧见了正在河里抓鱼的哥哥，他手里正拿着一条活蹦乱跳的鱼呢！“给我，给我！”我一把抢

15、过哥哥手中的鱼，可鱼却“滋溜”一下滑跑了。我伸手一抓，鱼没逮着，自己却一个屁股蹲儿坐在了水里。 “哥，哥，快来救我！”哥哥听见我的叫声，急忙转过身来，“哈哈哈莹莹，你还是自救吧！“我听见笑声，连忙睁开眼，呀！水还没没过我的屁股呢！我连忙站起来，拍拍屁股。这时，我瞧见一条鱼从我脚边游了过去，连忙双手一扑，鱼没扑着，却溅了自己一身的水花，头发全湿了，正”吧嗒，吧嗒“往下滴着水呢。 “哎，真没用！再看看哥哥姐姐已经抓了那么多鱼，我耍起赖皮来，朝他们身边蹭了蹭：“哥，姐，帮我抓几条鱼嘛！” “好吧，好吧，待会儿吃鱼的时候分给你两条，现在到一边儿待着去！”我撅着嘴，极不情愿地走到一边。哥哥见我有些不高兴

16、，给我分派了个任务：看鱼，别让鱼被馋猫叼走了。 天黑了，我们满载而归！奶奶见了，眯缝着眼，说：“我们今天晚上吃鱼，有红烧瓦块鱼、清蒸鲤鱼、清炖草鱼、糖醋鱼，再加一个杂鱼汤！” “啊！”我们一个个都张大了嘴巴！ 全鱼宴做好了，我们埋头吃着，“哎呀，糟了！刚刚烧鱼的时候，忘了把鱼肚子里的籽掏出来了!这吃到肚里可要生小鱼的”奶奶忽然说道。 我一听，傻眼了，“妈妈，妈妈，我要生小鱼了，我的肚子要成小鱼的游泳池了！” 哥哥姐姐一听，笑得嘴里的鱼肉喷了一池，差点被鱼刺卡住了！ 4.尿床趣事 说起有趣的事，我的脑海里马上浮现出一幅图画那时，我只有五岁，什么都想玩，什么都敢玩，爬栏杆、抓小狗、跳沟，在妈妈的书

17、上乱画，在墙上抠画报，爬上柜子往床上跳可是有一样东西我不敢动，那就是火柴盒。 因为小孩子玩火会尿床的，这是外婆板着脸告诉我的。她还严厉地说：“你要是玩火尿床，我要打烂你的屁股！”每当我听到这话，就会捂住屁股跑得远远的。 我虽然相信外婆的话，可也有些不明白：为什么大人点火不尿床？玩火真的会尿床吗？ 我决定试一试，弄个水落石出。 机会来了。一天下午，外婆领着妹妹去买衣服，家里只剩下我一个人。我终于忍不住朝厨房走走。我拿起火柴盒，仔细研究了半天。然后学着大人的样子左手拿着火柴盒，右手拿着火柴，用力一划，“哧”的一声，一道火光在我眼前闪过。我十分害怕，手一抖，火柴落地灭了。我又拿了一根火柴稳稳当当地划

18、了一下，着了！跳动的火苗令我万分激动。我拿起一张废纸，点燃，在房间里挥来挥去。突然，我想到在电视里看到的火灾，就急忙把火灭了。顿时，我觉得轻松了许多，心里又十分后悔。 晚上，我走了足足五趟厕所才上床与妹妹一起睡觉，我怕尿床，准备一夜不睡，可刚躺下不久便睡着了。 夜里我做了一个梦，梦见自己尿了床，外婆来找我，我拼命往前跑，可一抬头，看见外婆正生气地站在我面前，我一下子惊醒了。抬头看了看，天已经亮了，我不由得用手摸摸屁股，湿湿的；又把手伸上来，在鼻子下闻了闻，一股尿臊味我后悔极了，我哭了起来。 外婆听见了，进来一看，问：“你哭什么？”我说：“我尿床了。”外婆揭开被子一看，笑了，原来妹妹正躺在“地图

19、”上呢！ 5.喝墨水 我上一年级的时候，成绩很差。我多么想有一个聪明的脑袋，门门功课都是优秀啊！ 有一天，我问爸爸：“爸，我什么时候才能有一个聪明的脑袋呀？” 爸爸正在看书，随口答道：“多喝点墨水呗！”喝墨水？我先有点吃惊，接着信以为真：怪不得爸爸前几天一次扔了5个墨水瓶，爸爸喝墨水真厉害昵！ 我决定照爸爸的话去做喝墨水，但我不敢当着爸爸的面喝，怕爸爸心疼墨水。“对，偷喝！” 一个星期天，我趁爸爸不在家，偷偷打开了一瓶刚买的纯蓝墨水。我用鼻子闻了闻，一股淡淡的幽香钻入鼻孔。我暗想：“这东西好香啊，怪不得爸爸喜欢喝呢！”我又用舌头舔了舔，有一种说不出的怪味儿，我犹豫了一下，终于下定决心：怕什么？

20、为了有学问，喝！我像喝中药一样端起墨水瓶喝了个底朝天，紧接着又抓了一把白糖塞进嘴里。我肚子里已经有了墨水！我摸摸肚皮，真高兴，仿佛我已经成为一个有丰富知识的人了。 第二天，正赶上测验。我昂首阔步走进了教室。结果，我只得了71分。 喝墨水怎么不生效呢？忽然，我恍然大悟，一定是喝得太少了，爸爸不是说多喝吗？ 我又打开了一瓶，正要喝，爸爸一脚跨进门来：“哎，你要干什么？”“喝墨水。”“嗨，你这个傻孩子。我说喝墨水是勤奋学习的意思，哪能真喝呢？”说着，爸爸大笑起来。 “这”我摸着脑袋，难为情地低下了头。 （小作者开诚布公地道出了自己在童年时期所做过的一件“傻”事，其实准确地说，它更是一件趣事。作文通过

21、“我”对喝墨水的回忆，生动地表现了小孩子的一种天真、一种单纯，还有一种好强的心理特征。*的后面部分描写十分精彩：“昂首阔步”走进教室充满自信；“恍然大悟”喝得太少？还有当了解了喝墨水的真实意思后难为情的表情。整篇*语句流畅，叙事条理分明，读来十分有味。） 6.捞月亮 “月亮船呀月亮船，载着童年的神秘，飘进了我的梦乡，一曲优美的月亮船把我带回到当年。当年捞月亮的游戏幼稚、快乐，充满着幻觉，充满着遐想。它一直埋藏在我的心底；时时催我奋进、攀登。 那是上幼儿园时的一个中秋夜，全家人都聚在客厅的餐桌上海阔天空，频频举杯。我和弟弟冬冬吃完团圆饭就来到院子里捉蟋蟀。中秋的夜晚可真美啊，蔚蓝色的天空中悬挂着

22、一轮明月，月光洒到院子中间，显得特别幽静。空旷的院子中仅有一口井，月光把井台涂上了一片银色。我对冬冬说：“咱们打井水洗洗手吧，好不好？”我和冬冬来到井旁，低下脑袋，向那清澈的井水里望去。啊，井里有一个圆圆的月亮！我们不由得一齐叫了起来。月亮怎么掉到井里去了呢？我的脑海里出现了一个大问号。冬冬这个小调皮不想思考问题，他坐在井上，叉着两条腿，边摇头晃脑，边得意地喊道：“哈哈！我乘上月亮船啦！”我悄悄推他一下，说：“月亮掉进井里了，还不快把月亮捞上来！”这时，冬冬弟弟开心够了，也不假思索地同意我的想法。于是，我们俩便开始了捞月亮的行动。 我们拿来了一只吊桶，心里怪紧张的，因为平时大人们是从来不让我们

23、沾井边的。此时，我们小心翼翼地移动手中的绳子，把吊桶放下去。水波荡漾着，月亮渐渐破碎了，我很奇怪，月亮怎么会突然破碎了呢？冬冬说：“一定是我们的打捞方法不对，应该用钩子钩。”我立刻拿了秤，伸进水里钩。可是，月亮还是破碎了。我们气馁了，带着失望和焦急，喊道：“月亮掉进水里去啦！月亮掉进水里去啦！”妈妈闻声赶来，见此情景，先是一愣，随之哈哈大笑。 妈妈笑着说：“你们这两个傻孩子，月亮不是好好地挂在天上吗！”我抬头一看，一轮明月平安无事地悬挂在空中。星星调皮地眨着眼睛，似乎在嘲笑我们。妈妈非常和蔼地告诉我们：“井里的月亮只不过是一个倒影。你们想要捞月亮，那是不可能的，月亮离我们远着呢，只有乘着宇宙飞

24、船才能登上月球。” 我歪着脑袋，似懂非懂地听着妈妈讲的那些深奥的理论，心里萌发出要到月亮上游玩和上月球去探索奥秘的想法。随着年龄的增长，我学习了许多有关月亮的知识，我为嫦娥一号飞向月球而激动无比。 “月亮船呀月亮船，载着一个小小心愿停泊在心间。” （亮点揭示：“捞月亮”，不仅是猴子的专利，小作者在童年也干过这么一桩傻事。故事发生在中秋之夜。他和弟弟冬冬发现了井里的月亮，便开始千方百计地打捞。先是用吊桶，后来用钩子，都没有成功。急得他们大呼小叫。妈妈及时赶来，讲清了其中的科学原理，这才让他们放下了心。 这件傻事不仅可笑，也很有意义。它使小作者“萌发出要到月球上游玩和上月球去探索奥秘的想法”，而且

25、，随着年龄的增长，小作者“学习了许多有关月亮的知识”，更“为嫦娥一号飞向月球而激动无比”这些叙述和描写使全文有了更加积极的思想内容，让我们看到了一颗探求科学奥秘的火热的心。 以歌声开头，以歌声结尾，这首尾呼应的结构也有助于诗情画意的渲染，很值得细细品味。） 7.洗盐 刚刚懂事的孩子，对世上的一切事情都是陌生而好奇的，无论遇上什么事，都跃跃欲试，结果往往是弄巧成拙，让人笑话。我在童年也有这样的教训。 记得我刚5岁那年，有一天，家里的盐用完了，妈妈吩咐我到商店买。“遵命！”我调皮地朝妈妈做了一个鬼脸，拿起钱便向商店跑去。 买了盐，我便往家里走。当时我连盐是什么滋味都不知道。它究竟是什么味呢？我好奇

26、地把盐袋抠出一个小洞，把手伸进去捏了一点，放在舌尖上。哎呀！原来盐那么不好吃！真咸！我赶紧吐了出来，一不小心竟把盐撒了一地。我慌了神，连忙蹲下身子用两手把盐轻轻地拨到一块，装进盐袋。可是盐里有许多沙子，怎么办呢？这可把我急坏了。 我走到家门口，看见李阿姨正在淘米。我问道：“阿姨，用水能淘干净米里的沙子吗？”李阿姨微笑着说：“当然能淘干净”我只听了前半旬，喜出望外。我想：“如果我把盐也放进水里淘，那么盐里的沙了不就淘干净了吗？” 我跑回家，趁妈妈不注意，拿来一舀水，把盐倒进去，让舀子里的水慢慢地流掉。过了一会儿，我把手伸进舀子里捞盐，可是舀子里空空的，哪有什么盐啊！我又敲敲舀子，说：“舀子，舀子

27、，快把盐还给我吧。”再摸一下，根本没有盐，这是怎么回事？盐到哪里去了？我把事情的经过一本正经地告诉了爸爸和妈妈，他们听后哭笑不得，摇着头笑着说：“你呀，真是个傻孩子。” 两年后，我上学了，后来又学习了自然知识，才知道盐放进水里是会溶解的。以后，我当然再也不会做那种傻事了。 8.种“鸡腿” 俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”每当我想起这句话就不禁回忆起童年时一件有趣的事。 我五岁那年，有一天，爷爷教我种石榴，他先把种子放进土里，浇水，施肥，几天后竟然张苗了。爷爷还对我说：“小苗长大后，还能结果子呢，到时候，我们就能吃石榴了。”我心想：种石榴长石榴，那么我把鸡腿种在土里，那不就会长出一棵鸡腿树了吗？

28、到时候，我就有吃不完的炸鸡腿了！想得我口水直流。 说干就干，我跑回家，从冰箱里拿出一个油腻腻的大鸡腿，把它种在土里，再把土填满后浇水，施肥，天天做着吃鸡腿的美梦。 一天过去了，我来到花盆旁，看见鸡腿还没有长苗。心想：可能是鸡腿太大了，需要时间吧。 又过了一天，鸡腿依然没有动静，我感到很奇怪，把土翻开一看，呀！我的鸡腿怎么只剩骨头了？我伤心地哭了起来：“哇！我的鸡腿“爷爷听见了，连忙跑过来问：”怎么了？”我把事情的经过说给爷爷听。爷爷听了后捧腹大笑，摸着我的头对我说：“傻孩子，只有植物才能种，鸡腿又不是植物，是种不出结果的。我听了后方才恍然大悟。 我一想到童年的这件趣事就忍不住笑了起来。 9.童

29、年趣事 童年，是五彩缤纷的；童年，是快乐的；对于我来说，我的童年是有趣的，我的童年里发生了许许多多有趣的事，有的可能已经淡忘了，但是唯独那一件事让我难以忘怀！ 那是在我十岁时发生的一件事，那时的我，爱管闲事，可是，家里并没有什么我可以帮的，就在爷爷把鸡关进笼子里的时候，有一只鸡十分“顽皮”，我见爷爷抓不到，便好管闲事，对爷爷说：“爷爷，我来帮你捉鸡，好吗？”爷爷边说边摆摆手：“你不会的。”“好嘛，就让我来吧！”爷爷禁不住我的软磨硬泡，答应了。 于是，捉鸡行动便开始了，我先瞄准那只鸡的位置，趁它不注意的时候，踮起脚，小心翼翼地向鸡走去，眼看就要捉到了，可是那只鸡就好像背后有一双眼睛似的，见我来了

30、，便逃跑了。我眼珠子咕噜一转，想出了一条好计，在爷爷耳边耳语了几句，我和爷爷把那只鸡堵到了一个墙角，我心里想：哼，这一回你逃不走了吧，我向那只鸡一扑，那鸡可能受了惊吓，拍拍翅膀飞了起来，我呢，摔了个“狗啃泥巴”，妈妈笑得流了眼泪；爸爸笑得捂着肚子；爷爷也在那捧腹大笑，可我并不灰心，摸着摔疼了的下巴，心想：对付这只鸡，只能用智取，不能硬来，我问爷爷：“这只鸡最喜欢吃的食物是什么啊？”“青菜。”爷爷回答，我拿出了一个笼子，笼子里放入一些青菜，那只鸡闻到了青菜的香味，正跑回来呢，我一见它进了笼子，锁上门，我松了一口气，心想：要捉到你可真不容易啊！折腾了我好一阵子，不过你还是没能逃出我的手掌心。想到这

31、，我欣慰的笑了！ 这就是发生在我童年中最有趣的一件事！ 人教版五下第二单元“童年趣事”写作思路及美文（三） 分类：教师范文2013-03-2123:33上一篇下一篇*列表10.难忘的童年 夏天，知了在高大挺拔的白杨树上叫个不停，在无边无际的蓝天中遨游的鸟雀累了，正停在屋檐上休息狗伸出带有“珍珠”的舌头傻呆呆地坐在门前喘着粗气 在外婆家，幼小的我似乎感觉不到炎热，因为外婆总是给我找来好吃的，有时还会抽空被我一起玩。有一天，玩着玩着，外婆居然靠在沙发上睡着了。我刚想叫醒她继续陪我玩，突然她脸上的那颗黑痣吸引了我。要是没那颗黑痣，外婆一定好看多了。我灵机一动：把那可难看的肉乎乎的黑痣剪了吧！ 说干就干，我拿来家中的铁剪刀，认认真真地对准那颗痣，当我正要一把剪下去的时候